3.1人須有自尊（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

“人須有自尊”教學(xué)設(shè)計總議題：脊梁與榮光——解碼體育中的尊嚴基因教材分析本課是部編版七年級下冊道德與法治第三課的第一框《人須有自尊》。本框主要闡述自尊的內(nèi)涵、重要性和表現(xiàn)。首先，自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。其次，每個人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。最后，需要厘清幾種常見的對自尊的認知誤區(qū)，了解自尊的表現(xiàn)，知道真正自尊的人能認可自己知廉恥、明是非，不愛慕虛榮，即在正確認識自己的基礎(chǔ)上肯定自己的價值，能夠積極表現(xiàn)自，自覺約束自己的行為，不被虛榮迷惑。據(jù)此，本課以亞冬會為主線串聯(lián)，探究中國體育中的尊嚴基因。在議題一中通過卡塔爾選手摔倒收刀引發(fā)同學(xué)深思探究何為自尊，自尊的重要性；在議題二中感受中國體育的星河里，始終躍動著尊嚴的璀璨光斑，通過劉長春、任子威、徐夢桃的事跡學(xué)習(xí)自尊的表現(xiàn)。學(xué)情分析七年級學(xué)生正處于青春期，獨立思考能力進一步增強，對優(yōu)秀品質(zhì)有初步認知和判斷，能夠簡單說出自尊的要求和重要性。但是，他們也存在閱歷較少、抗壓能力不強的情況，容易受他人影響，缺乏深層思考，不能完全建構(gòu)起優(yōu)秀品質(zhì)與自己發(fā)展的關(guān)系。他們還存在知行脫節(jié)的情形，在從認知到行為的轉(zhuǎn)化過程中缺乏堅定信念和技能方法，積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力有待提升。基于上述學(xué)情，本課旨在為學(xué)生提供價值觀引導(dǎo)和方法論指引，幫助他們真正擁有自尊。核心素養(yǎng)目標法治觀念:依法維護自己的人格尊嚴健全人格:自尊的人知廉恥、明是非，明確自尊與虛榮的區(qū)別，感受自強對一個人成長的巨大作用。責(zé)任意識:知曉自尊的重要性，認識自尊的表現(xiàn)，做自尊的人教材重難點分析教材重點：自尊的重要性及自尊的表現(xiàn)教材難點：自尊的表現(xiàn)及何為行己有恥教學(xué)過程【導(dǎo)入】中國隊遭犯規(guī)錯失金牌！2月9日的亞冬會短道速滑男子5000米接力決賽最后一圈，韓國選手樸智元為了阻攔原本領(lǐng)先、正在沖刺的中國隊員林孝埈，用手臂阻擋犯規(guī)，最終林孝埈摔倒，而韓國隊被判犯規(guī)，中國隊僅獲銅牌。讓我們看看現(xiàn)場——播放視頻熱點分析：你如何看待此事？什么是真正的奪冠？雖然男隊有點遺憾，但中國短道速滑名宿楊揚表示，冠軍和金牌是不同的，冠軍只是一個名次的具體表現(xiàn)，但贏得真正的金牌才會被尊重。（播放視頻印證）在當(dāng)日的女子3000米接力中，范可新、公俐、王欣然和張楚桐從倒數(shù)第7圈開始和韓國隊展開激烈爭奪，公俐在最后一圈利落地超越了韓國名將金吉莉，“絕殺”對手奪得了寶貴的金牌，而且動作非常干凈，毫無犯規(guī)。過渡：今天我們就一起走進亞冬會，解碼體育中的尊嚴基因子議題一：尋自尊之核——競技者的精神脊梁議學(xué)情境一：賽場特寫盡管哈爾濱亞冬會短道速滑收官，但網(wǎng)友們這兩天依沉浸其中，激情不減。其中一條“卡塔爾大哥讓刀”的比賽鏡頭視頻在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。這驚險一幕發(fā)生在最后一圈！或許是缺乏比賽經(jīng)驗，穆罕默德在他滑到倒數(shù)第二圈時，因失誤而摔出賽道，但看到林孝埈飛馳而來，他還是本能地縮起雙腳，讓林孝埈順利滑過，避免冰刀對林孝埈造成傷害。讓我們來看看現(xiàn)場，播放視頻是不是沒有看清楚，那從慢鏡頭再次感受體育精神，播放視頻最終卡塔爾的穆罕默德成績是小組排名墊底。盡管發(fā)生了驚險一幕，成績與國際水準還有相當(dāng)差距，但卡塔爾選手的感人瞬間，引得無數(shù)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)熱議。不少網(wǎng)友評價：這才是體育精神該有的樣子！這位被網(wǎng)友親切稱為“卡塔爾小王子”的穆罕默德，因為體育精神贏得了尊重。議學(xué)任務(wù)一：揭秘自尊密碼①卡塔爾運動員摔倒雖然成績落后但你認為他收獲了什么？預(yù)設(shè)答案：獲得他人的認可；獲得自尊②在生活中分享你感受到自尊的時刻，并說說你認為自尊重要嗎？（展示26頁生活觀察）議學(xué)成果一：自尊的內(nèi)涵P26自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。議學(xué)成果二：自尊的重要性P26①每個人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。②自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個人德行的具體表現(xiàn)。自尊的青春有光彩。（藍字部分）子議題二：塑自尊之形——賽場上的隱形護甲議學(xué)情境二：歷史風(fēng)云從精武體育會創(chuàng)始人霍元甲，破除"東亞病夫"污名，到八卦掌大師韓慕俠，拒絕日偽高官聘請；從劉長春單刀赴會洛杉磯奧運，到蘇炳添沖破9秒38的黃色閃電——中國體育的星河里，始終躍動著尊嚴的璀璨光斑。這既是武者收勢時衣袂凝定的謙謙風(fēng)骨，也是健兒咬緊牙關(guān)時血脈僨張的倔強圖騰，五千年文明將“自尊”的哲學(xué)，澆筑成體育場上永不傾斜的精神中軸線。讓我們從他們的故事中感受人須有自尊：劉長春：單刀赴會中國奧運第一人作為中國第一位參加奧運會的運動員，劉長春的征程充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。參賽前，日本人對劉長春打起了歪主意，他們兩次到劉家，以高官厚祿相引誘要劉家人寫信給劉長春，讓劉長春回大連，當(dāng)時偽滿洲國的報紙甚至發(fā)布劉長春等將代表偽滿洲國參加奧運會的虛假消息。得知日寇的無恥行徑后劉長春立即在報紙上發(fā)表聲明說：“良心尚在，熱血尚流豈能叛國，為人馬牛”“我是中華民族炎黃子孫我是中國人絕不代表偽滿洲國出席第十屆奧林匹克運動會”任子威：比賽可以輸，體育精神不能丟（播放視頻）北京冬奧會中，任子威被判阻擋犯規(guī)，無緣短道速滑1500米決賽。賽后，任子威在接受媒體采訪時表示，“比完了就想到有可能犯規(guī)。我出現(xiàn)了低級失誤，想法太多了，可能包袱有點重了?！币脖硎尽拔一厝ゾ烷_始好好總結(jié)，好好調(diào)整”后面的比賽不會出現(xiàn)同樣的錯誤。徐夢桃：四戰(zhàn)冬奧終圓夢的雪上公主（播放視頻）2月9日，亞冬會自由式滑雪女子空中技巧決賽，徐夢桃奪得金牌，這是她時隔18年獲得個人首枚亞冬會金牌。2014年，索契冬奧會，因為一個小失誤，遺憾摘銀；2018年，平昌冬奧會，落地時出現(xiàn)失誤，沒有圓夢...她依然選擇堅持，如今終于圓夢，她說：“徐夢桃！你真棒！”（提示：如果公開課沒有那么多時間展示素材，一種好的辦法是將這部分做成導(dǎo)學(xué)案或者通過智慧手段提前推送給學(xué)生，在課堂上就可以直接議學(xué)）議學(xué)任務(wù)二：塑造自尊形魄①上述中國運動員是如何體現(xiàn)自尊的？②請評析下列同學(xué)的行為，說說這是自尊的表現(xiàn)嗎？談?wù)勀愕睦碛伞Ｖ芤惠喌叫∶鞔驋咝l(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級因此丟了衛(wèi)生流動紅旗。面對這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動留下來參與值日，打掃衛(wèi)生更認真了。同桌帶來一個新奇的文具，小蕾不屑地說：“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個可好多了?！边@次考試我比上次進步了，說明前一段時間我制定的復(fù)習(xí)計劃很有效，同時這次我的數(shù)學(xué)有幾道題馬虎了，下次一定要注意。相信通過不斷的努力一定會更好！并解讀“行己有恥”意思：出自《論語》，是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。南宋思想家朱熹認為：“知恥是由內(nèi)心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重?！甭勥^即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。議學(xué)成果三：自尊的表現(xiàn)P27-28①自尊的人能認可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點和不足，也了解自己的優(yōu)點和長處，能肯定自己的價值；能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價，體驗到自己是有價值的、為人所需要的。②自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行。③自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。課堂升華：最后寫2句關(guān)于自己的話，表達對自己的肯定和喜愛。同時，選擇一位班里“自尊達人”寫一句關(guān)于他（她）的話，點贊他（她），并表達你的認可。課堂總結(jié)：關(guān)于自尊，我想送你們?nèi)湓挘?.真正的自尊，是允許自己“不夠好”，但絕不相信自己“不值得好”2.真正的自尊，是錯了就認，不服就拼，知廉恥、明是非3.真正的