姜堰中學(xué)高三語文姜堰中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期高三聯(lián)考模擬考試語文試題

姜堰中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期高三聯(lián)考模擬考試語文試題第Ｉ卷閱讀題甲必做題一．文學(xué)類文本閱讀（20分）閱讀下面的文字，完成１－４題。漢子精神李國(guó)文有一次，畫家韓美林告訴我，他正要做一件大作品，計(jì)劃為項(xiàng)羽塑一尊頂天立地的雕像。我為他這壯舉的構(gòu)思，不由得擊節(jié)贊賞。他說地點(diǎn)定在這位英雄愧對(duì)故里無顏見江東父老的自刎處。就在這處江邊，項(xiàng)羽“令騎者皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)”，“獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人，項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)”。忽然，項(xiàng)王見重重包圍著的漢軍中，有一張熟悉的面孔，便指而問：“若非吾故人乎？”漢騎司馬呂馬童一驚，馬上也認(rèn)出了對(duì)方，趕緊告訴身邊的另一漢軍將領(lǐng)王翳：“此項(xiàng)王也！”項(xiàng)羽對(duì)這兩個(gè)人說：“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！庇谑?，自刎死。

成則為王，敗則為寇，這是歷史的必然，因?yàn)閯倮呖偸怯欣怼Ｋ裕瑲v朝歷代的失敗者，總是會(huì)被勝利者縛在恥辱柱上。但韓美林說：我就是要為失敗的英雄立像！

試想一下，這位頭戴盔甲、身披戰(zhàn)袍、橫刀馬上、面江而立的西楚霸王，有數(shù)百米高度，幾乎等于一座山，兀立于滔滔長(zhǎng)江之濱，那英雄末路的悲壯感，那虎死不倒架、雖敗而不失尊嚴(yán)的英武感，該是怎樣一個(gè)氣勢(shì)磅礴的人文景觀啊！

似乎這也是個(gè)慣例，能體現(xiàn)我們這個(gè)民族靈魂的歷史人物，只能是那些成功者、勝利者。其實(shí)，像項(xiàng)羽這樣挺直腰桿地戰(zhàn)斗，義無反顧地死亡，具有男子漢大丈夫氣概的失敗者，那絕不認(rèn)輸?shù)木?，也是一份難能可貴的遺產(chǎn)。在這個(gè)強(qiáng)手如林的世界上，中國(guó)人要沒有這種站得穩(wěn)、立得直、不屈不撓、無懼無畏的漢子精神，怎么能在21世紀(jì)湔洗上一個(gè)百年里所蒙受的恥辱，重振中華之光？

中國(guó)最有名的女詩(shī)人李清照，就為這位失敗者寫過一首流傳千古的強(qiáng)者之歌，題曰“絕句”，只二十個(gè)字，給這位“力拔山兮氣蓋世”的好漢作出了最高的褒譽(yù)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！敝袊?guó)最有名的史學(xué)家司馬遷，是最早為項(xiàng)羽唱贊歌者。他不以成敗論英雄，將項(xiàng)羽的傳記，放在前為秦始皇，后為漢高祖的帝王本紀(jì)里，在那個(gè)動(dòng)輒得咎的封建社會(huì)里，這種有膽有識(shí)的勇氣，也體現(xiàn)出中國(guó)知識(shí)分子的時(shí)代良知。要知道他在寫作《史記》時(shí)，已經(jīng)是身陷縲紲的罪人，看來項(xiàng)羽的挺直腰桿的漢子精神，也是使他能夠秉筆直書的力量。

李清照也是一位失敗者，愛情，婚姻，家庭，事業(yè)，無不使這位具有高超才華的女子抱憾終生；司馬遷也是一位失敗者，受誣，冤獄，蠶室，幽閉，連做人的資格都喪失殆盡，唯有埋首在竹簡(jiǎn)中著書立說，苦度殘年。所以，這兩位文學(xué)大師來寫項(xiàng)羽這位歷史上的大失敗者，由于心境相通，感情相知，遭遇相同，惺惺相惜，寫出來的作品，便成為傳世的不朽篇章。

美林對(duì)西楚霸王投注進(jìn)去這么大的感情，也許和他本人也是一個(gè)經(jīng)常失敗的漢子有關(guān)。幾十年來，他飽嘗或被席卷，或被高壓，或被責(zé)難，或被修理的種種滋味，所以，他刀砍斧鑿下雕刻出來的項(xiàng)王形象，不光是情態(tài)上的惟妙惟肖，而更多的是精神上的貼合，心靈上的呼應(yīng)。

我覺得漢子精神，在當(dāng)今中國(guó)，尤須張揚(yáng)。也許，近年來，讀多了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡娜崦?，而較少讀到“大江東去浪淘盡”的剛健，所以，每當(dāng)看到美林的雕塑繪畫等大作品，馬上就會(huì)涌上來此人真不愧為一條“漢子”的感喟，而且，他作品中所充滿的那種“漢子精神”，也使我受到啟發(fā)，得到鼓舞，因之激動(dòng)不已。

翻開中國(guó)史，凡盛世，總是政治上產(chǎn)生大作為的時(shí)代，也是文化上產(chǎn)生大作品的時(shí)代。樂山大佛，始建于盛唐的開元元年，而洛陽龍門石刻，也是到了盛唐，達(dá)到巔峰狀態(tài)。因此，我在想，當(dāng)我們跨入21世紀(jì)，國(guó)家一天天富強(qiáng)起來，這尊西楚霸王的巨大雕像，在長(zhǎng)江之濱矗立起來。這對(duì)走過百年恥辱之路的中國(guó)人來說，是很有一點(diǎn)象征意味的。（節(jié)選自李國(guó)文《漢子精神》）文中的“漢子精神”指的是怎樣一種精神？（4分）2．韓美林為什么偏要為失敗的英雄立像？請(qǐng)說出理由。（6分）文中提到李清照和司馬遷，有什么作用？（4分）你認(rèn)為在中國(guó)的古代和現(xiàn)代，還有哪些人堪稱“漢子”？請(qǐng)舉出人物事跡并簡(jiǎn)要評(píng)述。（6分）二．文言文閱讀（18分） 李靖，本名藥師，雍州三原人也。少有文武才略，每謂所親曰：“大丈夫若遇主逢時(shí)，必當(dāng)立功立事，以取富貴?！笔怂鍨轳R邑郡丞。會(huì)高祖(李淵)擊突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自鎖上變，將詣江都，至長(zhǎng)安，道塞不通而止。高祖克京城，執(zhí)靖，將斬之。靖大呼曰：“公起義兵，本為天下除暴亂，不欲就大事，而以私怨斬壯士乎?”高祖壯其言，太宗又固請(qǐng)，遂舍之。大宗尋召入幕府。蕭銑據(jù)荊州，遣靖安輯之，其年八月，集兵于夔州。銑以時(shí)屬秋潦，江水泛漲，三峽路險(xiǎn)，謂靖不能進(jìn)，遂休兵不設(shè)備。九月，靖乃率師而進(jìn)，將下峽，諸將皆請(qǐng)停兵以待水退。靖曰：“兵貴神速，機(jī)不可失。若乘水漲之勢(shì)，倏忽至城下，所謂疾雷不及掩耳，此兵家上策。縱彼知我，倉(cāng)卒征兵，無以應(yīng)敵，此必成擒也?！边M(jìn)兵至夷陵，銑將文士弘率精兵數(shù)萬屯清江，靖縱兵擊破之。至江陵，屯營(yíng)于城下，銑甚懼，始征兵于江南，果不能至。靖又破其驍將楊君茂、鄭文秀。銑遣使請(qǐng)降，靖即入據(jù)其城，號(hào)令嚴(yán)肅，軍無私焉?；蛘?qǐng)籍銑將拒戰(zhàn)者貲以賞將士，靖曰：“王者之師，義存吊伐，百姓既受驅(qū)逼，拒戰(zhàn)豈其所愿?宜弘寬大，以慰遠(yuǎn)近之心。降而籍之，恐非救焚拯溺之義。但恐自此以南城鎮(zhèn)各堅(jiān)守不下，非計(jì)之善。”于是遂止。江漢之域聞之，莫不爭(zhēng)下。以功授上柱國(guó)，靖承制授其官爵。凡所懷輯九十六州，戶六十余萬，優(yōu)詔勞勉。太宗嗣位，拜兵部尚書。突厥諸部離叛，朝廷將圖進(jìn)取，以靖為代州行軍總管，率驍騎三千自馬邑出其不意，直趨惡陽嶺以逼之。突利可汗不虞于靖，見官軍奄至，于是大懼。相謂曰：“唐兵若不傾國(guó)而來，靖豈敢孤軍而至?”一日數(shù)驚。靖候知之，潛令間諜離其心腹，其所親康蘇密來降。四年，靖進(jìn)擊定襄，破之，可汗僅以身遁。太宗嘗謂曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得書名竹帛。卿以三千輕騎深入虜庭，克復(fù)定襄，威振北狄，古今所未有，足報(bào)往年渭水之役?！?《舊唐書·李靖?jìng)鳌?，有刪改)5．下列各句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．高祖壯其言壯：認(rèn)為……有氣魄B．宜弘寬大，以慰遠(yuǎn)近之心弘：廣大C．王者之師，義存吊伐吊：撫慰，安撫D．直趨惡陽嶺以逼之趨：奔赴，奔向6．下列六句話，分為四組，全都表現(xiàn)李靖軍事才能的一組是（）（3分）①大丈夫若遇主逢時(shí)，必當(dāng)立功立事，以取富貴②兵貴神速，機(jī)不可失③靖即入據(jù)其城，號(hào)令嚴(yán)肅，軍無私焉④宜弘寬大，以慰遠(yuǎn)近之心⑤潛令間諜離其心腹⑥率驍騎三千自馬邑出其不意，直趨惡陽嶺以逼之A．①④⑤B．①③⑥C．②③④D．②③⑥7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()（3分）A．李靖從小就有文才武略和遠(yuǎn)大志向。他看出李淵有經(jīng)營(yíng)天下的志向，就給自己戴上枷鎖，將到朝廷報(bào)告重大事變。李淵抓住他，要?dú)⑺?，他用豪言壯語解脫了自己。B．蕭銑占據(jù)荊州稱帝。高祖命李靖平定。李靖揮師打敗蕭銑將領(lǐng)文士弘帶領(lǐng)的幾萬精兵。后來占據(jù)了江陵城，軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，沒有四下?lián)锫拥默F(xiàn)象。C．平定蕭銑之后，李靖又采取了正確的招撫策略，使九十六州，六十余萬戶人民歸入唐朝版圖。D．太宗準(zhǔn)備對(duì)突厥用兵，任命李靖為代州行軍總管。他率領(lǐng)驍騎三千，出敵不意，插到惡陽嶺，使敵人十分驚慌，最后攻克定襄，威振北狄，足與當(dāng)年渭水之戰(zhàn)相媲美。8．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）=1\*GB2⑴公起義兵，本為天下除暴亂，不欲就大事，而以私怨斬壯士乎?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________=2\*GB2⑵或請(qǐng)籍銑將拒戰(zhàn)者貲以賞將士（3分）_____________________________________________________________________________=3\*GB2⑶突利可汗不虞于靖，見官軍奄至，于是大懼。（3分）____________________________________________________________________________三．古詩(shī)詞閱讀鑒賞（8分）閱讀下面兩首唐詩(shī)和相關(guān)的材料，然后回答問題。寒食①孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。把酒看花想諸弟，杜陵②寒食草青青。注：①寒食，我國(guó)古代的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在清明前一天，寒食禁火的習(xí)俗，相傳為的是紀(jì)念春秋時(shí)賢者介子推。②韋應(yīng)物，長(zhǎng)安人。杜陵位于西安南郊杜陵塬上，面積約12平方公里，內(nèi)有宣帝陵、王皇后陵以及陪葬墓1座。9．（1）讀孟云卿的《寒食》，試從景與情的角度簡(jiǎn)要分析“滿”字在表情達(dá)意上的妙處。答：。（4分）（2）簡(jiǎn)要賞析《寒食》《寒食寄京師諸弟》兩詩(shī)所表達(dá)感情的異同。答：（4分）四．默寫（8分）．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)(1)，則知明而行無過矣。（荀子《勸學(xué)》）（2）自其不變者而觀之，，而又何羨乎？(蘇軾《赤壁賦》)（3），用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（4），只是朱顏改。（李煜《虞美人》）（5），此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（6），來吾道夫先路?。ㄇ峨x騷》）（7）亂石穿空，驚濤拍岸，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（8）水擊三千里，，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）乙選做題五．（18分）注意：本大題的兩類試題分別為“論述類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”，考生任選一類作答，不得在兩大類之間交叉選做。論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成11－14題。人人都有糊涂時(shí)①在日常生活中,心不在焉、細(xì)小的疏忽和不由自主的失言是司空見慣的。有些人甚至忘記出席重要會(huì)議,忘記自己的生日。這種疏忽通常是因未來事務(wù)記憶失誤導(dǎo)致的,對(duì)未來事務(wù)的記憶是協(xié)調(diào)和安排大部分日?；顒?dòng)的關(guān)鍵,如出門時(shí)帶上鑰匙或雨傘、赴約、吃藥等。德國(guó)心理學(xué)家馬克·麥克丹尼爾博士認(rèn)為,這一使我們能夠計(jì)劃和安排未來活動(dòng)的思維進(jìn)程與前額腦皮層的神經(jīng)活動(dòng)有關(guān)。因此,如果大腦的這個(gè)部位受傷,會(huì)導(dǎo)致心不在焉和記憶失誤大量出現(xiàn)。

②但是,即使大腦完全健康,也會(huì)出現(xiàn)心不在焉的情況。在大多數(shù)情況下,這不會(huì)引起人們的注意,但如果我們忘記一個(gè)重要的日子或重要的約會(huì),事情就會(huì)發(fā)生變化,疏忽者會(huì)被指責(zé)為不尊重人。一般而言，我們周圍的人很少出現(xiàn)影響工作日程的重大疏忽，反復(fù)失約的情況也很少出現(xiàn)。因此，專家建議我們使用記事本或其他能夠幫助我們記住工作的做法，他們認(rèn)為這種技巧是最有效的，心理學(xué)家研究了人們?yōu)橛涀∧臣虑槎淖內(nèi)粘Ｓ闷返奈恢迷诖竽X中出現(xiàn)的反應(yīng)。麥克丹尼爾博士發(fā)現(xiàn)，在大腦的同一區(qū)域內(nèi)，我們的記憶會(huì)同時(shí)存儲(chǔ)要記住的事件，如約會(huì)和我們?yōu)榇怂舻挠浱?hào)。當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿粲浱?hào)時(shí)，那個(gè)區(qū)域就會(huì)重新出現(xiàn)事件的信息，并將其傳送給大腦。所留的記號(hào)越醒目，記憶出現(xiàn)失誤的可能性越小。

③當(dāng)然，不是所有的心不在焉都是因記憶失誤所致。精神分析原理顯示，遺忘都是有原因的。這些心不在焉的行為表明我們潛意識(shí)中的某種心理因素受到壓抑。忽略一項(xiàng)工作可能表明拒絕工作的潛意識(shí)；在戀愛時(shí)失約表明我們對(duì)等待的人有一種未表明的拒絕態(tài)度。弗洛伊德認(rèn)為，這種行為從來不是偶然的。

④在許多學(xué)者和天才人物身上也會(huì)出現(xiàn)類似情況。他們專心致志地投身于發(fā)明創(chuàng)造之中，對(duì)外界毫不關(guān)心。在藝術(shù)和科學(xué)史上，在做出驚人成就的同時(shí)行為荒唐的“分心”智者屢見不鮮。有人甚至認(rèn)為，神經(jīng)錯(cuò)亂是富有創(chuàng)造力的天才人物的特點(diǎn)之一。亞里士多德曾問道：杰出天才人物的精神健康出了什么問題呢？為什么在哲學(xué)、政治學(xué)、詩(shī)歌和藝術(shù)界所有杰出人士都明顯地性情暴躁？心理學(xué)教授費(fèi)爾南德斯認(rèn)為，天才人物在技能、才智和創(chuàng)造力方面具有天賦，但在自控能力、心理平衡和社會(huì)交往方面通常很令人失望。因此，這就是某些天才人物不拘小節(jié)和對(duì)世俗事務(wù)不感興趣的原因。

11.下列關(guān)于“未來事務(wù)記憶”的表述,不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）

A．未來事務(wù)記憶不是記憶過去的事,而是記將要發(fā)生的事。

B．人們大部分的日常活動(dòng)都靠未來事務(wù)記憶來協(xié)調(diào)和安排。C．未來事務(wù)記憶與人的大腦中前額腦皮層的神經(jīng)活動(dòng)有關(guān)。

D．未來事務(wù)記憶失誤造成的都是細(xì)小疏忽,不必過分在意。

12.下列推斷符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）

A.使用記事本幫助我們記住工作的技巧可以有效防止未來事務(wù)記憶失誤。

B.只要大腦受傷,就導(dǎo)致心不在焉和記憶失誤大量出現(xiàn)。

C.若用精神分析原理解釋人們遺忘的原因,所有的心不在焉都是故意的。

D.性情暴躁、神經(jīng)錯(cuò)亂的人往往是富有創(chuàng)造力的天才人物。

13.文章第二段中,心理學(xué)家所研究的“人們?yōu)橛涀∧臣虑槎淖內(nèi)粘Ｓ闷返奈恢谩钡男袨?在大腦中的反應(yīng)是怎樣的?請(qǐng)用三個(gè)短句或三個(gè)關(guān)鍵詞語概括其過程。（6分）

答：14.縱觀全文，“人人都有糊涂時(shí)”的原因是什么？（6分）

答：實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的傳記，完成11－14題。我的早年生活

丘吉爾“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲。”剛滿12歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。我喜愛歷史、詩(shī)歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué)，而且他們的意愿總是占上風(fēng)。不僅如此，我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識(shí)，而他們則千方百計(jì)地揭露我的無知。這樣一來，只能出現(xiàn)一種結(jié)果：場(chǎng)場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗。

由于校長(zhǎng)威爾登博士對(duì)我的拉丁文作文寬宏大量，使我能有機(jī)會(huì)進(jìn)入哈羅公學(xué)學(xué)習(xí)。結(jié)果，我被編到低年級(jí)最差的一個(gè)班里。實(shí)際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。

在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。正是由于長(zhǎng)期在差班里待著，我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì)。他們?nèi)祭^續(xù)學(xué)習(xí)拉丁語、希臘語以及諸如此類的輝煌的學(xué)科，我則被看作是個(gè)只會(huì)學(xué)英語的笨學(xué)生。我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心——這是光榮的事情。幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩(shī)歌和辛辣的希臘諷刺詩(shī)而獲獎(jiǎng)成名的同學(xué)，不得不靠普通的英語來謀生或者開拓事業(yè)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不覺得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學(xué)習(xí)英語。我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語作為一種享受。但只有一件事我會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ?，那就是不能不懂英語。

我在幾乎是全校最后一名的同時(shí)，卻又成功地通過了軍隊(duì)的征兵考試。就我在學(xué)校的名次來看，這次考試的結(jié)果出人意料，因?yàn)樵S多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧遇到了好運(yùn)——在考試中，將要憑記憶繪一張某個(gè)國(guó)家的地圖。在考試的前一天晚上，我將地球儀上所有國(guó)家的名字都寫在紙條上放進(jìn)帽子里，然后從中抽出了寫有“新西蘭”國(guó)名的紙條。接著我就大用其功，將這個(gè)國(guó)家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試中的第一道題就是：“繪出新西蘭地圖?！?/p>

我開始了軍旅生涯。這個(gè)選擇完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果。我有近1500個(gè)錫兵，組織得像一個(gè)步兵師，還下轄一個(gè)騎兵旅。我弟弟杰克統(tǒng)領(lǐng)的則是“敵軍”。但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！

一天，父親親自對(duì)“部隊(duì)”進(jìn)行了正式的視察。所有的“部隊(duì)”都整裝待發(fā)。父親敏銳的目光具有強(qiáng)大的威懾力。他花了20分鐘的時(shí)間來研究“部隊(duì)”的陣容。最后他問我想不想當(dāng)個(gè)軍人。我想統(tǒng)領(lǐng)一支部隊(duì)一定很光彩，所以我馬上回答：“想！”現(xiàn)在，我的話被當(dāng)真了。多年來，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來我才知道，他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。不管怎樣，小錫兵改變了我的生活志向，從那時(shí)起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院。再后來，就是學(xué)軍事專業(yè)的各項(xiàng)技能。至于別的事情，那只有靠自己去探索、實(shí)踐和學(xué)習(xí)了。（節(jié)選自《丘吉爾自傳》）

補(bǔ)充介紹：溫斯頓·丘吉爾（1874—1965）英國(guó)傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。為了彌補(bǔ)從小書本知識(shí)的不足，戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟(jì)方面的著作。1940年，他臨危受命，出任首相，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民保衛(wèi)英倫三島，與美蘇結(jié)盟，形成國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利作出重大貢獻(xiàn)。1953年，“由于他在描述歷史與傳記方面的造詣，同時(shí)由于他那捍衛(wèi)崇高的人的價(jià)值的光輝演說”，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。11．“最令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了”，對(duì)這句話的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．在兩位同學(xué)相繼退學(xué)之后，丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績(jī)排名倒數(shù)第一。B．作為一位資深政治家，丘吉爾并不諱言自己少年求學(xué)時(shí)成績(jī)之差，足見其光明磊落的胸懷。C．當(dāng)年的丘吉爾是不希望這兩個(gè)同學(xué)退學(xué)的。D．表明多年以后，丘吉爾仍對(duì)那兩個(gè)同學(xué)頗有微詞。12．“正是由于長(zhǎng)期在差班里待著，我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì)”，句中的“優(yōu)勢(shì)”體現(xiàn)在何處？（）（3分）Ａ．使“我”有足夠的時(shí)間去廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟(jì)方面的著作。Ｂ．使“我”能在母語學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間，從而為將來的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。Ｃ．使“我”有近1500個(gè)錫兵，組織得像一個(gè)步兵師，培養(yǎng)了我的軍事才能。Ｄ．使“我”能夠?qū)徱曌约?，重新?guī)劃人生，找到了最適合自己發(fā)展的一條道路。13.“考試”對(duì)12歲的丘吉爾來說，為什么是一塊“冷漠的領(lǐng)地”?(6分)14.丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績(jī)不佳，后來卻成為著名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。結(jié)合原文和“補(bǔ)充介紹”，分條簡(jiǎn)述你從中受到的啟發(fā)。(6分)第II卷表達(dá)題六．語知（6分）15．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)（3分）A．經(jīng)過八小時(shí)不畏艱險(xiǎn)的攀登，他終于登上了山頂，四顧茫茫云海、巍巍群山，不禁蕩氣回腸，感慨萬千。B．也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外身無長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。C．他的作文想像豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特色。D．這次期中考試他的成績(jī)不理想，于是，他本著師心自用的態(tài)度，虛心向老師和周圍的同學(xué)請(qǐng)教。16．下列各句中，沒有語病的一句是(

)（3分）A．歐盟委員會(huì)貿(mào)易委員曼德爾森在4月16日接受新華社記者采訪時(shí)說，歐盟暫不考慮參與美國(guó)針對(duì)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題向世界貿(mào)易組織提起的訴訟。B．市民政局發(fā)布消息，從20年5月1日起，本市將正式建立和實(shí)施農(nóng)村特困居民最低生活保障，這將和城市特困低保制度一起構(gòu)成比較完善的城鄉(xiāng)一體低保救助體系。C．“福娃”的設(shè)計(jì)靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國(guó)遼闊的山川大地江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象，是北京20年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物。D．96歲的季羨林先生能“感動(dòng)中國(guó)”，就是因?yàn)樗麚碛小把杂形?，行有格，貧賤不移，寵辱不驚”這種境界而形成的。七．語言與運(yùn)用（12分）17．請(qǐng)將下面文段的內(nèi)容進(jìn)行壓縮，壓縮后的文句不超過36個(gè)字。（4分）過去25年中，地球上的自然資源已被“消滅”了1/3左右，其中包括：淡水生態(tài)環(huán)境被破壞了一半，這就意味著淡水生物減少了一半；海洋生物減少了1/3；森林減少%，平均每年多達(dá)150平方公里的森林在地球上消失。地球自然資源消失之快的原因，首先是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)消耗與年俱增。如果把魚蝦、肉類、谷物、木材的消耗都計(jì)算在內(nèi)，人類每年“耗去”的天然資源的數(shù)量比60年代時(shí)增加了1倍。由于世界每年要增加8000萬人口，地球的“負(fù)擔(dān)”自然明顯加重，其中發(fā)展中國(guó)家在25年里因人口增長(zhǎng)迅速，天然資源消耗量增加25倍，增加速度比發(fā)達(dá)國(guó)家更快。其次是某些人為的破壞。這類破壞的后果極為驚人，其中某些西方發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。18．生活中的許多名句，把它們的原意變換角度，就會(huì)是另一種新意境，這樣會(huì)開闊我們的思路，有助于我們從多方面思考和處理問題。依照示例，對(duì)下面兩個(gè)名句，寫出你自己的不同看法，要求通順、生動(dòng)，有一定的說服力。(4分)

[示例]

名句：無欲則剛

另一種看法：無論是走仕途，還是做生意，還是鉆學(xué)問，欲望往往是一種助推器；沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取欲望，休想成什么大器。

（1）名句：癩哈蟆想吃天鵝肉。

另一種看法：（2）名句：走自己的路，讓別人說去吧

。

另一種看法：19．仿照下面文字結(jié)構(gòu)詩(shī)的構(gòu)思和立意，任選一字，寫一首小詩(shī)。（不要求與原句結(jié)構(gòu)相同）（4分）回外表方方正正，，內(nèi)心正正方方，，表里總是如一。。八．作文（70分）20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。世間萬事萬物皆有度。待人處世要不要講究“度”?有人說，講究“度”是中庸、是圓滑；有人說，講究“度”是智慧、是藝術(shù)；有人說，講究“度”會(huì)影響效率，有人說，講究“度’可促進(jìn)和諧……請(qǐng)以“度”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。高三語文答題紙20.12.9一．（20分）1．（4分）２．（6分）3．（４分）４．（６分）二．（18分）５．（3分）６．（3分）７．（3分）８．=1\*GB2⑴公起義兵，本為天下除暴亂，不欲就大事，而以私怨斬壯士乎?（3分）___________________________________________=2\*GB2⑵或請(qǐng)籍銑將拒戰(zhàn)者貲以賞將士。（3分）___________________________________________=3\*GB2⑶突利可汗不虞于靖，見官軍奄至，于是大懼。（3分）_________________________________________三．（8分）9．（１）。（４分）（２）。（４分）請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效四．（８分）．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）五．（18分）論述類文本實(shí)用類文本.（請(qǐng)?jiān)谶x擇的文本框內(nèi)畫“√”）11．（3分）12．（3分）13．（６分）14．。（６分）六、（6分）15．16．七．（12分）17．（4分）18．（4分）（1）（2）19．（4分）請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效高三語文周練七參考答案是一種雖敗而不失尊嚴(yán)的男子漢大丈夫氣概，是一種絕不認(rèn)輸?shù)木?，是一種站得穩(wěn)、立得直、不屈不撓、無懼無畏的精神。（寫出1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分）2．①韓美林本身是一個(gè)經(jīng)常失敗的漢子，為失敗的英雄立像，是精神上的貼合，心靈上的呼應(yīng)。（2分）②當(dāng)今中國(guó)多了些“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡娜崦模倭诵按蠼瓥|去浪淘盡”的剛健。（2分）韓美林通過為失敗英雄項(xiàng)羽立像，用項(xiàng)羽的精神和氣概鼓舞和啟發(fā)走過百年恥辱之路的中國(guó)人。（2分）3．①用李清照和司馬遷在項(xiàng)羽精神的感召下敗而有骨氣，來說明項(xiàng)羽的漢子精神對(duì)后世的影響。（2分）②豐富了文章的內(nèi)容，使讀者能更加深刻地理解漢子精神的內(nèi)涵。（2分）4．所舉例子能體現(xiàn)敗而不失尊嚴(yán)的精神，不但列舉出姓名，還要簡(jiǎn)要寫出人物的事跡，并作簡(jiǎn)要評(píng)述。（寫出人名1分，寫出事跡1分，簡(jiǎn)要評(píng)述1分，每例3分。事跡若不符合文章的漢子精神不給分）5．B（“弘”文中意為“弘揚(yáng)”）6．D（①表明李靖的志向④表現(xiàn)李靖治民之策．）7．D（足夠報(bào)當(dāng)年在渭水被他們打敗的仇恨）8．（9分）=1\*GB2⑴您拉起正義的隊(duì)伍，本應(yīng)替天下除暴亂，（為什么）不想成就大事，卻要因?yàn)閭€(gè)人的私怨殺掉壯士呢？（“起”、“就”各１分，句子通順1分）=2\*GB2⑵有人請(qǐng)求登記（并沒收）崔銑將領(lǐng)中抵抗的人的家資來獎(jiǎng)賞將士們。（“籍”、“以”各１分，句子通順1分）=3\*GB2⑶突利可汗對(duì)李靖（出其不意的戰(zhàn)略）沒有料到，看到官兵突然來到，于是非常害怕。（譯成“沒有料到李靖會(huì)這樣做”也可）（“虞”、“奄”各１分，句子通順１分）[譯文]李靖，本名藥師，是雍州三原縣人。年輕時(shí)有文才武略，常常對(duì)自己親近的人說：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好時(shí)機(jī)，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來博取富貴?！痹谒宄瘬?dān)任馬邑郡丞的官職。正碰上唐高祖李淵去攻打突厥，李靖觀察李淵，知道他有奪取天下的意圖，于是給自己戴上枷鎖，將要前往揚(yáng)州向朝廷報(bào)告事變。到了長(zhǎng)安，因?yàn)榈缆范氯煌ú抛髁T。高祖攻下京城，抓住李靖，將要?dú)⑺?。李靖大喊道：“您拉起正義的隊(duì)伍，本應(yīng)替天下除暴亂，（為什么）不想成就大事，卻要因?yàn)閭€(gè)人的私怨殺掉壯士呢？”高祖認(rèn)為他的話很有氣魄，太宗又堅(jiān)決請(qǐng)求（不要?dú)⑺?，于是就放了他。太宗不久就把李靖召入幕府。蕭銑占?jù)荊州，高祖派李靖去平定他，那年八月，在夔州聚集軍隊(duì)。蕭銑認(rèn)為當(dāng)時(shí)正是秋汛季節(jié)，江水上漲，三峽道路十分危險(xiǎn)，堅(jiān)信李靖不能進(jìn)軍，于是讓士兵休息，不加防備。九月，李靖就帶兵前進(jìn)，將下三峽，將領(lǐng)們都請(qǐng)求停止進(jìn)軍來等待江水退了再說。李靖說：“兵貴神速，機(jī)會(huì)不能喪失，如果趁江水上漲的形勢(shì)，快速地到達(dá)荊州城下，就是人們常說的疾雷炸響，來不及掩住耳朵，這是軍事家的上等策略。即使他們知道了我們的行動(dòng)，匆忙征調(diào)軍隊(duì)，也沒有辦法應(yīng)對(duì)我們，這樣他們一定會(huì)成為我們的俘虜?shù)??！边M(jìn)軍到了夷陵，蕭銑的將領(lǐng)文士弘帶領(lǐng)幾萬精兵屯駐在清江，李靖揮師打敗了他，來到江陵，扎營(yíng)在城下，蕭銑十分害怕，這時(shí)才從江南征調(diào)人馬，果然調(diào)集不到。李靖又打敗他的勇將楊君茂、鄭文秀。蕭銑派人請(qǐng)求投降，李靖當(dāng)即進(jìn)入占據(jù)了江陵城，軍隊(duì)號(hào)令如山，紀(jì)律嚴(yán)明，沒有私下?lián)锫拥默F(xiàn)象。有人請(qǐng)求登記（并沒收）蕭銑將領(lǐng)中抵抗的人的家資來獎(jiǎng)賞將士們，李靖說：“我們是仁義之師，作戰(zhàn)的意義在于安撫百姓懲罰罪人，百姓受到了蕭銑的驅(qū)遣逼迫，抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎？我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)寬大為懷的道義，來?yè)嵛窟h(yuǎn)近百姓的心，人家投降了還要登記（并沒收）家產(chǎn)，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來的本意吧。只怕從這往南的各個(gè)城鎮(zhèn)都會(huì)堅(jiān)守不投降了，這不是一個(gè)好計(jì)策?！庇谑蔷蜎]有那樣做。江漢一帶聽到這個(gè)消息，沒有不爭(zhēng)著歸降的。李靖憑借戰(zhàn)功被授予上柱國(guó)的官職，李靖秉承皇帝的意旨授予歸降的人官爵?？偣舱袚崃司攀?，六十余萬戶，皇帝用熱情的詔