2025年廣東省東莞市東華初級(jí)中學(xué)中考一模語(yǔ)文試題

機(jī)密★啟用前2025年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文本試卷共8頁(yè)，22小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案:不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（21分）1.默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)1句得1分，滿分不超過(guò)10分。）（1），一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）（2）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，（3）式微,式微,胡不歸?。（常建《題破山寺后禪院》），胡為乎泥中?（《式微》）（4）詩(shī)歌是一本歌不盡的史書(shū)。是杜甫面對(duì)國(guó)家危亡，樂(lè)景反襯心中悲痛：“，?！保ǘ鸥Α洞和罚皇俏奶煜榭缭搅愣⊙髸r(shí)，面對(duì)國(guó)家淪陷，自己處境艱難發(fā)出的感慨“，。”（文天祥《過(guò)零丁洋》）（5）《三峽》中表現(xiàn)春冬季節(jié)美景的句子是：“春冬之時(shí)，（6）請(qǐng)補(bǔ)全小廣和小東的對(duì)話。，?！毙V：小東，我們一起來(lái)玩“飛花令”吧！“飛花令”就是我規(guī)定一個(gè)字，你說(shuō)出來(lái)的古詩(shī)要包含這個(gè)字。小東：聽(tīng)著真有趣，快開(kāi)始吧。我已經(jīng)迫不及待啦！小廣：那就規(guī)定這個(gè)字是“雪”。我先來(lái)：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！毙|：我也來(lái)?！埃?。”（提示：填寫(xiě)含有“雪”的古詩(shī)）（7）請(qǐng)幫小粵完成“古詩(shī)接龍”的空缺部分。（提示：填寫(xiě)以“山”開(kāi)頭的古詩(shī)）白云千載空悠悠．悠然見(jiàn)南山．．語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）閱讀下面文字，完成2~4題。（6分）哪有那么多的天賦異凜，那些優(yōu)秀的人都曾和你一樣，默默地翻山越嶺。很久之后回頭再看，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有成功都沒(méi)有捷徑，惟有堅(jiān)持努力，才有贏的可能。不要阿諛?lè)畛校恍枰源底岳?，更不必niǔnízuòtài。把行動(dòng)交給現(xiàn)在，把結(jié)果交給時(shí)間，不再拘泥于過(guò)去的半畝方塘。那些你暗自努力的時(shí)光，終會(huì)照亮你前．行的路；每一個(gè)hānrán入睡的夜晚，都有月光照亮你前進(jìn)的路途。不僅一直在追光的路上，你的人生還會(huì)光芒萬(wàn)丈。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）（1）niǔnízuòtài（）（2）hānrán（）3.在括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音。（1分）拘泥（）．4.下列選項(xiàng)中，正確的一項(xiàng)是（3分）A.“天賦異凜”一詞書(shū)寫(xiě)正確。B.“阿諛?lè)畛小币辉~可以替換為“隨聲附和”。C.“自吹自擂”的讀音為zìchuīzìlěi。D.“不僅一直在追光的路上，你的人生還會(huì)光茫萬(wàn)丈”一句應(yīng)改為“只要一直在追光的路上，你的人生就會(huì)光芒萬(wàn)丈”。閱讀下面文字，完成5~6題。（5分）2024年6月30日，世界級(jí)跨海集群工程——深中通道通車(chē)，與港珠澳大橋、南沙大橋、虎門(mén)大橋等一起，共同組成大灣區(qū)跨?？缃ǖ廊海焖?、多元、便捷地連接起珠江口東西兩岸的城市群。通車(chē)當(dāng)天，廣東本地旅行社組織千名游客分別從廣州、東莞、中山、深圳、汕頭等地出發(fā)，又有數(shù)量龐大的經(jīng)深圳入境旅游團(tuán)前往珠江口西岸，更有數(shù)以萬(wàn)計(jì)車(chē)主自駕，他們通過(guò)深中通道，一起率先感受穿云破海、踏浪伶仃的通車(chē)“頭啖湯”。深中通道，極大便利了珠江口東西兩岸居民游客的出行，已經(jīng)成為推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)內(nèi)部融合發(fā)展，提升區(qū)域旅游品牌影響力的重要引擎?！皣L鮮”深中通道已成為7月粵港澳大灣區(qū)旅游市場(chǎng)的重要熱點(diǎn)，珠江口兩岸1小時(shí)旅游圈大熱。5.根據(jù)材料內(nèi)容，給“深中通道”下定義，20字以內(nèi)。（2分）語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共8頁(yè)）6.結(jié)合情境和注解，對(duì)小粵爸爸進(jìn)行勸說(shuō)。（要求用語(yǔ)文明，理由充分，勸說(shuō)到位）（3分）爸爸：哎，真是愁死我了。今天深中通道開(kāi)通，本來(lái)興高采烈打算上深中通道感受一下我們廣東基礎(chǔ)交通設(shè)施的發(fā)展成就。在路上我看到許多車(chē)主開(kāi)的很慢，甚至還有人開(kāi)到應(yīng)急車(chē)道停下來(lái)，拿出手機(jī)拍照。我看這么多人都在拍照，我也把車(chē)停到①一邊跟著拍，結(jié)果最后被交警罰款200元，扣除駕照9分。唉，真是得不償失。注解：應(yīng)急車(chē)道主要用于發(fā)生事故或緊急狀況無(wú)法繼續(xù)行駛時(shí)停車(chē)以及工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)的車(chē)輛使用但如果在非必要情況下使用是違法行為，將受到相應(yīng)的行政處罰。小粵：二、閱讀（49分）（一）閱讀下面文字，完成7~12題。（17分）【甲】莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也．無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（蘇軾《定風(fēng)波》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，．遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、．．荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【丙】余既聳然異之，獨(dú)念方山子少時(shí)，使酒①好劍，用財(cái)如糞土。前十有九年，．余在岐山，見(jiàn)方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。②．今幾日耳精悍之色猶見(jiàn)于眉間而豈山中之人哉？③然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉?。使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽(yáng)，④．園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂(lè)。皆棄不取，獨(dú)來(lái)窮山中，此豈無(wú)得而然哉？（選自蘇軾《方山子傳》，有刪節(jié)）注釋：①使酒：喝醉酒后愛(ài)發(fā)脾氣；②怒馬：奮馬；③精悍，精明強(qiáng)干；④世有勛閥：世代有功勛，屬世襲門(mén)閥。語(yǔ)文試題第3頁(yè)（共8頁(yè)）7.下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）．．．A.回首向來(lái)蕭瑟處向：從前的，先前的。．B.念無(wú)與為樂(lè)者．C.相與步于中庭．．念：考慮，想到。相與：共同，一起顯：明顯。D.今已顯聞．8.下列加點(diǎn)字與“自謂一世豪士”中“謂”意思相近的一項(xiàng)是（2分）A.予謂菊D.此之謂失其本心．B.太守自謂也C.秦王謂唐雎曰．．．9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。10.用三條“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（3分）今幾日耳精悍之色猶見(jiàn)于眉間而豈山中之人哉11.有人說(shuō)：【甲】與【乙】在情感上的表達(dá)是相似的。你也這么認(rèn)為嗎？請(qǐng)你結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。（3分）12.【丙】中蘇軾對(duì)于方山子是稱贊的態(tài)度還是批判的態(tài)度？為什么會(huì)有這樣的態(tài)度？請(qǐng)你結(jié)合三則內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）（二）閱讀下面文字，完成13~15題。（10分）【研究課題】“課間十分鐘”【問(wèn)題背景】前段時(shí)間，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家疾控局聯(lián)合開(kāi)展了第8個(gè)全國(guó)近視防控宣傳教育月活動(dòng)，活動(dòng)作出了六項(xiàng)部署，其中第二項(xiàng)是“確保中小學(xué)生課間正?；顒?dòng)……”。其實(shí)，早在2021年9月1日起施行的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》就已經(jīng)明確：“不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束?！钡拗茖W(xué)生課間活動(dòng)，每天除了體育課都一直待在室內(nèi)的做法顯然會(huì)壓抑孩子的天性，不利于身心發(fā)展，不能緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，也會(huì)阻礙學(xué)生人際交往能力的發(fā)展，這已經(jīng)是一個(gè)共識(shí)，不存在爭(zhēng)議，問(wèn)題是如何化解學(xué)生課間活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)?！締?wèn)題由來(lái)】學(xué)校有過(guò)錯(cuò)才擔(dān)責(zé)，無(wú)過(guò)錯(cuò)無(wú)責(zé)任。這一點(diǎn)，國(guó)務(wù)院、教育部、公安部、司法部等部門(mén)先后發(fā)布過(guò)多條意見(jiàn)，要求明確劃分安全事故責(zé)任。首先，繞不開(kāi)一些家長(zhǎng)過(guò)度的保護(hù)。“現(xiàn)在每個(gè)家庭普遍只有一兩個(gè)孩子，家長(zhǎng)都很寶貝，有時(shí)候維權(quán)意識(shí)過(guò)強(qiáng)。”語(yǔ)文試題第4頁(yè)（共8頁(yè)）

遼寧省某小學(xué)的路老師，從業(yè)5年。據(jù)她觀察，每個(gè)老師基本都會(huì)遇到個(gè)別“熊家長(zhǎng)”，孩子稍微磕磕碰碰，都要舉報(bào)、投訴老師?！斑€有些家長(zhǎng)，在孩子出事后，提出過(guò)高的索賠要求。一個(gè)很小的傷，就要索賠十多二十萬(wàn)，沒(méi)有法律依據(jù)。”佟麗華補(bǔ)充道。遇到這類令人啼笑皆非的“糾紛”，學(xué)校無(wú)法自行解決的，就需要教育行政部門(mén)、司法部門(mén)的介入?！暗牵瑸榱讼⑹聦幦?，個(gè)別地方教育部門(mén)，還沒(méi)仔細(xì)調(diào)查前因后果，就第一時(shí)間處理校長(zhǎng)、老師。”張玉清表示，在有些安全事故的處理上，教育行政部門(mén)過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴。在司法實(shí)踐中，也存在類似“和稀泥”的現(xiàn)象。佟麗華介紹：“有些時(shí)候，學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)，不好認(rèn)定。法院就認(rèn)為，既然是在學(xué)校出的事，學(xué)校或多或少得承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任。學(xué)校要證明自身無(wú)過(guò)錯(cuò)，往往也存在一定困難。以學(xué)生跑步摔傷為例，學(xué)校得證明：操場(chǎng)沒(méi)安全問(wèn)題，比如操場(chǎng)欄桿、跑道硬度、體育設(shè)施等都符合標(biāo)準(zhǔn)；又要證明盡了教育監(jiān)管義務(wù)，比如體育老師在場(chǎng)、日常進(jìn)行了安全教育等等。舉證難度相對(duì)較高?！窘鉀Q問(wèn)題】讓學(xué)生在課間“動(dòng)起來(lái)”{關(guān)鍵詞}課間十分鐘{事件（實(shí)踐方法）}在天津市，寶坻區(qū)雙站路小學(xué)每遇高溫、雨雪等天氣，便在課間開(kāi)展十分鐘室內(nèi)操活動(dòng)；在吉林省長(zhǎng)春市，朝陽(yáng)區(qū)明德小學(xué)以課桌舞、“小小貪吃蛇”等集體游戲?yàn)樽ナ?，增?qiáng)課間活動(dòng)趣味性；在云南省昆明市，盤(pán)龍區(qū)新迎第二小學(xué)因地制宜，把跳繩作為學(xué)生的主要課余運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一段時(shí)間以來(lái)，各地中小學(xué)校因地制宜豐富課間活動(dòng)內(nèi)容，讓課間更熱鬧，讓學(xué)生更歡樂(lè)。{點(diǎn)評(píng)}“聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松?！背錆M歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)，是不少人的溫暖回憶。近年來(lái)，隨著教育改革的深入推進(jìn)，不少學(xué)校更加重視學(xué)生課間活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。保障課間休息和活動(dòng)的時(shí)間，既是尊重教育教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，也是孩子健康成長(zhǎng)的必然要求。在浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，班級(jí)教室設(shè)置游戲角，飛行棋、自制古詩(shī)卡等益智類小游戲多種多樣；在廣東省深圳市鹽田區(qū)云海學(xué)校，教學(xué)樓每層都布置了科學(xué)互動(dòng)角，“發(fā)電輪”“音樂(lè)噴泉”等十幾個(gè)交互式科技項(xiàng)目在課間對(duì)同學(xué)們開(kāi)放。這些豐富多彩的課間活動(dòng)，幫助學(xué)生們?cè)诰o張專注的課堂學(xué)習(xí)之后，放松身心、緩解疲勞，更好投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。校園生活的適度“留白”，也有著知識(shí)學(xué)習(xí)所不具備的教育價(jià)值。在運(yùn)動(dòng)游戲中鍛煉身體，在談天說(shuō)地中了解自我、他人和社會(huì)，在自由玩耍中培養(yǎng)默契、增進(jìn)友情，短短的十分鐘，給了孩子們釋放天性、強(qiáng)健體魄、結(jié)交朋友和探索世界的寶貴機(jī)會(huì)。語(yǔ)文試題第5頁(yè)（共8頁(yè)）

13.下列對(duì)材料的理解和分析，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）A.每天除了體育課都一直待在室內(nèi)的做法雖然會(huì)壓抑孩子的天性，不利于身心發(fā)展，但能緩解他們的學(xué)習(xí)壓力。B.《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確:“不得對(duì)學(xué)生在課間及其他教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束”。C.【問(wèn)題由來(lái)】中陸老師與佟麗華所舉的例子是為了表現(xiàn)某些家長(zhǎng)阻礙了課間活動(dòng)的開(kāi)展。D.人們認(rèn)為，既然是在學(xué)校課間里出的事，學(xué)?；蚨嗷蛏俚贸袚?dān)點(diǎn)責(zé)任。14.根據(jù)【問(wèn)題背景】和【問(wèn)題由來(lái)】,歸納學(xué)生失去“課間十分鐘”的原因。(3分)15.參考【問(wèn)題解決】的示例。自行設(shè)計(jì)一條解決“課間十分鐘”問(wèn)題的方案。（4分。要求包含實(shí)踐方法和點(diǎn)評(píng)；要點(diǎn)齊全，內(nèi)容簡(jiǎn)潔得當(dāng)。）（三）閱讀下面文字，完成16~19題。（16分）馬棚里的黃豆兒焦金木童年在村里和我最要好的就是狗哥啦，也是我的鄰居，比我年長(zhǎng)四歲，我母親和他母親關(guān)系也很好，經(jīng)常一起紡線、織布，務(wù)農(nóng)。幼年的我也是在他家院子里長(zhǎng)大。一天狗哥從外邊跑回家拉著我，說(shuō)要帶我去個(gè)好地方玩，我高興地隨他出了大門(mén)，在大街上已經(jīng)聚集了幾個(gè)和狗哥年齡相仿的伙伴，他們見(jiàn)狗哥來(lái)了，個(gè)子高的說(shuō)：“湊齊了嗎？走，咱們?nèi)ゴ髨?chǎng)院里玩?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)場(chǎng)院很陌生沒(méi)去過(guò)，但聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)是大人們干活的場(chǎng)地，個(gè)子高的跑在最前面，我歲數(shù)小個(gè)子也小，跑在最后邊，狗哥怕我掉隊(duì)不時(shí)地看看我，拉上我。秋天收獲的季節(jié)不僅在田野能顯現(xiàn)，場(chǎng)院才更加顯眼，一垛垛的豆莢，一堆堆的稻谷，一群群忙碌的身影，讓我應(yīng)接不暇，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的。狗哥告訴我，他爸是這馬棚的飼養(yǎng)員，可嚴(yán)厲了，我們都怕他，一會(huì)兒高個(gè)子大搖大擺地從馬棚里走出來(lái)，挺直了腰板，一只腳踮著地，沖我們揮著挑起大拇哥的手說(shuō)：“走，跟我進(jìn)去，今天我爸不在，咱們好好地玩?！币恍行』锇闆_進(jìn)馬棚，我尾隨最后，兩邊是一排排的馬槽看不到盡頭，越往里走越神秘，高個(gè)子走到一匹馬兒前高興地蹦了一下說(shuō)：“嗨，今兒我的馬沒(méi)出去干活兒，我去弄點(diǎn)草喂喂它，”其他幾個(gè)小伙伴陸續(xù)也找到了自己的馬兒。狗哥帶我來(lái)到一匹高大的白馬前說(shuō)：“這匹是我的，咱們弄點(diǎn)草喂喂它?！蔽液芤苫螅麄?cè)趺炊加凶约旱鸟R？便向狗哥問(wèn)個(gè)明白，狗哥說(shuō)：“這馬棚里馬、牛、驢都是生產(chǎn)隊(duì)的，我們小伙伴覺(jué)得好玩自己擬定的，各自認(rèn)養(yǎng)自己喜歡的馬兒，你要喜歡也可以認(rèn)養(yǎng)一個(gè)?！甭?tīng)后我好高興！便沿著甬路往深處走，一匹紅色的馬映入我的眼簾，好漂亮，我喜歡！回來(lái)給狗哥說(shuō)我就認(rèn)養(yǎng)這匹紅馬了，狗哥抬頭看了看我手指的那匹紅馬說(shuō)：“這匹不行，有小伙伴認(rèn)養(yǎng)了，今天他沒(méi)來(lái)?！甭?tīng)后我很失落，狗哥說(shuō)：“別急，給馬兒喂好草給你找一個(gè)。”狗哥便召集小伙伴給我選馬，一同往馬棚的深處走，眼瞅著一匹匹漂亮的馬卻被小伙伴一一否定，最后走到一頭驢兒才停下，個(gè)子高的說(shuō)就這個(gè)吧，這頭驢兒沒(méi)人認(rèn)養(yǎng)，歸你了，雖然沒(méi)有認(rèn)養(yǎng)到馬兒很失落，但有頭驢兒也很高興。等出了馬棚，我看到他們臉上都洋溢著笑容，有語(yǔ)文試題第6頁(yè)（共8頁(yè)）的嘴里還在咀嚼著說(shuō)：“香！真香！”這時(shí)狗哥走過(guò)來(lái)讓我伸出手倒給我?guī)琢｜S豆兒，說(shuō)：“吃吧，嘗嘗怎么樣？”我再看其他小伙伴手里都有黃豆兒，我試探著吃了一粒，哇，真好吃，黃豆兒又軟又糯，吃起來(lái)很香，于是一下把手里的黃豆兒全捂到嘴里，吃完我便向狗哥要，狗哥沖我笑笑，手從褲兜出來(lái)把兜都翻了過(guò)來(lái)給我看，雙手一攤意思是沒(méi)有了。這時(shí)遠(yuǎn)處突然傳來(lái)響亮的馬鈴聲，高個(gè)子說(shuō)：“不好，是我爸回來(lái)了，咱們趕緊跑。”我順著馬鈴聲望去，只見(jiàn)三匹馬拉了滿滿一大車(chē)的豆秸正往場(chǎng)院趕，飼養(yǎng)員揚(yáng)起的長(zhǎng)鞭使勁一甩，響遍整個(gè)場(chǎng)院的上空?；氐郊夜犯绺嬖V我，我們這些淘氣包吃的那些黃豆是從馬槽里尋的，生產(chǎn)隊(duì)把黃豆篩選出好的上交國(guó)家，一些癟的、殘的留給飼養(yǎng)員，他們把這些殘次的黃豆用水泡開(kāi)加鹽煮熟后當(dāng)做飼料，這種飼料也只是春秋牛馬干活最累的時(shí)候適量添加，當(dāng)時(shí)村民能吃上這癟的黃豆也是幸事。2018年我去英國(guó)住在曼徹斯特的一個(gè)四星酒店，那兒雖然屬于發(fā)達(dá)國(guó)家但那邊的飲食很簡(jiǎn)單，每天的早餐就是面包加黃豆兒，坐在豪華餐廳用著不太習(xí)慣的刀叉，吃著那兒的黃豆，可怎么也沒(méi)有馬槽里的黃豆香。改革開(kāi)放四十多年了，現(xiàn)在狗哥已是我們縣的養(yǎng)牛大戶，幾天前我回村里，去了狗哥的養(yǎng)牛場(chǎng)，在狗哥的陪同下參觀了新引進(jìn)的機(jī)械化養(yǎng)牛的設(shè)施，當(dāng)走進(jìn)牛棚駐足在馬槽前時(shí)，我不由自主的手抓起了一些草料看，狗哥兒似乎看出了我的心思，噗嗤一笑，說(shuō)道：“怎么又想起來(lái)吃馬槽的黃豆了？”我忍不住也笑了起來(lái)。狗哥給我講現(xiàn)在養(yǎng)牛添加的飼料叫豆餅，是黃豆壓榨提取出大豆油后剩余的豆渣。（選自《北京青年報(bào)》2024年7月2日，有刪改）16.【任務(wù)一·情節(jié)梳理】通讀全文，說(shuō)說(shuō)“我”為什么會(huì)對(duì)狗哥心生好感。（3分）17.【任務(wù)二·品讀文字】賞析文中畫(huà)橫線的句子。（4分）秋天收獲的季節(jié)不僅在田野能顯現(xiàn)，場(chǎng)院才更加顯眼，一垛垛的豆莢，一堆堆的稻谷，一群群忙碌的身影，讓我應(yīng)接不暇，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的。18.【任務(wù)三·朗讀技巧】小語(yǔ)針對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子設(shè)計(jì)了朗讀方法，其中有一處設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。請(qǐng)你按要求對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行改正，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）2018年我去英國(guó)雖然屬于發(fā)達(dá)國(guó)家．．但→那邊的飲食③∨④（抄下錯(cuò)誤的句子并標(biāo)上正確的朗讀①∨住在曼徹斯特的一個(gè)四星酒第④處錯(cuò)誤應(yīng)改為：店，那兒②很簡(jiǎn)單，每天的早餐就是面包加黃豆兒，坐在豪方法，用符號(hào)表示）．．．．．⑤華餐廳用著不太習(xí)慣的刀叉，吃著那兒的黃豆，．．．．理由是：⑥可怎么也沒(méi)有馬槽里的黃豆香。．．．．．．注：∨表示停頓.表示重讀→表示延長(zhǎng)19.【任務(wù)四·探究主題】根據(jù)你對(duì)文本的理解，補(bǔ)全對(duì)話。（5分）小粵：這篇文章內(nèi)容平