2021年四川成都小升初語文真題及答案C卷

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021年四川成都小升初語文真題及答案C卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(共13題；共31分)1.（2分）下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.鍥而不舍

司空見慣

震耳欲聾

無獨(dú)有偶

B.集思廣益

舉一反三

古為今用

長途拔涉

C.神輕氣爽

竭澤而漁

革故鼎新

觸類旁通

D.波光粼粼

久別重逢

可見一般

饒有興趣

2.（2分）下列劃線字的字形、注音和解釋完全正確的一組是（）A.弈(yì，下棋)秋，通國之善(擅長，善于)弈者也。

B.使(shǐ，讓)弈秋誨(huì，教導(dǎo))二人弈。

C.日初出滄（chāng)滄涼涼，及其日中如探湯(tāng)。

D.熟(shǒu，誰，哪個(gè))為汝(你)多知乎?

3.（2分）有一次，某大學(xué)教師與一工人發(fā)生矛盾。那個(gè)大學(xué)教師破口大罵。這位工人沒有跟著罵，只是輕輕地說了一句：“你是大學(xué)教師啊?！蹦莻€(gè)大學(xué)教師氣焰頓挫，即刻悻悻而去。問：工人是靠什么戰(zhàn)勝大學(xué)教師的？（）A.以牙還牙

B.辛辣諷刺

C.巧妙暗示

D.妥協(xié)讓步

4.（2分）下列句子中和這句修辭手法一樣的一句是（）“風(fēng)兒每天梳理著柳樹姑娘的長發(fā)，等著燕子妹妹的到來。”A.雨，落葉兒般輕，針尖兒樣細(xì)。

B.燦爛陽光下盛開的百合花就是你的笑容。

C.白楊樹嘩嘩地響，在楊科頭上不斷地號叫。

D.我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。

5.（2分）下列作家被稱為“世界三大短篇小說巨匠”的是第（）組。A.安徒生

托爾斯泰

雨果

B.契訶夫

托爾斯泰

雨果

C.契訶夫

歐·亨利

莫泊桑

D.安徒生

歐·亨利

莫泊桑

6.（2分）下列成語的運(yùn)用，不正確的是（）A.做了錯(cuò)事就要趕緊改正過來，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。B.那天，我們在校門口告別以后就南轅北轍，各奔東西了。C.包裝再好也只是外表，我們更看重的是商品的質(zhì)量。千萬不要做買櫝還珠的傻事。7.（2分）選擇正確的答案，把序號寫到括號里。（1）下句子中下劃線字的字音或字形有誤的一項(xiàng)是（）。A.京劇繼承發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬（gān

gà）-——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。B.京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲（zhuó）》中小站娘趟（shàng）鞋底，鞋底是實(shí)的，針線可是虛的。C.有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵（lái

yīn）河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。D.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉（táo

zuì）了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。（2）下列句子中下劃線的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套永遠(yuǎn)不變的方法。B.俗話說“一動(dòng)不如一靜”，古詩也說“此時(shí)無聲勝有聲”，講的就是這種情況。C.兩百多年前，德國有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。D.一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。（3）下列句子中下劃線詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.伯牙善（好）鼓琴。

B.以為世無足（值得）復(fù)為鼓琴者

C.所寶（珍藏）以百數(shù)。

D.處士笑而然（認(rèn)為…對）之

（4）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子……《月光曲》記錄了下來。B.比如“金玉奴”中有一個(gè)細(xì)節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。C.京劇還有一種奇特之處，雙方正在對打，激烈到簡直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰就把對方給“殺”了。D.這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？您說得太對了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此如今還保留著。（5）下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《呂氏春秋》又稱《呂覽》，戰(zhàn)國末期道家代表著作，戰(zhàn)國末期呂不韋集合門客們編撰而成。B.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。C.貝多芬，德國杰出的音樂家，世界音樂史上最偉大的作曲家之一。D.京劇藝術(shù)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，道具不能虛擬。8.（2分）下列句子中下劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知。B.有識之士提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。C.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到大吃一驚。D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。9.（5分）根據(jù)課文理解，解釋下列詞語①氣勢非凡：②沉醉：10.（4分）詩文名句填空。（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________？（2）桃花盡日隨流水，________？（3）我們要勤學(xué)苦練，練就過硬的基本功。正如《文心雕龍》所說：操千曲而后曉聲，________。（4）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你________，________；面對驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵(lì)你________，________。11.（2分）用下列詞語造句①廣闊②譜寫12.（2分）讀句子，選出前后兩句意思最相近的一組。（）A.誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。——誰也不知道在古代，這樣一包東西就是一封嚴(yán)厲的信。B.這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫??！巾數(shù)穆玫?，只能住這位客人。C.爸爸可能知道了這件事。——爸爸可能不知道這件事。D.他說得不全對?！f的全不對。13.（2分）讀詩《聞官軍收河南河北》賞析不確切的一項(xiàng)是（）A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。B.一個(gè)“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個(gè)飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此地喜不自禁的感情。C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。D.一個(gè)“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個(gè)“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。二、閱讀理解(共3題；共20分)14.（7分）閱讀下文，回答問題。鷸蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。【注】①方：剛剛。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害處，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把________國和________國比成了故事中的鷸和蚌，把________國比成了漁者。（3）蘇代講這個(gè)故事的目的是什么？15.（7分）閱讀下文，回答問題生命的啟示①有一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____________，所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。③當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。④大兒子______說：“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑，枯槁、扭曲?！雹輄_我認(rèn)為不是這樣子的__二兒子______說__這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了__充滿__了希望__⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是我從來沒有看過的！”三兒子______說。⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說，樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。⑧這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說：“______你們只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，______你們四個(gè)的感受不一樣?！彼嬖V兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評判一棵樹或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。（1）選擇下列合適的內(nèi)容將其序號填入第①自然段空白處。有一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____________，所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。A.親近大自然、熱愛大自然

B.學(xué)會(huì)不要太快對事物下結(jié)論

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對困難

（2）給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。________

我認(rèn)為不是這樣子的________

二兒子說________

這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了________

充滿了希望________;（3）仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個(gè)自然段，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。大兒子________說二兒子________三兒子________說（4）在第⑧自然段橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。個(gè)人就對他四個(gè)兒子說：“________你們只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，________你們四個(gè)的感受不一樣。”（5）按要求改寫句子。①改為反問句：你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。②改為把字句：這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。（6）兒子們聽了父親的話，可能會(huì)有怎樣的感想呢？請你用簡要的語言寫下來。（7）文中的故事，給了我們好多生命的啟示，如：“________”（填原文中的一句話）就是啟示之一。16.（6分）閱讀下文，回答問題春天來了冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。地里，泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。小河里，連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來，水面泛（fàn）起魚鱗（lín）似的波紋，幾只小鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。河岸上，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。春天來了。它來到了教室里，靜靜地聽小學(xué)生讀書、唱歌；它來到操場上，歡樂地和小學(xué)生做游戲。（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，在文中標(biāo)出自然段的序號。（2）春天前面的季節(jié)是________。（3）短文里寫春天來到了哪些地方？（4）春天來了，地里的泥土有什么變化？三、寫作(共1題；共5分)17.（5分）童年的生活最快樂,有喜有憂,有笑有淚。小朋友,拿起你的