2023年云南省單招語文試卷（答案）

2023年云南省單獨(dú)招生文化考試語文卷（含答案）（滿分120分，考試時(shí)間90分鐘）一.選擇題：（本題共20小題，每小題3分，共60分）1.與“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳”的“被”意義相同的一項(xiàng)是（）A.禹湯被之矣B.信而見疑，忠而被謗C.（屈原）被發(fā)行吟于澤畔D.大雪逾嶺，被南越中數(shù)州2.“倍”屬于通假字的一項(xiàng)是（）A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.五則攻之，倍則分之C.每逢佳節(jié)倍思親D.我軍十倍于敵3.“本”意義相同的一組是（）A.人窮則反本臣聞兵以計(jì)為本，故多算勝少算B.今存其本不忍廢，道中手自鈔錄是無難，別具本上奏C.此之謂失其本心舍本逐末，吾不為也D.抑本其成敗之跡，而皆出于此乎抓綱務(wù)本，教學(xué)之道4.對(duì)下列詞語意義的解釋，全都正確的一組是()A.動(dòng)蕩(比喻局勢(shì)，情況不穩(wěn)定)動(dòng)人心弦(激動(dòng)人心動(dòng)武使用武力動(dòng)輒得告[動(dòng)不動(dòng)就

受到責(zé)備或處分)B.當(dāng)下(就在那個(gè)時(shí)知)獨(dú)當(dāng)一面(獨(dú)自抵擋一個(gè)方面)相當(dāng)(適宜，合適)當(dāng)機(jī)立斷(抓住時(shí)機(jī)，立刻決斷)C.消閑(消磨空閑時(shí)間)煙消云散(比喻消失得干干凈凈撤消(取消)消釋前媒(解除以前的嫌疑)D.謝忱(感謝的心意)敬謝不敏(恭敬的謝絕沒有才能的人調(diào)謝(草木花葉脫落)團(tuán)門謝客(關(guān)起門來向賓客致謝)5.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.《延安頌》是維《長(zhǎng)征》后又一部反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭(zhēng)的大制作，它高屋建瓴地反映了我們黨以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的形成過程。B.屈原所關(guān)心的事務(wù)真是包羅萬象，在《天間》中他所提出的關(guān)于宇宙形成的問題。有的....一直到今天我們還不能解決。C.我們要正告日本的某些當(dāng)政者，如果對(duì)中國政府的嚴(yán)E立場(chǎng)和強(qiáng)烈抗議置之度外。一意孤行，他們必將自食其果。D.他在點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作文時(shí)說:“這些同學(xué)擅長(zhǎng)打情散文。但論述能力比較薄弱。一些思維嚴(yán)密的議論文時(shí)，就有些淺嘗輒止。...6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。B.我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西。包括他的學(xué)識(shí)和人品。C.可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成然的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。D.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》《海的女兒》等神話和重話故事。7.選出文言虛詞意義不正確的一項(xiàng)是(A.冰,水為之,而寒于水)于：比

B.寬厚而愛人而：并且之：他C.則群聚而笑之D.不如因善遇之因：因?yàn)?.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?()A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。B.“媽媽,"我輕聲喊道,“您過來-下?！盋.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你"!9.下面語句排列正確的一項(xiàng)是()①你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。③所謂讀書,不只是讀教科書。④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的.精神上的需求。⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤10.下面詩句中有詠蓮的,也有詠菊的,中詠蓮的詩句是()①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。③待到重陽日,還來就菊花。④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②④11.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,這里的“屠蘇”指的是()A.蘇州B.房屋C.酒D.莊稼

12.唐代邊塞詩人王昌齡的但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山"中的“飛將"指的是誰?()A.張飛B.關(guān)羽C.李靖D.李擴(kuò)13.被后人譽(yù)為“詩仙”的是哪位詩人()A.駱賓王B.杜甫C.白居易D.李伯14.被后人譽(yù)為“詩圣”的是哪位詩人()A.孟浩然B.杜甫C.白居易D.李白15.文學(xué)史上被稱作“小李杜的是杜牧和()A.李賀B.李商隱C.李伯D.李清照16.將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來的教學(xué)原則是（）A.啟發(fā)性原則C.量力性原則B.系統(tǒng)性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則17.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獲得直接經(jīng)驗(yàn)的方法是（）A.談話法C.討論法B.講授法D.參觀法18.18世紀(jì)前后，形式教育派與實(shí)質(zhì)教育派長(zhǎng)期論爭(zhēng)（A.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系B.知識(shí)和能力的關(guān)系）C.分科和綜合的關(guān)系D.人文主義和科學(xué)主義的關(guān)系19.“復(fù)”屬于通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.明年復(fù)攻趙，殺兩萬人B.山重水復(fù)疑無路C.王辭而不復(fù)D.復(fù)之以掌，虛若無物20.與“不負(fù)眾望”的“負(fù)”意義相同的一項(xiàng)是（）A.均之二策，寧許以負(fù)秦曲

B.秦貪，負(fù)其強(qiáng)C.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙D.決負(fù)約不償城二.判斷題：（將下面判斷結(jié)果填在括號(hào)內(nèi)，正確的打√，錯(cuò)誤的打×，每小題5分，共15分）1.自從有了人類，就有了教育。（）2.強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展指的是要求每個(gè)學(xué)生各方面都平均發(fā)展。（）3.在今后的課程改革和發(fā)展中，如何在小學(xué)課程中增加學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)是重要的理論和實(shí)踐問題。（）4.離開了教的內(nèi)容，怎么教就無從發(fā)生，離開了教的形式，教什么就將完全落空。（）5.教材就是教科書。（三.填空題(共15分)1.孟嘗君日:“客何好?”好:）2.騎皆伏日:“如大王言。伏:3.甚者瓜其膚以驗(yàn)其生枯爪其膚:四.文言文閱讀(共20分)（一）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）.請(qǐng)鑒賞詩作中“割”字的好處（2）.詩作中最后兩句抒發(fā)了作者怎樣的情感？（二）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。(選自荀子《勸學(xué)》)1.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（共2小題，每小題2，共4分）①聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＂诰由钱愐?，善假于物也?.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（共2小題，每小題2分，共4分）①假舟楫者，非能水也，而絕江河。②積善成德，而神明自得，圣心備焉。3.“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是什么句式？4.請(qǐng)寫出選文中包含的兩個(gè)成語。五.閱讀理解：（共10分）閱讀理解（一）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白蘋兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺潰。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西濕，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。(1).此詩的抒情主人公是誰?(2).概括這兩節(jié)詩的內(nèi)容，并說明這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中哪兩個(gè)基本步驟?

(3).各舉一例融情入景.因情造景及直抒胸臆的詩句。閱讀理解（二）東方的大夢(mèng)沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會(huì)兒，失去了國土.自由和權(quán)利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈啊;(1).這段文字選自哪位作家的哪篇作品?(2).概括這段文字的大意。(3).這段文字對(duì)表現(xiàn)作品主旨有何作用?六.作文(30分)請(qǐng)以“牽掛”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。參考答案：一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1-5題答案：CAAAB6-10題答案:BBBDB11-15題答案:CDDBB11-20題答案:ADADC二.判斷題：1.√2.×3.√4.V5.×三.填空題

1.愛好，擅長(zhǎng)2.通“服”，心服3.用手指去抓樹的表皮四.文言文閱讀（一）：（1）.一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。（2）.寫出了不怕困難.敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧＃ǘ?：彰，清楚，顯著；假，借助。2：借助船舶楫槳的人，不一定善于游水，卻能橫渡長(zhǎng)江黃河；積累善行從而養(yǎng)成高尚的品德，精神就可以達(dá)到很高的境界，圣人的思想也就具備了。3：定語后置。4：鍥而不舍.跬步千里.駑馬十駕.積水成淵.積善成德。閱讀理解閱讀理解（一）（1）答案:湘君。（2）答案:第一節(jié)寫湘君似乎看到湘夫人飄然降至湘水北岸的小洲，但期約未遇，心中憂傷;第二節(jié)描述湘君對(duì)湘夫人的焦灼和反復(fù)追尋,表現(xiàn)出對(duì)愛情的執(zhí)著追求。降神.迎