福建省莆田市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題

福建省莆田市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：高一一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。1.下列關(guān)于生物的分類，錯(cuò)誤的是（）A.生物可以分為動(dòng)物、植物、微生物三大類B.動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物C.植物可以分為藻類、苔蘚類、蕨類、種子植物和裸子植物D.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等2.下列關(guān)于生物的遺傳現(xiàn)象，正確的是（）A.基因突變會(huì)導(dǎo)致生物的遺傳信息發(fā)生改變B.基因重組只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中C.基因表達(dá)是指基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程D.基因的傳遞是通過(guò)生殖細(xì)胞完成的3.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的過(guò)程，正確的是（）A.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳B.無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸C.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.細(xì)胞呼吸的第二、三階段都需要酶的參與4.下列關(guān)于光合作用的過(guò)程，正確的是（）A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣D.光合作用的能量來(lái)源是光能5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.非生物部分包括空氣、水和土壤D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是單向的6.下列關(guān)于生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，正確的是（）A.生物進(jìn)化是一個(gè)單向的過(guò)程B.生物進(jìn)化是一個(gè)無(wú)目的的過(guò)程C.生物進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程D.生物進(jìn)化是一個(gè)有目的的過(guò)程7.下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，正確的是（）A.基因工程可以用于治療遺傳病B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量C.生態(tài)工程技術(shù)可以用于治理環(huán)境污染D.生物技術(shù)可以用于人類壽命的延長(zhǎng)8.下列關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性和遺傳多樣性的總和C.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生物資源的多樣性9.下列關(guān)于人體生理功能的調(diào)節(jié)，正確的是（）A.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的B.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的C.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的D.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的10.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，正確的是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境，環(huán)境適應(yīng)生物C.生物和環(huán)境相互影響，共同發(fā)展D.生物和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系11.下列關(guān)于生物的遺傳規(guī)律，正確的是（）A.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用于真核生物的有性生殖過(guò)程B.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用于原核生物的有性生殖過(guò)程C.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用于原核生物的無(wú)性生殖過(guò)程D.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用于真核生物的無(wú)性生殖過(guò)程12.下列關(guān)于生物的生殖方式，正確的是（）A.有性生殖是指生物通過(guò)兩個(gè)生殖細(xì)胞的結(jié)合產(chǎn)生后代B.無(wú)性生殖是指生物通過(guò)單個(gè)生殖細(xì)胞產(chǎn)生后代C.有性生殖和無(wú)性生殖都是生物繁殖后代的方式D.有性生殖和無(wú)性生殖都是生物遺傳信息傳遞的方式13.下列關(guān)于生物的生態(tài)功能，正確的是（）A.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用為其他生物提供能量和物質(zhì)B.消費(fèi)者通過(guò)食物鏈將能量和物質(zhì)傳遞給其他生物C.分解者通過(guò)分解有機(jī)物質(zhì)將能量和物質(zhì)釋放到環(huán)境中D.以上都是14.下列關(guān)于生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，正確的是（）A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物遺傳信息的結(jié)果C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物進(jìn)化的結(jié)果D.以上都是15.下列關(guān)于生物的進(jìn)化，正確的是（）A.生物進(jìn)化是一個(gè)單向的過(guò)程B.生物進(jìn)化是一個(gè)無(wú)目的的過(guò)程C.生物進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程D.生物進(jìn)化是一個(gè)有目的的過(guò)程16.下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，正確的是（）A.基因工程可以用于治療遺傳病B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量C.生態(tài)工程技術(shù)可以用于治理環(huán)境污染D.生物技術(shù)可以用于人類壽命的延長(zhǎng)17.下列關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性和遺傳多樣性的總和C.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生物資源的多樣性18.下列關(guān)于人體生理功能的調(diào)節(jié)，正確的是（）A.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的B.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的C.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的D.人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的19.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，正確的是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境，環(huán)境適應(yīng)生物C.生物和環(huán)境相互影響，共同發(fā)展D.生物和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系20.下列關(guān)于生物的遺傳現(xiàn)象，正確的是（）A.基因突變會(huì)導(dǎo)致生物的遺傳信息發(fā)生改變B.基因重組只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中C.基因表達(dá)是指基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程D.基因的傳遞是通過(guò)生殖細(xì)胞完成的二、填空題（共10題，每題2分，共20分）要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和運(yùn)用能力。1.生物體是由______和______兩種基本物質(zhì)構(gòu)成的。2.細(xì)胞是生物體的______結(jié)構(gòu)和______功能單位。3.生物的分類單位由大到小依次是______、______、______、______。4.細(xì)胞呼吸的過(guò)程包括______、______、______三個(gè)階段。5.光合作用的過(guò)程包括______、______、______三個(gè)階段。6.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______、______、______。7.生物進(jìn)化的基本單位是______。8.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律包括______、______、______。9.生物的生殖方式包括______、______。10.生物多樣性的保護(hù)措施有______、______、______。三、簡(jiǎn)答題（共4題，每題10分，共40分）要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)基本概念的理解和運(yùn)用能力。1.簡(jiǎn)述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。2.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程和意義。3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。4.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的基本原理。四、實(shí)驗(yàn)題（共1題，共10分）要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的掌握和運(yùn)用能力。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、0.3g/mL蔗糖溶液、清水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將洋蔥鱗片葉切成薄片，用鑷子取出。2.將薄片放入0.3g/mL蔗糖溶液中浸泡30分鐘。3.將浸泡好的薄片取出，放入載玻片中。4.用蓋玻片蓋住載玻片，制成臨時(shí)裝片。5.將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1.觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。2.觀察到細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)分析：1.質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因是______。2.質(zhì)壁復(fù)原現(xiàn)象的原因是______。五、論述題（共1題，共10分）要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)綜合知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。論述生物多樣性的重要性及其保護(hù)措施。六、計(jì)算題（共1題，共10分）要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有10個(gè)生物種群，其中生產(chǎn)者種群有5個(gè)，消費(fèi)者種群有4個(gè)，分解者種群有1個(gè)。已知生產(chǎn)者種群的數(shù)量變化為每周增加1個(gè)，消費(fèi)者種群的數(shù)量變化為每周減少0.5個(gè)，分解者種群的數(shù)量變化為每周增加0.2個(gè)。求一個(gè)月后各生物種群的數(shù)量。本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.C解析：微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等，與動(dòng)物、植物并列，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2.A解析：基因突變會(huì)導(dǎo)致生物的遺傳信息發(fā)生改變，這是基因突變的基本特性。3.C解析：細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，這是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同點(diǎn)。4.A解析：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，這是光合作用的基本條件。5.A解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，這是生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。6.C解析：生物進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這是達(dá)爾文進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)。7.A解析：基因工程可以用于治療遺傳病，這是基因工程的重要應(yīng)用。8.B解析：生物多樣性是指生物種類的多樣性和遺傳多樣性的總和，這是生物多樣性的定義。9.C解析：人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的，這是人體生理功能調(diào)節(jié)的基本原理。10.A解析：生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，這是生物與環(huán)境關(guān)系的基本規(guī)律。11.A解析：孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用于真核生物的有性生殖過(guò)程，這是孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的基本適用范圍。12.A解析：有性生殖是指生物通過(guò)兩個(gè)生殖細(xì)胞的結(jié)合產(chǎn)生后代，這是有性生殖的定義。13.D解析：生產(chǎn)者通過(guò)光合作用為其他生物提供能量和物質(zhì)，消費(fèi)者通過(guò)食物鏈將能量和物質(zhì)傳遞給其他生物，分解者通過(guò)分解有機(jī)物質(zhì)將能量和物質(zhì)釋放到環(huán)境中，這些都是生物的生態(tài)功能。14.D解析：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物遺傳信息的結(jié)果，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物進(jìn)化的結(jié)果，這些都是生物形態(tài)結(jié)構(gòu)形成的因素。15.C解析：生物進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這是達(dá)爾文進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)。16.A解析：基因工程可以用于治療遺傳病，這是基因工程的重要應(yīng)用。17.B解析：生物多樣性是指生物種類的多樣性和遺傳多樣性的總和，這是生物多樣性的定義。18.C解析：人體生理功能的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的，這是人體生理功能調(diào)節(jié)的基本原理。19.A解析：生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，這是生物與環(huán)境關(guān)系的基本規(guī)律。20.D解析：基因的傳遞是通過(guò)生殖細(xì)胞完成的，這是基因傳遞的基本途徑。二、填空題答案：1.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物解析：生物體是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩種基本物質(zhì)構(gòu)成的，這是生物體組成的基本物質(zhì)。2.結(jié)構(gòu)、功能解析：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，這是細(xì)胞的基本特性。3.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種解析：生物的分類單位由大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，這是生物分類的基本單位。4.有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、細(xì)胞呼吸解析：細(xì)胞呼吸的過(guò)程包括有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、細(xì)胞呼吸三個(gè)階段，這是細(xì)胞呼吸的基本過(guò)程。5.光反應(yīng)、暗反應(yīng)、光合作用解析：光合作用的過(guò)程包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)、光合作用三個(gè)階段，這是光合作用的基本過(guò)程。6.生物部分、非生物部分、生物群落解析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物部分、非生物部分、生物群落，這是生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。7.種解析：生物進(jìn)化的基本單位是種，這是生物進(jìn)化的基本單位。8.基因分離定律、基因自由組合定律、基因連鎖與互換定律解析：孟德?tīng)栠z傳規(guī)律包括基因分離定律、基因自由組合定律、基因連鎖與互換定律，這是孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的基本內(nèi)容。9.有性生殖、無(wú)性生殖解析：生物的生殖方式包括有性生殖、無(wú)性生殖，這是生物繁殖的基本方式。10.依法保護(hù)、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立自然保護(hù)區(qū)、開(kāi)展科學(xué)研究、加強(qiáng)法制教育解析：生物多樣性的保護(hù)措施有依法保護(hù)、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立自然保護(hù)區(qū)、開(kāi)展科學(xué)研究、加強(qiáng)法制教育，這是生物多樣性保護(hù)的基本措施。三、簡(jiǎn)答題答案：1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞器等。細(xì)胞的功能包括物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)換、遺傳信息傳遞、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖繁殖等。2.光合作用的過(guò)程包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)。光反應(yīng)在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行，產(chǎn)生ATP和NADPH。暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，將CO2還原成葡萄糖。3.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括空氣、水和土壤。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、生物多樣性維持等。4.生物進(jìn)化的基本原理包括自然選擇、遺傳變異、隔離、共同進(jìn)化等。自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力，遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料，隔離是物種形成的重要條件，共同進(jìn)化是生物進(jìn)化的普遍現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)題答案：1.質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因是外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃