人教PEP版英語4年級上冊全冊教學(xué)課件（2022年11月修訂）

人教（PEP）版英語四年級上冊全冊教學(xué)課件

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit1MyclassroomPartALet’stalk&Let'splayPEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用EnjoyanEnglishsong

制作不易，僅限個(gè)人使用FreetalkIsthisyourpencilbox?Yes,itis.What’sinyourpencilbox?Apen,threepencils,aruler…

制作不易，僅限個(gè)人使用Game:Isay,youdoShowmeyourruler.Putyourpencilonyourdesk.Putyourcrayoninyourbag.PutyoureraseronyourEnglishbook.…

制作不易，僅限個(gè)人使用Lead-inLet’sdrawapicture.What’sinyourpicture?

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sinyourpicture?Someflowers.Really?Let’sgoandsee.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sinyourpicture?Anapple.Really?Let’sgoandsee.

制作不易，僅限個(gè)人使用Thethingsinthepicturesareinournewclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用class//-room//,classroom//.classroom

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatisit?It’sapicture.c//-ture//,picture,//.

制作不易，僅限個(gè)人使用Dowehavepicturesinourclassroom?Wherearethey?It’snearthewindow.Yes,theyareonthewall.nearthewindow

制作不易，僅限個(gè)人使用A:Whereisthepicture?B:It’snearthewindow.距離近

制作不易，僅限個(gè)人使用n//-ear//,near//,w//-i//-n//-d//-ow//,window//.It’snearthewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用AskandanswerA:Whereisthe…?B:It’snearthe…

制作不易，僅限個(gè)人使用Whoarethey?SarahandZhangPeng.

制作不易，僅限個(gè)人使用ThisisSarahandZhangPeng’snewclassroom.What’sintheclassroom?Manydesksandchairs.Awindow.Somepictures.

制作不易，僅限個(gè)人使用Guess:WhatareSarahandZhangPengtalkingabout?They’retalkingaboutthenewclassroom.They’retalkingaboutthepicture.

制作不易，僅限個(gè)人使用ListenandanswerQ1:What’stheclassroomlike?Q2:Whosepictureisit?Q3:Whereisthepicture?

制作不易，僅限個(gè)人使用1.What’stheclassroomlike?2.Whosepictureisit?3.Whereisthepicture?ChecktheanswersIt’ssobig.It’sSarah’spicture.It’snearthewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Listen,readandrole-play（表示興趣或驚訝）真的

Hey,ZhangPeng.Wehaveanewclassroom.Really?What’sintheclassroom?Let’sgoandsee!

制作不易，僅限個(gè)人使用It’ssobig!Look!Mypicture!Whereisit?It’snearthewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用PlayagameWhereis_____’spencilbox?What’sinhis/herpencilbox?

制作不易，僅限個(gè)人使用cbccerpbpWhatisit?Whereisit?It’sacrayon.It’s_____.

制作不易，僅限個(gè)人使用cbccerpbpWhereisit?It’sacrayon.Iseea“c”.It’sinadesk.Let’splay

制作不易，僅限個(gè)人使用Playagame:IspyA:Ispy.Ispy.Iseealetter“p”.B:Whereisit?A:It’snearthewindow.B:It’sapicture.Forexample

制作不易，僅限個(gè)人使用cbccerpbp

制作不易，僅限個(gè)人使用FreetalkA:Ihaveanewclassroom.B:Really?What’sintheclassroom?A:…B:Where’s…?A:It’s…

制作不易，僅限個(gè)人使用Drawthenewclassroomandtalkaboutitwithyourpartners.

制作不易，僅限個(gè)人使用Blackboarddesign—Wehaveanewclassroom.—Really?What’sintheclassroom?—Apicture.—Whereisit?—It’snearthewindow.Unit1Myclassroom

制作不易，僅限個(gè)人使用Homework1.Practicethedialogue.2.Talkaboutyourclassroomwithyourpartner.3.Dotheexercises.

制作不易，僅限個(gè)人使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

制作不易，僅限個(gè)人使用Enjoythesong

制作不易，僅限個(gè)人使用FreetalkA:What’sintheclassroom?B:Oneblackboard…

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit1MyclassroomPartALet’slearn&Let’sdoPEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sthis?classroomclassroom教室

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sintheclassroom?

制作不易，僅限個(gè)人使用window窗戶

制作不易，僅限個(gè)人使用Lookatthewindow.Whatcanwedo?Closethewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatisthis?door黑板blackboard門

制作不易，僅限個(gè)人使用Openthedoor.Close

thedoor.

制作不易，僅限個(gè)人使用Openthewindow.Close

thewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用blackboard

制作不易，僅限個(gè)人使用Cleantheblackboard.Whatisshedoing?Sheiscleaningtheblackboard.

打掃

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatamess!Thisclassroomissodirty.Whatcanwedo?Icancleanthewindow.Youcan____________.

制作不易，僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊箭頭，就可以去除污漬哦！

制作不易，僅限個(gè)人使用picturePutupthepicture.圖畫

制作不易，僅限個(gè)人使用lightTurnonthelight.電燈

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatisthis?TVTurnontheTV.電視

制作不易，僅限個(gè)人使用classroomHowmany?oneblackboardmanydesksandchairstwolightsthreewindows

制作不易，僅限個(gè)人使用manydesksandchairstwolightsfivewindows可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)一般直接在詞尾加-s

制作不易，僅限個(gè)人使用Fillintheblanks.ablackboardtwoblackboard__adeskmanydesk__awindowsixwindow__alightfourlight__achairfivechair__sssss

制作不易，僅限個(gè)人使用classroomblackboardlightpicturedoorwindowLet’sread

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…

制作不易，僅限個(gè)人使用Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…Whenwestatemanythings,theword“and”mustbeusedbeforethelastthing.Wereadthethingsbefore“and”withtherisingtone,andreadthelastthingwiththefallingtone.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…Actitout

制作不易，僅限個(gè)人使用Let'sdo

制作不易，僅限個(gè)人使用Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Putupthepicture.Cleantheblackboard.

制作不易，僅限個(gè)人使用Playagame—

“Loudlyandquietly.”游戲說明：分組活動(dòng)，學(xué)生隨機(jī)選一個(gè)單詞卡片，讀出該單詞，如果他/她是大聲讀，則其他組員小聲讀；如果他/她是小聲讀，則其他組員大聲讀。

制作不易，僅限個(gè)人使用classroomwindowblackboardlightpicturedoor1點(diǎn)擊綠塊，隨機(jī)選擇單詞！23456

制作不易，僅限個(gè)人使用Lookandmatchwindowclassroomlightblackboardpicturedoor

制作不易，僅限個(gè)人使用GuessinggameFillintheblanksandspellthem._ind__p__tu_e__assr__md__r__gh_bl__k__ardwowicrcloooolitacbo

制作不易，僅限個(gè)人使用DrawandsayDrawapictureoftheclassroom.Showyourpictureinclass.Saywhatisintheclassroominthepicture.

制作不易，僅限個(gè)人使用Enjoyasong

制作不易，僅限個(gè)人使用Blackboarddesign—What’sintheclassroom?—Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Putupthepicture.Cleantheblackboard.Unit1Myclassroom

制作不易，僅限個(gè)人使用Homework1.Describeyourclassroomforyourparents.2.Copythewords”classroom,picture,blackboard,light,door,window”.3.Dotheexercises.

制作不易，僅限個(gè)人使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit1MyclassroomPartALet’sspellPEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用Aisforapple,/?/,/?/,/?/.

Aisforant,/?/,/?/,/?/.Aisforcat,/?/,/?/,/?/.Aisforcap,

/?/,/?/,/?/.Let’schanttogether.

制作不易，僅限個(gè)人使用Readtogether./?//?//?/apple,/?//?//?/ant,/?//?//?/cat,/?//?//?/cap.

制作不易，僅限個(gè)人使用Readthewordsbagdadhatmap

制作不易，僅限個(gè)人使用He’smyfriend.HisnameisJake.nameJake/ne?m//d?e?k/

制作不易，僅限個(gè)人使用Hehasasmallface.face/fe?s/

制作不易，僅限個(gè)人使用It’sabirthdaycake.Jakecanmakeacake.What’sthis?cakemake/ke?k//me?k/

制作不易，僅限個(gè)人使用DaveIsthisJake?No,he’sDave.CanDavemakeacake?

No,hecan’t.Buthelikestoeatcake.×

制作不易，僅限個(gè)人使用Dave’sbirthdayiscoming,soJakewillmakeacakeforDave.What’sthedateofDave’sbirthday?cake/ke?k/make/me?k/dateDave/de?v//de?t/

制作不易，僅限個(gè)人使用ReadthewordscakenameJakefacedatemakeDave

制作不易，僅限個(gè)人使用a-e/e?/Let’sspellcakefacenamemakecakefacenamemakeWhatcanyoufind?

制作不易，僅限個(gè)人使用Trytopronouncethewordse.g.a-e/e?/—k

/k/

ake/e?k/

m/m/—

ake/e?k/

make

/me?k/

制作不易，僅限個(gè)人使用A.c—akecakel—akelakeb—akebaket—aketakeB.a-e—tated—atedateK—ateKateh—atehateg—ategatel—atelateC.n—amenameg—amegames—amesameD.a-e—cacef—acefacer—acerace

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’schant“a-e”isformake,

/e?//e?//e?/“a-e”isforcake,/e?//e?//e?/“a-e”isfordate,/e?//e?//e?/“a-e”isforhate,/e?//e?//e?/“a-e”isforname,/e?//e?//e?/“a-e”isforface,/e?//e?//e?/

制作不易，僅限個(gè)人使用Read,listenandtick(√).123catcakedaddatehathate√√√

制作不易，僅限個(gè)人使用Listen,circleandwrite.aa-eaa-eaa-eaa-e

制作不易，僅限個(gè)人使用Classifythegivenwords.A.catB.faceC.mapD.capE.makeF.cakeG.dadH.hatI.hateJ.nameK.planebagKateACDGHBEFIJK

制作不易，僅限個(gè)人使用Myn__m__isKate.Icanm__k__ac__k__.Thisismyc__p.It’sinmyb__g.Where’smyc__t?It’sonthem__p.aeaeaeaaaaIcanfinishthepassage.

制作不易，僅限個(gè)人使用Blackboarddesigna-e/e?/Unit1MyclassroomnameJakefacecake

makedateDavea/?/catdadhatcap

制作不易，僅限個(gè)人使用Homework1.Readthechantforyourfamily.2.Trytofindmorewordswith“a-e”thatsounds“/e?/”.3.Dotheexercises.

制作不易，僅限個(gè)人使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit1MyclassroomPartBLet’stalk&Let’splayPEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用SinganEnglishsong

制作不易，僅限個(gè)人使用Isay,youdoandthenrepeat.Openthedoor,openthedoor.Let’sopenthedoor.Turnonthelight,turnonthelight.Let’sturnonthelight.Closethewindow,closethewindow.Let’sclosethewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Putupthepicture,putupthepicture.Let’sputupthepicture.Cleantheblackboard,cleantheblackboard.Let’scleantheblackboard.

制作不易，僅限個(gè)人使用Lookandsay.classroomblackboardlightpicturedoor

制作不易，僅限個(gè)人使用teacher’sdesk

制作不易，僅限個(gè)人使用student’sdeskteacher’sdesk

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sthis?It’sateacher’sdesk.

制作不易，僅限個(gè)人使用Yes,butitisdirty.Let’scleantheteacher’sdesk.

制作不易，僅限個(gè)人使用theteacher’sdeskthewindowstheblackboardthedoorclean打掃

制作不易，僅限個(gè)人使用Ourclassroomismessy.Let’scleantheclassroom.Let’scleanthedesksandchairs,A,B.two,threeormanypeopleLet’s＝LetusLet’s/Letuscleantheclassroom/…

制作不易，僅限個(gè)人使用Letme…Lethim…Lether…onlyonepersonteacher’sdesk.windows.blackboard.door.Letmecleanthe

制作不易，僅限個(gè)人使用Whocanhelpus?Letmehelpyou.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whocanyouseeinthepicture?WuBinbin,Mike,JohnandZhangPeng.

制作不易，僅限個(gè)人使用Wherearethey?Theyareintheclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whataretheydoingintheclassroom?Theyarecleaningtheclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用Listenandchoose.1.Whocancleantheclassroom?A.WuBinbin.

B.WuBinbin,Mike,Johnand

ZhangPeng.2.Whocancleantheteacher’sdesk?A.ZhangPeng.B.WuBinbin.

制作不易，僅限個(gè)人使用3.Whocancleanthewindows?A.John.B.Amy.4.CanMikecarrythewater?A.Yes,hecan.B.No,hecan’t.5.Whocanhelphim?A.John.B.ZhangPeng.幫助

制作不易，僅限個(gè)人使用Readandrole-playLet’scleantheclassroom!OK.

制作不易，僅限個(gè)人使用Letmecleantheteacher’sdesk.Letmehelpyou.Letmecleanthewindows.Thankyou.

制作不易，僅限個(gè)人使用Lookandsaythesentences.Let’s______./Letme______.

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’s______./Letme______.

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’splaycleantheclassroomcleanthewindowscleanthedeskscleantheblackboardcleantheteacher'sdeskcleanthedoor

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’scleantheclassroom!OK.Letmecleantheteacher’sdesk.Letmecleantheblackboard.

制作不易，僅限個(gè)人使用CreateanewdialogueMaryisill.Herhouseismessy.Canwehelpher?

制作不易，僅限個(gè)人使用A:Let’scleanMary’shouse.B&C&D:OK.B:Letme…C:Letme…D:Letme…A:Let’sbegin.

制作不易，僅限個(gè)人使用Maryishappynow.

I’malsoveryhappythatyou’rehelpfulatschool.Ithinkyou’rehelpfulathome,too.Pleasehelpyourparentsathome!

制作不易，僅限個(gè)人使用BlackboarddesignUnit1MyclassroomLet’scleantheclassroom.let’s=letusclassroomwindowblackboardlightpicturedoorLetmecleanthewindows.cleantheteacher’sdesk.…

制作不易，僅限個(gè)人使用Homework1.Practicethedialogue.2.Helpyourparentsathome.3.Dotheexercises.

制作不易，僅限個(gè)人使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit1MyclassroomPartBLet’slearn&ColourandsayPEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用Singthesong

制作不易，僅限個(gè)人使用DoandsayClassroom,classroom.Let’scleantheclassroom.Teacher’sdesk,teacher’sdesk.Letmecleantheteacher’sdesk.

制作不易，僅限個(gè)人使用Windows,windows.Let’scleanthewindows.Blackboard,blackboard.Letmecleantheblackboard.Helpyou,helpyou.Letmehelpyou.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whoarethey?ZoomandZip.ZoomandZiphaveanewclassroom.Theywillgoandhavealook.

制作不易，僅限個(gè)人使用Thisisthenewclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sintheclassroom?Ablackboard.Whatcolourisit?It’sgreen.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatelsecanyousee?FreetalkTherearetwolights....

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’sfindIt’sblack.It’sneartheblackboard.Whatisit?It’sacomputer.

制作不易，僅限個(gè)人使用//computer計(jì)算機(jī)

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolouristhecomputer?It’sblack.Thecomputerisblack.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolouristhecomputer?Thecomputeris_______.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whereisthecomputerinourclassroom?It’sontheteacher’sdesk.teacher’sdesk講臺(tái)

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolouristheteacher’sdeskinthepicture?It’syellow.Theteacher’sdeskisyellow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolouristheteacher’sdeskinourclassroom?It’s________.Theteacher’sdeskis________.

制作不易，僅限個(gè)人使用Ifeelhot.Whatcanmakemecool?Canyoufinditintheclassroom?It’safan.

制作不易，僅限個(gè)人使用fan風(fēng)扇

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolouristhefaninthepicture?Thefanisblue.Whatcolouristhefaninourclassroom?It’s…

制作不易，僅限個(gè)人使用Thefanis________.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whereisthefan?It’sonthewall.

制作不易，僅限個(gè)人使用wallalltallsmall墻壁

制作不易，僅限個(gè)人使用LookatZoomandZip’snewclassroom,Whatcolouristhewall?It’swhiteandblue.Lookatourclassroom.Whatcolouristhewall?

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolourisourfloor?floordoor地板

制作不易，僅限個(gè)人使用WhatcolouristhefloorofZoomandZip’sclassroom?Thefloorisgreen.

制作不易，僅限個(gè)人使用teacher’sdeskcomputerfanwallfloorLet’sread

制作不易，僅限個(gè)人使用Look!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’sactoutThisisthenewclassroom.Thedoorisorange.Thecomputerisblack.Thisisthenewclassroom.The…is/are…

制作不易，僅限個(gè)人使用Talkabouttheclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用Look!Thisisthenewclassroom.The_____isorange.The_____isgreen.The_____iswhiteandblue.The___isblue.The_____aregreen,too.The____________isyellow.The_______isblack.doorfloorwallfanlightsteacher’sdeskcomputer

制作不易，僅限個(gè)人使用Guessingwordswallteacher’sdeskdeskfloorblackboarddoorcomputerfanwindow

制作不易，僅限個(gè)人使用Watch,thinkandguessA:Isita/an_______?B:Yes,itis./No,itisn’t.What’sthis?

制作不易，僅限個(gè)人使用Makeupthewords1.alwl2.olfro3.eptocmru4.skde5.anffanwallfloorcomputerdesk

制作不易，僅限個(gè)人使用教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞

制作不易，僅限個(gè)人使用Colourandsay

制作不易，僅限個(gè)人使用Thisismyclassroom.Thedoorisyellow.Thedesksaregreen…Ilikemyclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用FreetalkLook,thisismyclassroom.The_______is_______.The_______are_______…Ilikemyclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用Drawaclassroomtogetherandcolourit.Introduceyourclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用繪本故事

制作不易，僅限個(gè)人使用BlackboarddesignUnit1MyclassroomThisisthenewclassroom.Thecomputerisblack.computerfanwallfloorteacher’sdesk

制作不易，僅限個(gè)人使用HomeworkCopythevocabularies”teacher’sdesk,computer,fan,wall,floor”.2.Talkaboutyourroomwithyourparents.3.Dotheexercises.

制作不易，僅限個(gè)人使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit1MyclassroomPartBReadandwrite&Let’scheck&Let’ssing&StorytimePEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用Singthesong

制作不易，僅限個(gè)人使用What’smissing?classroomblackboardlightpicturewindowdoorteacher’sdeskcomputerfanwallfloor

制作不易，僅限個(gè)人使用Lookandcircle.What’sintheclassroom?

制作不易，僅限個(gè)人使用Adoor,threedesks,twochairs,acomputer,ateacher’sdesk,ablackboardandawindow.AAdoor,threechairs,twodesks,ablackboard,acomputer,ateacher’sdeskandawindow.B√What’sthedifference?

制作不易，僅限個(gè)人使用Lead-inWhat’sthis?Apen.Whatcolour?Red.Where’stheredpen?It’sonthedesk.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sthis?Abook.Whatcolour?

Green.Where’sthegreen

book?It’sintheschoolbag.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sthis?Achair.Whatcolour?Yellow.Where’stheyellowchair?It’snexttothedesk.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sthis?Acat.Whatcolour?

Black.Where’stheblack

cat?It’sunderthechair.

制作不易，僅限個(gè)人使用Lookandsay.Whatisintheclassroom?Agreenbook,ayellowbook,agreenbag,akite,apicture,abluepencilbox…apicture,twobooks,twodesks,twopencilboxes.

制作不易，僅限個(gè)人使用Askandanswer.1.Whereisthegreenbook?2.Whereisthekite?3.Whereisthepicture?4.Whereisthebluepencilbox?

制作不易，僅限個(gè)人使用Checktheanswers.1.Whereisthegreenbook?2.Whereisthekite?Itisontheteacher’sdesk.Itisnearthewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用3.Whereisthepicture?4.Whereisthebluepencilbox?Itisonthedesk.Itisonthefloor.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whereisthegreenbook?Itisundertheteacher'sdesk.Whereisthekite?Itisnearthewindow.Tips：Read,findandcirclethekeywords.Whereisthepicture?Itisnearthekite.Whereisthebluepencilbox?Itisonthefloor.

制作不易，僅限個(gè)人使用Readandtick(√)orcross(×).Whereisthegreenbook?Itisundertheteacher'sdesk.Whereisthekite?Itisnearthewindow.×√

制作不易，僅限個(gè)人使用Whereisthepicture?Itisnearthekite.Whereisthebluepencilbox?Itisonthefloor.×√

制作不易，僅限個(gè)人使用Whereisthegreenbook?Itisundertheteacher'sdesk.Whereisthekite?Itisnearthewindow.Listenandreadaloud.Whereisthepicture?Itisnearthekite.Whereisthebluepencilbox?Itisonthefloor.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcanyousee?acomputerabagadeskawindowapictureachairanewspaper

制作不易，僅限個(gè)人使用Askandanswer.—Whereisthebag/thenewspaper/the

computer/…?—It’sin/under/nearthe…

制作不易，僅限個(gè)人使用Look,chooseandwrite.________.________.________.

制作不易，僅限個(gè)人使用Talkaboutourownclassroom—Whereisthe…?—Itisin/on/under/nearthe…classroom,blackboard,light,picture,window,door,teacher’sdesk,computer,fan,wall,floor

制作不易，僅限個(gè)人使用windowdeskchairfloorwalldoorNowwriteaboutyourclassroom.___________?_______.///

制作不易，僅限個(gè)人使用LookandsayWhoareintheclassroom?

ChenJieandMike.Whataretheydoing?

Mikeiscleaningthe

blackboardandChenJie

iscleaningthedesks.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcanyouseeinthisclassroom?Ablackboard,ateacher’sdeskandsomedesksandchairs.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whatcolourarethedesks?

Green.Whatcolouristhefloor?

Yellow.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sinit?Afanandawindow.Whereisthefan?It’snearthewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’scheckListenandtick(√)orcross(×).×√√

制作不易，僅限個(gè)人使用What’syourdreamclassroomlike?Drawapictureofyourdreamclassroom.Thendescribeit.

—Whereisthe______?—Itisin/on/under/nearthe______.

制作不易，僅限個(gè)人使用Keepourclassroomtidyandclean!Makeourclassroombeautiful!

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’ssingWehaveanewclassroomWhat'sinyournewclassroom?Fourwallsandafloor,Picturesandwindows,andayellowdoor!

制作不易，僅限個(gè)人使用

制作不易，僅限個(gè)人使用Storytime

制作不易，僅限個(gè)人使用Oh!There'sabeeinourclassroom.

制作不易，僅限個(gè)人使用Whereisit?Look!It'sonthelight.Whereisitnow?It'sonthefan.Look!It'sonthewallnow.Yes.

制作不易，僅限個(gè)人使用It'sabee!What'sthis?No,it'sablackboard.There'sabeeontheblackboard.Ah,yes.ItreallyISabee!

制作不易，僅限個(gè)人使用BlackboarddesignUnit1MyclassroomWhereisthe…?Itisinthedesk.Itisunderthechair.Itisnearthewindow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Homework1.Practicesentences.2.Writeaboutyourroomwiththesentencestructures“—Whereisthe…?—Itisin/on/under/nearthe…”.3.Dotheexercises.

制作不易，僅限個(gè)人使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

制作不易，僅限個(gè)人使用Unit2MyschoolbagPartALet’stalk&Let'splayPEP·四年級上冊

制作不易，僅限個(gè)人使用FreetalkIhaveanewbag.Whatcolourisit?Guess!It’sred.It’swhite.It’sblack.It’sblack!Wow!You’relucky.

制作不易，僅限個(gè)人使用Sayoutthewordsquickly.blueredblackyellowwhiteorangegreenbrown

制作不易，僅限個(gè)人使用Guess1:

Whatcolourisit?It’sblueandyellow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Guess2:

Whatcolourisit?It’swhite

andgreen.

制作不易，僅限個(gè)人使用Guess3:

Whatcolourisit?It’sorange

andblue.

制作不易，僅限個(gè)人使用Ihaveamagicbag.It’sacat.It’syellow.

制作不易，僅限個(gè)人使用Ihavea/an________.

It’sa/an_______.It’s_______.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sinthebag?Abuspencilbox.Whatcolourisit?It’syellowandblue.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sinthepencilbox?It’saschoolbaginit.schoolbagschoolbag

制作不易，僅限個(gè)人使用Showyourschoolbagandtalkaboutit.FreetalkIhaveaschoolbag.It’sa/an______.It’s___________.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sintheschoolbag?AnEnglishbook,amathsbookandastorybook.

制作不易，僅限個(gè)人使用Ihaveanewschoolbag!It’sacat!It’syellowandwhite.

制作不易，僅限個(gè)人使用What’sintheschoolbag?Apencilbox,anEnglishbook,amathsbook…

制作不易，僅限個(gè)人使用It’safatbag.It’safatcat!Cat,--Fat,--

制作不易，僅限個(gè)人使用Amyhassomethingnew.What’sit?A.Atoypanda.B.Apandaschoolbag.Listenandchoose

制作不易，僅限個(gè)人使用Listenagainandchoose1.Whatcolouristheschoolbag?A.White.B.Blackandwhite.2.What’sintheschoolbag?A.ApencilboxandanEnglishbook.B.AnEnglishbook,amathsbook,

threestorybooksand…

制作不易，僅限個(gè)人使用Read,role-playandact.

哇；呀Hi,ChenJie.Ihaveanewschoolbag.Really?Look!It’sblackandwhite.Wow!It’sapanda!

制作不易，僅限個(gè)人使用AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand…What’sinyourschoolbag?It’safatpanda!

制作不易，僅限個(gè)人使用Fillintheblanks.A:Hi,ChenJie.Ihaveanew________.B:Really?A:Look!It’s____and_____.B:Wow!It’sa______!______inyourschoolbag?A:An____________,a___________,three_________and…B:It’s_____________!schoolbagblackwhitestorybooksafatpandamathsbookpandaWhat’sEnglishbook

制作不易，僅限個(gè)人使用Activity:What’sinthepencilbox?活動(dòng)說明：兩人一組，每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)文具盒，在文具盒里裝一些文具，運(yùn)用“Let’stalk”的核心句型進(jìn)行對話。

制作不易，僅限個(gè)人使用Whoarethey?

SarahandZhangPeng.What’sinSarah’shand?Isitapencil?

No.It’saneraser.

制作不易，僅限個(gè)人使用Let’splayWhat’sinyourhand?Guess.No.Apencil?

制作不易，僅限個(gè)人使用Aruler?No.It’saneraser.

制作不易，僅限個(gè)人使用PlaythegameingroupsWhat’sinyourhand?Guess....?...

制作不易，僅限個(gè)人使用Chooseaschoolbagyoulike.Makeanewdialoguewithyourpartner.Freetalk

制作不易，僅限個(gè)人使用Practiceinpairsandreportitinclass.A:Hi,B.Ihaveanew______.B:Really?A:Look!It’s______and_______.B:Wow!It’sa______!_______inyour

schoolbag?A:_____,_____,_____and_____.B:It’s________!

制作不易，僅限個(gè)人使用Drawanewschoolbagandtalkaboutitwithyourpartner.

制作不易，僅限個(gè)人使用BlackboarddesignUnit2MyschoolbagredyellowgreenblueblackwhiteIhavea/an…It’sa/an…Look!It’sblackandwhite.—What’sinyourschoolbag?—AnEnglishbook,amaths

book,threestorybooksand…

制作不易，僅限個(gè)人使用用心制作必出精品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行