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廣東省肇慶市頌德學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間:120分鐘?總分:150分?年級(jí)/班級(jí):八年級(jí)一、文言文閱讀(共5題,每題4分)要求:閱讀下面的文言文,完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也?!缁蛑獱枺瑒t何以哉?”子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!爾何如?”對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂(lè),以俟君子。”“赤!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c(diǎn)!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰。”子曰:“何傷乎?求!爾以吾言為試?”對(duì)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞零,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.攝乎大國(guó)之間,攝:夾在中間。B.由也為之,比及三年,比:等到。C.如或知爾,則何以哉,以:憑借。D.愿學(xué)焉,焉:在那里。2.下列對(duì)文中句子的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉B.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之C.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之/比及三年D.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之/比及三年/可使有勇3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過(guò)孔子與四位弟子的對(duì)話,表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的期望。B.子路、冉有、公西華和曾皙分別表達(dá)了各自的志向。C.孔子對(duì)子路的回答表示不滿,認(rèn)為他過(guò)于自信。D.孔子對(duì)曾皙的回答表示贊賞,認(rèn)為他具有高尚的品德。4.把文中畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉?!保?)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞零,詠而歸。二、古詩(shī)文閱讀(共5題,每題5分)要求:閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。《登飛來(lái)峰》王安石飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌通過(guò)描繪飛來(lái)峰上的千尋塔,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)壯麗景色的喜愛(ài)。B.詩(shī)歌中的“不畏浮云遮望眼”表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念。C.詩(shī)歌中的“自緣身在最高層”體現(xiàn)了詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向。D.詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景色,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感悟。6.詩(shī)歌中“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”這兩句詩(shī)的意思是()A.不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,因?yàn)樯硖幾罡邔?。B.不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,因?yàn)樽约河袌?jiān)定的信念。C.不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,因?yàn)樽约荷硖幾罡邔印.不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,因?yàn)樽约河懈哌h(yuǎn)的志向。三、現(xiàn)代文閱讀(共5題,每題5分)要求:閱讀下面的文章,完成下列小題?!侗秤啊分熳郧逦夷菚r(shí)大概十歲左右。記得父親到南京謀事,我隨他到了南京。那時(shí)父親在南京做的是一個(gè)小官,生活并不富裕。父親很疼愛(ài)我,總是把我?guī)г谏磉?。有一次,我要回北京,父親送我到車站。那天早晨,我醒來(lái)時(shí),父親已經(jīng)起床了。他給我整理好行李,又給我買了一些路上吃的東西。臨行前,父親把我叫到他的房間,對(duì)我說(shuō):“孩子,你要好好照顧自己,到了北京要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí)?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里很感動(dòng)。到了車站,父親幫我提著行李,一直把我送到月臺(tái)上?;疖囘M(jìn)站了,父親把我送到車廂門(mén)口,又叮囑了幾句。我看著父親,心里很不是滋味?;疖噯?dòng)了,我看著父親在月臺(tái)上越走越遠(yuǎn),直到消失在人群中。7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過(guò)描寫(xiě)父親送別兒子的情景,表現(xiàn)了父子之間深厚的感情。B.文章中的“我”對(duì)父親的離去感到不舍。C.文章中的父親對(duì)兒子充滿了關(guān)愛(ài)。D.文章通過(guò)描寫(xiě)父親的形象,展現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。8.文章中“我那時(shí)大概十歲左右”這句話的作用是()A.表明“我”對(duì)父親的回憶。B.表明“我”對(duì)父親的思念。C.表明“我”對(duì)父親的感激。D.表明“我”對(duì)父親的愧疚。9.文章中“我看著父親在月臺(tái)上越走越遠(yuǎn),直到消失在人群中”這句話表達(dá)了“我”的什么情感?()A.感激B.不舍C.憤怒D.悲傷10.文章的標(biāo)題是《背影》,這個(gè)標(biāo)題有什么作用?()A.點(diǎn)明文章的主題。B.引起讀者的興趣。C.突出父親的形象。D.突出“我”的情感。四、作文(共1題,50分)要求:根據(jù)下面材料,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料:人生就像一場(chǎng)馬拉松,每個(gè)人都有自己的節(jié)奏。有的人起步快,有的人起步慢;有的人跑得穩(wěn),有的人跑得快。但無(wú)論怎樣,只要堅(jiān)持,就能到達(dá)終點(diǎn)。五、綜合性學(xué)習(xí)(共5題,每題5分)要求:完成下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。11.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。C.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。12.下列關(guān)于名著人物的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.祝英臺(tái)是中國(guó)古代四大美女之一。B.白素貞是中國(guó)古代四大美女之一。C.西施是中國(guó)古代四大美女之一。D.貂蟬是中國(guó)古代四大美女之一。13.下列關(guān)于詩(shī)歌的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。B.詩(shī)歌有固定的格律。C.詩(shī)歌有固定的韻律。D.詩(shī)歌有固定的字?jǐn)?shù)。14.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是一部描寫(xiě)封建社會(huì)生活的小說(shuō)。B.《西游記》是一部描寫(xiě)神話傳說(shuō)的小說(shuō)。C.《水滸傳》是一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是一部描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。15.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。B.《西游記》以唐僧師徒四人取經(jīng)為主線。C.《水滸傳》以宋江、吳用等梁山好漢為主線。D.《三國(guó)演義》以劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物為主線。本次試卷答案如下:一、文言文閱讀1.D解析:焉,代詞,哪里。根據(jù)文意,此處應(yīng)理解為“在哪里”。2.C解析:根據(jù)文意,句子斷句為“子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之/比及三年/可使有勇,且知方也?!?.C解析:孔子對(duì)子路的回答表示不滿,認(rèn)為他過(guò)于自信,但并未表示不滿。4.(1)子路輕率地回答說(shuō):“一個(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家,夾在大國(guó)之間,加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯,接著又遇上饑荒?!保?)暮春時(shí)節(jié),春天的衣服都穿定了,我和五六個(gè)成年朋友,六七個(gè)少年,在沂水中洗洗澡,在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng),一路唱著歌回來(lái)。二、古詩(shī)文閱讀5.A解析:詩(shī)歌通過(guò)描繪飛來(lái)峰上的千尋塔,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)壯麗景色的喜愛(ài),但并非詩(shī)歌的主題。6.A解析:詩(shī)句的意思是不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,因?yàn)樯硖幾罡邔?。三、現(xiàn)代文閱讀7.D解析:文章通過(guò)描寫(xiě)父親的形象,展現(xiàn)了父愛(ài)的偉大,但并未提到父親對(duì)兒子的愧疚。8.A解析:這句話的作用是表明“我”對(duì)父親的回憶。9.B解析:這句話表達(dá)了“我”對(duì)父親離去的不舍。10.B解析:
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