2025屆天峨縣四下數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆天峨縣四下數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個立體圖形從正面看到的形狀是，左面看到的形狀是，下圖中符合要求的幾何體是().A． B． C． D．2．一個三角形的兩條邊的長分別是5分米和9分米，第三條邊最長是（）分米，最短是（）分米。A．14，6 B．13，5 C．14，53．下圖中的∠B＝∠C，∠B＝30°，∠A的度數(shù)是（）。A．120°B．150°C．60°4．將小數(shù)30.070化簡后是（）A．30.7 B．30.07 C．3.75．相同的（）個正方形可以拼成一個更大的正方形。A．2 B．6 C．4 D．8二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．2元零5分可以記作2.05元。（______）7．小數(shù)和整數(shù)一樣，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是1．_____．8．一個數(shù)，擴大100倍后就增大了198，這個數(shù)是1．（_______）9．甲數(shù)是a，比乙數(shù)的5倍少5，表示乙數(shù)的式子是5a－5。（______）10．當a=2時，2a與a2相等．（____）11．302×23＝300×23＋46。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．如果比規(guī)定尺寸多1毫米記作+1毫米,那么-5毫米表示（________）。13．麗麗在做題時不小心把錯寫成，她算出的結果與正確的結果相差（________）。14．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．99890○100400503億○504000000034×97000○340×970820×50○8200×515．10.2平方千米＝（_____）公頃6.05kg＝（____）kg（____）g16．看圖填寫算式。（____）+（____）+（_____）=（_____）（____）+（____）+（_____）=（____）17．（_______）÷13=27……2（_______）×32=80018．根據(jù)495÷11＝45寫出兩道算式分別是（__________）和（_________）．19．把2.9縮小為原來的（______）是0.029，把8.7的小數(shù)點向右移動三位是（______）。20．把2200000000改成用“萬”作單位的數(shù)是（_______），再改成用“億”作單位的數(shù)是（______）。21．當長方形的長和寬相等時，它就成為，是的長方形．22．3.048有_____位小數(shù)，3在_____位上，表示_____個_____；8在_____位上，表示_____個_____．23．用字母表示乘法分配律是________．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．7×300=87+55=36÷2=32×30=9×4÷9×4=50×60=200÷4=18×3=125×8=44÷11×22=25．用豎式計算。（1）9.1×0.45＝（2）17.35－9.06＝（3）4.97＋8.85＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．1噸廢紙可以生產紙張700千克．如果1千克這樣的紙張能制成25本練習本，那么12噸廢紙生產的紙張能制成多少本練習本？30．張叔叔在書店買了兩本書。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，應找回多少元？31．馬阿姨家種了四塊大白菜菜地，且每塊菜地都是長36分米，寬25分米的長方形。馬阿姨家種的大白菜的面積一共是多少平方米？32．以下是小明媽媽收集整理的自己出行方式的數(shù)據(jù)。（1）如果將小明媽媽“2019年第一季度出行方式”制成復式條形統(tǒng)計圖，需（）和（）統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)。（2）請你根據(jù)提供的信息繪制復式條形統(tǒng)計圖。（3）2019年上半年小明媽媽平均每月使用共享單車多少次？33．孫叔叔帶1500元，準備購進兩種杯子各12個，怎樣選擇比較合適？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形的特性可知：9－5＜第三邊＜9＋5，4＜第三邊＜14所以第三條邊最長是13分米，最短是5分米。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。3、A【解析】略4、B【解析】略5、C【分析】要把幾個小的正方形拼成一個更大的正方形，可以通過作圖法來解答?！驹斀狻績蓚€一樣的正方形拼成的圖形如下：可以推斷出只有至少4個完全一樣的正方形才能拼成一個大正方形。故答案為：C?！军c睛】本題考查的是正方形的相關知識，要注意正方形需要四條邊都相等，遇到圖形拼接的問題，采用作圖法能更快的解答。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】利用元和分兩個單位之間的進率，將5分化成元，再和2元相加得到結果即可判斷正誤?！驹斀狻?＋5÷100＝2＋0.05＝2.05（元）故判斷正確?！军c睛】本題考查的是小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化，以及人民幣單位之間的進率。7、√【詳解】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義，整數(shù)和小數(shù)都采用十進制計數(shù)法，不論整數(shù)部分還是小數(shù)部分，每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十．所以說法正確；故答案：√．8、正確【解析】題意可知，把原來的數(shù)看作1倍量，一個數(shù)擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數(shù)是1.【詳解】解：設這個數(shù)是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確9、×【分析】甲數(shù)是a，比乙數(shù)的5倍少5，所以甲數(shù)加上5就是乙數(shù)的5倍，再除以5就是乙數(shù)，列式為（a＋5）÷5，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑煞治龅茫杭讛?shù)是a，比乙數(shù)的5倍少5，表示乙數(shù)的式子是5a－5。說法錯誤。正確列式為：（a＋5）÷5。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是分析清楚甲、乙兩數(shù)間的數(shù)量關系，甲數(shù)比乙數(shù)的5倍少5，就是乙數(shù)的5倍比甲數(shù)多5，再列式判斷。10、√【詳解】略11、√【分析】根據(jù)302＝300＋2，再依據(jù)乘法分配律意義：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把求得的積相加，結果不變即可解答。【詳解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√【點睛】理解并運用乘法分配律解決問題是解答本題的關鍵。三、我能填。（每題2分，共24分）12、比規(guī)定尺寸少5毫米【解析】略13、10【分析】把6×（□＋2）運用乘法分配律化簡，然后減去6×□＋2就可以求出她得到的結果與正確的結果相差多少。【詳解】6×（□＋2）＝6×□＋6×2＝6×□＋12（6×□＋12）－（6×□＋2）＝6×□＋12－6×□－2＝12－2＝10；故答案為：10?！军c睛】本題無法算出運算的結果，就從算式入手，求出算式的差就是結果的差。14、＜＞＞=【解析】略15、1020650【解析】略16、10.40.011.4120.60.062.66【解析】略17、35325【解析】略18、495÷45=1111×45=495【詳解】略19、8700【分析】將2.9縮小到0.029，就是將小數(shù)點向左移動兩位，也就是將63縮小到它的。把8.7的小數(shù)點向右移動三位，也就是把8.7擴大到它的1000倍，就是8700?！驹斀狻堪?.9縮小為原來的（）是0.029，把8.7的小數(shù)點向右移動三位是（8700）。故答案為：；8700。【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。20、220000萬22億【解析】略21、正方形，特殊【解析】試題分析：根據(jù)長方形和正方形的特征：長方形四個角是直角，對邊相等；正方形四個角是直角，四條邊都相等；當長方形的長和寬相等時，它就成為正方形，正方形是特殊的長方形；據(jù)此解答．解：當長方形的長和寬相等時，它就成為正方形，正方形是特殊的長方形；故答案為正方形，特殊．點評：明確長方形和正方形的特征，是解答此題的關鍵．22、3個31千分8千分之一【詳解】試題分析：一個小數(shù)的小數(shù)點后面有幾個數(shù)字就是幾位小數(shù)，這個小數(shù)中的數(shù)字在什么數(shù)位上，就表示幾個這樣的計數(shù)單位．解：3.048是3位小數(shù)，3在個位上，表示3個1，8在千分位上，表示8個千分之一．故答案為3；個；3；1；千分；8；千分之一．【點評】此題考查了小數(shù)的意義及計數(shù)單位．23、（a+b）c=ac+bc．【分析】此題主要考查了乘法的分配律，即兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)（或減數(shù)）相乘，再把兩個積相加（或相減），得數(shù)不變．【詳解】設兩個加數(shù)是a和b，用它們的和乘c，與兩個數(shù)a、b分別乘c再相加的和是相等的．用字母表示乘法的分配律為：（a+b）×c=a×c+b×c，即（a+b）c=ac+bc．故答案為（a+b）c=ac+bc．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、2100；142；18；960；163000；50；54；1000；88【詳解】略25、（1）4.095；（2）8.29；（3）13.82；【分析】在小數(shù)的加減計算中，可以先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可；計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點上小數(shù)點即可?！驹斀狻浚?）9.1×0.45＝4.095（2）17.35－9.06＝8.29（3）4.97＋8.85＝13.82【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、210000本【解析】25×700×12＝210000(本)答：能制成210000本練習本．30、7.1元【分析】先求出買兩本書需要的錢數(shù)，再根據(jù)找回錢數(shù)＝付出錢數(shù)﹣花掉錢數(shù)即可解答?！驹斀狻?0﹣（28.5＋14.4）＝50﹣42.9＝7.1（元）答：應找回7.1元?！军c睛】解答本題的關鍵是求出買兩本書需要的錢數(shù)。31、36平方米【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，然后再乘以菜地的數(shù)量，然后將低級單位平方分米化成高級單位平方米即可。【詳解】36×25×4＝36×（25×4）＝36×100＝3600（平方分米）3600平方分米＝36平方米答：馬阿姨家種的大白菜的面積一共是36平方米。【點睛】本題考查了學生對于長方形面積公式的掌握，以及運用乘法結合律解決問題的能力，注意將低級單位化成高級單位除以進率。32、（1）①，②（2）（3）16次【分析】（1）將小明媽媽“2019年第一季度出行方式”制成復式條形統(tǒng)計圖，則只需要1月—3月出行方式統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，也就是①、②統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)。（2）根據(jù)①、②統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中分別繪制出小明媽媽1月—3月各個月騎共享單車、乘公交