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文檔簡介
陜西省榆林市吳堡縣子洲縣2025屆五年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出計算結果.1-=2.計算下面各題,能簡算的要簡算.-(-)+--(+)++++--+3.解方程。x-=x÷0.3=0.33.6x+1=2.83.2x+x=8.418x-0.8=3.74x+0.5×2.4=6二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.如果A÷B=8(A、B都是不為0的自然數(shù)),他們的最大公因數(shù)是(_______),最小公倍數(shù)是(_______).5.正方形的邊長為a米,在正方形里面畫一個最大的圓,圓的周長是(________)米,面積是(________)平方米。6.30名學生要分成甲乙兩隊,如果甲隊的人數(shù)是奇數(shù),乙隊的人數(shù)是________。(填奇數(shù)或偶數(shù))7.15個零件里有1個是次品(次品重一些)。假如用天平稱,至少稱________次能保證找出次品。8.根據(jù)7×3=21可以知道,21是7和3的數(shù),7和3是21的數(shù).9.有一個三位數(shù)52□,如果它是3的倍數(shù),且有因數(shù)2,那么這個三位數(shù)最大(_______),最小是(_______)。10.化成最簡分數(shù)是________;0.24化成分數(shù)是________。11.填表。甲數(shù)1816187乙數(shù)2420911最大公因數(shù)(____)(____)(____)(____)最小公倍數(shù)(____)(____)(____)(____)12.把5米長的彩帶平均分成3段,每段是5米的,是1米的,也就是米。13.在實際比賽中,通常都是采用去掉一個最高分和一個最低分,然后再計算平均數(shù)的計分方法,理由是(_________________________________).14.=________=________
5÷4=________=________1=________=________
=________=________三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.正方形的邊長是質數(shù),它的面積是()A.質數(shù) B.合數(shù)C.既不是質數(shù)也不是合數(shù) D.無法確定16.用3、4、5、7這四張數(shù)字卡片可以組成的所有三位數(shù)中,有()個是3的倍數(shù)。A.6 B.9 C.1217.張師傅運走了一批蘋果的,劉師傅運走了另一批蘋果的,()運得多。A.張師傅 B.劉師傅 C.一樣多 D.無法確定18.看算式“120×”想一想它能解決什么問題,判斷下面()小朋友說錯了.A.淘氣說:可以解決“四月份用電120度,五月份的用電是四月份的,五月份的用電是多少度?”B.笑笑說:可以解決“桃樹有120棵,杏樹的棵數(shù)比桃樹少,杏樹的棵數(shù)比桃樹少多少棵?”C.奇思說:可以解決“學校食堂有黃瓜120千克,土豆的質量比黃瓜多,土豆有多少千克?”D.貝貝說:可以解決“五年級有120人,參加課外興趣小組的人數(shù)占五年級總人數(shù)的,19.一個長方體的長是12厘米,寬是8厘米,把它從長邊的中點處切成兩個同樣的長方體后表面積比原來的表面積增加了96平方厘米,原來長方體的體積是()立方厘米。A.384 B.576 C.無法計算四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.分別畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形.21.按要求畫一畫.畫出下列圖形的對稱軸.五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.某村要挖一個長方體蓄水池,這個蓄水池長24米、寬20米、深2米。(1)這個蓄水池的占地面積是多少平方米?(2)如果再這個蓄水池的四周和底部貼上邊長是4分米的方磚,需要多少塊方磚?(3)往池中注入深1.5米的水,池中水的體積是多少升?23.一個長方體魚缸,從里面量長50厘米,寬40厘米,高35厘米,倒入40升的水后,水面離缸口的距離是多少厘米?24.某學校挖了一個長5米、寬2.2米、深0.4米的長方體沙坑,需要多少噸沙子才能填滿沙坑?(如果每立方米沙重1.5噸)25.學校為新生分配宿舍.每個房間住3人,則多出23人;每個房間住5人,則空出3個房間.問宿舍有多少間?新生有多少人?26.一塊公頃的菜地,其中種黃瓜,種四季豆,其余種西紅柿,西紅柿占這塊地的幾分之幾?27.一輛小汽車每行6千米耗油千克,平均每千克汽油可以行多少千米?行1千米需要耗油多少千克?28.一張長方形紙,長50厘米,寬30厘米。若把它裁成若干個大小相同的最大正方形,且不許有剩余。能裁多少個這樣的正方形?邊長是多少?參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、1;;;;;【分析】(1)同分母分數(shù)相加(減),分子進行相加(減)得數(shù)作分子,分母不變;(2)異分母分數(shù)相加(減),必須先通分,然后,按照同分母分數(shù)相加(減)的法則進行運算。【詳解】1+=1-=【點睛】此題主要考察分數(shù)的加減法計算能力,計算時嚴格計算法則進行計算。2、;;1;1;【詳解】解:(1)﹣(﹣)=﹣=;(2)+﹣=﹣=;(3)﹣(+)=﹣﹣=﹣﹣=﹣=;(4)++=++=1+=1(5)++﹣=(+)+(﹣)=1+=1(6)﹣+=+=3、x=;x=0.09;x=0.5;x=2;x=0.25;x=1.2【分析】(1)等式的性質1:等號兩邊同時加上或者減去相同的數(shù),等式仍然成立;(2)等式的性質2:等式兩邊乘或者除以(不為0)相同的數(shù),等式仍然成立;(3)等式左右兩邊能先算要先進行計算,計算完成后再利用等式的性質解方程?!驹斀狻浚?)解:(2)解:x=0.3×0.3(3)解:x=1.8÷3.6x=0.5(4)解:x=8.4÷4.2(5)解:x=4.5÷18x=0.25(6)解:【點睛】此題重點考查解方程,注意解題步驟和書寫規(guī)范,等式的性質是解方程的依據(jù)。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、BA【詳解】略5、πa【分析】在正方形里面畫一個最大的圓,則圓的直徑等于正方形的邊長,再根據(jù)圓的周長、面積公式求出周長、面積即可?!驹斀狻恐荛L:π×a=πa面積:π(a÷2)2=故答案為:πa;【點睛】本題主要考查圓的周長、面積公式,解題的關鍵是理解最大的圓的直徑等于正方形的邊長。6、奇數(shù)【分析】根據(jù)奇偶性,奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),進行分析。【詳解】30名學生,學生人數(shù)是偶數(shù),甲隊人數(shù)是奇數(shù),因為奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),所以乙隊人數(shù)是奇數(shù)。故答案為:奇數(shù)【點睛】本題考查了奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質,偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。7、3【分析】把待測物品分成三份,要分得盡量平均,能夠均分的就平均分成3份,不能平均分的,也應該使多的一份與少的一份只相差1,據(jù)此解答?!驹斀狻?5個零件可以平均分成3份,每份是5個,有兩種情況:(1)第一次,天平的兩邊各放5個零件,如果平衡,第二次,把剩下的5個,天平的兩邊各放2個,如果平衡,剩下的1個即為次品,如果不平衡,第三次,把重的2個,天平兩邊每邊放1個,哪邊重,那邊就是次品;(2)第一次,天平的兩邊各放5個零件,如果不平衡,哪邊重,次品就在那邊,第二次,把重的那邊的5個,天平的兩邊各放2個,如果平衡,剩下的1個即為次品,如果不平衡,第三次,把重的2個,天平兩邊每邊放1個,哪邊重,那邊就是次品;所以,至少稱3次能保證找出次品。故答案為:3?!军c睛】此題主要考查了找次品的知識,關鍵在于:天平兩邊放同樣多的情況下,稱一次使得次品所在的范圍變得盡可能小,要盡可能平均分。8、倍,因.【解析】試題分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進行解答即可.解:根據(jù)7×3=21可以知道,21是7和3的倍數(shù),7和3是21的因數(shù);故答案為倍,因.【點評】此題應根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進行分析、解答.9、528522【解析】略10、【解析】約分要掌握分數(shù)的性質,即分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)值不變;把小數(shù)寫成分母是100的分數(shù),然后約分成最簡分數(shù)即可把小數(shù)化成分數(shù)?!驹斀狻拷猓?;。故答案為:;11、649172801877【解析】略12、13;53【解析】略13、平均數(shù)易受極端數(shù)據(jù)的影響【解析】略14、10;42;;;10;23;16;2【分析】先判斷分子或分母擴大或縮小的倍數(shù),根據(jù)分數(shù)的基本性質把分母或分子也擴大或縮小相同的倍數(shù);用分數(shù)表示商時用被除數(shù)作分子,除數(shù)作分母;1可以寫成分子和分母相同的分數(shù).【詳解】解:;;;.故答案為10;42;;;10;23;16;2三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【分析】正方形的邊長是質數(shù),它的面積=質數(shù)2,根據(jù)質數(shù)與合數(shù)的意義,質數(shù)有2個約數(shù),合數(shù)有3個或3個以上約數(shù);質數(shù)乘以質數(shù)的積的一定有1和它本身兩個數(shù)約數(shù),還含有這個質數(shù),所以質數(shù)2至少含有3個約數(shù),即質數(shù)2是合數(shù)?!驹斀狻空叫蔚倪呴L是質數(shù),它的面積=質數(shù)2,質數(shù)2含有1和它本身兩個數(shù)約數(shù)外還含有這個質數(shù),即含有至少3個約數(shù),質數(shù)2是合數(shù),所以正方形的邊長是質數(shù),它的面積是合數(shù);故選:B?!军c睛】本題主要考查質數(shù)合數(shù)的意義,注意質數(shù)2是合數(shù)。16、C【解析】略17、D【分析】的單位“1”是“一批蘋果”,的單位“1”是“另一批蘋果”,兩次的單位“1”不同,由于兩批蘋果的數(shù)量無法確定,兩人運走的蘋果多少也無法比較?!驹斀狻繌垘煾颠\走了一批蘋果的,劉師傅運走了另一批蘋果的,兩次的單位“1”不同,兩批蘋果的數(shù)量也不確定,所以也無法確定誰運得多。故選:D。【點睛】明確單位“1”不同,是解答此題的關鍵。18、C【解析】略19、B【分析】將長方體從長邊的中點處切成兩個同樣的長方體,表面積增加了兩個側面,側面面積=寬×高,求出一個側面面積÷寬=高,據(jù)此根據(jù)長方體體積=長×寬×高,列式計算即可?!驹斀狻?6÷2÷8=6(厘米)12×8×6=576(立方厘米)故答案為:B【點睛】本題考查了長方體的表面積和體積,長方體表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【詳解】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、(1)480平方米(2)4100塊(3)720000升【分析】(1)求占地面積,即是長方體的底面積,用長乘寬即可解答;(2)求方磚塊數(shù),先求出去除上面積的長方體的表面積,然后除以4×4的方磚面積即可;(3)根據(jù)長方形體積公式,長乘寬乘高即可解答?!驹斀狻浚?)24×20=480(平方米)答:這個蓄水池的占地面積是480平方米。(2)24米=240分米,20米=200分米,2米=20分米(240×200+240×20×2+200×20×2)÷(4×4)=(48000+9600+8000)÷16=65600÷16=4100(塊)答:需要4100塊方磚。(3)480×1.5=720(立方米)=720000(升)答:池中水的體積是720000升?!军c睛】此題主要考查學生對長方體的占地面積、表面積和體積的理解與實際應用解題,掌握公式是解題的關鍵。23、15厘米【分析】將40升換算成立方厘米為單位的數(shù),用水的體積÷長方體魚缸的底面積=水的高度,高-水的高度=水面離缸口的距離?!驹斀狻?0升=40000立方厘米40000÷(50×40)=40000÷2000=20(厘米)35-20=15(厘米)答:水面離缸口的距離是15厘米?!军c睛】本題考查了長方體體積,長方體體積=長×寬×高=底面積×高。24、6.6噸【解析】試題分析:已知沙坑長5米、寬2.2米、深0.4米,根據(jù)長方體的容積公式:v=abh,求出需要沙有多少立方米,然后用沙的體積乘每立方米沙的重量即可.解:5×2.2×0.4×1.5=4.4×1.5=6.6(噸)答:需要6.6噸沙子才能填滿沙坑.【點評】本題主要考查了學生對長方體體積公式的應用.25、19間80人【解析】每個房間住3人,則多出23人,每個房間住5人,就空出3個房間,這3個房間如果住滿人應該是5×3=15(人),由此可見,每一個房間增加5-3=2(人).兩次安排人數(shù)總共相差23+15=38(人),因此,房間總數(shù)是:38÷2=19(間),學生總數(shù)是:3×19+23=80(人),或者5×19-5×3=80(人).26、【分析】本題把公頃的菜地看作單位“1”,減去的黃瓜,的四季豆,剩下的種西紅柿,要求西紅柿占這塊菜地的幾分之幾,用減法計算。計算前要先通分。【詳解】==答:西紅柿占這塊菜地的?!军c睛】易錯點:把公頃當作被減數(shù)。在分數(shù)中,單個物體、多個物體,都可以看做一個整體,即單位“1”。27、10千米;千克【分析】(1)用行的路程除以汽油的重量就是平均每千克汽油可以行駛多少千米;(2)用汽油的重量除以行駛的路程就是行1千米要耗多少千克的汽油。【詳解】6÷=10(千米)÷6=(千
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