2020-2021學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理2020-2021學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文真題及答案1．（1分）我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。一個(gè)小男孩天生就有一只大鼻子，他常常趴在教室的最后一扇窗戶看。2．（2分）我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。同學(xué)們嘲笑小男孩的原因是（）A．學(xué)習(xí)成績(jī)不好。 B．不愛干凈 C．天生有一只大鼻子。 D．他經(jīng)常打開窗戶。3．（2分）我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。老師讓男孩打開另一扇窗戶的用意是（）A．擔(dān)心男孩會(huì)摘掉玫瑰花。 B．讓男孩把最可愛的一面展示給大家看。 C．太愛和同學(xué)打交道。 D．擔(dān)心男孩上課不專心。4．（6分）我會(huì)讀拼音，寫詞語。zhújiànshènzhòngfāchànguàngàizuǒgùyòupàn5．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。A．系（xì）鈴鐺憤憤（fèng）不平笨拙（zhuō） B．半明半昧（mèi）悶（mèn）雷滾動(dòng)寧（nìng）死不屈 C．懲（chéng）罰潰（kuì）敗家雀（qiǎo）兒 D．花圃（fǔ）韭（jiǔ）菜?。╞ó）霧6．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．即使模仿感慨喜出望外 B．助威嚴(yán)歷紀(jì)念精皮力竭 C．幕色掩護(hù)修補(bǔ)無緣無故 D．甚至博斗分辮哄堂大笑7．（2分）請(qǐng)選擇合適的詞語將其序號(hào)填在句子中。A.保護(hù)B.維護(hù)C.掩護(hù)D.愛護(hù)①小王為了部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，與敵人同歸于盡。②集體榮譽(yù)要靠全體同學(xué)共同。8．（2分）下列句子中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．今天的開幕式，紅隊(duì)挑大梁，第一個(gè)出場(chǎng)。 B．他執(zhí)法非常公正，大義滅親地將犯罪分子送進(jìn)法庭。 C．清晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲震耳欲聾。 D．老奶奶雖然將近古稀之年，但仍容光煥發(fā)。9．（6分）我會(huì)仿照例子。例1（加一加）：例2（換一換）：宗綜（綜合）抄鈔（鈔票）孫經(jīng)頁愉10．（10分）我會(huì)按要求寫句子。（1）蝙蝠夜里飛行靠的是什么？靠的是嘴和耳朵配合起來。（照樣子，寫句子）（2）難道說出去的話能夠不算數(shù)？（將反問句改為陳述句）（3）媽媽打電話說：“我今晚要加班，不回來吃飯了。”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）請(qǐng)你用“霎時(shí)、頓時(shí)、忽然”中任兩個(gè)詞描寫“煙花”燃放時(shí)的變化過程。（5）例：寫“著急”天色漸晚，同學(xué)們都紛紛離開學(xué)校，晨晨踮起腳不停地向校門口張望，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。（仿照例子，通過動(dòng)作表現(xiàn)心情，最少使用2個(gè)動(dòng)詞）寫“快樂”11．（10分）我會(huì)按要求填空。（1）看道邊李樹多子折枝，，。（2）秋雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，人們紛紛添上保暖的衣裳，這不禁讓我想起本學(xué)期學(xué)過有關(guān)天氣的諺語：，。（3）宋代詩人李清照在經(jīng)歷了國(guó)破家亡、南渡之后寫下了《夏日絕句》，在詩中引用了一個(gè)典故，此詩句是：，。（4）人不是生來就什么都懂，正如韓愈所說的：，？（5）本學(xué)期，我積累了有關(guān)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語，如：志存高遠(yuǎn)、；我還在課外積累了神話故事《》。12．（3分）我會(huì)表達(dá)。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活帶來了許多不便，為了喚醒同學(xué)們愛眼、護(hù)眼的意識(shí)，請(qǐng)你提出兩條合理的建議吧！13．（8分）閱讀。鴨（節(jié)選）①鴨子要到傍晚才回來。這時(shí)候，主人已在天井里備下一大盆鴨食。無非是谷子，剩飯什么的。如果這天飯桌上有魚；如果這家的孩子勤快，那么盆子里會(huì)有砸碎了殼的螺螄（luósī）（qiū）。盆子里是兌（duì）了水的，鴨子的扁嘴就顯得非常靈巧，連鬼精靈似的泥鰍也逃不過它們的巧嘴。②鴨子生性隨和，對(duì)食物總是表示滿意，對(duì)主人總是表示感激。晚餐完畢，稍稍梳理一下羽毛，就進(jìn)鴨窩歇了。睡覺之前，鴨窩有門，很安全的。這是做家鴨的好處。（1）請(qǐng)你在短文中找出下列詞語的近義詞。假如——勤勞——溫和——（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。鴨食無非是和，還可能會(huì)有砸碎了殼的螺螄或是活著的泥鰍。（3）第②段中說到鴨子“睡覺之前，它們還會(huì)拉一會(huì)兒家?！?，結(jié)合本文想象鴨子們會(huì)拉什么家常呢？請(qǐng)寫下來。14．（14分）閱讀。給予的故事①從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難耐，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，終于找到了一間廢棄的小屋。②這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。③忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞④這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。⑤他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做了，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！保?）聯(lián)系上下文，說說你對(duì)以下詞語的理解。搖搖欲墜：思索再三：（2）文中畫橫線句子的作用是。A.開篇點(diǎn)題B.承上啟下C.引出下文D.點(diǎn)明中心（3）這個(gè)人面臨著怎樣艱難的抉擇？請(qǐng)你用“”標(biāo)出來。（4）當(dāng)他寫下“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的”時(shí)，他的心理活動(dòng)經(jīng)歷了怎樣的變化（5）結(jié)合生活實(shí)際及題目《給予的故事》，這個(gè)故事給你帶來怎樣的啟示？請(qǐng)把你的理解寫下來。15．（30分）習(xí)作我們很快就要告別小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期了，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，哪件事令你印象最深刻呢？請(qǐng)?jiān)囍o親友或未來的自己寫一封信要求：寫信的格式規(guī)范；把一件事情寫清楚；語句通順；字?jǐn)?shù)不少于300字；書寫認(rèn)真；不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校信息。

參考答案一、我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。1．（1分）我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。一個(gè)小男孩天生就有一只大鼻子，他常常趴在教室的最后一扇窗戶看?！窘獯稹柯远⑦x擇題2．（2分）我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。同學(xué)們嘲笑小男孩的原因是（）A．學(xué)習(xí)成績(jī)不好。 B．不愛干凈 C．天生有一只大鼻子。 D．他經(jīng)常打開窗戶?！窘獯稹抗蔬x：C。3．（2分）我會(huì)認(rèn)真聽錄音，完成填空。老師讓男孩打開另一扇窗戶的用意是（）A．擔(dān)心男孩會(huì)摘掉玫瑰花。 B．讓男孩把最可愛的一面展示給大家看。 C．太愛和同學(xué)打交道。 D．擔(dān)心男孩上課不專心?！窘獯稹抗蔬x：B。二、積累與運(yùn)用。4．（6分）我會(huì)讀拼音，寫詞語。zhújiàn逐漸shènzhòng慎重fāchàn發(fā)顫guàngài灌溉zuǒgùyòupàn左顧右盼【解答】故答案為：逐漸慎重發(fā)顫灌溉左顧右盼四、選擇題5．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。A．系（xì）鈴鐺憤憤（fèng）不平笨拙（zhuō） B．半明半昧（mèi）悶（mèn）雷滾動(dòng)寧（nìng）死不屈 C．懲（chéng）罰潰（kuì）敗家雀（qiǎo）兒 D．花圃（fǔ）韭（jiǔ）菜?。╞ó）霧【解答】A.“憤憤不平”的“憤”應(yīng)讀“fèn”，憤憤：很生氣的樣子。也作“忿忿不平”；B.正確；C.“家雀兒”的“雀”讀“qiǎo”但是這里是兒化音，應(yīng)讀“qiǎor”；D.“花圃”的“圃”應(yīng)讀“pǔ”，意思是種植蔬菜、花草等的園地。故選：B。6．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．即使模仿感慨喜出望外 B．助威嚴(yán)歷紀(jì)念精皮力竭 C．幕色掩護(hù)修補(bǔ)無緣無故 D．甚至博斗分辮哄堂大笑【解答】A.正確。B.有誤，嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。精疲力竭：精神非常疲勞。故“精皮力竭”的“皮”錯(cuò)誤。C.有誤，暮色：指黃昏時(shí)的天色。D.有誤，搏斗：徒手或用刀。故“博斗”的“博”錯(cuò)誤，辨別。故選：A。五、填空題7．（2分）請(qǐng)選擇合適的詞語將其序號(hào)填在句子中。A.保護(hù)B.維護(hù)C.掩護(hù)D.愛護(hù)①小王為了掩護(hù)部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，與敵人同歸于盡。②集體榮譽(yù)要靠全體同學(xué)共同維護(hù)?！窘獯稹竣傺谧o(hù)：警戒、牽制，保障部隊(duì)或人員行動(dòng)的安全。②維護(hù)：保全，保護(hù)的意思。故答案為：①掩護(hù)；②維護(hù)。六、選擇題8．（2分）下列句子中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．今天的開幕式，紅隊(duì)挑大梁，第一個(gè)出場(chǎng)。 B．他執(zhí)法非常公正，大義滅親地將犯罪分子送進(jìn)法庭。 C．清晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲震耳欲聾。 D．老奶奶雖然將近古稀之年，但仍容光煥發(fā)?！窘獯稹緼．有誤、起支柱作用的工作。B．有誤，對(duì)犯罪的親屬不徇私情。用在這里不合適。C．有誤，都快要把耳朵震聾了。D．正確。故選：D。七、解答題9．（6分）我會(huì)仿照例子。例1（加一加）：例2（換一換）：宗綜（綜合）抄鈔（鈔票）孫遜謙遜經(jīng)徑路徑頁須必須愉偷小偷【解答】故答案為：遜謙遜徑路徑須必須偷小偷10．（10分）我會(huì)按要求寫句子。（1）蝙蝠夜里飛行靠的是什么？靠的是嘴和耳朵配合起來。（照樣子，寫句子）這是小明的媽媽嗎？是的。（2）難道說出去的話能夠不算數(shù)？（將反問句改為陳述句）說出去的話不能不算數(shù)。（3）媽媽打電話說：“我今晚要加班，不回來吃飯了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）媽媽打電話說，她今晚要加班，不回來吃飯了。（4）請(qǐng)你用“霎時(shí)、頓時(shí)、忽然”中任兩個(gè)詞描寫“煙花”燃放時(shí)的變化過程。哥哥點(diǎn)燃煙花后，頓時(shí)，聽見“嗖嗖”的聲音，煙花帶著紅紅的火苗躥上天空，霎時(shí)，夜空中綻放出幾朵美麗的花。（5）例：寫“著急”天色漸晚，同學(xué)們都紛紛離開學(xué)校，晨晨踮起腳不停地向校門口張望，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。（仿照例子，通過動(dòng)作表現(xiàn)心情，最少使用2個(gè)動(dòng)詞）寫“快樂”班里的同學(xué)聽到下周要去野炊都紛紛沸騰起來。大家臉上都掛著燦爛的笑容，有的同學(xué)甚至高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。有些同學(xué)一直在鼓掌，蹦蹦跳跳地，嘴里還不住地說：“噢！太好了！要去野炊咯！”【解答】（1）考查了仿寫句子，例句自己?jiǎn)栕约捍?，?jù)此仿寫如：這是小明的媽媽嗎。（2）考查了改為陳述句，去掉“難道”，問號(hào)改為句號(hào)。（3）考查了改為轉(zhuǎn)述句，將“冒號(hào)”改為“逗號(hào)”。將“我”改為“她”。（4）考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫話的能力，要求用“霎時(shí)”“頓時(shí)”“忽然”“中兩個(gè)詞語描寫煙花變化。（5）考查了仿寫句子，仿照例子。故答案為：（1）這是小明的媽媽嗎？是的。（2）說出去的話不能不算數(shù)。（3）媽媽打電話說，她今晚要加班。（4）哥哥點(diǎn)燃煙花后，頓時(shí)，煙花帶著紅紅的火苗躥上天空，夜空中綻放出幾朵美麗的花。（5）班里的同學(xué)聽到下周要去野炊都紛紛沸騰起來。大家臉上都掛著燦爛的笑容、歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地！太好了！”11．（10分）我會(huì)按要求填空。（1）看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（2）秋雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，人們紛紛添上保暖的衣裳，這不禁讓我想起本學(xué)期學(xué)過有關(guān)天氣的諺語：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。（3）宋代詩人李清照在經(jīng)歷了國(guó)破家亡、南渡之后寫下了《夏日絕句》，在詩中引用了一個(gè)典故，此詩句是：至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（4）人不是生來就什么都懂，正如韓愈所說的：人非生而知之者，孰能無惑？（5）本學(xué)期，我積累了有關(guān)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語，如：志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)韌執(zhí)著；我還在課外積累了神話故事《哪吒鬧?！??！窘獯稹浚?）選自課文《王戎不取道旁李》。（2）這是有關(guān)秋天的天氣諺語。（3）李清照在《夏日絕句》中引用了一個(gè)典故，此詩句是：至今思項(xiàng)羽。（4）“人非生而知之者，孰能無惑。（5）本學(xué)期，我積累了有關(guān)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語、堅(jiān)韌執(zhí)著。故答案為：（1）諸兒競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)；（2）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉；（3）至今思項(xiàng)羽不肯過江東；（4）堅(jiān)韌執(zhí)著哪吒鬧海。12．（3分）我會(huì)表達(dá)。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活帶來了許多不便，為了喚醒同學(xué)們愛眼、護(hù)眼的意識(shí)，請(qǐng)你提出兩條合理的建議吧?、俨辉诠饩€過強(qiáng)、過暗的環(huán)境下看書；②看書寫字時(shí)，眼要與書本的距離應(yīng)保持在一尺左右，坐姿要端正，頭要放正，背要挺直?！窘獯稹拷Y(jié)合部編版四年級(jí)上冊(cè)《口語交際：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力》的交流及自己的生活實(shí)際作答即可。故答案為：①不在光線過強(qiáng)、過暗的環(huán)境下看書，眼要與書本的距離應(yīng)保持在一尺左右，頭要放正。三、閱讀與理解13．（8分）閱讀。鴨（節(jié)選）①鴨子要到傍晚才回來。這時(shí)候，主人已在天井里備下一大盆鴨食。無非是谷子，剩飯什么的。如果這天飯桌上有魚；如果這家的孩子勤快，那么盆子里會(huì)有砸碎了殼的螺螄（luósī）（qiū）。盆子里是兌（duì）了水的，鴨子的扁嘴就顯得非常靈巧，連鬼精靈似的泥鰍也逃不過它們的巧嘴。②鴨子生性隨和，對(duì)食物總是表示滿意，對(duì)主人總是表示感激。晚餐完畢，稍稍梳理一下羽毛，就進(jìn)鴨窩歇了。睡覺之前，鴨窩有門，很安全的。這是做家鴨的好處。（1）請(qǐng)你在短文中找出下列詞語的近義詞。假如——如果勤勞——勤快溫和——隨和（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。鴨食無非是谷子和剩飯，還可能會(huì)有魚雜、砸碎了殼的螺螄或是活著的泥鰍。（3）第②段中說到鴨子“睡覺之前，它們還會(huì)拉一會(huì)兒家?！?，結(jié)合本文想象鴨子們會(huì)拉什么家常呢？請(qǐng)寫下來。鴨子們會(huì)說：愉快的一天又過去了，我們期待明天的到來吧。【解答】（1）本題考查了從文中找近義詞的能力。假如：假使。在文中的近義詞是：如果，不怕辛苦。溫和：（性情、言語等）不嚴(yán)厲，使人感到親切。（2）本題主要考查對(duì)短文關(guān)鍵信息的定位、抓取能力，還可能會(huì)有魚雜。（3）本題為思路拓展題。要結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行分析，寫出自己想法即可，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心，我們期待明天的到來吧。故答案為：（1）如果勤快隨和；（2）谷子剩飯魚雜；（3）鴨子們會(huì)說：愉快的一天又過去了，我們期待明天的到來吧。14．（14分）閱讀。給予的故事①從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難耐，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，終于找到了一間廢棄的小屋。②這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。③忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞④這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。⑤他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做了，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！保?）聯(lián)系上下文，說說你對(duì)以下詞語的理解。搖搖欲墜：形容不穩(wěn)固，隨時(shí)都會(huì)倒塌。思索再三：反復(fù)思考。（2）文中畫橫線句子的作用是D。A.開篇點(diǎn)題B.承上啟下C.引出下文D.點(diǎn)明中心（3）這個(gè)人面臨著怎樣艱難的抉擇？請(qǐng)你用“”標(biāo)出來。（4）當(dāng)他寫下“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的”時(shí)，他的心理活動(dòng)經(jīng)歷了怎樣的變化此時(shí)的他感激自己的選擇，同時(shí)也擔(dān)心后來人不相信紙條上的話，喝掉水壺里的水而導(dǎo)致最終走不出沙漠。（5）結(jié)合生活實(shí)際及題目《給予的故事》，這個(gè)故事給你帶來怎樣的啟示？請(qǐng)把你的理解寫下來。給我的啟示是：①應(yīng)該多為別人著想，不要總以自己為中心。②只有懂得付出和舍得放棄一些東西，才會(huì)有收獲和成功。【解答】（1）本題考查的是對(duì)詞語含義的正確理解，要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，還要注意平時(shí)的積累，隨時(shí)都會(huì)倒塌。（2）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句的理解。畫線句子在文章結(jié)尾、B、C三個(gè)選項(xiàng)都不合適，點(diǎn)明了文章的中心。（3）本題主要考查對(duì)短文的理解能力和關(guān)鍵信息的抓取、概括能力，要不要按紙條上說的？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水？相反，就會(huì)保住自己的生命。（4）本題考查學(xué)生理解句子的能力。此時(shí)的“他”已經(jīng)喝足了水，同時(shí)“他”也會(huì)擔(dān)心后來人面對(duì)艱難