山西省太原市志達(dá)中學(xué)2025屆中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

山西省太原市志達(dá)中學(xué)2025屆中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．唐朝詩(shī)人羅殷在《煬帝陵》一詩(shī)中寫(xiě)道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田。”詩(shī)中“平陳業(yè)”是誰(shuí)的功績(jī)（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗2．美國(guó)《展望雜志》曾推選全世界“百位名人”，胡適當(dāng)選。當(dāng)選的理由是“曾經(jīng)替中國(guó)發(fā)明了一種新語(yǔ)言”。這主要是基于他（）A．主張文學(xué)改良 B．創(chuàng)辦《青年雜志》C．提倡“民主與科學(xué)” D．發(fā)表《狂人日記》3．馬克思主義誕生，標(biāo)志著國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B．第一國(guó)際的誕生 C．巴黎公社的建立 D．《資本論》的發(fā)表4．17-18世紀(jì)，當(dāng)歐洲上空的“理性之光“將人們引向光明，東方的中國(guó)人正在逐步被禁錮于”思想的牢籠?！彼枷氲睦位\“指的是（）A．焚書(shū)坑儒 B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C．八股取文、文字獄 D．閉關(guān)鎖國(guó)5．“列強(qiáng)的炮聲驚醒了清王朝的美夢(mèng)，中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨贰袊?guó)近代史開(kāi)始了”?！傲袕?qiáng)的炮聲”指的是A．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)6．“這是一個(gè)重要的條約，使中、俄得到和解，為中、俄兩國(guó)帶來(lái)一百七十年的和平，跟十一世紀(jì)中國(guó)與遼帝國(guó)澶州和解帶來(lái)一百一十四年的和平同樣重要?！边@個(gè)條約是（）A．紹興和議 B．《尼布楚條約》C．澶淵之盟 D．《璦琿條約》7．羅斯福說(shuō)：“我們到底有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，不在于富的人更富，而在于貧窮的人也能有足夠的生存來(lái)源?！睘榇诵抡扇〉闹饕胧┦牵ǎ〢．加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)B．整頓金融體系C．推行“以工代賑”D．調(diào)整農(nóng)業(yè)8．15世紀(jì)之前的歐洲，肖像畫(huà)是國(guó)王、教皇、圣人和其他社會(huì)體系中高高在上的那些大人物的專(zhuān)享。到15世紀(jì)，人們喜歡將家庭成員的肖像掛在家中展示。促成這一變化的主要原因是A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的影響 B．世界范圍的擴(kuò)大開(kāi)闊了視野C．人們追求生活上的苦行禁欲 D．科技發(fā)展導(dǎo)致繪畫(huà)水平提升9．兩岸一家親。環(huán)球網(wǎng)綜合報(bào)道：高雄市長(zhǎng)韓國(guó)瑜將于2019年3月22日至28日率團(tuán)訪問(wèn)大陸香港、澳門(mén)、深圳、廈門(mén)等四城市。對(duì)此，國(guó)臺(tái)辦表示歡迎并支持。以下材料反映了哪一歷史事件：“該島一向是屬于中國(guó)的。在中國(guó)人不需要時(shí)，可以允許荷蘭人暫時(shí)借居；現(xiàn)在中國(guó)人需要這塊土地時(shí)自應(yīng)把它歸還原主，這是理所當(dāng)然的事?！盇．荷蘭殖民者占領(lǐng)B．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)C．鄭成功大力建設(shè)D．清政府實(shí)行對(duì)地區(qū)的管轄10．如圖是英國(guó)約·萊齊的漫畫(huà)。畫(huà)面描述的是科學(xué)家法拉第正在一邊捏著鼻子，一邊遞給“泰晤士河老爹”一張白紙，用來(lái)檢測(cè)河水的不透明度。這幅漫畫(huà)諷刺的是A．城市化帶來(lái)出行擁堵 B．現(xiàn)代化加劇溫室效應(yīng)C．全球化導(dǎo)致貧富分化 D．工業(yè)化造成環(huán)境污染11．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)對(duì)兩個(gè)歷史事件的比較，他比較的是相同點(diǎn)：①面臨民族危機(jī)②向西方學(xué)習(xí)③制度變革不同點(diǎn)：事件1依附于沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝，結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實(shí)權(quán)，結(jié)果成功A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革12．人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是A．巴黎公社B．俄國(guó)十月革命C．中華人民共和國(guó)成立D．印度民族大起義二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想一一中共七大確立的黨的指導(dǎo)思想一一馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想一一14．在中外歷史上，涌現(xiàn)了諸多杰出的人物，他們站在時(shí)代的前列，極大地推動(dòng)了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。寫(xiě)出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)掀起一場(chǎng)救亡圖存的變法運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)及影響。圖二的孫中山被稱(chēng)為中國(guó)民主革命的偉大先行者，你認(rèn)為他最主要的歷史功績(jī)是什么？圖三的改革家實(shí)施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現(xiàn)在何處？圖四是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，他在哪次會(huì)議上提出改革的？為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想？這一構(gòu)想最早是針對(duì)什么問(wèn)題提出來(lái)的？15．經(jīng)濟(jì)的繁榮，是每個(gè)歷史時(shí)期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：北宋東京城市商業(yè)繁榮，請(qǐng)舉例說(shuō)明。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代變化息息相關(guān)。全國(guó)抗戰(zhàn)初期，重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期，重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么？體制改革是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)80年代，為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制，國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革，這次改革的主要內(nèi)容是什么？這次改革的實(shí)施對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極影響？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。因此詩(shī)中“平陳業(yè)”是指滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，是隋文帝的功績(jī)，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B隋煬帝是隋朝第二位皇帝，是隋文帝的兒子；選項(xiàng)C唐太宗、選項(xiàng)D唐玄宗都是唐朝皇帝，與“平陳業(yè)”無(wú)關(guān)。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。2、A【解析】A項(xiàng)主張文學(xué)改良的是胡適，新文化運(yùn)動(dòng)期間，胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，掀起文學(xué)革命，B項(xiàng)創(chuàng)辦《青年雜志》的主要人物是陳獨(dú)秀，C項(xiàng)提倡“民主與科學(xué)”的也是陳獨(dú)秀，D項(xiàng)發(fā)表《狂人日記》的是魯迅，故A項(xiàng)正確。答案選擇A3、A【解析】

結(jié)合已學(xué)知識(shí)，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生．從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

17-18世紀(jì)是我國(guó)明清統(tǒng)治時(shí)期。明清時(shí)期我國(guó)實(shí)行思想文化的專(zhuān)制措施——八股取士和文字獄。八股取士將科舉出題范圍局限于四書(shū)五經(jīng)，且不允許考生自由發(fā)揮，因此鉗制了人們的思想。而文字獄則是從知識(shí)分子的文章詩(shī)詞中摘取只言片語(yǔ)加以歪曲解釋?zhuān)诮桀}發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。文字獄造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才，致使知識(shí)分子不敢再過(guò)問(wèn)政治，也不敢表露個(gè)人思想，嚴(yán)重阻礙了思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。因此C正確。焚書(shū)坑儒是秦朝時(shí)期的文化專(zhuān)制措施，時(shí)間不符，A錯(cuò)誤。罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)是西漢漢武帝時(shí)期文化專(zhuān)制措施，時(shí)間不符，B錯(cuò)誤。閉關(guān)鎖國(guó)是清朝對(duì)外政策而不是文化政策，主題不符合，D錯(cuò)誤。綜上，故選C。5、C【解析】

題文史料中的“中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨贰袊?guó)近代史開(kāi)始了”的標(biāo)志是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，因此“列強(qiáng)的炮聲”指的就是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。故答案選C。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津，沙俄軍隊(duì)被迫投降。1689年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土?！赌岵汲l約》為中、俄兩國(guó)帶來(lái)一百七十年的和平，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政，《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。為解決窮人的生存來(lái)源問(wèn)題，提高就業(yè)率興辦公共工程，推行以工代賑。這提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，大大提高了就業(yè)率，緩和了社會(huì)矛盾，使美國(guó)度過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選C。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)14世紀(jì)在意大利爆發(fā)，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中傳播了人文主義精神，強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性和人的價(jià)值，因此到15世紀(jì)，人們喜歡將家庭成員的肖像掛在家中展示，故A正確。BCD均不符合題意，故排除BCD項(xiàng)。故選A。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“該島一向是……荷蘭人暫時(shí)借居”，該島指的是。17世紀(jì)初荷蘭殖民者對(duì)中國(guó)大陸東南沿海和實(shí)施侵略，1662年鄭成功成功收復(fù)，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。10、D【解析】

工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，改變了社會(huì)面貌，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，但是工業(yè)革命中的機(jī)器生產(chǎn)和煤的使用，造成了環(huán)境污染，D正確；ABC題干沒(méi)有涉及，排除。故選D。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)圖片“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級(jí)維新派康有為、梁?jiǎn)⒊耐苿?dòng)下，頒布一系列變法詔令，史稱(chēng)“戊戌變法”。變法觸動(dòng)了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，廢除變法法令，因?yàn)榫S新派依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝變法，結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，為了變法圖強(qiáng)，富國(guó)強(qiáng)兵發(fā)展資本主義，日本進(jìn)行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實(shí)權(quán)，結(jié)果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項(xiàng)符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項(xiàng)不合題意；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法是向西方學(xué)習(xí)的變法，而俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學(xué)習(xí)的改革，故B項(xiàng)不符合題意；明治維新是日本向西方學(xué)習(xí)的改革，但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學(xué)習(xí)的改革，故D項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】請(qǐng)注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)均沒(méi)有進(jìn)行政治制度的變革。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1917年，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命。俄國(guó)十月革命是人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開(kāi)辟了人類(lèi)歷史的新紀(jì)元。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）三民主義（2）毛澤東思想（3）鄧小平理論（4）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義即民族、民權(quán)、民生。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1997年召開(kāi)的中共十五大上，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，鄧小平理論是在馬克思主義基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)的具體國(guó)情而提出的，鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十九大上確立的中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。14、（1）戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（3）工業(yè)復(fù)興法。國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（4）十一屆三中全會(huì)；“一國(guó)兩制”，?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問(wèn)依據(jù)圖一的梁?jiǎn)⒊Y(jié)合所學(xué)可知是戊戌變法；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法的影響是在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）依據(jù)圖二結(jié)合所學(xué)可知孫中山的功績(jī)是推翻了清王朝，結(jié)束了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（3）第一小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復(fù)興法；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的特點(diǎn)是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（4）第一小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知20世紀(jì)80年代鄧小平提出的“一國(guó)兩制”；第三小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知“一國(guó)兩制”首先是針對(duì)問(wèn)題提出的。15、（1）打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局；店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，從白天一直延續(xù)到后半夜。（2）日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷(xiāo)售的國(guó)際通道；四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。（3）建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國(guó)企進(jìn)行改革。增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)。【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知