高考語文復習專題十二小說閱讀5破解小說閱讀題四-語言賞析市賽課公開課一等獎省課獲獎課件

學案5破解小說閱讀題(四)——語言賞析第1頁第2頁第3頁第4頁題干示例審讀判別[·全國新課標卷Ⅰ]小說較為夸大地連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類詞語描述百畝園歷史，這么寫作用是什么？請簡明分析。(1)題干中有“語句”“句子”“畫線”等字樣；(2)題干中有“了解”“賞析”“蘊含”等字樣。[·山東省卷]解釋畫線①處含義。[·安徽省卷]畫線②處利用了比喻和對比手法，請分別作簡明賞析。[·江蘇省卷]請?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句意蘊。[·江西省卷]了解下面這句話在文中含義。其它設(shè)問方式：(1)文中畫線語句表現(xiàn)了主人公怎樣情感？(2)怎樣了解文中畫線語句“言外之意”？(3)文中×××蘊含了幾層意思？請賞析。第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁題干示例審讀判別[·山東省卷]第1自然段中畫線部分突出語言特色是什么？請舉例分析。題干中有“語言特色”“語言表示特色”等字樣。其它設(shè)問方式：(1)以×××為例，任選一個角度談談作品在語言利用上妙處。(2)本文在語言表示上很有特色，試從某一角度加以分析。第19頁詞語利用經(jīng)過千錘百煉詞語，其藝術(shù)效果是凝練、細膩、形象、逼真，能夠形象地表現(xiàn)人物形象、刻畫人物心理，同時也能很好地表現(xiàn)小說主題。如《林教頭風雪山神廟》中一句：“輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：‘潑賊那里去！’”寫林沖用了幾個連貫動詞“掇”“挺”“拽”“喝”，前三個動詞說明他小心慎重，做事細心?！昂取边@個詞說明他經(jīng)過了艱辛思想斗爭，思想性格終于暴發(fā)出質(zhì)飛躍。一個轉(zhuǎn)變立場、拋棄幻想、要手刃仇人、同以前統(tǒng)治者徹底決裂反抗者形象躍然紙上。第20頁修辭方面辨析作品利用修辭手法及其表示效果，修辭手法有比喻、比擬、設(shè)問、反問、借代、對偶、對比、夸大、反語、雙關(guān)、互文、重復等；表示效果有通俗易懂、形象生動、言簡意豐、含蓄雋永、平實質(zhì)樸、準確精當、強調(diào)強化、惟妙惟肖、窮形盡相、淋漓盡致、留有空白、情韻悠長、力透紙背、入木三分、詼諧有趣等。第21頁語言特色從語言地域特色、時代特色、生活特色等角度思索，假如是小說中人物語言還要注意考慮與其身份地位、文化程度、性格心理相符。還能夠依據(jù)小說題材來分析語言特色。如鄉(xiāng)村題材(包含人物語言)，經(jīng)常通俗樸實，含有地方特色；城市小市民題材，經(jīng)常細膩委婉，寓意深刻。語言格調(diào)如幽默、辛辣、平實、華麗、豪放、婉約、明快、簡明、含蓄、深沉等。語體色彩口語：樸實、幽默、形象、生動、有地方色彩；書面語：莊重、典雅、含蓄深沉。第22頁第23頁第24頁第25頁思索角度文中對應詞語利用“吱吱”“砰砰砰”“咕嚕?！钡仍~語特色是利用________。修辭方面“像風中樹葉一樣索索索抖個不?！崩胈_______修辭。句式方面“張栓子看著雷子吱吱地冒著氣已焦黃手”為________，“咬著槽牙，砰砰砰”是__