入校檢申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)
入校檢申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)
入校檢申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)
入校檢申請(qǐng)書(shū)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

入校檢申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我謹(jǐn)代表申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),向貴校提出入校檢測(cè)的申請(qǐng)。此次檢測(cè)的目的在于確保我校學(xué)生的身體健康,保障校園安全,同時(shí)積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于疫情防控的號(hào)召。我們希望得到貴校的支持與配合,共同完成此次檢測(cè)工作。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

我們申請(qǐng)?jiān)谖倚_M(jìn)行一次全面的入校檢測(cè),包括但不限于新冠病毒核酸檢測(cè)、健康碼查詢、體溫檢測(cè)等。檢測(cè)對(duì)象為全體教職工、學(xué)生及臨時(shí)來(lái)訪人員。檢測(cè)時(shí)間為開(kāi)學(xué)前一周,具體時(shí)間另行通知。檢測(cè)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校大門(mén)入口處,以便對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行全面檢測(cè)。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為進(jìn)一步做好我校的疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康,我們決定開(kāi)展此次入校檢測(cè)。通過(guò)全面檢測(cè),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在感染者,有效切斷病毒傳播途徑,保障校園的正常教育教學(xué)秩序。

三、決心和要求

我們深知此次檢測(cè)的重要性,因此將全力以赴確保檢測(cè)工作的順利進(jìn)行。具體要求如下:

1.全體教職工、學(xué)生及臨時(shí)來(lái)訪人員必須配合完成檢測(cè)。如有故意逃避檢測(cè)、隱瞞病情等行為,將依法依規(guī)處理。

2.檢測(cè)期間,請(qǐng)各部門(mén)、各單位做好人員安排,確保檢測(cè)工作與正常教育教學(xué)秩序相協(xié)調(diào)。

3.檢測(cè)工作人員需經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),熟練掌握檢測(cè)流程和操作方法,確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4.檢測(cè)結(jié)果將嚴(yán)格保密,僅用于疫情防控需要,不得泄露個(gè)人信息。

5.檢測(cè)費(fèi)用由我校承擔(dān),相關(guān)后勤保障工作由我校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)。

四、結(jié)尾

在此,我們懇請(qǐng)貴校給予支持與配合,共同完成此次入校檢測(cè)工作。我們堅(jiān)信,在全校師生的共同努力下,我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,守護(hù)好校園的平安與健康。

此致敬禮!

申請(qǐng)人:(簽名)

年月日

申請(qǐng)書(shū)二:

一.申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名:張三

申請(qǐng)人單位:XX大學(xué)

申請(qǐng)人職務(wù):教師

聯(lián)系方式:XXXXXXXXXX

郵寄地址:XX省XX市XX區(qū)XX大學(xué)

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

本人特向?qū)W校提出申請(qǐng),請(qǐng)求學(xué)校審批本人入校檢測(cè)的相關(guān)事宜,包括但不限于新冠病毒核酸檢測(cè)、健康碼查詢、體溫檢測(cè)等。

三.事實(shí)與理由

1.新冠疫情的嚴(yán)峻形勢(shì):新冠病毒仍在全球范圍內(nèi)蔓延,我國(guó)雖然已經(jīng)取得了階段性的防控成果,但仍然不能掉以輕心。尤其是隨著秋冬季節(jié)的到來(lái),疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)增加,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,確保校園的安全。

2.校園人群密集:作為一所大學(xué),校園內(nèi)人群密集,人員流動(dòng)性大,疫情防控的壓力較大。因此,進(jìn)行入校檢測(cè)是非常必要的,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在感染者,有效遏制病毒的傳播。

3.保護(hù)師生的生命安全和身體健康:學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,師生的生命安全和身體健康至關(guān)重要。通過(guò)入校檢測(cè),可以確保師生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和教學(xué),維護(hù)校園的正常秩序。

4.法規(guī)要求:根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)和疫情防控政策,學(xué)校有義務(wù)采取必要的防控措施,保障師生的生命安全和身體健康。進(jìn)行入校檢測(cè)是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。

四.落款

申請(qǐng)人:(簽名)

年月日

申請(qǐng)書(shū)三:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.申請(qǐng)事項(xiàng):本人特向?qū)W校提出申請(qǐng),請(qǐng)求學(xué)校審批本人入校檢測(cè)的相關(guān)事宜,包括但不限于新冠病毒核酸檢測(cè)、健康碼查詢、體溫檢測(cè)等。

2.申請(qǐng)理由:

(1)新冠疫情的嚴(yán)峻形勢(shì):新冠病毒仍在全球范圍內(nèi)蔓延,我國(guó)雖然已經(jīng)取得了階段性的防控成果,但仍然不能掉以輕心。尤其是隨著秋冬季節(jié)的到來(lái),疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)增加,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,確保校園的安全。

(2)校園人群密集:作為一所大學(xué),校園內(nèi)人群密集,人員流動(dòng)性大,疫情防控的壓力較大。因此,進(jìn)行入校檢測(cè)是非常必要的,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在感染者,有效遏制病毒的傳播。

(3)保護(hù)師生的生命安全和身體健康:學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,師生的生命安全和身體健康至關(guān)重要。通過(guò)入校檢測(cè),可以確保師生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和教學(xué),維護(hù)校園的正常秩序。

(4)法規(guī)要求:根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論