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★秘密·2024年2月17日14:45前重慶市2023-2024學年(下)2月月度質(zhì)量檢測高三歷史【命題單位:重慶縉云教育聯(lián)盟】注意事項:1.答題前,考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號在答題卡上填寫清楚;2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,在試卷上作答無效;3.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回;4.全卷共4頁,滿分100分,考試時間75分鐘。一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)1.西漢穩(wěn)固邊疆、開拓疆域的重要舉措之一是A.實行鹽鐵官營 B.設(shè)西域都護府 C.推行察舉制度 D.尊崇儒家思想2.列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀人類最先進國家中三種主要思潮的繼承人和天才完成者”。這三種思潮是①德國古典哲學
②英國古典政治經(jīng)濟學③盧梭的政治契約論
④法國空想社會主義A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①③④3.中國原始文化星羅棋布,多姿多彩。下列文化中以“蛋殼陶”為代表器物的是A.大汶口文化 B.河姆渡文化 C.仰韶文化 D.龍山文化4.傳統(tǒng)觀點認為,美國是挑起冷戰(zhàn)的罪魁禍首。冷戰(zhàn)結(jié)束后,有學者認為冷戰(zhàn)是戰(zhàn)后美蘇雙方采取強硬政策的結(jié)果;還有學者認為,英國對冷戰(zhàn)發(fā)生起了推波助瀾的作用。據(jù)此可知,關(guān)于冷戰(zhàn)起源的認識A.忽視了對意識形態(tài)斗爭的研究B.時代越近越能接近歷史的真相C.隨著研究視野拓寬而趨于全面D.只能有一種科學而合理的解釋5.某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談?wù)撈鹱约旱呢S功偉績。其中的臺詞有與史實不符的是A.秦始皇:“我首創(chuàng)了一套沿用2000多年的政治制度,功高蓋世!”B.唐太宗:“我三分相權(quán),相互監(jiān)督,確保了我的獨尊地位?!盋.明太祖:“我設(shè)立內(nèi)閣,感到大權(quán)在握的踏實。”D.雍正帝:“我設(shè)置了軍機處,軍政大權(quán)完全集中到了我的手中?!?.東漢的建立者勵精圖治,使國家出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面。但好景不長,東漢中后期卻走向衰落。其主要原因是A.皇帝昏庸腐敗 B.外戚宦官專權(quán)C.黃巾軍大起義 D.地方軍閥割據(jù)7.圖反映的是江西省在某一時期所屬行政區(qū)劃,這一時期是A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝8.1942年1月,以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》,各國保證用自己的全部資源進行反法西斯戰(zhàn)爭,團結(jié)合作,絕不與敵人單獨停戰(zhàn)或媾和。這標志著A.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) B.第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段C.世界反法西斯同盟的建立 D.世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利9.“今大道既隱,天下為家”的現(xiàn)象出現(xiàn),其破壞的是A.世裝制 B.禪讓制 C.分封制 D.禮樂制10.宋朝時,曲轅犁、踏犁、水力筒車、腳踏內(nèi)翻車、秧馬等適宜水田勞作的生產(chǎn)工具被大量使用。占城稻被引進、改良和推廣,雙季稻、稻麥連作制也得到推廣。這些做法A.增強了南方經(jīng)濟的優(yōu)勢地位 B.促進了農(nóng)業(yè)勞作方式轉(zhuǎn)變C.加快了南北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟交流 D.推動了南稻北粟格局出現(xiàn)11.占城稻自宋初引進后,至宋代中葉各地培植出許多新品種,生長期由原先的150天左右(清明時節(jié)插秧要到9月上、中旬才成熟),縮短為80至120天。占城稻新品種的出現(xiàn)A.極大地提高了土地的利用效率 B.得益于鐵犁牛耕技術(shù)的進步C.推動了“不抑兼并”政策的出臺 D.使經(jīng)濟重心完全南移至南方12.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟、禮儀和教化,郎中令掌宮廷警衛(wèi),少府管皇家財政及官府手工業(yè),宗正管皇室宗族事務(wù)等。這反映了古代中國政體的本質(zhì)是A.職分細化,各負其責 B.化國為家,君權(quán)至上C.選賢舉能,唯才是用 D.官員眾多,政務(wù)繁雜13.1875年,洋務(wù)派開始籌辦海軍,隨后不光李鴻章從國外購買軍艦,駐南京的南洋通商大臣以及福建和廣東兩省的官員也相繼從國外購買軍艦。至甲午戰(zhàn)前,全國至少建立起四支互不統(tǒng)屬的海軍艦隊。這一狀況A.實現(xiàn)了海軍強國的目標 B.促成了民用企業(yè)的興起C.導致了地方割據(jù)的出現(xiàn) D.埋下了甲午戰(zhàn)敗的隱患14.有學者指出,全部的啟蒙方案就是將理性思維運用于人腦中的陰暗區(qū)域,那里潛伏著威脅性的、分裂性的力量,它們源自偏見、宗教、迷信、不可控制的以及無法想象的情感,源自一切使自主的個體失去自我認知、自我控制的事物。這說明啟蒙運動A.驅(qū)散了人世間的黑暗 B.旨在增強人的自主性C.指出了情感的復雜性 D.揭露了人性的陰暗面15.中國古代古史系統(tǒng)一般以“三皇五帝”作為起點,但《史記》則跳過三皇,直接從五帝中的“黃帝”開始寫起,并稱“學者多稱五帝,尚(久遠)矣”“百家言黃帝,其文不雅馴(規(guī)范,嚴謹)”。這反映出司馬遷A.以儒家視角觀察、研究歷史 B.“重證求信”的治史原則C.重視平民階層對歷史的影響 D.意在樹立共同的國族認同二、非選擇題(滿分55分)16.閱讀材料,完成下列要求。材料一
19世紀70年代,洋務(wù)派就不斷提出修建鐵路的主張。1872年,俄國出兵侵占我國伊犁,李鴻章借機提出“土車為鐵路”的主張,指出俄國侵占伊犁,“我軍萬難遠役”,如果不修鐵路,新疆等西北邊境就無法用兵。而且不僅俄國想侵占西北,英國同樣垂涎云南、四川,如果中國自己開采煤礦、修建鐵路,則列強將有所收斂,否則中國將面臨更加緊迫的局面。——摘編自雷頤《細說晚清七十年》材料二
一八七八年,唐廷樞開辦開平煤礦時,為了解決運輸問題,建議修筑開平至北塘的鐵路,由于李鴻章的支持而獲批準。旋因守舊派的反對,清政府又收回成命。唐廷樞被迫改為開挖運河,由于開挖運河失敗,再獲批準。一八八一年六月,在英人金達指導下,鐵路終于通車。但守舊派又群起攻擊,清政府進以“震動皇陵”、“傷害莊稼’為由下令查禁,經(jīng)李鴻章多方努力,鐵路才得以保留。修一條九公里長的鐵路,竟然幾起幾落,中國鐵路產(chǎn)生之艱難,實難想象。——摘編自李開第《論中國近代鐵路建設(shè)的幾個問題》材料三
2019年中國高鐵總里程突破3萬公里,是世界上高速鐵路運營里程最長、運營最繁忙的國家。中國高鐵行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新,帶動了關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提升了中國產(chǎn)業(yè)的全球競爭力,優(yōu)化了出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)。中國高鐵“走出去”,使中國進入“新陸權(quán)”時代,由此必然帶來世界海權(quán)與陸權(quán)格局的變遷,從而產(chǎn)生巨大的地緣政治效應(yīng),同時還推動了沿線國家在核心價值同一性的基礎(chǔ)上,充分尊重各國各民族文化的差異性,形成彼此尊重、交融、互相學習的“朋友圈”與“文化圈’?!幾孕祜w《中國高鐵的全球戰(zhàn)略價值》(1)根據(jù)材料一,概括李鴻章主張修建鐵路的理由。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明近代中國鐵路修建艱難的原因。(3)綜合以上材料,簡析中國高鐵迅速發(fā)展的意義。17.人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,決定一切其他活動。閱讀材料,回答問題。材料一
古羅馬人將工商業(yè)看成卑賤的職業(yè),那些在對外征服中獲得巨額財富的高級官員和新興騎士利用一切機會擴大其地產(chǎn)。貴族依仗權(quán)勢采用各種手段,加緊對小農(nóng)土地的兼并。由于奴隸勞動排擠了自耕農(nóng)經(jīng)濟,無業(yè)游民進入城市,為大地產(chǎn)出售商品糧提供了市場。羅馬共和國時期,出現(xiàn)了一種擁有數(shù)千猶格土地的“拉蒂芬丁”型地產(chǎn)?!幾运逯覃悺豆岸兰o羅馬農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的遽變》材料二
客觀地看,工廠主頒布嚴厲的規(guī)章制度,推行苛刻的工廠紀律,對工人實施規(guī)范化和制度化管理,以強制其適應(yīng)機器大生產(chǎn)方式,這一點值得肯定。歷史學家艾什頓指出:“顯然,如果18世紀的工人在工作時拒絕服從統(tǒng)一的管理,那么就不會有工廠制,不會出現(xiàn)生產(chǎn)增長,因此,實際上也不會出現(xiàn)19世紀那樣的生活水平。”——摘編自劉金源《論近代英國工廠制的興起》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,分析古羅馬“拉蒂芬丁”型地產(chǎn)形成的原因,指出與這種地產(chǎn)直接相關(guān)的農(nóng)業(yè)勞作方式。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學,圍繞“工廠規(guī)章制度”寫一篇小短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,表述清晰)。18.閱讀材料,完成下列要求。材料中國都城的變遷模式中國古代都城的變遷經(jīng)歷了從“長安時代”到“北京時代”的轉(zhuǎn)移。提取材料中的信息,并結(jié)合所學知識分析這一變遷的原因。(要求:表述成文,史論結(jié)合,論述充分,邏輯清晰。)★秘密·2024年2月17日14:45前重慶市2023-2024學年(下)2月月度質(zhì)量檢測高三歷史答案及評分標準【命題單位:重慶縉云教育聯(lián)盟】試卷視頻講解一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)題號123456答案BADCCB題號789101112答案BCBAAB題號131415答案DBB1.結(jié)合所學知識可知,西域都護府的設(shè)置,標志著新疆地區(qū)正式歸屬于中央政府統(tǒng)治,B項正確;A項是經(jīng)濟上的措施,排除;C項是選官制度,排除;D項是思想上的措施,排除。故選B項。2.馬克思主義主要有三個來源,分別是德國的古代哲學,英國的古典政治經(jīng)濟學和法國的空想社會主義,A正確;盧梭的社會契約論并不構(gòu)成馬克思主義的理論來源,排除B、C、D。3.根據(jù)所學知識可知,“蛋殼陶”屬于精美的黑陶,它是龍山文化的代表性成就,故選D;大汶口文化、河姆渡文化、仰韶文化均沒有“蛋殼陶”,故排除ABC。4.對冷戰(zhàn)的認識,由“美國是挑起冷戰(zhàn)的罪魁禍首”,到“冷戰(zhàn)是戰(zhàn)后美蘇雙方采取強硬政策的結(jié)果”和“英國對冷戰(zhàn)發(fā)生起了推波助瀾的作用”說明對冷戰(zhàn)起源的認識隨著研究視野拓寬而趨于全面,故C項正確;冷戰(zhàn)本身就是體現(xiàn)了意識形態(tài)的斗爭,故A項錯誤;B項不符合史實,時代越近不一定越能接近歷史的真相,故B錯誤;D.項說法過于絕對,故錯誤。5.結(jié)合所學,明成祖正式設(shè)立內(nèi)閣,而不是明太祖,C項符合題意,C項正確;秦始皇首創(chuàng)君主專制中央集權(quán)政體,被后世沿用2000多年,A項不符合題意,排除A項;唐太宗時期實行三省六部制,三分相權(quán),相互監(jiān)督牽制,有利于皇權(quán)獨尊,B項不符合題意,排除B項;雍正設(shè)置軍機處,標志著君主專制達到頂峰,D項不符合題意,排除D項。故選C項。6.結(jié)合所學知識可知,外戚和宦官專權(quán)是東漢政治腐敗的主要表現(xiàn),也是其衰落的主要因素,B正確;ACD不屬于主要原因,排除。故選B。7.結(jié)合所學知識可知,道一級的行政區(qū)劃是在唐朝時期出現(xiàn)的,B選項符合題意。ACD選項與材料無關(guān),排除。8.據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是第二次世界大戰(zhàn)期間(世界)。結(jié)合所學內(nèi)容可知,《聯(lián)合國家宣言》的簽訂標志著世界反法西斯力量聯(lián)合起來,建立了世界反法西斯同盟,C項正確;德國閃擊波蘭標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),排除A項;日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)標志著第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段,排除B項;1942年第二次世界大戰(zhàn)還處于戰(zhàn)爭階段,沒有取得最后的勝利,排除D項。故選C項。9.根據(jù)所學知識可知,禪讓制是傳說中的部落聯(lián)盟首領(lǐng)傳襲制度,禪讓制實際上是以傳賢為宗旨的選舉首領(lǐng)制度,而題干“天下為家”揭示的是世襲制,破壞了禪讓制,B項正確;世襲制就是古代君王去世或遜位后,將君王的九五之尊轉(zhuǎn)給自己的子孫的傳承制度,題干“天下為家”揭示的是世襲制,但不符合題意,A項錯誤;分封制是中國古代分封諸侯的制度,明顯與題干要求不符合,C項錯誤;禮樂制是周代維護分封制而建立起的文化制度,可以用于維護其宗法制度和君權(quán)、族權(quán)、夫權(quán)、神權(quán),具有維護貴族的世襲制、等級制和加強統(tǒng)治的作用,與題干要求不符合,D項錯誤。10.據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋朝(中國)。根據(jù)材料“宋朝時,曲轅犁、踏犁、水力筒車、腳踏內(nèi)翻車、秧馬等適宜水田勞作的生產(chǎn)工具被大量使用。占城稻被引進、改良和推廣,雙季稻、稻麥連作等兩作制也得到推廣。”可知,宋朝時期,適合南方水田勞作的生產(chǎn)工具被大量使用,占城稻被引進、改良和推廣,雙季稻、稻麥連作等兩作制也得到推廣,有利于南方經(jīng)濟的發(fā)展,增強了南方經(jīng)濟的優(yōu)勢地位,A項正確;農(nóng)業(yè)勞作方式的變化只是其中的一個方面,以偏概全,排除B項;材料描述的信息是有關(guān)南方經(jīng)濟發(fā)展,未重點描述南北農(nóng)業(yè)交流,排除C項;南稻北粟格局出現(xiàn)是在新石器時代,排除D項。故選A項。11.宋代培植出許多生長期大大縮短的占城稻新品種,可以極大提高土地的利用率,A項正確;“鐵犁牛耕技術(shù)”不是占城稻新品種出現(xiàn)的原因,B項錯誤;“不抑兼并”政策是宋代水稻改良和農(nóng)業(yè)發(fā)展的背景,不是結(jié)果,C項錯誤;經(jīng)濟重心南移的完成與占城稻新品種的出現(xiàn)關(guān)系不大,D項錯誤。12.據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是秦朝時期。由題目中的“秦常”、郎中令、“少府”、“宗正”等官員的具體職能可知國事和家事并未完全分離,且維護的皇權(quán)的至高無上,故古代中國政體具有“家國一體”“君權(quán)至上”的特征,B項正確;“職分細化,各負其責”說的是這一制度的特點,并不是古代中國政體的本質(zhì),排除A項;材料體現(xiàn)的是化國為家,君權(quán)至上,沒有體現(xiàn)選賢舉能,排除C項;材料未體現(xiàn)官員眾多,政務(wù)繁雜得相關(guān)內(nèi)容,排除D項。故選B項。13.材料反映了洋務(wù)運動期間,洋務(wù)派及地方官員籌建了四支互不統(tǒng)屬的海軍艦隊,這樣的局面導致四支海軍各行其是,缺乏統(tǒng)一指揮,作戰(zhàn)時不能協(xié)同支援,為甲午戰(zhàn)敗埋下了隱患,故選D;洋務(wù)運動籌建海軍,使清政府海軍初具規(guī)模,但并未達到“海軍強國”的目標,故排除A;材料反映的是籌建海軍,與民用企業(yè)無關(guān),故排除B;洋務(wù)運動籌建海軍并未導致地方割據(jù),故排除C。14.根據(jù)材料“全部的啟蒙方案就是將理性思維運用于人腦中的陰暗區(qū)域”可知,啟蒙運動就是運用理性把人腦中的陰暗區(qū)域驅(qū)散,而“人腦中的陰暗區(qū)域”指的是“使自主的個體失去自我認知、自我控制的事物”,綜上可知,啟蒙運動的目的是運用理性使人能夠自我認知和自我控制即旨在增強人的自主性,B項正確;啟蒙運動為人類認識世界提供了理性方法,不能說是驅(qū)散了人世間的黑暗,排除A項;材料的主旨不是指出情感的復雜性,而是強調(diào)增強人的自主性,排除C項;啟蒙運動有利于揭露了人性的陰暗面,最終為增強人的自主性服務(wù),故D項不是目的,排除D項。故選B項。15.司馬遷在編寫《史記》時跳過歷史久遠的三皇,并指出傳統(tǒng)史學在介紹黃帝等五帝時不夠規(guī)范、嚴謹?shù)?,反映出司馬遷“重證求信”的治史原則,B項正確;材料不能說明司馬遷以儒家視角觀察、研究歷史,A項錯誤;重視平民階層對歷史的影響在材料中沒有體現(xiàn),C項錯誤;材料不能說明司馬遷意在樹立共同的國族認同,D項錯誤。公眾號:高中試卷君二、非選擇題(滿分55分)16.(1)提升用兵能力,加強對邊疆的控制;抵御俄國對西北的侵略;抵制西方列強的經(jīng)濟,軍事滲透。(2)頑周派的阻撓:缺少政府
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