5.1走向世界大舞臺課件- -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊

5.1走向世界大舞臺多彩世界中的我01多彩世界中的我1、我們將走向更加廣闊的世界

在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。抖音快手認識世界出國留學(xué)或出國旅游觀看外國電影、書籍；與外國友人交流①我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。思考：說說在這些經(jīng)歷中你有哪些收獲。

探究一青少年如何探索并走向世界我們走向世界的形式還有哪些？（學(xué)生列舉）①參加國內(nèi)外的展覽、比賽等；②觀看世界杯了解足球③大批中國學(xué)生到國外留學(xué)；④學(xué)習(xí)外國語言等；⑤參加國際夏令營活動；⑥中國在世界各地設(shè)立推廣漢語和傳播中國文化的機構(gòu)“孔子學(xué)院”；⑦上海進博會；等。②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。探究一青少年如何探索并走向世界“宅”現(xiàn)象討論

“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等?？赡芤粋€平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。讓他們“宅”著不是挺好嗎？他們這樣“宅”著，也可以走向世界??！

你同意這個觀點嗎？你如何評價上述觀點？（前后桌相互討論）（1）判斷觀點：一直“宅”在家的做法是不正確。（2）理由：①不利于身心健康發(fā)展，容易造成心理閉塞；②逃避現(xiàn)實,影響身心健康，③不利于自身實踐能力的提高。④不利于人際關(guān)系的建立。⑤影響正常的學(xué)習(xí)和工作。（3）做法：

我們要在現(xiàn)實中走向世界，積極主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，走向成熟探究一青少年如何探索并走向世界“宅”現(xiàn)象討論③我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。1.青少年是如何走向世界的？01我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。02我們走向世界的形式是多樣的。要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。03在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。

北京冬奧會，數(shù)以萬計的志愿者出現(xiàn)在賽區(qū)現(xiàn)場，他們用燦爛的笑容、勤勉的行動，向世界傳播和平與友善，展示最美中國形象。這群大多剛成年的孩子，做著最簡單、基礎(chǔ)的保障工作，但是他們非常慎重仔細，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。這些青春的身影在冬奧會上盡情綻放。他們的努力和付出終將融入奧林匹克長河！思考：冬奧會青年志愿者在走向世界的同時，對自身的成長經(jīng)歷怎樣的意義？探究二我們在交往中走向世界的意義我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。1我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。2面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。3

我們

一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。4筆記區(qū)

2.我們在交往中走向世界的意義我為世界添光彩02

在我們身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通，卻不可或缺；看似平凡，卻不平凡。

（1）你還知道哪些中國公民為世界作貢獻的實例？

（2）“他們做的事看似普通，卻不可或缺”，這說明了什么？①袁隆平研究的雜交水稻為解決世界糧食問題作出了突出貢獻；②中國維和部隊為世界穩(wěn)定與發(fā)展作出了積極貢獻；③屠呦呦研制的青蒿素為世界人民解除了瘧疾之苦；……（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運；（2）每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩≒56~57）5.1-2我為世界添光彩4.我們怎樣為世界添光彩？①我們要從普通的事做起，通過自身的努力，為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。人人做好普通事，皆為世界做貢獻。那些自信的、奮斗的、青春的、治愈的、溫暖的微笑，正是我們平凡生活的解藥。

5月14日至19日，第69屆英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽(IntelISEF)在美國匹茲堡市舉行。來自全球81個國家和地區(qū)近1800名“科技未來之星”共襄盛會。此次中國代表團24位學(xué)生參賽，共有12名選手斬獲14個獎項，創(chuàng)造了歷史最佳成績。其中，泉州五中的高二學(xué)生林楷睿的《基于硬碳/石墨混合正極的鉀雙離子電池》項目榮獲二等獎，并獲得專項獎。獲獎?wù)叱双@得高額獎金外，還可參加當(dāng)年諾貝爾頒獎典禮，并能經(jīng)美國麻省理工學(xué)院林肯實驗室（小行星發(fā)現(xiàn)機構(gòu)）以獲獎?wù)叩拿譃樾⌒行敲?。林楷睿的故事啟示我們青少年要怎樣為世界添光彩？①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊。（P59）②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。（P59）③增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。（P59）②我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)（P59）思考：我們怎樣全面提升個人素養(yǎng)？4.我們怎樣為世界添光彩?1人文底蘊①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。3責(zé)任③增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象。2科學(xué)精神②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。4創(chuàng)新④積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。5、青少年應(yīng)如何全面提升個人素養(yǎng)？P59①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。（P57）②★著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能