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歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021年四川宜賓小升初語(yǔ)文真題及答案D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共12題;共36分)1.(2分)看拼音,寫詞語(yǔ)。liàn
xíhú
tubèi
songjiè
chǐzhào
lìlì
shēng________________________________________________2.(2分)在已學(xué)過(guò)的聲母中,書(shū)寫時(shí)只占中格的有________個(gè),它們是________。3.(1分)生字找朋友。語(yǔ)________
參________
禮________
松________房________
扁________
迷________屋
言
路
豆
加
鼠
物4.(2分)下面多音字讀音完全相同的一組是()。A.唱和
應(yīng)和
和平
和氣
溫和
B.重新
重復(fù)
重疊
重心
重量
C.互相
相片
相機(jī)
照相
相冊(cè)
D.傳說(shuō)
傳達(dá)
傳送
傳統(tǒng)
傳奇
5.(2分)注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.眷(juàn)顧
B.阻撓(ráo)
C.咳嗽(sóu)
D.要(yāo)挾
6.(2分)下列加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一句是()A.每次看到他的時(shí)候,他都是一本正經(jīng)地看著書(shū)。
B.秋天的月湖公園金桂飄香,五谷豐登。
C.今天吃蘋果的時(shí)候,蘋果里突然出現(xiàn)的一條蟲(chóng)子讓我大吃一驚。
D.這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
7.(5分)依據(jù)課文理解下面這句話包含的意思。每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。”媽媽回答說(shuō)。8.(5分)根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(1)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(寫寫這兩句詩(shī)的意思)(2)在空白處給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。你知道文房四寶嗎
那就是筆
墨
紙
硯
(3)將下列比喻句補(bǔ)充完整。不遠(yuǎn)處,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片________在天邊浮著。(4)“我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼?!边@句話要用________的語(yǔ)速,________的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀,且詞語(yǔ)“________”“________”等要重讀。9.(2分)下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分,不正確的一項(xiàng)是()。A.九曲/黃河/萬(wàn)里沙,浪淘/風(fēng)簸/白天涯。
B.千里/鶯啼/綠映紅,水村/山郭/酒旗風(fēng)。
C.南朝四百/八十/寺,多少樓臺(tái)/煙雨/中。
D.茅檐/長(zhǎng)掃/凈無(wú)苔,花木/成畦/手自栽。
10.(5分)照樣子寫句子。例:河水里有魚(yú)。清清的河水里有一群群的魚(yú)。天空有云。仿寫:11.(4分)閱讀理解我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)著三只小甲魚(yú),我喜歡觀察它們。小甲魚(yú)的眼睛小得可憐,耳朵不知藏在什么地方,牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個(gè)頭顯得小巧玲瓏,就是嘴大了一些,有些不相稱。小甲魚(yú)的整個(gè)身體是黑褐色的,在魚(yú)缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子,可厲害啦!它有背上馱著一個(gè)殼,尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。(1)用“‖”把短文分成兩層。(2)填上數(shù)量詞一________眼睛
一________耳朵
一________鼻子一________魚(yú)
一________頭
一________嘴(3)寫出反義詞喜歡──________
堅(jiān)強(qiáng)──________
黑──________尖──________
細(xì)──________
短──________(4)用橫線畫(huà)出描寫顏色的句子(5)短文具體寫了小甲魚(yú)的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個(gè)身體顏色是________,腳上有________,尾巴________。全文是按觀察的順序從________到________依次記敘的。12.(4分)再寫一首托物言志的詩(shī)。二、閱讀理解(共3題;共50分)13.(21分)讀句子,回答問(wèn)題。學(xué)寫字不僅要?jiǎng)庸P,還要用心,不但要觀其形,而且要悟其神,心領(lǐng)神會(huì),才能寫好。(1)這句話給你什么啟示?(2)解釋“心領(lǐng)神會(huì)”的意思。(3)用“不但……而且”造句。14.(21分)閱讀短文,按要求做。家鄉(xiāng)的小河和山崗我的家鄉(xiāng)依山傍水,一座不高不矮的山崗,一條不大不小的河流,構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的全部。山崗延續(xù)的是筋骨,小河流淌的是血脈。小河說(shuō):“我越來(lái)越清澈了?!奔亦l(xiāng)是靈動(dòng)的,風(fēng)景全在那條小河中。夏天,河水清澈見(jiàn)底,燦爛的陽(yáng)光灑下來(lái),河面好像鋪了一層碎金似的。爸爸帶我去游泳,我抱著個(gè)游泳圈,仰臥在水面,仿佛睡在軟綿綿的床上,身子總被一群小魚(yú)兒圍著,小魚(yú)兒不時(shí)用它那尖嘴來(lái)戳我,撓癢癢似的戳得我“哇哇”大叫。一條膽大包天的魚(yú)兒,竟戳起我的耳朵來(lái),好像要跟我說(shuō)悄悄話一樣。我大聲地叫起來(lái):“爸爸,小魚(yú)跟我說(shuō)悄悄話啦!”爸爸說(shuō):“那你就告訴它吧,你想跟它交個(gè)朋友。”冬天,河水依然那樣清澈,河面沒(méi)有結(jié)冰,一群鴨子在河里戲水,它們一會(huì)兒撲打著柔軟的翅膀,一會(huì)兒梳理著潔白的羽毛,活像溫柔的少女在洗澡。山崗說(shuō):“我的衣衫多美麗?!奔亦l(xiāng)是沉穩(wěn)的,風(fēng)景全在那座山崗上。那座山崗名叫鳳凰山,它的名字還有一個(gè)傳說(shuō)呢:一只鳳凰受了傷,落在了山上,被一個(gè)窮苦的好心人救了,那鳳凰要報(bào)恩,就再也不走了,后來(lái)這山就叫鳳凰山了。春光明媚,小草把鳳凰山染得綠油油的,各種野花五顏六色,給這山披上了一件美麗的衣衫。一次,我和爸爸踏著晨霧去登山,一株開(kāi)滿了粉紅色花朵的桃樹(shù)映入眼簾,爸爸掏出照相機(jī),讓我跟桃花拍了一張照,我的臉笑得比桃花還燦爛……秋天來(lái)了,山上掛滿了一個(gè)個(gè)紅得像燈籠似的錦橙,山崗的衣衫更美了,我順手摘下一個(gè)錦橙,掰開(kāi)一瓣嘗嘗,真甜哪!?。∧切『?,清澈見(jiàn)底;那山崗;衣衫美麗。家鄉(xiāng)的全部風(fēng)景都在那座山崗上,那條小河里……(1)把文章分成四段。(2)“鳳凰山”這個(gè)名字是怎樣得來(lái)的?(3)文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)概括出了家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。(4)摘錄文中的比喻句,寫在下面的橫線上。15.(8分)閱讀下文,回答問(wèn)題。下雨了,雨點(diǎn)淅瀝淅瀝,沙啦啦。青蛙說(shuō):“我要寫詩(shī)啦!”小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō):“我要給你當(dāng)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說(shuō):“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?!焙扇~上的一串水珠說(shuō):“我們可以當(dāng)省略號(hào)?!保?)找出短文中所有的角色。(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō):“我要________當(dāng)個(gè)________?!雹诔靥晾锏腳_______說(shuō):“我能當(dāng)個(gè)________?!雹酆扇~上的________說(shuō):“我們可以當(dāng)省略號(hào)?!保?)課文中青蛙說(shuō):“我要寫詩(shī)啦”是()A.喜歡下雨
B.不喜愛(ài)下雨
三、習(xí)作表達(dá)(共1題;共5分)16.(5分)巴爾扎克說(shuō):“一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?!彼伎?,可以打開(kāi)探索之門,幫助我們明辨是非,帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和力量。請(qǐng)以“思”為話題,選擇學(xué)習(xí)或生活中印象深刻的事例寫一篇作文,題目自擬。參考答案一、積累運(yùn)用(共12題;共36分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考點(diǎn):解析:答案:9-1、考點(diǎn):解析:答案:10-1、考點(diǎn):解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11
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