桂林市荔蒲縣2025年數學四年級第二學期期末經典模擬試題含解析

桂林市荔蒲縣2025年數學四年級第二學期期末經典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．甲、乙兩個數相乘等于90，如果甲數乘2，乙數乘3，那么積變成______。2．一個等腰三角形，一條邊長8厘米，另一條邊長3厘米，第三條邊長_____厘米。3．現在，人們通常使用計算器或者計算機進行計算。在古代，我國勞動人民曾經發(fā)明并使用過一些計算工具，請寫出一兩件計算工具的名稱（______）。4．用一根鋼條將一扇打開的玻璃窗支撐起來（如圖），這樣風就不易吹動窗戶。這是生活中應用（________）的一個例子。5．讀出和寫出下面各小數。（1）某果園去年產水里2010.07噸，讀作（________）噸。（2）大同九龍壁長四十五點五米，寬一點零二米，分別寫作（______）米、（______）米。（3）一個數的萬位和百分位上都是6，個位上是最大的一位數，其余各位一個單位也沒有，這個數寫作:（______）。6．用、、、四張卡片組成的兩位小數中，最小的是（________），最大的是（________）。7．1990年的2月是（________）天。8．我國的《四庫全書》是世界上字數最多的書，全書共約997000000字，劃線數字改寫成用“萬”作單位的數是（__________）字，省略億后面的尾數約是（________）字。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．a-b-c=a-(b+c)．（____）10．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能圍成一個三角形。________11．168－56＋44＝168－（56＋44）（_______）12．近似數3.6和3.60的大小相同，精確度卻不同（____）13．整數部分最小的計數單位是一，小數部分最大的計數單位是十分之一。（________）14．小明的座位是第6列第3行，用數對表示是（3，6）。（______）15．三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和．_____16．等邊三角形有3條對稱軸,正方形有4條對稱軸．（_____）17．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）18．小數由兩部分組成，整數部分和小數部分。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在5x＝35，25＋12＝37，6＋x＜25中，方程的個數是（）A．1個 B．2個 C．3個20．下面說法中正確的是（）。A．a2與2a大小都相等 B．計算器上功能鍵AC是清屏鍵C．三角形中最多有2個銳角 D．小數1.562中的“2”在百分位上21．32×59比30×59的積（

）A．少118

B．多59 C．多11822．從正面看到的是的立體圖形是（）。A． B． C．23．把12.5先縮小到原來的，再擴大到得到的數的1000倍是（）。A．12.5 B．125 C．1.25四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數．6-0.05=

2+5.07=

1.8×50×20=

1.8+0.02=25．用豎式計算下面各題并驗算．10－3.06=11.36＋8.54=26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．修一段路，已經修好了75千米，沒修的比修好的2倍多15千米，這段路多少千米？29．體育館一共有24個區(qū)，每個區(qū)可以坐380人。30．月星小區(qū)有一塊正方形草坪，邊長40米；一個長方形花圃，長25米，寬12米，花圃的面積比草坪的面積小多少平方米？31．鏡湖新區(qū)某樓盤開工建筑運來水泥100t，第一次使用后剩下51.6t，第二次使用后剩下16.9t，哪一次用得多？多多少噸？32．五名同學去參觀航天展覽，共付門票60元，每人乘車用4元，平均每人花了多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、540【解析】略2、8【分析】根據任意兩邊之和大于第三邊，知道等腰三角形的腰的長度是8厘米，底邊長3厘米，據此解答即可?！驹斀狻恳驗?＋3＜8，所以等腰三角形的腰的長度是8厘米，底邊長3厘米，所以第三條邊的長度是8厘米。答：第三條邊長8厘米。故答案為8?！军c睛】關鍵是先判斷出三角形的兩條腰的長度，問題即可得解。3、算籌、算盤【分析】人們?yōu)榱吮阌谟嬎惆l(fā)明了一些計算工具，如：中國古代發(fā)明了算籌和算盤，現在常用的電子計算器，電子計算機等?！驹斀狻楷F在，人們通常使用計算器或者計算機進行計算。在古代，我國勞動人民曾經發(fā)明并使用過一些計算工具，如：算籌、算盤?！军c睛】本題考查了計算工具的認識，注意平時數學常識的積累。4、三角形的穩(wěn)定性【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點；據此解答即可?！驹斀狻坑靡桓摋l將一扇打開的玻璃窗支撐起來，這樣風就不易吹動窗戶。這是生活中應用三角形的穩(wěn)定性的一個例子。故答案為：三角形的穩(wěn)定性?！军c睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如三角形房架、自行車的三腳架、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。5、二千零一十點零七噸45.51.0260009.06【解析】略6、1.355.31【分析】（1）要使這個小數最小，整數部分應是一位，并且是這三個數中最小的數字1，十分位上是數字3，百分位上是數字5時，這個小數最小為1.35；（2）要使組成兩位小數最大，應使整數部分的最高位數字最大，因這三個數中最大的是5，故個位上是5，十分位上是3，百分位是1時，這個小數最大是5.31?！驹斀狻坑?、、、四張卡片組成的兩位小數中，最小的是1.35，最大的是5.31?！军c睛】此題根據小數大小的比較方法進行逆向思考，要使小數最大，小數的整數部分應最大，就要求整數位數最多，在位數相同的情況下保證數值最大；要使小數最小，則要求整數位數最少，整數數值最小。7、28【解析】略8、99700萬10億【分析】改寫成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略億位后面的尾數就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字?！驹斀狻?97000000＝99700萬；997000000≈10億【點睛】本題主要考查了整數的改寫和求近似數，一定要注意帶計數單位。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【詳解】略10、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗?＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能圍成一個三角形。原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。11、×【解析】略12、√【詳解】略13、√【分析】整數部分的計數單位分別是一、十、百……，沒有最大，一最?。恍挡糠值挠嫈祮挝环謩e是0.1、0.01、0.001……，沒有最小，0.1最大?！驹斀狻扛鶕治隹芍赫麛挡糠肿钚〉挠嫈祮挝皇且?；小數部分最大的計數單位是十分之一，寫作0.1。所以題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數的意義，解題的關鍵是明確整數和小數的計數單位。14、×【分析】數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行，據此判斷?！驹斀狻扛鶕祵Ρ硎疚恢玫姆椒芍盒∶髟诮淌依锏淖皇堑?列第3行，用數對表示為（6，3）。故答案為：×【點睛】此題考查了數對表示位置的方法的應用。15、√【詳解】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和.16、√【詳解】略17、×【分析】本題由于錯用了乘法結合律而導致計算結果的錯誤：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結合律，適用乘法交換律．【詳解】本題由于錯用了乘法結合律而導致計算結果的錯誤；正確算法為：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案為×．18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】方程是指含有未知數的等式；所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數；②等式。據此逐項分析后再進行選擇?！驹斀狻?x＝35，是含有未知數的等式，是方程；25＋12＝37，是等式，但沒含有未知數，不是方程；6＋x＜25，含有未知數，但不是等式，不是方程；所以只有一個是方程；故選A?！军c睛】此題考查方程的辨識：只有含有未知數的等式才是方程。20、B【分析】選項A中用字母代表數，當a＝3時，a2＝3×3＝9，2a＝2×3＝6，所以題干說法錯誤；選項B中計算器上功能鍵AC是清屏鍵，是正確的；選項C中根據三角形的分類進行判斷，銳角三角形的三個角都是銳角；選項D中根據小數的意義進行判斷?！驹斀狻扛鶕治隹芍篈.當a是數字3時，a2＝3×3＝9，2a＝2×3＝6，所以題干說法錯誤；B.計算器上功能鍵AC是清屏鍵，所以題干說法正確；C.因為銳角三角形的三個角都是銳角，所以題干說法錯誤；D.小數1.562中的“2”在千分位上，所以題干說法錯誤。故答案為：B【點睛】解答本題時通過舉例法可以讓題目更容易解答。21、C【解析】32×59-30×59=(32-30)×59=2×59=118故答案為C.【分析】根據題意，要求一個數比另一個數多幾，用減法計算，據此列式解答，然后應用乘法分配律簡算.22、B【分析】分別分析出三個選項中的圖形從正面看到的是什么，然后和題目進行對比即可?！驹斀狻緼．從正面看到的圖形是一上兩下三個正方形，很明顯和題目對不上，是錯誤的；B．從正面看到的圖形是一上三下四個正方形，一上在中間，和題目能夠對上，是正確的；C．從正面看到的圖形是一上兩下三個正方形，很明顯和題目對不上，是錯誤的故答案為：B?！军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。23、B【分析】把一個數擴大（或縮小）原來的10倍、100倍、1000倍??，只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??，據此即可解答?！驹斀狻堪?2.5先縮小到原來的，也就是把12.5的小數點向左移動2位即得0.125，再擴大到得到的數的1000倍，也就是把0.125的小數點向右移動3位即得125。故選：B?！军c睛】本題主要考查學生對小數點位置移動引起小數大小變化規(guī)律的掌握和靈活運用。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、6-0.05=5.95；2+5.07=7.07；1.8×50×20=1800；1.8+0.02=1.82【詳解】計算小數加減法時要把小數點對齊；計算小數乘整數時要注意得數中小數點的位置．25、6.9419.9【解析】略26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積?！驹斀狻縿t大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、240千米【解析】略29、9120人【分析】每個區(qū)坐的人數×區(qū)的總數＝體育館能坐的總人數，進行計算即可?！驹斀狻?80×24＝9120（人）答：這個體育館一共能坐9120人?！军c睛】此題是簡單的乘法應用題。三位數乘兩位數的計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來。30、1300平方米【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長，計算出草坪的面積；根據長方形的面積＝長×寬，計算出花圃的面積，然后就可以計算出花圃的面積比草坪的面積小多少平方米，據此解答?！驹斀狻空叫蔚拿娣e：40×40＝1600（平方米）長方形的面積：25×12＝300（平