甘肅省定西市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末生物試題

甘肅省定西市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末生物試題考試時間：120分鐘?總分：100分?年級/班級：高一（1）班一、選擇題（共20題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜具有選擇透過性，而細(xì)胞壁沒有B.細(xì)胞核內(nèi)含有染色體，而細(xì)胞質(zhì)中不含有C.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁都具有保護(hù)作用D.細(xì)胞質(zhì)中的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所2.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的B.光合作用是植物特有的生理過程C.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部用于呼吸作用D.光合作用是植物生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)3.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)B.細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍C.細(xì)胞分裂過程中，核仁和核膜消失D.細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)分裂成兩個4.下列關(guān)于遺傳的敘述，正確的是（）A.遺傳物質(zhì)是DNAB.遺傳信息存儲在基因中C.遺傳變異是生物進(jìn)化的原因D.遺傳變異是生物進(jìn)化的唯一因素5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果B.生物進(jìn)化是基因突變的結(jié)果C.生物進(jìn)化是生物變異的結(jié)果D.生物進(jìn)化是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果6.下列關(guān)于人體生理功能的敘述，正確的是（）A.心臟是血液循環(huán)的動力器官B.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官C.胃是消化系統(tǒng)的主要器官D.肝臟是排泄系統(tǒng)的主要器官7.下列關(guān)于植物生長發(fā)育的敘述，正確的是（）A.植物生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是同步進(jìn)行的B.植物生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是相互獨立的C.植物生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是相互制約的D.植物生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是相互促進(jìn)的8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物群落組成B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是封閉的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強9.下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）A.微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等B.微生物的代謝類型有需氧型和厭氧型C.微生物在自然界中具有重要作用D.微生物在人類生活中沒有應(yīng)用價值10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.生物技術(shù)是利用生物的遺傳特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)B.生物技術(shù)是利用生物的代謝特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)C.生物技術(shù)是利用生物的形態(tài)特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)D.生物技術(shù)是利用生物的生態(tài)特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)二、填空題（共10題，每題2分）要求：根據(jù)題目要求，填寫相應(yīng)的空格。11.生物體的基本單位是__________，它由__________和__________組成。12.光合作用的公式是__________，它產(chǎn)生的物質(zhì)是__________和__________。13.細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目__________，核仁和核膜__________。14.遺傳物質(zhì)是__________，它存儲在__________中。15.生物進(jìn)化是__________的結(jié)果，其中自然選擇是__________。16.人體生理功能包括__________、__________、__________等。17.植物生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是__________和__________。18.生態(tài)系統(tǒng)由__________和__________組成。19.微生物包括__________、__________、__________等。20.生物技術(shù)是利用__________的遺傳特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。三、簡答題（共10題，每題5分）要求：根據(jù)題目要求，簡要回答問題。21.簡述細(xì)胞分裂的過程。22.簡述光合作用的原理。23.簡述遺傳信息的傳遞過程。24.簡述生物進(jìn)化的原因。25.簡述人體生理功能的意義。26.簡述植物生長發(fā)育的過程。27.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。28.簡述微生物在自然界和人類生活中的作用。29.簡述生物技術(shù)的應(yīng)用。30.簡述我國生物科技的發(fā)展現(xiàn)狀。四、實驗題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)題目要求，完成實驗步驟，并記錄實驗結(jié)果。31.實驗?zāi)康模河^察植物細(xì)胞有絲分裂過程。實驗材料：洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、染色劑等。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉，用刀片切下約0.5mm厚的薄片；（2）將切片放在載玻片上，用蓋玻片壓平；（3）用染色劑染色；（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞有絲分裂過程。實驗結(jié)果：（1）__________；（2）__________；（3）__________。32.實驗?zāi)康模河^察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實驗材料：洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、清水等。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉，用刀片切下約0.5mm厚的薄片；（2）將切片放在載玻片上，用蓋玻片壓平；（3）將載玻片放入清水中，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實驗結(jié)果：（1）__________；（2）__________；（3）__________。33.實驗?zāi)康模河^察植物光合作用現(xiàn)象。實驗材料：植物葉片、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、碘液等。實驗步驟：（1）取植物葉片，用刀片切下約0.5mm厚的薄片；（2）將切片放在載玻片上，用蓋玻片壓平；（3）用碘液染色；（4）用顯微鏡觀察葉片光合作用現(xiàn)象。實驗結(jié)果：（1）__________；（2）__________；（3）__________。34.實驗?zāi)康模河^察微生物的生長現(xiàn)象。實驗材料：牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、無菌水、接種環(huán)、培養(yǎng)皿等。實驗步驟：（1）將牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中，制成平板；（2）用無菌水將接種環(huán)洗凈，待干燥后，從培養(yǎng)基中取少量菌液，接種于平板；（3）將培養(yǎng)皿倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；（4）觀察微生物的生長現(xiàn)象。實驗結(jié)果：（1）__________；（2）__________；（3）__________。35.實驗?zāi)康模河^察生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。實驗材料：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、普通棉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。實驗步驟：（1）取轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和普通棉的葉片，用刀片切下約0.5mm厚的薄片；（2）將切片放在載玻片上，用蓋玻片壓平；（3）用顯微鏡觀察兩種棉花的葉片；（4）比較兩種棉花的葉片差異。實驗結(jié)果：（1）__________；（2）__________；（3）__________。五、論述題（共5題，每題10分）要求：根據(jù)題目要求，論述問題。36.論述細(xì)胞分裂在生物體生長發(fā)育中的作用。37.論述光合作用在生物體生命活動中的意義。38.論述遺傳信息的傳遞在生物進(jìn)化中的作用。39.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其意義。40.論述我國生物科技的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.D解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞壁主要起到支持和保護(hù)作用；線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。2.A解析：光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，是植物特有的生理過程；光合作用產(chǎn)生的氧氣用于呼吸作用和光合作用自身。3.A解析：細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)；細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍；核仁和核膜消失。4.B解析：遺傳信息存儲在基因中，基因是DNA片段；遺傳變異是生物進(jìn)化的原因，自然選擇是進(jìn)化的唯一因素。5.A解析：生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果，是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果；基因突變是遺傳變異的來源，但不是進(jìn)化的唯一因素。6.A解析：心臟是血液循環(huán)的動力器官；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；胃是消化系統(tǒng)的主要器官；肝臟是排泄系統(tǒng)的主要器官。7.C解析：植物生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是相互制約的；細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是生物體生長、發(fā)育的基礎(chǔ)。8.A解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物群落組成；能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)是封閉的；生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強。9.C解析：微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等；微生物的代謝類型有需氧型和厭氧型；微生物在自然界中具有重要作用。10.A解析：生物技術(shù)是利用生物的遺傳特性進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)；生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。二、填空題答案及解析：11.細(xì)胞；細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)12.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2；葡萄糖；氧氣13.加倍；消失14.DNA；基因15.自然選擇；進(jìn)化的唯一因素16.心臟；肺；胃17.相互制約；相互促進(jìn)18.生物群落；非生物群落19.細(xì)菌；真菌；病毒20.生物的遺傳特性三、簡答題答案及解析：21.細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞核分裂、細(xì)胞質(zhì)分裂、細(xì)胞膜分裂。22.光合作用原理：利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。23.遺傳信息傳遞過程：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。24.生物進(jìn)化原因：遺傳變異、自然選擇、隔離。25.人體生理功能意義：維持生命活動、適應(yīng)環(huán)境。26.植物生長發(fā)育過程：細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、器官形成。27.生態(tài)系統(tǒng)組成：生物群落、非生物群落。生態(tài)系統(tǒng)功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。28.微生物作用：分解有機(jī)物質(zhì)、生產(chǎn)營養(yǎng)物質(zhì)、參與生物地球化學(xué)循環(huán)。29.生物技術(shù)應(yīng)用：基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程。30.我國生物科技發(fā)展現(xiàn)狀：在基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等領(lǐng)域取得重要成果；未來發(fā)展趨勢：加強基礎(chǔ)研究，提高自主創(chuàng)新能力。四、實驗題答案及解析：31.實驗結(jié)果：（1）觀察到細(xì)胞核分裂；（2）觀察到細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）觀察到染色體數(shù)目加倍。解析：通過觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞有絲分裂過程，可以觀察到細(xì)胞核分裂、細(xì)胞質(zhì)分裂和染色體數(shù)目加倍的現(xiàn)象。32.實驗結(jié)果：（1）觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離；（2）觀察到細(xì)胞膜收縮；（3）觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離后的細(xì)胞體積縮小。解析：通過觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可以觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離、細(xì)胞膜收縮和細(xì)胞體積縮小的現(xiàn)象。33.實驗結(jié)果：（1）觀察到葉片細(xì)胞中含有葉綠體；（2）觀察到葉片細(xì)胞中的葉綠體中含有淀粉；（3）觀察到葉片細(xì)胞中的葉綠體在光照下產(chǎn)生氣泡。解析：通過觀察植物光合作用現(xiàn)象，可以觀察到葉片細(xì)胞中含有葉綠體、葉綠體中含有淀粉和葉綠體在光照下產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象。34.實驗結(jié)果：（1）觀察到微生物在平板上生長；（2）觀察到微生物生長形成的菌落；（3）觀察到不同微生物菌落的大小