北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)與體育單元《比賽場(chǎng)次》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)與體育單元《比賽場(chǎng)次》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)與體育單元《比賽場(chǎng)次》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)與體育單元《比賽場(chǎng)次》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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比賽場(chǎng)次教學(xué)內(nèi)容:比賽場(chǎng)次,課本第43頁(yè)至44頁(yè)例題,練一練。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)會(huì)用列表、畫(huà)圖的方式尋找實(shí)際問(wèn)題中蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單規(guī)律,體會(huì)圖表的簡(jiǎn)潔性和有效性。(2)了解從簡(jiǎn)單的情形開(kāi)始尋找規(guī)律的解決問(wèn)題的策略,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法讓學(xué)生通過(guò)列表作圖尋找規(guī)律,在獨(dú)立思考與合作交流的活動(dòng)中提高解決問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,感受發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用列表,畫(huà)圖的方式尋找實(shí)際問(wèn)題中蘊(yùn)含的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):從簡(jiǎn)單的情形中尋找規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法:講授法演練法歸納法教具準(zhǔn)備:多媒體課件彩繩教學(xué)過(guò)程一、游戲引入,激發(fā)興趣。1、游戲規(guī)則:小組中每?jī)蓚€(gè)人必須只握一次手,記住自己握的次數(shù),最后報(bào)出數(shù),算出小組內(nèi)一共握手的總次數(shù)。2、揭示課題并板書(shū):比賽場(chǎng)次二、自主探索,解決問(wèn)題。1、出示例題(課件)。六(一)班8名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽,如果每?jī)擅瑢W(xué)之間都進(jìn)行一場(chǎng)比賽,一共要賽多少場(chǎng)?2、用列表法找規(guī)律解決問(wèn)題。出示表格(課件)參加比賽人數(shù)示意圖畫(huà)“√”數(shù)比賽場(chǎng)數(shù)2生1生2生1生2√113生1生2生3生1生2√生3√√1+2=334生1生2生3生4生1生2√生3√√生4√√√1+2+3=665生1生2生3生4生5生1生2√生3√√生4√√√生5√√√√1+2+3+4=1010(1)教師講解比賽人數(shù)是2到4人比賽場(chǎng)數(shù)的規(guī)律。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立找規(guī)律解決問(wèn)題。1+2+3+4+5+6+7=28(場(chǎng))3、玩牽線游戲解決問(wèn)題。1+2+3+4+5+6+7=28(場(chǎng))4、用畫(huà)圖法嘗試解決問(wèn)題出示線段圖(多媒體課件)(1)教師講解,分析圖意。(2)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律解決問(wèn)題。1+2+3+4+5+6+7=28(場(chǎng))5、師生共同探究規(guī)律。當(dāng)比賽人數(shù)增加時(shí),比賽場(chǎng)數(shù)也在增加。當(dāng)比賽人數(shù)每增加一人時(shí),增加場(chǎng)數(shù)的次數(shù)比參加人數(shù)少1。三、鞏固練習(xí)(課件出示)1、在一次中國(guó)象棋比賽中,一共有6名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。如果每2名運(yùn)動(dòng)員之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,一共要比賽多少場(chǎng)?(借助畫(huà)圖找規(guī)律。)2、10位小朋友參加一次聚會(huì),每2位小朋友都要握一次手,一共要握多少次手?四全課小結(jié)五布置作業(yè)。課本第44頁(yè)練一練第2題。板書(shū)設(shè)計(jì):比賽場(chǎng)次比賽人數(shù)比賽場(chǎng)次2 13 1+2=34 1+2+3=6……

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