“植此青綠童種未來”小學(xué)植樹節(jié)活動方案

“植此青綠，童種未來”小學(xué)植樹節(jié)活動方案一、活動背景以“雙減”政策與勞動教育為指引，結(jié)合習(xí)近平生態(tài)文明思想，通過沉浸式植樹實踐與跨學(xué)科活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命成長、培養(yǎng)環(huán)保責(zé)任感，為校園生態(tài)建設(shè)注入活力。二、活動目標(biāo)1.認知目標(biāo)：了解植樹節(jié)歷史意義及樹木生態(tài)價值，掌握基本種植技能。2.實踐目標(biāo)：通過分組植樹、護綠行動，提升勞動協(xié)作與問題解決能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)守護生態(tài)環(huán)境的熱情，建立“校園-家庭-社會”環(huán)保聯(lián)動意識。三、活動主題“植此青綠，童種未來”四、活動時間2025年3月10日-14日（植樹周）核心活動日：3月12日（周三）下午14:00-17:00五、活動地點校園種植區(qū)、班級責(zé)任田、多功能教室六、活動內(nèi)容與實施步驟（一）分級活動設(shè)計年級活動主題內(nèi)容要點1、2年級“小手植綠·非遺萌芽”觀察校園植物變化，繪制“春色地圖”、用黏土/樹葉制作植物浮雕，融入剪紙非遺元素3、4年級“心連植情·古韻今傳”學(xué)習(xí)傳統(tǒng)植樹歌謠，編排手勢舞、參與班級樹種植，制作樹枝編織掛飾（非遺傳承人指導(dǎo)）5、6年級“彩繪植夢·生態(tài)守護”設(shè)計環(huán)保標(biāo)語牌并懸掛、開展校園綠植普查，建立“樹木電子檔案”（二）核心日流程14:00-14:30啟動儀式1.詩朗誦《寫給春天的綠色情書》配合手風(fēng)琴演奏。2.發(fā)布《綠色行動綱領(lǐng)》，承諾“四個一”：認養(yǎng)1棵樹、設(shè)計1件環(huán)保作品、踐行1周低碳生活、影響1個家庭。3.校長向“紅領(lǐng)巾護綠隊”授旗并宣誓。14:30-15:20實踐環(huán)節(jié)專業(yè)指導(dǎo)：園藝師演示種植技巧（挖坑深度、覆土壓實等）。2.分組種植：每班劃分5m2種植區(qū)，配置櫻花、銀杏樹苗（提前標(biāo)號）。實施“三包責(zé)任制”：挖坑、栽種、澆水分工協(xié)作。3.樹牌創(chuàng)作：用回收材料制作個性化樹牌（含樹種介紹、種植日期、班級宣言）。15:20-16:00融合教育活動環(huán)保游園會：設(shè)置4個主題站點。1.生態(tài)拼圖站：用廢舊紙板拼制校園生態(tài)圖（美術(shù)教師指導(dǎo)）2.知識競賽站：掃碼參與“樹木知多少”線上答題（題庫含30道本土植物題）3.非遺體驗站：嘗試樹葉書法、柳編工藝（需提前聯(lián)系文化館）4.雷鋒行動站：用回收塑料瓶兌換多肉盆栽（每10個兌換1盆）16:00-16:40成果展示與延伸“成長時間囊”：學(xué)生書寫《致十年后的樹》信件，封存于班級樹旁。跨學(xué)科作業(yè)：科學(xué)：記錄種植過程（配圖周記）。語文：創(chuàng)作植樹主題童話故事。數(shù)學(xué)：統(tǒng)計班級樹周長增長率。16:40-17:00總結(jié)表彰頒發(fā)“最佳護綠中隊”“創(chuàng)意樹牌獎”等獎項（證書模板見附件）。集體宣誓：“以我之手護青山，以我之心愛自然。七、保障措施1.物資清單樹苗（櫻花20株+銀杏30株，優(yōu)先本地耐活品種）。工具包（50套含小鏟、手套、澆水壺，消毒后循環(huán)使用）。安全物資（遮陽帽60頂、急救箱3個、班級藥包）。2.人員分工總協(xié)調(diào)：德育主任（負責(zé)流程把控）技術(shù)組：園藝師2名+科學(xué)教師（現(xiàn)場指導(dǎo)）安全組：校醫(yī)+家長志愿者（分區(qū)巡查）3.風(fēng)險管理提前修剪工具尖銳部位，劃定活動安全紅線。過敏學(xué)生佩戴醫(yī)用口罩，備齊氯雷他定藥品。八、成果固化1.長效管理：建立“班級護綠崗”，每日輪值記錄樹木生長情況。2.宣傳矩陣：制作活動紀實視頻，通過公眾號推送“樹木成長日記”。3.家校聯(lián)動：發(fā)放《家庭環(huán)保任務(wù)卡》，評選“綠色先鋒家庭”。九、預(yù)算明細（單位：元）項目金額備注樹苗采購1200本地苗圃協(xié)議價工具損耗600含維修費用非遺材料包800柳條、宣紙、天然染料應(yīng)急物資300藥品、防曬用品總計2900可申請教育局專項經(jīng)費補貼十、注意事項1.提前3天檢查樹苗根系完整度，淘汰弱苗病苗。2.活動前開展“工具