




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
望城縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.(填小數(shù))2.當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí),差是_____.被除數(shù)等于除數(shù)(0除外)時(shí),商是_____。3.麗麗買了三根長(zhǎng)度相同顏色不同的彩帶,紅彩帶用去1.03?,黃彩帶用去0.95?,藍(lán)彩帶用去1.3米,(________)彩帶用去的最長(zhǎng)。4.(a×b)×c=a×(b×c)表示的運(yùn)算定律是________,乘法分配律用字母寫出來是________.5.一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是56.90,這個(gè)三位小數(shù)最大是(________),最小是(________)。6.一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”后的近似數(shù)是2.8,這個(gè)小數(shù)最大是(________),最小是(________)。7.用小正方體搭成一個(gè)立體圖形,從左面和上面看到的形狀如下圖,搭這個(gè)立方體圖形至少需要(________)個(gè)小正方體。從左面看從上面看8.平移和旋轉(zhuǎn)只是改變圖形的位置和方向,不改變圖形的大?。╛_____________)二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共20分)9.在進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí),要把小數(shù)的末位對(duì)齊.(____)10.在計(jì)算器上按出39×180后,再按“+”鍵,屏幕上顯示的是計(jì)算出的積.(_______)11.4×25÷4×25=1_____12.小明的座位是第6列第3行,用數(shù)對(duì)表示是(3,6)。(______)13.鈍角三角形只有一條高。(______)14.5.60的計(jì)數(shù)單位是0.1。________15.0.424中最左邊的4表示4個(gè)0.1,最右邊的4表示4個(gè)0.01。(______)16.5.05和5.0599保留一位小數(shù)都是5.1。(______)17.乘法分配律用字母表示為(a+b)c=ac+bc._____18.四年級(jí)四個(gè)小組參加植樹活動(dòng),第一天植樹36課,第二天植樹48棵,第三天植樹42棵,(36+48+42)÷4÷3表示平均每個(gè)班每天植樹多少棵。(________)三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19.x=5是下列方程()的解。A.x+5=11 B.2x-5=10 C.4x+5=2520.籃球比賽中,3分線外投中一球得3分,3分線內(nèi)投中一球得2分.在一場(chǎng)比賽中,王明總共投中9個(gè)球(沒有罰球),得了20分,他投中(
)個(gè)2分球.A.7 B.4 C.521.如下圖,陰影部分占整個(gè)圖形的()。A. B. C.22.5.4和5.6之間的小數(shù)有(
)個(gè).A.一 B.二 C.無數(shù)23.菲菲數(shù)學(xué)、語文、英語三科成績(jī)的平均分是92分,已知她的數(shù)學(xué)成績(jī)是90分,英語95分,她的語文成績(jī)是()分。A.92 B.91 C.95四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24.直接寫得數(shù).24×50=4.7-2.8=125×8=14.5÷1000=2-0.4=11.8+2=0.75×1000=0.38+0.36=4.01-3.5=25.用豎式計(jì)算.3.85+9.6641.5-15.726.算一算.五、操作題。(共6分)27.化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題(每題6分,共30分)28.用一根長(zhǎng)42.5厘米的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形,三角形的一邊長(zhǎng)為14.5厘米,它的底邊長(zhǎng)為多少厘米?29.星期日,歡歡和樂樂同時(shí)從家出發(fā)去圖書館。歡歡的速度是56米/分,樂樂的速度是44米/分。8分鐘后,兩人同時(shí)到達(dá)圖書館。請(qǐng)你先在下圖中標(biāo)出歡歡家和樂樂家的位置,再計(jì)算兩家相距多少米。4%30.育紅小學(xué)的合唱隊(duì)有68人,比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍還多2人,舞蹈隊(duì)有多少人?(列方程解答)31.李軍和王亮沿著小湖周圍的道路跑步,他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),同向而行,李軍的速度是120米/分,王亮的速度是180米/分,經(jīng)過10分鐘后兩人還沒相遇,同時(shí)李軍在王亮前面60米處。小湖周圍的道路長(zhǎng)多少米?32.王師傅每小時(shí)加工18個(gè)零件,加工162個(gè)零件一共要用多少小時(shí)?
參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、664400.375【解析】略2、21【詳解】試題分析:因?yàn)楸粶p數(shù)﹣減數(shù)=差,被減數(shù)和減數(shù)相等,所以差是2;因?yàn)楸怀龜?shù)÷除數(shù)=商,被除數(shù)和除數(shù)相等,所以商是1.解:當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí),差是2.被除數(shù)等于除數(shù)(2除外)時(shí),商是1;故答案為2,1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查被除數(shù)與除數(shù)的關(guān)系及其被減數(shù)和減數(shù)的關(guān)系,正確應(yīng)用它們的關(guān)系是關(guān)鍵.3、藍(lán)【分析】要求哪種顏色彩帶用去最長(zhǎng),直接比較用去彩帶長(zhǎng)度的大小即可,按照小數(shù)的大小比較方法來比較:先比較整數(shù)部分,整數(shù)大的數(shù)就大,整數(shù)相同再比較十分位,十分位上數(shù)字大的數(shù)就大,十分位相同再比較百分位,…,以此類推。【詳解】根據(jù)小數(shù)大小比較方法可知:0.95<1.03<1.3所以藍(lán)色彩帶用去最長(zhǎng)。故答案為:藍(lán)【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較,直接比較大小即可得到答案。4、乘法結(jié)合律(a+b)×c=a×c+b×c【解析】【考點(diǎn)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算解:(a×b)×c=a×(b×c)表示的運(yùn)算定律是乘法結(jié)合律;乘法分配律用字母寫出來是(a+b)×c=a×c+b×c.故答案為:乘法結(jié)合律,(a+b)×c=a×c+b×c.【分析】乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘另一個(gè)加數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再乘另一個(gè)加數(shù),積不變;用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,得數(shù)不變;用字母表示為:(a+b)×c=a×c+b×c;解答即可.5、56.90456.895【分析】近似數(shù)是56.90,也就是小數(shù)精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則,若千分位上的數(shù)字大于等于5,就向百分位進(jìn)1;若千分位上的數(shù)字小于5,就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】“四舍”得到的56.90最大是56.904,“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案為:56.904;56.895。【點(diǎn)睛】靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位,就要看下一位上的數(shù)字。6、2.842.75【解析】略7、5【解析】略8、×【解析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變;平移就是直直地移動(dòng),移動(dòng)過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此解答即可.所以題中說法不正確.二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共20分)9、×【詳解】列豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),都要把相同數(shù)位對(duì)齊,不一定要把小數(shù)的末位對(duì)齊;所以在進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí),要把小數(shù)的末位對(duì)齊說法是錯(cuò)誤的.故答案為×.10、√【詳解】略11、×【解析】略12、×【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知:小明在教室里的座位是第6列第3行,用數(shù)對(duì)表示為(6,3)。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的應(yīng)用。13、×【詳解】略14、×【分析】根據(jù)小數(shù)的位數(shù)來看計(jì)數(shù)單位,一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001,……。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?.60的計(jì)數(shù)單位是0.01,而不是0.1。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義,解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。15、×【分析】最左邊的4在十分位上,十分位的計(jì)數(shù)單位是0.1,最右邊的4在千分位上,千分位的計(jì)數(shù)單位是0.001,據(jù)此來判斷?!驹斀狻孔钭筮叺?在十分位上,表示4個(gè)0.1,最右邊的4在千分位上,表示4個(gè)0.001。故答案為:×【點(diǎn)睛】學(xué)生們要熟記小數(shù)部分的數(shù)位,及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。16、√【分析】保留一位小數(shù)也就是去掉十分位后面的尾數(shù),并對(duì)去掉尾數(shù)最高位進(jìn)行“四舍五入”,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?.05≈5.1(保留一位小數(shù)),5.0599≈5.1(保留一位小數(shù)),所以原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。17、√【分析】根據(jù)乘法的分配律:兩個(gè)數(shù)相加(或相減)再乘另一個(gè)數(shù),等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)(或減數(shù))相乘,再把兩個(gè)積相加(或相減),得數(shù)不變;進(jìn)行判斷即可.【詳解】乘法分配律是:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以分別與這個(gè)數(shù)相乘后再相加;所以它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc.故答案為√.18、√【分析】第一天植樹36課,第二天植樹48棵,第三天植樹42棵,則一共植樹36+48+42棵。一共四個(gè)班,則平均每個(gè)班植樹(36+48+42)÷4棵。一共植樹三天,則平均每個(gè)班每天植樹(36+48+42)÷4÷3棵?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,(36+48+42)÷4÷3表示平均每個(gè)班每天植樹多少棵。故答案為:√【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平均數(shù)計(jì)算方法:總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)的靈活應(yīng)用。三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19、C【分析】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì):等式的兩邊同時(shí)加減乘除相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立,據(jù)此求出各選項(xiàng)方程的解,然后再判斷?!驹斀狻窟x項(xiàng)A,x+5=11解:x+5-5=11-5x=6選項(xiàng)B,2x-5=10解:2x-5+5=10+52x=152x÷2=15÷2x=7.5選項(xiàng)C,4x+5=25解:4x+5-5=25-54x=204x÷4=20÷4x=5故答案為:C【點(diǎn)睛】解答此類題目時(shí)只要依據(jù)等式的性質(zhì),解出方程即可,解答時(shí)注意等號(hào)對(duì)齊。20、A【解析】略21、B【分析】把整個(gè)長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”,把它平均分成2份,每份是它的,把右邊1份的陰影部分通過移動(dòng),與左邊1份的陰影部分合在一起,陰影部分相當(dāng)于其中的1份,表示?!驹斀狻咳鐖D:→通過移動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)陰影部分剛好是1個(gè)小正方形,所以圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。22、C【詳解】略23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1.【詳解】略25、13.51;25.8;【詳解】略26、105°-45°=60°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和和平角特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻?80-105=75(度)180-45-75=60(度)【點(diǎn)睛】本題考察了三角形內(nèi)角和,平角特點(diǎn),答案中的方法更靈活,詳解中的方法好理解一些。五、操作題。(共6分)27、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題(每題6分,共30分)28、13.5厘米或14.5厘米【解析】14.5厘米可能為底邊長(zhǎng),也可能為腰長(zhǎng)。當(dāng)14.5厘米為腰長(zhǎng)時(shí),底邊長(zhǎng)為:42.5-14.5-14.5=13.5(厘米)它的底邊長(zhǎng)可能是13.5厘米,也可能是14.5厘米。29、樂樂;歡歡;800米【詳解】樂樂歡歡(56+44)×8=800(米)答:兩家相距800米。[分析]樂樂和歡歡8分鐘一共走的路程就是他們兩家的距離。30、22人【分析】設(shè)舞蹈隊(duì)有x人,根據(jù)等量關(guān)系:舞蹈隊(duì)人數(shù)×3倍+2人=合唱隊(duì)68人,列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)舞蹈隊(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的國(guó)際追責(zé)
- 音樂教育中PBL教學(xué)法的實(shí)施策略及效果分析
- 浙江國(guó)企招聘2024嘉興南湖新豐鎮(zhèn)下屬國(guó)資公司招聘3人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 質(zhì)量管理體系認(rèn)證的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精確測(cè)量與數(shù)據(jù)分析
- 質(zhì)量管理水泥企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 軟件界面設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的技巧
- 遠(yuǎn)程辦公環(huán)境下的語言教育培訓(xùn)模式
- 糧食采購(gòu)合同范本
- 資產(chǎn)托管與保管服務(wù)的數(shù)字化進(jìn)程
- 婦幼健康信息平臺(tái)共享數(shù)據(jù)集應(yīng)用規(guī)范第1部分孕產(chǎn)婦保健
- 輸液港的輸液與維護(hù)
- 非洲豬瘟病毒基因IⅡ型重組毒株、基因I型弱毒株和基因Ⅱ型毒株鑒別三重?zé)晒釶CR檢測(cè)方法
- 2024解析:第十四章內(nèi)能的利用-講核心(解析版)
- 各類應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案的防范
- 醫(yī)科大學(xué)2024年12月五官科護(hù)理學(xué)作業(yè)考核試題答卷
- 火鍋店新產(chǎn)品研發(fā)方案
- 2024年基金應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試題庫
- 2024年河北省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課《車來了》課件
- 海信入職在線測(cè)評(píng)真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論