《地球與地球儀》素養(yǎng)分層試卷（第1課時）

8第二章認識地球第一節(jié)地球與地球儀一地球在宇宙中地球的形狀與大小地球儀【必備知識·基礎(chǔ)練】1.太陽系各大成員各行其道,互不干擾,所以地球所處的宇宙環(huán)境是安全的、穩(wěn)定的。地球?qū)儆?)A.恒星 B.行星 C.衛(wèi)星 D.彗星2.2022年天文學家在地球和金星的軌道之間新發(fā)現(xiàn)了三顆近地小行星,其中一顆是近八年來發(fā)現(xiàn)的對地球構(gòu)成潛在威脅的最大天體。如圖為太陽系示意圖。新發(fā)現(xiàn)的三顆近地小行星位于圖中的()A.a、b之間 B.b、c之間C.c、d之間 D.d、e之間3.徐志摩的散文《想飛》節(jié)選:“飛上天空去浮著,看地球這彈丸在太空里滾著,從陸地看到海,從海再看回陸地。凌空去看一個明白——這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交代?！痹摱蝺?nèi)容表達了作者想認識地球全貌的迫切心情。下列關(guān)于地球形狀和大小的描述,錯誤的是()A.麥哲倫船隊環(huán)球航行首次證實了地球是一個球體B.地球最大周長約4萬千米C.地球的平均半徑是6378千米D.地球表面積約5.1億平方千米紀錄片《行星》結(jié)合最先進的科技向觀眾呈現(xiàn)太陽系八大行星的奧秘,而我們?nèi)祟惿娴奈邓{色的地球就是八顆行星中獨一無二的行星。據(jù)此完成4、5題。4.地球的形狀是()A.多邊形 B.正圓形C.正方形 D.不規(guī)則的球體5.人類從誕生至今幾百萬年來,對地球的好奇和探索從沒有停止過。假如你會遁地術(shù),你從地球表面遁到地心大約要走()A.6371千米 B.20000千米C.40000千米 D.5.1億千米6.“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”指的是在()A.地球 B.赤道 C.地方 D.地面【關(guān)鍵能力·提升練】7.【跨學科·地理與語文】地理課上,老師經(jīng)常引導我們發(fā)現(xiàn)一些詩句背后的地理科學道理。下列詩句能夠反映地球形狀的是()A.隨風潛入夜,潤物細無聲B.欲窮千里目,更上一層樓C.黃河之水天上來,奔流到海不復回D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天8.丁丁和冬冬兩位同學對地理課非常感興趣,經(jīng)常在課后合作借助身邊物品模擬各種地理現(xiàn)象,他們還開玩笑說要在地球上做四大工程,你認為理論上正確的是()A.工程一:給地球做件全覆蓋的外衣,布料面積約需要5萬平方千米B.工程二:沿赤道給地球做一條金腰帶,腰帶長約4萬千米C.工程三:從地球一端經(jīng)地心到另一端打個隧道,隧道長約6371千米D.工程四:在地球上建一座四面朝北的宮殿,宮殿應(yīng)建在赤道上9.把籃球作為地球,將鉛筆作為帆船,筆尖朝下(如圖所示)。探究下列問題。(1)實驗1:鉛筆在籃球上由近到遠移動時,發(fā)現(xiàn)(填“鉛筆頭”或“鉛筆尾”)先消失,鉛筆的長度會慢慢變(填“長”或“短”)。(2)實驗2:鉛筆在木板上移動時(把籃球和木板置于同一水平視線上)所看到的鉛筆長度(填“會”或“不會”)發(fā)生變化,“鉛筆頭”(填“會”或“不會”)消失。(3)通過實驗鉛筆在籃球和木板上移動及現(xiàn)實生活中相似的現(xiàn)象,證明地球的形狀是。(4)人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了一個漫長的過程,下圖體現(xiàn)其探索過程順序的是。A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③【教材再開發(fā)·地理制作】10.地理是一門實踐性很強的課程。下面是小明同學制作簡易地球儀的過程。閱讀圖文材料,完成下列問題。學具名稱:簡易地球儀。材料:乒乓球、鐵絲、膠布、彩筆等。制作步驟第一步:如甲圖所示,在乒乓球的中部用紅筆畫上一個圓圈,即a線。(1)圖中a線代表,它是一條(經(jīng)線/緯線)。第二步:如乙圖所示,將鐵絲彎成半圓,所彎的半圓要比乒乓球略大。(2)圖中d代表,其在地球上實際(存在/不存在);傾斜的d要與水平面成度角。第三步:如丙圖所示,在乒乓球b、c兩處各鉆一個小孔,將d從乒乓球小孔中穿過,然后在d的兩端用膠布裹幾圈,這樣既可以將乒乓球固定在d的中間,同時又可以使乒乓球自由轉(zhuǎn)動。(3)圖中b代表,c代表。(4)小明制作的簡易地球儀的半徑只有2厘米,請你用兩個數(shù)據(jù)描述地球的實際大小。【實驗演示】(5)用筆在球上畫上線條代表經(jīng)線和緯線。同學們制作出來的地球儀模型如圖所示,其中比較科學的是(填序號)。

1.B太陽系各大成員各行其道,互不干擾,所以地球所處的宇宙環(huán)境是安全的、穩(wěn)定的。地球?qū)儆谛行?太陽是恒星、月球是衛(wèi)星、地球不是彗星。2.B本題考查地球在宇宙中的位置。根據(jù)八顆行星的位置可知,a是水星,b是金星,c是地球;根據(jù)題干可知,三顆近地小行星在地球和金星的軌道之間,即新發(fā)現(xiàn)的三顆近地小行星位于圖中的b、c之間。3.C本題主要考查地球的認知過程和地球的大小。人類對地球形狀的認知經(jīng)歷了漫長而艱辛的過程,麥哲倫船隊環(huán)球航行首次證實了地球是一個球體;地球最大周長約4萬千米;地球的平均半徑約是6371千米;地球表面積約5.1億平方千米。4.D5.A本題組考查地球的形狀和大小。第4題,地球的形狀是不規(guī)則的球體。第5題,從地球表面到地心指的是地球的半徑,地球平均半徑為6371千米。6.B本題考查赤道的長度。分析題干可知,“坐地日行”是指地球自轉(zhuǎn)一周的時間是一天,“八萬里”指路程約為8萬里(也就是4萬千米),赤道是最大的緯線圈,長約4萬千米。要想“坐地日行八萬里”也就是4萬千米,只有在赤道地區(qū)才有可能實現(xiàn)。7.B本題考查古詩與地理的聯(lián)系?！坝F千里目,更上一層樓”,登高望遠能夠證明地球是個球體?！半S風潛入夜,潤物細無聲”與氣候有關(guān);“黃河之水天上來,奔流到海不復回”與地勢有關(guān);“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”與地形有關(guān)。8.B本題主要考查地球的大小。地球表面積約為5.1億平方千米,因此給地球做件全覆蓋的外衣,布料面積大約需5.1億平方千米;赤道的周長約4萬千米,給地球做一條金腰帶,腰帶長約4萬千米;地球的平均半徑約為6371千米,從地球一端經(jīng)地心到另一端打個隧道,隧道長約6371×2=12742千米;站在南極點,四周都是北,因此在地球上建一座四面朝北的宮殿,宮殿應(yīng)建在南極點。9.【解析】本題考查地球的形狀和認識地球的過程。第(1)題,因為籃球是個球體,所以鉛筆在籃球上由近到遠移動時,會發(fā)現(xiàn)鉛筆頭先消失,鉛筆的長度會慢慢變短。第(2)題,由于木板是個平面,所以鉛筆在木板上移動不會出現(xiàn)長度的變化,“鉛筆頭”不會消失。第(3)題,通過以上實驗,結(jié)合帆船由遠及近的變化,可以判斷地球的形狀是個球體。第(4)題,人類對地球形狀的認識,經(jīng)歷了猜想(天圓地方)—驗證(麥哲倫船隊環(huán)球航行)—確證(地球衛(wèi)星照片)的過程。答案:(1)鉛筆頭短(2)不會不會(3)球體(4)B10.【解析】本題考查地球儀的認識、地球的大小等知識。第(1)題,地球儀是人們仿照地球的形狀,并按照一定比例把它縮小,制作的地球模型。甲圖中a是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的最大緯線圈,為赤道。第(2)題,撥動地球儀,可以看到它是繞著一根軸在轉(zhuǎn)動,這根軸d代表地軸。事實上,它是人們假想的軸,在地球中并不真實存在。這根軸是傾斜的,與水平面成66.5度的夾角。第(3)題,地軸與地球表面相交的兩點,叫兩極。其中,對著北極星方向的點叫b北極點,是地球上的最北點。與北極相對的點叫c南極點,是地球的最南點。第(4)題,地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球的平均半徑約為63