小班數(shù)學(xué)公開課水果店教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)公開課水果店教案反思這是小班數(shù)學(xué)公開課水果店教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、在開水果店的過程中感知8以內(nèi)數(shù)的實際意義。2、了解吃水果對身體有益。3、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力?；顒訙?zhǔn)備：1、水果拼圖(數(shù)點對應(yīng))2、各類水果樹、水果等3、貨架：(分別貼上隨意排列的各種圖形)4、燈籠若干(紅、黃、綠、藍(lán))活動過程：一、導(dǎo)入活動：1、媽媽要開店了，猜猜要開一家什么店2、拼圖游戲，知道要開水果店。屈;老師.教，案網(wǎng)出處(要求幼兒數(shù)點對應(yīng))3、說說為什么要開水果店師小結(jié)：因為夏天水果的品種非常多，而且營養(yǎng)又好，人人都愛吃，有利于身體的成長，所以要開水果店。二、買水果請幼兒買水果，說說、講講、數(shù)數(shù)自己買了些什么水果，它是怎樣的三、送貨1、幼兒把自己買的水果送到貨架上。(引導(dǎo)幼兒物物對應(yīng)，不受顏色、形狀、排列的影響，只要數(shù)量相同就送對了，了解不同方法的對應(yīng)。)2、每組檢查，幫助糾正。師小結(jié)：讓幼兒知道盡管標(biāo)記與標(biāo)記排列的順序不同，但是數(shù)量相同也能夠交朋友。四：掛燈籠1、請幼兒說說新店開張怎么慶祝(幼兒自由討論)2、幼兒掛燈籠(要求幼兒必須看清楚標(biāo)記上的顏色、數(shù)量、數(shù)字進(jìn)行對應(yīng))3、參觀燈籠，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)燈籠有規(guī)律地排列。五、延伸活動：媽媽的水果店開張了，我們一起去品嘗水果。教學(xué)反思：通過參觀水果店的導(dǎo)入，讓幼兒更進(jìn)一步的理解店里的布置，并學(xué)會更多的水果。同時讓幼兒養(yǎng)成享受能力，提高幼兒對事物的感興趣。整個活動中，教師得到了幼兒的積極配合，讓他們大膽地說出自己想說的。幼兒始終有濃厚的興趣，在不知不覺參加教學(xué)活動，教師也達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：小貓摸魚》：小班數(shù)學(xué)活動小貓摸魚教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，嘗試運用多種感官感受5以內(nèi)數(shù)的實際意義，初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問題的意識適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)小貓摸魚教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：生活中的三角形》：小班數(shù)學(xué)活動生活中的三角形教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察、操作認(rèn)識三角形的特征并能找出和三角形相似的物體。培養(yǎng)觀察能力和操作能力。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)生活中的三角形教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：它們在哪里》：小班數(shù)學(xué)活動它們在哪里教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，認(rèn)識上、下的位置關(guān)系。能口頭描述玩偶在上面還是在下