2024年高中歷史第四單元王安石變法4.3王安石變法的歷史作用練習含解析新人教版選修1

PAGEPAGE1第3課王安石變法的歷史作用課時過關·實力提升基礎鞏固1保守派、大商人曾誣蔑王安石變法導致了物價暴漲,他們說在開封出現了“買梳樸即梳樸貴,買脂麻即脂麻貴”的局面。他們攻擊的是()A.青苗法 B.均輸法C.市易法 D.免稅法解析在王安石變法中,屬于政府對市場進行干預的措施只有C項。答案C2劉安世《元城語錄》載:“得君(王安石)之初,與人主若摯友,一言不合己志,必面折之,反覆詰難,使人主伏弱乃已?！边@表明王安石()A.對上級趨炎附勢B.意志堅毅、性情執(zhí)拗C.對下級剛愎自用D.能夠容忍下級的詰難解析“人主”是指宋神宗,“反覆詰難”是指王安石性情執(zhí)拗。答案B3王安石變法的舉措中,能起到“治安、御外、節(jié)支”三種功效的是()A.保甲法 B.保馬法 C.將兵法 D.設軍器監(jiān)解析保甲法的推行,使各地壯丁受到了軍事訓練,有效地維護了社會治安。保丁與正規(guī)軍相參為用,不僅提高了軍隊戰(zhàn)斗力,而且使國家養(yǎng)兵的費用削減,北宋王朝的財政負擔有所減輕。答案A41072年8月,秦鳳路沿邊安撫使王韶收復了河、洮、岷等州,拓地千余里,這是北宋軍事上一次空前的大捷。這說明()A.王安石變法使北宋的經濟實力空前增加B.王安石變法使北宋擺脫了邊疆危機C.王安石變法確定程度上扭轉了積弱局面D.王安石變法解決了北宋的內外危機解析軍事上的成功,并不能表明北宋經濟實力的空前增加;一次成功,也不能說明北宋擺脫了邊疆危機,更不能說明解決了內外危機。因此,A、B、D三項的敘述都是不正確的。C項說法正確,符合題意。答案C5王安石變法推行后,出現了“盜賊比之昔時,十減七八”的現象,這主要得益于()A.保馬法的實施 B.保甲法的推行C.軍器監(jiān)的設立 D.均輸法的推行解析保甲法規(guī)定保丁平常維持社會治安,并實行連坐制度。答案B6在王安石變法期間,一些人家紛紛讓已成婚的兒子獨立門戶,分家而過,這是為了()A.躲避農田水利法的義務B.躲避保甲法的義務C.躲避開役法的義務D.躲避方田均稅法的義務解析保甲法規(guī)定,農戶每戶兩丁以上,抽一人為保丁,農閑時練兵,參加維護地方治安,戰(zhàn)時編入軍隊作戰(zhàn)。讓成婚的兒子分家而過,就是為了削減家中的男丁數,以躲避保甲法的義務。答案B7閱讀材料,完成下列要求。材料天下事如煮羹,下一把火,又隨下一勺水,即羹何由有熟時也?——王安石對宋神宗變法看法的相識(1)依據材料,宋神宗對變法持什么看法?試分析這種看法產生的緣由。(2)上述看法與王安石變法的最終結局之間有什么內在聯系?參考答案(1)看法:搖擺不定。緣由:作為最高統(tǒng)治者,他一方面試圖通過變法來挽救其統(tǒng)治的危機;另一方面,變法遭到大地主、大官僚的劇烈反對,又使他不得不向他們妥協。(2)最高統(tǒng)治者對變法沒有堅決的看法,變法一旦失去最高統(tǒng)治者的支持就必將失敗。8閱讀材料,完成下列要求。材料一司馬光:眼下國用不足,災難頻頻發(fā)生,應當減節(jié)冗費。王安石:國用不足,因未得善理財之人故也。司馬光:善理財者,不過搜刮民財而已。王安石:那不是善理財者。善理財者,民不加賦而國用饒。司馬光:天地所生財貨百物,止有此數,不在民間則在公家。宋神宗:朕意與司馬光相同,然而姑且以不允許作答吧。——摘編自葉坦《大變法》材料二安石曰:“今所以未舉事者,凡以財不足,故臣以理財為方今先急。未暇理財,而先舉事,則事難濟。臣固嘗論天下事如弈棋,以下子先后當否為輸贏。又論理財,以農事為急,農以去其疾苦,抑兼并,便趣農為急,此臣所以汲汲于差役之法也?！薄独m(xù)資治通鑒長編》卷二二○材料三朱熹嘗論安石“以文章節(jié)行高一世,而尤以道德經濟為己任。被遇神宗,致位宰相,世方仰其有為,庶幾復見二帝三王之盛。而安石乃汲汲以財利兵革為先務,引用兇邪,排擯忠直,躁迫強戾,使天下之人,囂然喪其樂生之心。卒之群奸嗣虐,流毒四海,至于崇寧、宣和(宋徽宗的年號)之際,而禍亂極矣”?！幾浴端问贰ね醢彩袀鳌?1)依據材料一,指出司馬光與王安石的主要分歧。宋神宗持何看法?(2)材料二中,王安石認為哪一項理財措施最重要?這一措施的實行有何主動作用?(3)依據材料三,概括朱熹關于王安石變法的觀點。參考答案(1)分歧:是節(jié)流還是開源?？捶?贊成司馬光的觀點,但又按王安石的觀點執(zhí)行。(2)王安石認為免役法最重要。作用:增加了政府的財政收入;減輕了農夫的勞役負擔;有利于發(fā)展生產。(3)改革側重于經濟與軍事;用人不當;性格固執(zhí);改革危及民眾生活,造成社會動蕩。9閱讀材料,完成下列要求。材料而荊公(王安石)當諸法草創(chuàng)將次就緒之時……不免有求治太急、用人太濫之弊耶?……青苗法立意雖善,然以理勢度之,不能有利而無弊,其或初年行之頗得其人,故見效多而見病少歟?抑公之聰慧猶有所蔽,未及盡察歟?雖然,如當時反對黨之詆其有弊而無利,此又殆必無之事?！庖鄯ɡ甯飻登曛琳?為中國歷史上開一新紀元。當改革伊始,雖不免一部分人略感苦痛,然所不利者在豪右之家,前此有特權者耳。自余細民,則罔不食其賜也?！簡⒊锻醢彩瘋鳌?1)依據材料,概括梁啟超對王安石變法的總體評價。(2)依據材料并結合所學學問,說明改革要取得成功應留意的因素。參考答案(1)在確定變法的前提下,指出變法存在的缺陷。(2)改革要把握時機;要有正確的指導思想;選用德才兼?zhèn)涞娜瞬?改革要按部就班;權衡政策的利弊;處理好動機與效果的關系。實力提升★1從可操作性的角度來看,王安石變法的下列措施,在當時很難真正實行的是()A.免役法 B.農田水利法C.方田均稅法 D.保甲法解析方田均稅法主要針對官僚豪紳地主兼并的大量土地,干脆觸及他們的利益,必定遭到他們的極力反對。答案C★2司馬光曾說:“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩,鞭笞縲紲惟恐不迨。”對上述觀點的理解不正確的是()A.司馬光對王安石變法持否定看法B.有些地方官借變法之機強行斂財C.司馬光公正地反映了小農的心聲D.王安石變法觸犯了部分人的利益答案C3王安石在《上仁宗皇帝言事書》中寫道:“茍不行以為天下國家之用,則不教也;茍可以為天下國家之用者,則無不在于學?！边@主要反映了王安石()A.追求教化的好用性B.教化立國的思想C.反對科舉考試D.分科教化的思想解析從材料來看,王安石追求的是好用主義的教化思想,即學以致用的思想,故A項說法正確。答案A4閱讀材料,完成下列要求。材料一自祖宗承五代之亂……而又田制不立,畎(田)畝轉易、丁口隱漏、兼并偽冒者未嘗考按,故賦入之利視古為薄……以東西南北各千步,當四十一頃六十六畝一百六十步,為一方……方量畢,以地及色,參定肥瘠,而分五等,以定稅則?！R端臨《文獻通考》卷四《田賦考》材料二應將王安石變法置入唐宋變革的歷史契機中考察。北宋處在中古田制瓦解,契約租佃經濟確立的社會轉型時期,經濟制度、政治制度、思想觀念和文化理念等都有所變更……改革的成敗得失,絕非改革者的執(zhí)拗性格使然,也不能單從集團斗爭上去找尋緣由,必需深化到表面沖突下的時代潛流中去探究。——李華瑞《王安石變法探討史》(1)材料一反映了王安石變法的哪項法令?結合所學學問,說明該法實施的目的。(2)材料二中的“社會轉型”在經濟上有何表現?結合所學學問,簡析王安石改革成敗得失“必需深化到表面沖突下的時代潛流中去探究