六一兒童節(jié)手指操教案

六一兒童節(jié)手指操教案六一兒童節(jié)手指操教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)1.加深對(duì)日歷的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日，激發(fā)節(jié)日的快樂情感。（重點(diǎn)）2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)愿意在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)。（難點(diǎn)）3.培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。5.感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備：課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)日歷，了解各個(gè)節(jié)日。2.教學(xué)具準(zhǔn)備：大日歷一張、紅色記號(hào)筆、多媒體課件、20xx年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂?；顒?dòng)過程：（一）談話，引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。師：“六一”快到了，想想看，我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀？幼：去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。師：你最喜歡什么樣的活動(dòng)？你當(dāng)時(shí)的心情怎樣？（引導(dǎo)幼兒回憶：節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服？和誰在一起？天氣怎樣？通過與幼兒交談，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的快樂的情感。）師：小結(jié)：“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，是我們最快樂的一天”。（二）談話，幼兒回憶一年中的節(jié)日。師：除了六一兒童節(jié)，你還知道一年中還有哪些節(jié)日？幼：五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)等等。師小結(jié)：小朋友知道的節(jié)日還真不少。（三）觀察年歷（教師出示年歷）1.加深認(rèn)識(shí)年歷師：老師這里有一本年歷，我們一起來看一看，誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有幾個(gè)月？（12個(gè)月）它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的？（大大的數(shù)字表示月份，有的是用大寫來表示）2.找節(jié)日師：我們中國(guó)的節(jié)日可多了，我們一起把它們從日歷上找出來好不好？每個(gè)小朋友的椅子下面都有一本日歷，請(qǐng)你們輕輕的的把它拿出來，我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日？（元旦）再找找其他的月份，看還有哪些節(jié)日？請(qǐng)小朋友用銳利的眼睛把它找出來，并用筆把它的日期圈起來。（可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友請(qǐng)舉手，其他的小朋友也一起來找找看（找到相應(yīng)的月和日），小朋友真能干，能找到了那么多的節(jié)日。請(qǐng)小朋友再認(rèn)真觀察，剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的？（都是紅色的）除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國(guó)家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了方便我們看清楚些，方便記憶)3.說節(jié)日師：一年中有那么多的節(jié)日，請(qǐng)你們說一說你最喜歡什么節(jié)日？為什么？（可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說）師：誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日？為什么？（個(gè)別幼兒回答）師小結(jié)：是啊，不同的節(jié)日，給我們帶來了卻是同樣的快樂。（四）課件出示各種節(jié)日的圖片師：老師這里有幾張節(jié)日的照片，我們一起來看一看，感受節(jié)日給我們帶來的快樂，好不好？（課件出示各種節(jié)日的圖片）欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片，豐富幼兒的想象力活動(dòng)延伸幼兒繪畫，表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。師：“六一”快到了，今年的“六一”你們想怎么過呢？把你所想的把它畫下來好嗎？六一兒童節(jié)手指操教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅3.體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂4.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：開心就好活動(dòng)過程：一、集體活動(dòng)-升旗儀式。二、熱身：蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)三、六一到來了，老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言)，幼兒互相祝賀四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。五、手工制作。1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。六、生日Patty祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物下午——八、動(dòng)手操作-手掌印畫九、互贈(zèng)禮物，分享美味十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂教學(xué)反思我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。六一兒童節(jié)手指操教案「篇三」一、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。四、活動(dòng)過程：一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。二、活動(dòng)開始：（1）向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程。（2）邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。（3）分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。小組內(nèi)容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包餛飩，餃子；5、搓團(tuán)圓；6、水果拼盤；7、涼拌菜；8、家長(zhǎng)的拿手菜。三、活動(dòng)結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。六一兒童節(jié)手指操教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng)共同分享。3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園操場(chǎng)?；顒?dòng)過程：一、集體表演：歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》二、舞蹈班表演三、游戲1、《推小車》地點(diǎn)：幼兒園場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：老師發(fā)獎(jiǎng)人：老師玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》地點(diǎn)：幼兒園負(fù)責(zé)人：發(fā)獎(jiǎng)人：玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。六一兒童節(jié)手指操教案「篇五」幼兒園中班六一繪畫活動(dòng)《快樂的兒童節(jié)》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩，渲染節(jié)日氣氛?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：節(jié)日活動(dòng)照片、示范畫活動(dòng)過程：一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入，引起幼兒興趣。教師展示“六一”活動(dòng)的照片，與幼兒交談，進(jìn)一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動(dòng)的情景，啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動(dòng)?表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動(dòng)、什么節(jié)目?二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片，總結(jié)“六一”活動(dòng)內(nèi)容，并交代作畫要求：“六一”時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶祝活動(dòng)，小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲，有的玩了金蟬脫殼的游戲，有的玩了鉆圈的游戲、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這些活動(dòng)畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡樂場(chǎng)面?！傲弧惫?jié)很熱鬧，我們可以用鮮艷的色彩來畫。想好了，就把它畫下來。三、幼兒作業(yè)，教師允許小朋友輕聲交談、提問。教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛。四、小朋友互相贈(zèng)送并講解作品，分享歡樂。五、結(jié)束活動(dòng)。六一兒童節(jié)手指操教案「篇六」一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準(zhǔn)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室五、活動(dòng)過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?2、全體幼兒操場(chǎng)集中1)園長(zhǎng)講話2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動(dòng))2人3足目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。夾木株目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：筷子、木株若干玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。準(zhǔn)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。保鈴球目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼