9.1《增強(qiáng)安全意識》當(dāng)堂檢測

七年級上冊道德與法治課堂作業(yè)第17課時增強(qiáng)安全意識【課前預(yù)習(xí)】——課前測一測，心中有把握樹立。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作為恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。增強(qiáng)。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險，方能平安生活。安全與息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。【課堂作業(yè)】——課堂及時練，知識掌握牢一、單項選擇題1.生命是可貴的,生命只有一次,我們要珍愛生命。下列做法中與上述觀點相符的是（）A.平平在放學(xué)路上過斑馬線時闖紅燈B.辰辰重感冒發(fā)燒了仍堅持來校上課C.小夢積極參加學(xué)校組織的消防演習(xí)活動D.群群經(jīng)常通宵玩電子游戲2.成成在QQ上結(jié)識一個網(wǎng)友“小狐貍”，“小狐貍”多次要求成成與他見面。你認(rèn)為成成正確的選擇是（）A.同意見面,交友要坦誠B.不同意見面,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識C.不同意見面,網(wǎng)上的人都是騙子D.同意見面,不然網(wǎng)友會生氣3.周末晚上，晴晴的父母出去了，她一個人在家看電視，突然，聽到了敲門聲，來人自稱是他的爸爸的朋友，晴晴正確的做法是（）A.告訴他，爸爸沒在家，請直接和爸爸聯(lián)系B.馬上開門詢問有什么事情C.開門后，再給爸爸打電話D.大罵對方是騙子，拒絕開門4.多媒體及各種電子教學(xué)儀器進(jìn)入教室,避免發(fā)生觸電事故就要(

)①不隨意拆卸、安裝插座、插頭②電腦及多媒體設(shè)備有專人負(fù)責(zé)③教室內(nèi)電腦及多媒體設(shè)備出現(xiàn)異?，F(xiàn)象,同學(xué)們及時查找原因,自行處置④多媒體設(shè)備使用完后,及時關(guān)閉電源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④5.某地一女童出現(xiàn)鼻塞，家長自行給她噴了一種不適宜兒童使用的噴鼻劑，結(jié)果引發(fā)中毒性休克，醫(yī)生使用了5次解毒藥后，女童才恢復(fù)正常。這提醒我們，家庭中安全用藥要（）A.按時、按量用藥，不超量用藥 B.嚴(yán)格在醫(yī)師或藥師指導(dǎo)下用藥C.跟著廣告走，使用新藥、貴藥 D.注意不使用過期或失效的藥物6.2024年2月24日，安徽肥東縣發(fā)生3.5級地震。關(guān)于應(yīng)對地震災(zāi)害的方法，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論。你認(rèn)為有效的是①迅速跑到空曠地帶

②來不及逃跑時，躲在狹小空間里③捂住口鼻匍匐前行

④乘坐電梯，快速按下每層樓按鍵A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料分析題7.【防治校園霸凌，建設(shè)文明校園】材料一

：2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)初一學(xué)生王某某遭3名同學(xué)殺害并埋尸引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。經(jīng)最高人民檢察院審查，依法決定對涉案的張某某、李某、馬某某3名未成年犯罪嫌疑人核準(zhǔn)追訴。這是一起惡性校園霸凌案件，該案件的發(fā)生，引起了全社會對校園安全的擔(dān)憂，如何防治校園霸凌，建設(shè)文明校園成為全社會必須高度重視的課題。（1）請分別從道德和法律角度對校園霸凌行為進(jìn)行評析。材料二

：近日，福州鰲峰學(xué)校在廁所內(nèi)安裝防欺凌報警裝置引發(fā)關(guān)注?！熬让　薄按蛉死病薄?dāng)此類呼救的詞語響起，報警器會自動識別并進(jìn)行聲光報警，實時通知到相關(guān)負(fù)責(zé)教師的手機(jī)和電腦端。教師在收到報警信號后，可與事件現(xiàn)場進(jìn)行通話了解情況并趕往現(xiàn)場。該措施經(jīng)報道后得到了社會的一致認(rèn)可和好評。（2）除了安裝報警裝置，為更好地預(yù)防校園霸凌現(xiàn)象，請你為學(xué)校繼續(xù)出謀劃策?！咎嵘毩?xí)】——課后拓展練，能力自然長8.【珍愛生命綻放生命】某班召開“珍愛生命”的主題班會，以下為同學(xué)們的發(fā)言：小湘：每次出門，我媽媽都反復(fù)叮囑我一定注意安全，不要到有危險的地方玩。小莎：我參觀了湖南省博物館，感受我國歷代藏品的精美絕倫。小陽：下雨天，一個小孩子騎車摔倒了，我為他撐傘，并幫他聯(lián)系家長。請運用生命的相關(guān)知識，談?wù)勆鲜霭l(fā)言給你的啟示?！疽谆煲族e】——學(xué)習(xí)要細(xì)心，查漏又補(bǔ)缺2024年1月29日3時23分，內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)氣象局西巷德都豪日媧餐館發(fā)生火災(zāi)，呼和浩特市消防救援支隊接警后，立即組織滅火救援力量到場處置，受傷人員第一時間送往醫(yī)院救治，4時22分明火撲滅?；馂?zāi)造成4人死亡，4人受傷，傷者生命體征平穩(wěn)，火災(zāi)原因正在調(diào)查中。根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)安全生產(chǎn)較大事故查處掛牌督辦辦法》的規(guī)定，自治區(qū)安委會決定對該起事故查處實行掛牌督辦，給公眾一個滿意的交代。作為公民，如何提高自己的安全防范意識？答案：①增強(qiáng)規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作為恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。②增強(qiáng)風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險，方能平安生活。

參考答案：【課前預(yù)習(xí)】規(guī)則意識風(fēng)險意識3.每個人【課堂作業(yè)】答案：C解析：本題主要考查增強(qiáng)安全意識的相關(guān)知識。選項A、B、D是不愛護(hù)身體、沒有安全意識的表現(xiàn)。選項C有利于增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高安全防護(hù)能力。答案：B解析：本題主要考查增強(qiáng)安全意識的相關(guān)知識。由題意可知：成成的網(wǎng)友多次要求與他見面，出于安全考慮：不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀約是有安全意識的體現(xiàn)。故本題答案為B。答案：A解析：本題主要考查增強(qiáng)安全意識的相關(guān)知識。由題意可知：晴晴一個人在家被陌生人敲門，正確的做法是不開門，要求對方直接和爸爸聯(lián)系。故本題答案為A。答案：B解析：本題主要考查守護(hù)生命的做法。隨意拆卸、安裝插座、插頭，容易導(dǎo)致觸電漏電，①正確；電腦及多媒體設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，能更好地維護(hù)電腦和多媒體，②正確；同學(xué)們并不是專業(yè)人士，沒有掌握專業(yè)的電學(xué)知識，所以不能自行處置出現(xiàn)異常的電腦及多媒體設(shè)備，③錯誤；多媒體設(shè)備使用完后，及時關(guān)閉電源，既節(jié)約資源，也能避免有人誤觸電子設(shè)備導(dǎo)致觸電，④正確。故答案選B。5.答案:B解析：此題考查學(xué)會自我保護(hù)。我們要有安全防范知識，家庭用藥要在醫(yī)師或藥師指導(dǎo)下用藥，不能盲目用藥，B符合題意；AD符合用藥常識，但與題干不符；C錯誤，不能跟著廣告走，使用新藥、貴藥，新藥、貴藥未必對癥。故選B。6.答案：A解析：由題干描述得知，發(fā)生地震后要迅速跑到空曠的地方，時間來不及的時候要躲在狹小的空間里。選項①②說法正確。選項③是發(fā)生火災(zāi)時的做法，選項④說法錯誤，不能坐電梯。故答案選A。7.答案：（1）①道德：是道德缺失的表現(xiàn)，漠視了他人的生命；違背了律已寬人，揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則；違背了社會主義核心價值觀中友善的價值準(zhǔn)則；我們對生命要有一種敬畏的情懷，自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。②法律：是違法行為，做了法律禁止做的事，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等；我們應(yīng)該增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)，我們在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利；對未成年人的特殊保護(hù)不夠，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)不力。（2）①開設(shè)網(wǎng)絡(luò)舉報信箱。②設(shè)立舉報獎勵制度。等等解析：（1）此題考查對校園霸凌行為的認(rèn)識，考查運用知識分析問題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀材料，明確設(shè)問要求，掌握答題方向。學(xué)生從道德和法律角度回答，言之有理即可。（2）此題考查預(yù)防校園霸凌現(xiàn)象，考查運用知識解決問題的能力。答案具有開放性，學(xué)生回答言之有理即可。如開設(shè)網(wǎng)絡(luò)舉報信箱；設(shè)立舉報獎勵制度等?！咎嵘毩?xí)】8.答