九年級下冊名著《簡愛》開學復習與檢測

《簡?愛》模擬測評

一、填空題。（每空1分，共10分）1.《簡?愛》中的故事主要發(fā)生在

、

、

、沼澤山莊四個地方。2.簡?愛通過

的方式找到第一份工作，遇到了羅切斯特。3.簡?愛在做小學教員期間，意外獲得了

的遺產(chǎn)。簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與表兄妹平分了。4.簡?愛幼小時寄人籬下，常常受到辱罵與暴打，在一次昏厥醒來后，好心的藥劑師

耐心地詢問、傾聽簡?愛的訴苦。5.小說《簡?愛》的人物描摹盡量還原人物，追求的是“畫面感”，“如在目前”，并在描摹中體現(xiàn)人物鮮明的性格特點，請根據(jù)閱讀體驗，將表格補充完整。角色外貌描寫句子描寫的人物

兒童A十四歲的小學生，長得又大又胖，膚色灰暗，一副病容。臉盤闊，五官粗，四肢肥，手腳大。B她十足是個孩子，大約七八歲，個頭瘦小，臉色蒼白，五官很小，一頭累贅的鬈發(fā)直披到腰上。

A

B

女性A才三十六、七歲光景，是個體格強健的女人，肩膀?qū)掗?，四肢結實，個子不高，身體粗壯但并不肥胖。她的下顎很發(fā)達很壯實，所以她的臉也就有些大了。在她淺色的眉毛下，閃動著一雙沒有同情心的眼睛。

B她看上去高挑個子，皮膚白皙，身材勻稱。棕色的眸子透出慈祥的目光，精工細描的長睫毛，襯托出了她又白又大的前額，兩鬢的頭發(fā)呈暗棕色，按照流行式樣，束成圓圓的鬈發(fā)。

A

B

二、選擇題。（每題1分，共10分）6.下面哪個不是《簡?愛》中的人物？

（

）A圣?約翰

B英格拉姆小姐

C希刺克利夫

D阿黛勒7.小說家根據(jù)創(chuàng)作需要的設定，采取不同的人稱來講故事，其表達效果也是不同的。《簡·愛》采用的是

敘述。

（

）A.

第一人稱

B.

第二人稱

C.

第三人稱

D.都有8.簡?愛被罰站在凳子上面陷入無邊痛苦，她在學校里是被誰當眾詆毀的？（

）A.

海倫?彭斯

B.約翰?里德

C.布羅克赫斯特

D.斯卡查德9.簡?愛選擇離開羅切斯特，流浪的原因是什么？

（

）A.不想再做家庭教師了

B.不想成為情婦

C.維護個人尊嚴

D.不想忍辱偷生10.簡?愛與羅切斯特先生的結局是

（

）A.決然分手

B.失去聯(lián)系

C.終成眷屬

D.互相憎恨11.小說是社會生活的反映，對于作者寫作《簡?愛》背景理解有誤的一項是

（

）A.小說構思精巧，情節(jié)波瀾起伏，沒有脫離中產(chǎn)階級家庭的背景。B.作者以火一般的熱情、詩一般的語言呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。C.小說所處的時代，當時英國還沒有成為強大的工業(yè)化國家，男權主義還未實現(xiàn)。D.小說塑造簡?愛這一形象，突破了歐洲傳統(tǒng)小說中上層社會女性在男人羽翼下嬌柔脆弱、無病呻吟的形象，顛覆了當時社會生活中女性婚姻以追求財富地位為目的的價值觀念。12.下列關于里德舅舅的描述錯誤的是

（

）A.簡?愛被關在里德舅舅咽氣的臥室里時，里德舅舅已死去10年了，他的臥室彌漫著一種陰森森的祭奠氛圍，常常有人來祭祀。B.簡?愛出生在窮牧師家庭，父母相繼去世后被里德舅舅收養(yǎng)，他是簡?愛母親的哥哥。C.里德舅舅收養(yǎng)了簡?愛這個襁褓中的孤兒，在彌留之際，要求里德太太答應把簡?愛當作自己的孩子來撫養(yǎng)。D.里德舅舅共有一個兒子和兩個女兒，他們分別是約翰、伊麗莎、喬治亞娜。13.請選出與原著內(nèi)容一致的一項

（

）A.斑疹傷寒使羅沃德的惡劣生活條件被披露后，孤兒院成了一所真正的慈善機構。簡?愛在新的環(huán)境下接受了六年的教育，并在這所學校任教兩年。B.坦普爾結婚后隨丈夫去了遙遠的郡。由于她的離開，簡?愛厭倦了孤兒院的生活，在報紙上登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生聘用了她。

C.簡?愛來到桑菲爾德，接他的人是羅切斯特先生。簡?愛和費爾法克斯太太參觀桑菲爾德時，她聽見了一陣刺耳古怪的笑聲，費爾法克斯太太告訴她，那是女仆格雷斯。

D.來到桑菲爾德第二年的某個冬日的下午，阿黛勒因感冒請假，簡?愛感到無聊，外出散步，途中遇到在薄冰上摔下馬的羅切斯特，并幫助了他。14.請選出下列選項中與原文情節(jié)不符的一項是

（

）A.在簡?愛眼中，羅切斯特那沒有血色的橄欖色的臉，方方的大額角，寬烏黑的眉毛，深沉的眼睛，粗線條的五官，顯得堅毅而嚴厲的嘴巴，都是活力、決斷、意志的體現(xiàn)。B.在桑菲爾德莊園，羅切斯特先生假扮吉ト賽人出現(xiàn)，用算命的方式給所有小姐包括簡?愛進行算命，其實是考驗簡?愛，并發(fā)出暗示。后來來了個叫梅森的陌生人。C.羅切斯特對于梅森被神秘女人咬傷的事情，解釋為是一個仆人做噩夢，便將眾賓客請回房間。

D.羅切斯特得知梅森造訪的神情很吃驚----急促的呼吸令他喘不過氣來，臉色變得如死灰一般慘白。15.下列選項中錯誤的一項是

（

）A．簡?愛和羅切斯特交談，羅切斯特被她的才情所折服。簡?愛發(fā)現(xiàn)主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態(tài)度時好時壞，也知道了阿黛爾是他領養(yǎng)的。

B．一天夜里兩點，簡?愛被一陣奇怪的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的床上著了火，她用水罐撲滅火后，羅切斯特告訴簡?愛，是格雷斯?普爾做的，并要她對此事嚴守秘密。

C．當羅切斯特的房間著火之后，大家都因為羅切斯特沒有被燒死而慶幸。簡?愛因懷疑昨晚門外傳來的笑聲，試探格雷斯?普爾，沒有結果。D．簡?愛從談話中得知，埃希敦先生家有一位漂亮的英格拉姆小姐，此時，她與羅切斯特已相愛，便詢問有關英格拉姆小姐的情況，之后對自己的內(nèi)心進行了審視。三、簡答題（每題5分，共20分）16.簡?愛具有強烈的自尊心和反抗精神，請?zhí)顚懰齼纱畏纯沟南嚓P情形。地

點原

因怎樣

反抗結果

蓋茨黑德府被蠻不講理的里德表哥扔過來的書砸中了頭，腦袋撞在門上，淌出了血。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）17.在羅沃德學校里，簡?愛和其他孩子遭受到了哪些不公正的待遇？

18.小說提到了簡?愛最擅長的是繪畫，如剛開始迷戀上羅切斯特時，為了提醒自己拒絕現(xiàn)實，根據(jù)費爾法克斯太太的描述，用蠟筆畫了兩幅肖像，這兩幅肖像畫的是誰？她是怎樣評價這兩幅畫的作用？后來簡·愛在鄉(xiāng)村小學有了新的工作，有一位小姐經(jīng)常去看她，并讓她給自己畫一張小畫像。這位小姐是誰？誰看了這張畫后愛不釋手？

19.回憶你讀過的名著《簡?愛》，結合下面的圖片，請說說將會發(fā)生怎樣的故事。

四、探究題

（每題5分，共30分）20.讀一本好書，交一個朋友。書目好朋友典型事例

《簡?愛》簡?愛與海倫?彭斯簡?愛不顧一切，溜進了海倫的病房，她們睡在一張床上，說了很多話，簡?愛承諾誰也不能讓她離開海倫，然后她們相擁而眠。第二天醒來時，海倫已經(jīng)去了天堂。你會選擇以上兩個人物中哪一個成為你的朋友呢？請結合的人物性格和相應情節(jié)簡要說明理由。選擇

，

21.《簡?愛》在敘事描寫或人物對話中，經(jīng)常涉及歐洲的歷史、地理、文學等內(nèi)容，常引用名著：如在簡?愛與表哥爭論時，提到了她讀過哥爾斯密的《羅馬史》，她曾求貝茜去圖書室取來一本《格列佛游記》等等。（1）請再舉出一個原著中出現(xiàn)的作家、作品。（2）作者為什么要例舉出閱讀作品的書名？

22．小說中很多色彩斑斕的景物描寫:多花薔薇、老人籬、茉莉花、石竹花和玫瑰花早就在奉獻著它們的晚香，我舉目四顧，側(cè)耳靜聽。我看到樹上沉甸甸垂著即將成熟的果子，聽到一只夜鶯在半英里外的林子里鳴囀。我看不見移動身影，聽不到走近的腳步聲，但是那香氣卻越來越濃了。我往旁邊閃，躲進了長滿常春藤的幽深處。

請結合相關的故事情節(jié)，說說這段景物描寫有什么作用？

23.《簡?愛》在情節(jié)構思上，多處運用伏筆與呼應的手法，讀來波瀾起伏，懸念迭起，試舉例說明。

24.請結合以下兩段文字，探究作者與其塑造的人物形象之間的聯(lián)系。（1）《簡?愛》是一篇帶有自傳色彩的長篇小說。（2）在艱難奮斗的環(huán)境中鍛煉出來的文人，總比生長在溫暖逸樂的環(huán)境中的人要堅強偉大。

——郁達夫《詩人的窮困》

五、名著閱讀（每題5分，共30分）㈠25.根據(jù)名著閱讀任務單，完成相關任務。閱讀方法助

讀

資

料閱

讀

任

務檢索目錄第五章

來到羅沃德

第九章

海倫之死第十五章

著火

第十六章

家庭宴會第二十章

夜半叫聲

第二十六章婚禮中斷第三十一章

鄉(xiāng)村小學

第三十四章

表兄妹(1)探究簡?愛與羅切斯特感情起伏變化的原因，應該選擇閱讀哪幾章?_____________

_____關注地點轉(zhuǎn)換探究小說人物命運，一般可以關注地點轉(zhuǎn)換處。如一個人突然從一處生活地方換到另一處，往往人物命運在發(fā)生改變?！逗?愛》中就有許多這樣的地點轉(zhuǎn)換處:

簡?愛來到桑菲爾德，遇到了羅切斯特，并和他相愛，她的命運發(fā)生了巨大的變化。(2)列舉隨著地點轉(zhuǎn)換，簡愛命運發(fā)生變化的兩個情節(jié)。(助讀資料涉及的情節(jié)除外)_____________

__

㈡閱讀下面語段，回答下面相關問題。【語段一】青春的活力占了上風。他第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧他一眼。“怎么，我是和你一起熬過冬天的嗎?”他用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話?”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾?！彼麩o力地笑了一下?！菊Z段二】夜風刮過小山，吹過我身上，嗚咽著在遠處消失。雨下得很大，重又把我澆透。要是這么凍成了冰塊——毫無知覺、毫無痛苦地死去，雨點也許還會那么敲擊著；而我毫無感覺?？墒俏乙廊换钪娜怏w，在寒氣的侵襲下顫抖，不久我便站了起來。

那光仍在那邊，在雨中顯得朦朧而穩(wěn)定。我試著再走，拖著疲乏的雙腿慢慢地朝它走去。它引導我從斜刺里上了山，穿過一個寬闊的泥沼，要是在冬天，這個泥沼是沒法通過的，就是眼下盛夏，也是泥漿四濺，一步一搖晃。我跌倒了兩次，像以往一樣兩次都爬起來，振作起精神。那道光是我?guī)缀鯚o望的希望，我得趕到那里。

26.以上語段選自兩部外國小說，書中的主人公都飽受命運的摧殘，比較兩文寫作特色的異同。27.結合相關故事情節(jié)，說說他們有怎樣的性格特點。

㈢閱讀下面文段，回答題目。古今中外，愛情觀皆有相通之處。熱播的電視劇《知否知否》中的明蘭是一個活得很通透的女子，擁有愛情帶來的幸福。我如果愛你/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果愛你/絕不學癡情的鳥兒/為綠蔭重復單調(diào)的歌曲/也不止像泉源/常年送來清涼的慰藉/也不止像險峰/增加你的高度/襯托你的威儀/甚至日光/甚至春雨不/這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉/作為樹的形象和你站在一起/根/緊握在地下/葉/相觸在云里/每一陣風過/我們都互相致意

——舒婷的《致橡樹》節(jié)選28.簡?愛的愛情觀和舒婷的《致橡樹》中主張的愛情，有無相同之處？29.結合以上文段內(nèi)容，說說你怎么看待簡?愛對于愛情的選擇？參考答案1.蓋茨海德、洛伍德、桑菲爾德2.叔叔3.登報求職

4.勞埃德5.約翰．里德、阿黛勒、里德太太、坦普爾

6-15.CACCC

CAABD16.(1)先罵他是殺人犯，暴君，發(fā)瘋似地和約翰對打

（2）被關進了紅房子

（3）被里德太太描述成一個狡猾惡毒、愛撒謊的壞孩子

（4）揭穿了里德太太，并揚言要讓所有人知道里德太太的惡行。（5）被送往洛伍德學校。17.學校監(jiān)督任意克扣學校經(jīng)費；老師嚴苛不近人情，隨意謾罵學生；伙食不能果腹，有時餿臭稀少，難以下咽；冬天宿舍陰冷潮濕滴水成冰，衣服單薄，四肢凍僵；環(huán)境骯臟，傳染病爆發(fā)，很多染病而死后被悄悄埋掉，成為一座人間地獄。18.一幅畫的是自己，一幅畫的是布蘭奇．英格拉姆

評價是：我很得益于這一做法。它使我的腦袋和雙手都不閑著，也使我希望在心里烙下的不可磨滅的新印象更強烈，更不可動搖。羅莎蒙德．奧利弗、圣．約翰19.因為阿黛勒感冒請假了，簡?愛自告奮勇幫助菲爾費克斯太太寄信，在去往海村的路上，簡?愛與羅切斯特初次相遇，由于地上有一層薄冰層，羅切斯特當時連人帶馬倒地，男女主人公有了第一次交談。20.示例1：我選擇與簡?愛做朋友。簡?愛寬容大度，她童年受里德舅媽虐待，后被送往生活艱苦的洛伍德學校，但在舅媽臨終前她還是原諒了舅媽的刻薄與不公。與這樣的人做朋友，非常有意義。示例2:我選擇與海倫?彭斯做朋友。她品德高尚，對朋友真誠體貼。當簡?愛被布洛克爾赫斯特先生當眾詆毀，站上恥辱臺示眾時，是海倫?彭斯向簡?愛投來了親切的微笑，并勸慰簡愛，使她獲得平靜。與這樣的人做朋友，會讓人感到陽光般的溫暖。21.

簡?愛初遇海倫?彭斯時，海倫?彭斯正在閱讀《拉塞拉斯》。還有《圣經(jīng)》、《兒童指南》、《馬太福音》、《瑪米昂》等等每個民族的文學作品都植根于它深厚的文化土壤。通過這些文學作品來彰顯作者的人文素養(yǎng)，體現(xiàn)小說的文化內(nèi)涵。22.羅切斯特與簡?愛互訴衷腸前，羅切斯特拐彎抹角試探,而簡?愛極力維護自己的尊嚴時的景物描寫，它通過多種感官，視覺、聽覺、嗅覺將夜晚景色的美好香甜刻畫出來，兩人的心理和性格鮮明，呼之欲出。讓人賞心悅目，平添一絲魅力,整段文字洋溢著真摯深厚，豐富細膩的情感。23.示例1：簡?愛幼小寄人籬下時，常常受到辱罵與暴打，在一次昏厥醒來后，好心的藥劑師勞埃德耐心地詢問，傾聽簡?愛的訴苦。后來，在羅沃德學校，簡?愛被學校監(jiān)督布羅克赫斯特詆毀，拉到恥辱臺上示眾陷入無邊痛苦時，正因為坦普爾小姐給這位藥劑師勞埃德寫信求證，才查明了真相，為簡?愛平反。前后情節(jié)相呼應。示例2：在桑菲爾德莊園里，整房子沉郁空曠，簡?愛有時會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡?愛在睡夢中被這種笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間著了火，簡?愛叫醒他并幫助他撲滅了火。在婚禮前夜，簡?愛在朦朧中看到一個面目可憎的女人，在鏡前披戴她的面紗，第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然梅森先生出現(xiàn)，指證羅切斯特先生15年前已經(jīng)結婚。這時候才提開謎底，笑聲、放火、撕破面紗的是羅切斯特的妻子，那個被關在三樓密室里的瘋女人。作品多處設伏，情節(jié)起伏，懸念迭起，引人入勝。24.簡?愛原型就是夏洛蒂?勃朗特，簡?愛的遭遇是以作者本人經(jīng)歷為原型的。作者夏洛蒂與簡?愛有很多相似之處：出生相同，父親都是貧窮的牧師。簡?愛的遭遇和作者本人的經(jīng)歷有一部分相似；比如簡?愛在羅伍德學校的經(jīng)歷，海倫的原型是夏洛蒂的姐姐。拒絕圣?約翰的求婚也與現(xiàn)實中夏洛蒂拒絕一個牧師求婚的經(jīng)歷一樣。羅切斯特的原型是夏洛蒂在國外求學的老師埃熱先生；圣?約翰的原型是夏洛蒂好友的哥哥，他曾向夏洛蒂求婚。所有藝術都是來源于生活卻又高于生活的，不可能憑空就建出那么美麗的空中樓閣。正因為作者有如此艱難困苦的經(jīng)歷，才創(chuàng)造出了如此精彩的作品。25.第15章、16章、20章、26章

被送往洛伍德學校，她認識了好朋友海倫，受到了坦普爾老師的照顧。簡?愛離開桑菲爾德莊園，來