第06講 動詞不定式 講義 中考英語專項復(fù)習(xí)

?第06講動詞不定式（講義）目錄TOC\o"1-2"\h\u考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航2知識導(dǎo)圖·思維引航3考點突破·考法探究4考點一動詞不定式的用法 41.作主語 42.作賓語 53.作賓語補足語 64.作定語 85.作表語 96.作狀語 10考點二不定式的特殊用法 121.疑問詞+不定式 122.不定式的省略 133.不定式的主動形式表被動含義 13考點三常見接動詞不定式的詞（組） 151.接不定式作賓語的25個常用動詞 152.接不定式作賓補的36個常用動詞 16考點課標(biāo)要求考查頻次命題預(yù)測動詞不定式的用法掌握不定式作主語、賓語、表語、狀語、定語以及賓語補足語的用法10年10考分析近年中考試卷可知，中考對動詞不定式考查一直是中考試題的重點和難點。不同題型各有側(cè)重點。從考查形式看，一般有單項選擇、語法選擇、完形填空、詞語運用等。所占分值通常為2～4分。從命題意圖看，側(cè)重考查考生的具體語言環(huán)境中使用非謂語動詞的能力?！耙蓡栐~+動詞不定式”?掌握“疑問詞+動詞不定式”的用法10年10考動詞不定式的常用句式和其他特殊用法?掌握動詞不定式的常用句型，掌握不定式的省略及?近10年連續(xù)考查常見接動詞不定式的詞（組）掌握中考常見接動詞不定式的常用詞（組）近10年連續(xù)考查目標(biāo)導(dǎo)航：1.掌握動詞不定式的結(jié)構(gòu)和句法功能，重點復(fù)習(xí)不定式作狀語、賓語和補語等2.動詞不定式的用法及其時態(tài)和語態(tài)3.不定式的特殊用法4.掌握常見接動詞不定式的詞（組）?錦囊妙計錦囊1：注意“to”中考對非謂語動詞的考查主要為動詞不定式，多為不定式作賓語、賓語補足語和目的狀語。做此類試題時，需注意空前是否給出不定式符號to.若空前有to.則直接填動詞原形：若空前無to，則需填to+動詞原形。錦囊2：看固定搭配①用于某些固定搭配或固定句式中作賓語，如：wantto,decideto,hopeto等：②用于某些固定搭配或固定句式中作賓語補足語，如：advisesb.totosth.,tellsb.todosth.asksb.todosth.等；③作目的狀語。知識梳理知識梳理1.不定式的概念及特點非謂語動詞指不能單獨作謂語，但保留動詞的某些特征的動詞形式。包括動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）三類，它們沒有人稱和數(shù)的變化，但根據(jù)發(fā)生的時間、狀態(tài)及主被動關(guān)系有形式上的變化，還可以有自己的賓語和狀語。動詞不定式的基本構(gòu)成形式：“to+動詞原形”。(1)肯定式：to+動詞原形It’snicetomeetyou.(2)否定式：notto+動詞原形Hetoldmenottoleavethisroom(to是不定式符號，無意義，有時可以不帶)2.不定式的時態(tài)和語態(tài)種類時態(tài)主動形式及意義被動形式及意義不定式一般式todo將要發(fā)生或與謂語動作同時發(fā)生tobedone被動、將來進(jìn)行式tobedoing謂語發(fā)生時，不定式表示的動作正在進(jìn)行或與謂語動詞的動作同時發(fā)生完成式tohavedone發(fā)生在謂語動詞的動作之前tohavebeendone被動、發(fā)生在謂語動詞的動作之前考點一動詞不定式的用法知識梳理知識梳理1.作主語不定式作主語表具體行為，表特指(對比：動名詞作主語表泛指，是抽象行為)不定式作主語三情況：直接作主語；It作形式主語；wh-todo短語作主語(謂語用單數(shù))。常考句型Itis+adj.+of/forsbtodosth結(jié)構(gòu)；4.Ittakessb.timetodosth.等。例1：Tosucceedcallsforhardwork.成功需要付出艱辛的勞動。例2：It’snoteasytofindyourwayaroundthesmalltown.在這個小鎮(zhèn)要找到路很不容易?！久麕熖嵝选坎欢ㄊ阶髦髡Z時，相當(dāng)于名詞或代詞，謂語動詞用單數(shù)形式?！百潛P，責(zé)備”的形容詞通常用ofsb作邏輯主語：wrong,right,kind,nice,brave,careful,careless，honest,lazy,modest,selfish,thoughtful,impolite,polite,clever,foolish,silly,stupid,cruel,rude等。3.以下形容詞通常用forsb作邏輯主語：easy,hard,difficult,important,necessary,impossible,possible,safe,dangerous,unusual,wonderful等用forsb作邏輯主語。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．It’sfun________footballwithmyclassmatesafterschool.A．playing B．toplay C．plays D．play2．—Isitgreatfun________basketballmatches?

—Idon’tthinkso.Ihavefun________tennis.A．towatch;playingB．towatch;toplay C．watching;toplay D．watching;playing3．—________importantforhim________awalkafterdinner?—Yes.Heneedstodomoreexercisetokeepfit.A．Isthat;totake B．Isit;totake C．Isthat;takes D．Isit;taking2.不定式作賓語知識梳理知識梳理①有些謂語動詞后只能用不定式作賓語，常見的這類詞是表示命令、打算或希望的，如：wouldlike,like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。如：Wouldyouliketoseeafilmthisevening?你今晚想去看電影嗎？②在find,think后跟不定式作賓語時，常用it代替，而將真正的賓語放在后面。如：IfinditeasytoreadEnglisheveryday.口訣動詞希望學(xué)會想決心hope/wish/expect,learn,want,tend,decide/determine設(shè)法拒絕愿假裝manage,refuse,care,pretend主動承諾選計劃offer,promise,choose,plan請求同意來幫忙ask/beg,agree,help即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．—Look!Herecomesthebus!—Takecare!TiandeLakeParkissuchawonderfulplacethatvisitorscan’twait_______whenthey_______.gettingoffit;reachB．togetoffit;arrive C．gettingitoff;getto D．togetitoff;arriveat2．—Mum,mybikeisbroken.Itrequires________.—Don’tworry.Yourdadwillhaveit________soon.repairing;repaired B．toberepaired;repairing C．torepair;torepair D．repairing;toberepaired3．Thefishlooks________.Ican’twait________it.A．good;totaste B．well;taste C．good;tasting D．well;tasting4．Hewants________aroundtheworldbecauseheenjoys________newplaces.A．travelling;seeing B．totravel;tosee C．totravel;seeing D．travelling;tosee3.作賓語補足語知識梳理知識梳理(1)see類動詞(不定式作賓補省to):巧記--讓美克注意聽聽看看這塊表有的感覺--let,make,notice,hear,listento,see,observe,watch,have,feel。Hemadehisworkerswork12hoursaday.（主動）他讓他的工人們每天工作12個小時。(2)ask/beg/require/request/tell/advise/allow/cause/encourage/expect/wish/force/invite/need/order/remind/teachwant/get/like/hate/warn/help/prefer等動詞后只接todo作賓補sbtodo……:Ifweexpectpeopletogiveupthehabitofdriving，wemustgivethemanalternativetheycanrelyon.如果我們期望人們放棄開車的習(xí)慣，我們必須給他們可以依賴的選擇。(3)besaid類動詞：besaid/believed/reported/knowntodo類句型，可以轉(zhuǎn)化為Itissaidthat…(4)think,consider,believe,suppose,feel,find,understand等后常用tobe作賓補或主補。Chinesepeopleareconsideredtobethemosthard-workingpeopleintheworld.中國人被認(rèn)為是世界上最勤勞的人民?！疽族e提醒】有些動詞用帶to的不定式作補足語，但使役動詞（make,let,have等）與感官動詞（watch,hear,feel,notice,see等）用于主動語態(tài)時，作其賓語補足語的不定式省略to；但當(dāng)這些詞用于被動語態(tài)時，to不能省略（let除外）。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．—MissFangalwaystellsus________toomuchinclass.—Ofcourse.Weshouldlistentotheteachercarefullywhenhavinglessons.A．nottotalk B．don’ttalk C．doesn’ttalk D．nottalk2．Jimismybestfriend.Heisgoodat________jokesandhealwaysmakesme________.A．tell;laugh B．telling;tolaugh C．tell;laughing D．telling;laugh3．—Iwanttohavemybike________.—Letusgetthemanoverthere________you.A．repair;tohelp B．repaired;help C．repaired;tohelp D．repaired;helps4．Theytaketurns________theirclassroom.CanyouhelpSimon________thefloor?A．cleaning;sweep B．toclean;sweeping C．clean;sweeping D．toclean;sweep4.作定語知識梳理知識梳理不定式作定語，通常置于所修飾的名詞或代詞之后，與所修飾的詞之間構(gòu)成邏輯上的主謂、動賓或同位關(guān)系。表示將來的動作時，根據(jù)需要不定式可用主動或被動形式。Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.他下個月將要出版的第一本書是以一個真實的故事為依據(jù)寫的。Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了一些假期讀的書。(2)表抽象意義的名詞常被不定式修飾，如：chance,need,promise,ability,way,opportunity,right,attempt,plan,evidence等，常表同位關(guān)系。DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?你有用英語讀和寫的能力嗎？(3)名詞或代詞由序數(shù)詞或最高級修飾，再被非謂語修飾時，一般用不定式作定語，表主謂關(guān)系。Sheisalwaysthefirststudenttocomeandthelasttoleave.(主謂關(guān)系)她總是第一個來最后一個走的學(xué)生。(4)在表示有要做的事情時，通常用不定式作定語，不定式與被修飾詞之間為被動關(guān)系?！狣oyouhaveanythingtobetyped,sir?—No,thanks.——先生，你有東西要打印嗎？——沒有，謝謝。Ihavealotofworktodo.我有許多活要干。易錯點：若不定式中的動詞是不及物動詞，則要在該動詞后加適當(dāng)?shù)慕樵~。Ihavenopentowritewith.我沒有寫字用的鋼筆。Hehadnomoneyandnoplacetolivein.他沒錢，也沒地方住。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．—Look!Canyouseesomebeautifulkites________inthesky?

—Sure.It’sawonderfultime________kites.A．flying,flying B．fly,flying C．fly,tofly D．flying,tofly2．—IsCentralParkthelargestcityparkintheUSA?—Yes.Itis________perfectplaceforpeople________afteraday’swork.A．a(chǎn);rest B．a(chǎn);torest C．the;rest D．the;torest3．Idon’thavemuchtime________TV.Ihaveagoodtime________kites.A．towatch;tofly B．towatch;flying C．watching;tofly D．watching;flying4．Theytriedtheirbest________theship________down.Butfailed.A．toprevent,going B．prevented,fromgoingC．prevent,going D．toprevent,fromgoing5．TheDoubleNinthFestivalisatime________respectandlove________ourelders.A．show;for B．showing;to C．toshow;to D．toshow;under5.作表語知識梳理知識梳理表示一般的概念時，不定式、動詞-ing形式可以互換，而表示具體的、個別的動作或有將來含義時，一般用不定式。③Whatshelikesiswatching/towatchchildrenplay.她喜歡的事情就是看孩子們玩耍。④Mywishistobecomeagoodteacher.我的愿望就是要當(dāng)個好老師。注意：下列情況下不定式作表語通常省略to：（1）主語是all其后有that引導(dǎo)的定語從句或what引導(dǎo)的從句，且從句中含有do的某種形式時。（2）主語是theonly，thefirst，thelast，形容詞最高級或被這些詞修飾，主語后有定語從句，且定語從句中含有do的某種形式時。Allyouneedtodonowiscompletetheform.你現(xiàn)在要做的是把這張表填好。Theonlythingtodonowisgoon.前進(jìn)是現(xiàn)在唯一的出路。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．Thefirstthingtoprotectthisgreenlandis_________apublicrule.A．making B．tomaking C．make D．tomake2．Ateacher’smaindutyis________givestudentsinterestinglessonsandhelpthemdealwithproblems.A．help B．helping C．tohelp D．helps3．Mycousinhasproblems________English.Infact,thebestwayoflearningEnglishis________it.A．learn;touse B．learning;use C．learning;touse4．MyGrandmother’sdreamis________aroundtheworld.A．travel B．travels C．travelled D．totravel6.作狀語知識梳理知識梳理不定式作目的狀語，多用于todo,soastodo,inordertodo結(jié)構(gòu)。注意邏輯主語一致性，位于句末前邊不能有逗號。soasto一般不可置于句首，意為“為了；想要”。不定式作結(jié)果狀語，多用于too…to,enoughtodo,onlytodo,so…asto等結(jié)構(gòu)。(3)不定式作原因狀語，常用在“主語＋系動詞＋形容詞＋todo”結(jié)構(gòu)中。這類形容詞有easy,difficult,hard,cheap，expensive，fit，comfortable，dangerous，heavy，good，important，impossible，surprised，astonished,delighted,disappointed等。(1)作目的狀語不定式作目的狀語可以單獨放在句首、句中或句末。但用在句中表目的時前面不能用逗號，強調(diào)動詞不定式所表示的目的時，動詞不定式可用inorderto/soasto＋動詞原形，但soasto不用于句首。Tomakefriendseasily,youneedtobeverykind.要想很容易地交朋友，你需要友善。(2)作結(jié)果狀語a．不定式作結(jié)果狀語時多表示出乎意料的結(jié)果，其邏輯主語通常是句子的主語。作結(jié)果狀語的不定式通常用一般式，為了表示強調(diào)可在不定式前加上only。Irushedtothestation,onlytofindthetrainhadalreadygone.我匆忙趕到火車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。b．不定式作結(jié)果狀語還常用于so...asto...,such...asto...,enoughto...,too...to...等結(jié)構(gòu)中。Shewassolateastomisshalfofthelecture.她來得如此晚以至于錯過了一半的演講。Sheissuchagoodteacherastoberespectedbyallherstudents.她是個如此好的老師，以至于受到她所有學(xué)生的尊敬。Thehouseislargeenoughtoholdtwohundredpeople.這座房子足夠大，可以容納兩百人。(3)作原因狀語不定式與情感類形容詞連用時，大多表示原因，用來作原因狀語。這類形容詞主要有：happy,kind,surprised,frightened,shocked,glad,delighted,disappointed等。Theyweresurprisedtobeinformedofthenews.被告知這一消息他們感到吃驚。Shewasveryhappytohearthathersonhadbeenpromoted.得知兒子升職了，她很高興。(4)動詞不定式也可以跟在一些作表語的形容詞easy,hard,difficult,pleasant,good,fit,comfortable等后面作狀語，構(gòu)成“主語＋be＋形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中構(gòu)成不定式的動詞和句子的主語構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，不定式通常用主動形式表示被動含義。另外需注意的是在該結(jié)構(gòu)中，不定式中的動詞必須是及物動詞，若為不及物動詞，則要在其后加上適當(dāng)?shù)慕樵~，使之構(gòu)成及物動詞短語。Thisbookisdifficulttounderstand.這本書很難懂。Thepictureispleasanttolookat.這張畫很好看。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．Johnloveshismothersomuch.Everymorninghewalks2kilometres________herfavoritebreadforbreakfast.A．buys B．tobuy C．buying D．bought2．________ourselvessafefromdanger,wemustwearhelmetswhenridingelectricbikes.A．Keep B．Kept C．Keeping D．Tokeep3．Mynewclassmatesareallnice.Iamhappy________.A．makefriendswiththem B．tomakefriendswiththemC．makingfriendswiththem D．tomakefriendswithhim4．LittleTomissoexcited________hisnewbike.A．see B．tosee C．seeing D．sees5．DoyouthinkKateis________herself?A．enougholdtodress B．oldenoughtodress C．enougholddressing D．oldenoughdressing6．Mybrotherisfiveyearsold.Heis________young________gotoschoolalone.A．so;as B．so;that C．too;to D．a(chǎn)s;to考點二不定式的特殊用法知識梳理知識梳理1.疑問詞+不定式動詞不定式可以與疑問代詞who,whom,what,which,whose及疑問副詞when,where,how等連用，構(gòu)成不定式短語，在句中作主語、表語、賓語、賓語補足語、同位語等?！疽族e提醒】why不能用于“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)。2.不定式的省略感官動詞和使役動詞接不定式作賓補時省略to（注意被動語態(tài)中to應(yīng)加上）；在介詞but,except表示“除了”之意的單詞前，若有實義動詞do，作賓語的不定式則省略to;若無do,則to不能省略。兩個或多個不定式短語表示并列關(guān)系時，后面的to可以省略；如果兩個或多個不定式短語表示對比關(guān)系時，則保留to。4.下列句型常省略to：mayaswelldosth最好還是做……h(huán)adbetterdo最好做某事donothingbutdosth別無選擇只好做某事can’thelpbutdosth.禁不住做某事Whynotdosth?何不做某事？prefertodo…ratherthandosth,寧愿做……而不愿做……wouldratherdo…thando…寧愿做……而不愿做……Iwatchedthegirlenterthehall.我看著那個小女孩走進(jìn)了大廳。Thegirlwaswatchedtoenterthehall.Herefusestospendtimewithusordoaswetellhim.（并列關(guān)系，do前省略了to）他拒絕花時間和我們在一起，也拒絕照我們說的做。Theycamenottosaveus,buttoconquerus.（對比關(guān)系，不能省to）他們不是來救我們的，而是來征服我們的。3.不定式的主動形式表被動含義（1）不定式的主動形式①不定式作定語與被修飾名詞構(gòu)成動賓關(guān)系時Thatflyingbirdisimpossibletocatch.那只會飛的鳥是不可能被抓住的。②在“be+性質(zhì)形容詞+不定式”結(jié)構(gòu)中,性質(zhì)形容詞如easy，hard,difficult,safe,interesting,heavy,pleasant,comfortable，dangerous，impossible等。Heisnoteasytogetalongwith.他不易相處。Thebookisveryinterestingtoread.這本書讀一讀是很有趣的。③不定式與疑問代詞連用時。Idon'tknowwhichtochoosebecausethereisn’tanydifferencebetweenthetwo.兩者之間毫無差別,所以我真不知道該選哪個。④某些動詞不定式與be連用時，如toblame(責(zé)備)，toseek(尋找),tolet(出租)等。Heistoblameforthis.他因這件事該受責(zé)備。Theanswerisnothardtoseek.答案不難尋找。（2）不定式的被動形式①當(dāng)不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的承受者時,一般要用被動語態(tài)。Alotofgraduatesasktobesenttoworkwheretheyaremostneededeveryyear.每年都有畢業(yè)生要求被派往最需要他們的地方工作。②不定式的被動語態(tài)一般式通常表示將來的動作。Thetopictobediscussedtomorrowisaboutclimatechange明天要討論的主題是關(guān)于氣候變化的。③不定式的被動語態(tài)完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前。Thenovelissaidtohavebeentranslatedintoseverallanguages.這部小說據(jù)說被翻譯成了種語言。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．LifeintheUSwashard_________.A．togetusedto B．gettingusedtoC．togetusedtoit D．gettingusedtoit2．Thekindofdogishard__________andevenharder__________.A．tofind;tobekept B．finding;keepingC．tobefound;tokeep D．tofind;tokeep3．SometimesIfindmathsproblemsaretoohardformeto________.A．workout B．workitout C．workthemout D．beworkedout4．—Canyoutellme________tojointheDIYClub?—ScantheQRcode(掃二維碼)andthenfillintheformofpersonalinformationonyourphone.A．when B．what C．why D．how5．—Idon’tknow________formycousin’swedding.

—Youlooksogoodnow.A．howtowear B．whattowear C．whentowear D．wheretowear6．Sheisnottallenoughtoputupthepicture.Sheneedsachair________.A．tostand B．tobestood C．tostandon D．tobestoodon7．Thelostchilddidnothingbut________home.A．go B．togo C．going D．went考點三常見接動詞不定式的詞（組）知識梳理知識梳理1.接不定式作賓語的25個常用動詞affordtodosth.負(fù)擔(dān)得起做某事preparetodosth.準(zhǔn)備做某事agreetodosth.同意做某事pretendtodosth.假裝做某事decidetodosth決定做某事promisetodosth.答應(yīng)做某事demandtodosth要求做某事refusetodosth.拒絕做某事determinetodosth.決心做某事wanttodosth.想要做某事expecttodosth.期待做某事wishtodosth.希望做某事feartodosth.害怕做某事aimtodosth.打算做某事helptodosth幫助做某事failtodosth.未能做某事hopetodosth.希望做某事longtodosth.渴望做某事learntodosth.學(xué)習(xí)做某事happentodosth.碰巧做某事managetodosth.設(shè)法做某事hesitatetodosth.猶豫做某事offertodosth.主動提出做某事struggletodosth.努力做某事plantodosth.計劃做某事注：紅色字體為不及物動詞+接不定式2.接不定式作賓補的36個常用動詞advisesb.todosth.建議某人做某事leavesb.todosth.留下某人做某事allowsb.todosth.允許某人做某事likesb.todosth.喜歡某人做某事asksb.todosth.請(叫)某人做某事meansb.todosth.打算要某人做某事bearsb.todosth.忍受某人做某事needsb.todosth.需要某人做某事begsb.todosth.請求某人做某事obligesb.todosth.迫使某人做某事causesb.todosth.導(dǎo)致某人做某事ordersb.todosth.命令某人做某事commandsb.todosth.命令某人做某事permitsb.todosth.允許某人做某事drivesb.todosth.驅(qū)使某人做某事persuadesb.todosth.說服某人做某事electsb.todosth.選舉某人做某事prefersb.todosth.寧愿某人做某事encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事requestsb.todosth.要求某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事remindsb.todosth.提醒某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事forcesb.todosth.強迫某人做某事tellsb.todosth.告訴某人做某事getsb.todosth.使(要)某人做某事trainsb.todosth.訓(xùn)練某人做某事hatesb.todosth.討厭某人做某事troublesb.todosth.麻煩某人做某事helpsb.todosth.幫助某人做某事wantsb.todosth.想要某人做某事intendsb.todosth.打算要某人做某事warnsb.todosth.警告某人做某事invitesb.todosth.邀請某人做某事wishsb.todosth.希望某人做某事即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．Themovieissointerestingthatitmakesme________happily.A．laugh B．laughing C．tolaugh D．laughed2．Myparentsoftenaskme________.It’sbadforourhealth.A．stayuplate B．tostayuplateC．notstayuplate D．nottostayuplate3．Iregret________thatSallycan’tcometothepartybecausesheisbadlyill.A．tosay B．saying C．said4．Theriverisverydeep.Thevillagerswarnus________here.A．don’tswim B．nottoswim C．notswimming D．tonotswim5．—You’dbetteradvisehim________anythingoutofthewindowwhiledriving.—Iwill.It’sdangerous.A．tothrow B．nottothrow C．throwing D．don’tthrow6．Thesigntellsus________onthegrass,orthegrasswill“cry”withpain.A．towalk B．nottowalk C．walking D．don’twalk7．Whynot________yourteacherforadvicewhenyoudon’tknow________theproblems?A．toask;howtodowith. B．a(chǎn)sk;whattodealwithC．toask;howtodealwith D．a(chǎn)sk;whattodowith8．Hepromised________enoughsleepandahealthydiet.A．have B．tohave C．had D．having9．—ThoughtheworkistoodifficultforTom,hemanaged________itwithoutanyone’shelp.—Really?That’samazing.A．tofinish B．finishing C．finish?第06講動詞不定式（講義）目錄TOC\o"1-2"\h\u考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航2知識導(dǎo)圖·思維引航3考點突破·考法探究4考點一動詞不定式的用法 41.作主語 42.作賓語 63.作賓語補足語 74.作定語 95.作表語 116.作狀語 13考點二不定式的特殊用法 151.疑問詞+不定式 162.不定式的省略 163.不定式的主動形式表被動含義 17考點三常見接動詞不定式的詞（組） 191.接不定式作賓語的25個常用動詞 192.接不定式作賓補的36個常用動詞 20考點課標(biāo)要求考查頻次命題預(yù)測動詞不定式的用法掌握不定式作主語、賓語、表語、狀語、定語以及賓語補足語的用法10年10考分析近年中考試卷可知，中考對動詞不定式考查一直是中考試題的重點和難點。不同題型各有側(cè)重點。從考查形式看，一般有單項選擇、語法選擇、完形填空、詞語運用等。所占分值通常為2～4分。從命題意圖看，側(cè)重考查考生的具體語言環(huán)境中使用非謂語動詞的能力?！耙蓡栐~+動詞不定式”?掌握“疑問詞+動詞不定式”的用法10年10考動詞不定式的常用句式和其他特殊用法?掌握動詞不定式的常用句型，掌握不定式的省略及?近10年連續(xù)考查常見接動詞不定式的詞（組）掌握中考常見接動詞不定式的常用詞（組）近10年連續(xù)考查目標(biāo)導(dǎo)航：1.掌握動詞不定式的結(jié)構(gòu)和句法功能，重點復(fù)習(xí)不定式作狀語、賓語和補語等2.動詞不定式的用法及其時態(tài)和語態(tài)3.不定式的特殊用法4.掌握常見接動詞不定式的詞（組）?錦囊妙計錦囊1：注意“to”中考對非謂語動詞的考查主要為動詞不定式，多為不定式作賓語、賓語補足語和目的狀語。做此類試題時，需注意空前是否給出不定式符號to.若空前有to.則直接填動詞原形：若空前無to，則需填to+動詞原形。錦囊2：看固定搭配①用于某些固定搭配或固定句式中作賓語，如：wantto,decideto,hopeto等：②用于某些固定搭配或固定句式中作賓語補足語，如：advisesb.totosth.,tellsb.todosth.asksb.todosth.等；③作目的狀語。知識梳理知識梳理1.不定式的概念及特點非謂語動詞指不能單獨作謂語，但保留動詞的某些特征的動詞形式。包括動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）三類，它們沒有人稱和數(shù)的變化，但根據(jù)發(fā)生的時間、狀態(tài)及主被動關(guān)系有形式上的變化，還可以有自己的賓語和狀語。動詞不定式的基本構(gòu)成形式：“to+動詞原形”。(1)肯定式：to+動詞原形It’snicetomeetyou.(2)否定式：notto+動詞原形Hetoldmenottoleavethisroom(to是不定式符號，無意義，有時可以不帶)2.不定式的時態(tài)和語態(tài)種類時態(tài)主動形式及意義被動形式及意義不定式一般式todo將要發(fā)生或與謂語動作同時發(fā)生tobedone被動、將來進(jìn)行式tobedoing謂語發(fā)生時，不定式表示的動作正在進(jìn)行或與謂語動詞的動作同時發(fā)生完成式tohavedone發(fā)生在謂語動詞的動作之前tohavebeendone被動、發(fā)生在謂語動詞的動作之前考點一動詞不定式的用法知識梳理知識梳理1.作主語不定式作主語表具體行為，表特指(對比：動名詞作主語表泛指，是抽象行為)不定式作主語三情況：直接作主語；It作形式主語；wh-todo短語作主語(謂語用單數(shù))。?？季湫虸tis+adj.+of/forsbtodosth結(jié)構(gòu)；4.Ittakessb.timetodosth.等。例1：Tosucceedcallsforhardwork.成功需要付出艱辛的勞動。例2：It’snoteasytofindyourwayaroundthesmalltown.在這個小鎮(zhèn)要找到路很不容易?！久麕熖嵝选坎欢ㄊ阶髦髡Z時，相當(dāng)于名詞或代詞，謂語動詞用單數(shù)形式?！百潛P，責(zé)備”的形容詞通常用ofsb作邏輯主語：wrong,right,kind,nice,brave,careful,careless，honest,lazy,modest,selfish,thoughtful,impolite,polite,clever,foolish,silly,stupid,cruel,rude等。3.以下形容詞通常用forsb作邏輯主語：easy,hard,difficult,important,necessary,impossible,possible,safe,dangerous,unusual,wonderful等用forsb作邏輯主語。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．It’sfun________footballwithmyclassmatesafterschool.A．playing B．toplay C．plays D．play【答案】B【詳解】句意：放學(xué)后和我的同班同學(xué)踢足球很有趣?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“It’sfun...football...”可知，此處是it’s+形容詞+todosth.“做某事是……”，其中it作形式主語，動詞不定式作真正的主語，所以空處使用動詞不定式。故選B。2．—Isitgreatfun________basketballmatches?

—Idon’tthinkso.Ihavefun________tennis.A．towatch;playingB．towatch;toplay C．watching;toplay D．watching;playing【答案】A【詳解】句意：——看籃球比賽很有趣嗎？——我不這么認(rèn)為。我打網(wǎng)球很開心。考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空前的“it”為形式主語，此處用不定式形式，作真正的主語；havefundoingsth.“享受做某事的樂趣”，是固定詞組。故選A。3．—________importantforhim________awalkafterdinner?—Yes.Heneedstodomoreexercisetokeepfit.A．Isthat;totake B．Isit;totake C．Isthat;takes D．Isit;taking【答案】B【詳解】句意：——對他來說飯后散步是重要的嗎？——是的。他需要通過多運動來保持健康?？疾閕t固定句型。itis+形容詞+forsbtodosth是固定句式，意為“對某人來說做某事是……的”，it作形式主語，不定式作真正的主語，一般疑問句中把is提前。故選B。2.不定式作賓語知識梳理知識梳理①有些謂語動詞后只能用不定式作賓語，常見的這類詞是表示命令、打算或希望的，如：wouldlike,like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。如：Wouldyouliketoseeafilmthisevening?你今晚想去看電影嗎？②在find,think后跟不定式作賓語時，常用it代替，而將真正的賓語放在后面。如：IfinditeasytoreadEnglisheveryday.口訣動詞希望學(xué)會想決心hope/wish/expect,learn,want,tend,decide/determine設(shè)法拒絕愿假裝manage,refuse,care,pretend主動承諾選計劃offer,promise,choose,plan請求同意來幫忙ask/beg,agree,help即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．—Look!Herecomesthebus!—Takecare!TiandeLakeParkissuchawonderfulplacethatvisitorscan’twait_______whenthey_______.gettingoffit;reachB．togetoffit;arrive C．gettingitoff;getto D．togetitoff;arriveat【答案】B【詳解】句意：——看！公共汽車來了！——當(dāng)心！天德湖公園是一個如此美妙的地方，游客們到達(dá)時迫不及待地想下車。考查非謂語動詞和動詞及動詞短語辨析。getoffit下車；getitoff把它拿掉；reach到達(dá)，后接地點；arrive到達(dá)，不及物動詞；getto到達(dá)，后接地點；arriveat到達(dá)，后接小地點。第一空，考查can’twaittodosth.“迫不及待做某事”，所以填動詞不定式短語，排除A、C選項；第二空，只有“arrive”符合，其它選項均需要后接地點。故選B。2．—Mum,mybikeisbroken.Itrequires________.—Don’tworry.Yourdadwillhaveit________soon.repairing;repaired B．toberepaired;repairing C．torepair;torepair D．repairing;toberepaired【答案】A【詳解】句意：——媽媽，我的自行車壞了，它需要被修理?！灰獡?dān)心，你爸爸將很快修好它。考查固定短語。requiredoing=requiretobedone，意為“需要被做”；havesthdone意為“請某人做某事，使某事被做”。所以第一空答案為repairing/toberepaired，第二空答案為repaired，故選A。3．Thefishlooks________.Ican’twait________it.A．good;totaste B．well;taste C．good;tasting D．well;tasting【答案】A【詳解】句意：這條魚看起來不錯，我迫不及待地想品嘗它?？疾楦杏X系動詞和非謂語動詞。good好的，形容詞；well好地，副詞；taste品嘗，動詞原形；tasting動名詞或現(xiàn)在分詞；totaste動詞不定式。題干中l(wèi)ook意為“看起來”，為感官系動詞，后跟形容詞，故第一空填good；can’twaittodosth.“迫不及待地想做某事”，故第二空填totaste。故選A。4．Hewants________aroundtheworldbecauseheenjoys________newplaces.A．travelling;seeingB．totravel;tosee C．totravel;seeing D．travelling;tosee【答案】C【詳解】句意：他想要環(huán)游世界，因為他喜歡看新的地方。考查非謂語動詞。wanttodosth“想要做某事”，enjoydoingsth“喜歡做某事”。故選C。3.作賓語補足語知識梳理知識梳理(1)see類動詞(不定式作賓補省to):巧記--讓美克注意聽聽看看這塊表有的感覺--let,make,notice,hear,listento,see,observe,watch,have,feel。Hemadehisworkerswork12hoursaday.（主動）他讓他的工人們每天工作12個小時。(2)ask/beg/require/request/tell/advise/allow/cause/encourage/expect/wish/force/invite/need/order/remind/teachwant/get/like/hate/warn/help/prefer等動詞后只接todo作賓補sbtodo……:Ifweexpectpeopletogiveupthehabitofdriving，wemustgivethemanalternativetheycanrelyon.如果我們期望人們放棄開車的習(xí)慣，我們必須給他們可以依賴的選擇。(3)besaid類動詞：besaid/believed/reported/knowntodo類句型，可以轉(zhuǎn)化為Itissaidthat…(4)think,consider,believe,suppose,feel,find,understand等后常用tobe作賓補或主補。Chinesepeopleareconsideredtobethemosthard-workingpeopleintheworld.中國人被認(rèn)為是世界上最勤勞的人民?！疽族e提醒】有些動詞用帶to的不定式作補足語，但使役動詞（make,let,have等）與感官動詞（watch,hear,feel,notice,see等）用于主動語態(tài)時，作其賓語補足語的不定式省略to；但當(dāng)這些詞用于被動語態(tài)時，to不能省略（let除外）。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．—MissFangalwaystellsus________toomuchinclass.—Ofcourse.Weshouldlistentotheteachercarefullywhenhavinglessons.A．nottotalk B．don’ttalk C．doesn’ttalk D．nottalk【答案】A【詳解】句意：——方老師總是告訴我們不要在課堂上說話太多。——當(dāng)然。上課時我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課?？疾榉侵^語動詞。tellsb.nottodosth.“告訴某人不要做某事”，固定短語。故選A。2．Jimismybestfriend.Heisgoodat________jokesandhealwaysmakesme________.A．tell;laugh B．telling;tolaugh C．tell;laughing D．telling;laugh【答案】D【詳解】句意：吉姆是我最好的朋友。他擅長講笑話，總是讓我發(fā)笑?？疾榉侵^語動詞。介詞at后加動名詞；makesb.dosth.“讓某人做某事”。故選D。3．—Iwanttohavemybike________.—Letusgetthemanoverthere________you.A．repair;tohelp B．repaired;help C．repaired;tohelp D．repaired;helps【答案】C【詳解】句意：——我想讓人修理我的自行車?！屛覀冋夷沁叺娜藖韼湍??？疾榉侵^語動詞和不定式結(jié)構(gòu)。havesth.done表示“讓某物被……”，因此第一空用repaired表示被動；getsb.todosth.表示“讓某人去做某事”，因此第二空用tohelp。故選C。4．Theytaketurns________theirclassroom.CanyouhelpSimon________thefloor?A．cleaning;sweep B．toclean;sweeping C．clean;sweeping D．toclean;sweep【答案】D【詳解】句意：他們輪流打掃他們的教室，你能夠幫助Simon掃地嗎？考查固定短語。cleaning；sweep現(xiàn)在分詞或動名詞；動詞原形；toclean；sweeping動詞不定式；現(xiàn)在分詞或動名詞；clean；sweeping動詞原形；現(xiàn)在分詞或動名詞；toclean；sweep動詞不定式；動詞原形。固定短語“taketurnstodosth.”表示“輪流做某事”，因此“taketurns”后跟“toclean”；固定短語“helpsb.(to)dosth.”表示“幫助某人做某事”，其中“to”可以省略，因此“helpSimon(to)sweepthefloor”意為“幫助Simon掃地”。故選D。4.作定語知識梳理知識梳理不定式作定語，通常置于所修飾的名詞或代詞之后，與所修飾的詞之間構(gòu)成邏輯上的主謂、動賓或同位關(guān)系。表示將來的動作時，根據(jù)需要不定式可用主動或被動形式。Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.他下個月將要出版的第一本書是以一個真實的故事為依據(jù)寫的。Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了一些假期讀的書。(2)表抽象意義的名詞常被不定式修飾，如：chance,need,promise,ability,way,opportunity,right,attempt,plan,evidence等，常表同位關(guān)系。DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?你有用英語讀和寫的能力嗎？(3)名詞或代詞由序數(shù)詞或最高級修飾，再被非謂語修飾時，一般用不定式作定語，表主謂關(guān)系。Sheisalwaysthefirststudenttocomeandthelasttoleave.(主謂關(guān)系)她總是第一個來最后一個走的學(xué)生。(4)在表示有要做的事情時，通常用不定式作定語，不定式與被修飾詞之間為被動關(guān)系?！狣oyouhaveanythingtobetyped,sir?—No,thanks.——先生，你有東西要打印嗎？——沒有，謝謝。Ihavealotofworktodo.我有許多活要干。易錯點：若不定式中的動詞是不及物動詞，則要在該動詞后加適當(dāng)?shù)慕樵~。Ihavenopentowritewith.我沒有寫字用的鋼筆。Hehadnomoneyandnoplacetolivein.他沒錢，也沒地方住。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．—Look!Canyouseesomebeautifulkites________inthesky?

—Sure.It’sawonderfultime________kites.A．flying,flying B．fly,flying C．fly,tofly D．flying,tofly【答案】D【詳解】句意：——看！你能看到一些漂亮的風(fēng)箏在空中飛嗎？——當(dāng)然。這是放風(fēng)箏的好時候。考查非謂語。根據(jù)“Look!Canyouseesomebeautifulkites...inthesky?”可知，此處指有一些風(fēng)箏正飛在空中，應(yīng)是see...doing“看到……正在做某事”，第一空是flying；根據(jù)“It’sawonderfultime...kites.”可知，此處指放風(fēng)箏的好時候，應(yīng)是動詞不定式作后置定語，修飾time，第二空是tofly。故選D。2．—IsCentralParkthelargestcityparkintheUSA?—Yes.Itis________perfectplaceforpeople________afteraday’swork.A．a(chǎn);rest B．a(chǎn);torest C．the;rest D．the;torest【答案】B【詳解】句意：——中央公園是美國最大的城市公園嗎？——是的。對于人們來說，這是一天工作后休息的完美地點?？疾楣谠~和不定式。第一個空考慮到“perfectplace”為泛指，應(yīng)用不定冠詞“a”。第二個空后是動詞不定式做后置定語，表示“去休息”，故需用“torest”。故選B。3．Idon’thavemuchtime________TV.Ihaveagoodtime________kites.A．towatch;tofly B．towatch;flying C．watching;tofly D．watching;flying【答案】B【詳解】句意：我沒什么時間看電視。我放風(fēng)箏玩得很開心?？疾榉侵^語動詞。havemuchtimetodosth“有很多時間做某事”，haveagoodtimedoingsth“做某事很開心”。B選項符合。故選B。4．Theytriedtheirbest________theship________down.Butfailed.A．toprevent,going B．prevented,fromgoingC．prevent,going D．toprevent,fromgoing【答案】D【詳解】句意：他們盡最大的努力阻止船下沉，但失敗了?？疾楣潭ńY(jié)構(gòu)。tryone’sbesttodosth意為“盡某人最大的努力做某事”，所以第一空用toprevent；preventsb/sthfromdoingsth意為“阻止某人/某物做某事”，所以第二空用fromgoing。故選D。5．TheDoubleNinthFestivalisatime________respectandlove________ourelders.A．show;for B．showing;to C．toshow;to D．toshow;under【答案】C【詳解】句意：重陽節(jié)是我們向長輩表達(dá)尊敬和愛的日子。考查非謂語動詞和介詞辨析。根據(jù)“TheDoubleNinthFestivalisatime...respectandlove”可知，重陽節(jié)是表達(dá)尊敬與愛的日子，第一空應(yīng)用不定式作定語，修飾名詞time；for為了；to向，朝著；under在……下面。根據(jù)“ourelders”可知，此處指向老人表達(dá)尊敬與愛，to符合題意。故選C。5.作表語知識梳理知識梳理表示一般的概念時，不定式、動詞-ing形式可以互換，而表示具體的、個別的動作或有將來含義時，一般用不定式。③Whatshelikesiswatching/towatchchildrenplay.她喜歡的事情就是看孩子們玩耍。④Mywishistobecomeagoodteacher.我的愿望就是要當(dāng)個好老師。注意：下列情況下不定式作表語通常省略to：（1）主語是all其后有that引導(dǎo)的定語從句或what引導(dǎo)的從句，且從句中含有do的某種形式時。（2）主語是theonly，thefirst，thelast，形容詞最高級或被這些詞修飾，主語后有定語從句，且定語從句中含有do的某種形式時。Allyouneedtodonowiscompletetheform.你現(xiàn)在要做的是把這張表填好。Theonlythingtodonowisgoon.前進(jìn)是現(xiàn)在唯一的出路。即時訓(xùn)練即時訓(xùn)練1．Thefirstthingtoprotectthisgreenlandis_________apublicrule.A．making B．tomaking C．make D．tomake【答案】D【詳解】句意：保護(hù)這片綠地的首要任務(wù)是制定公共規(guī)則?？疾榉侵^語動詞用法。making制定，現(xiàn)在分詞或動名詞；tomaking錯誤表達(dá)；make制定，動詞原形；tomake制定，動詞不定式。根據(jù)分析句子成分可知，空處缺不定式作表語，故選D。2．Ateacher’smaindutyis________givestudentsinterestinglessonsandhelpthemdealwithproblems.A．help B．helping C．tohelp D．helps【答案】C【詳解】句意：老師的主要職責(zé)是幫助學(xué)生上有趣的課，幫助他們解決問題?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“Ateacher’smaindutyis…givestudentsinterestinglessons”可知，此處用動詞不定式作表語。故選C。3．Mycousinhasproblems________English.Infact,thebestwayoflearningEnglishis________it.A．learn;touse B．learning;use C．learning;touse【答案】C【詳解】句意：我的表弟在學(xué)習(xí)英語方面有問題。事實上，學(xué)習(xí)英語最好的方法是使用它?？疾榉侵^語動詞。haveproblems(in)doingsth.表示“做某事有困難”，所以第一空填learning；第二空填不定式touse作表語。故選C。4．MyGrandmother’sdreamis________aroundtheworld.A．travel B．travels C．travelled D．totravel【答案】D【詳解】句意：我祖母的夢想是環(huán)游世界?？疾榉侵^語。travel動詞原形；travels動詞第三人稱單數(shù)；travelled動詞過去式；totravel動詞不定式。作為系動詞is的表語，用動詞不定式，故選D。6.作狀語知識梳理知識梳理不定式作目的狀語，多用于todo,soastodo,inordertodo結(jié)構(gòu)。注意邏輯主語一致性，位于句末前邊不能有逗號。soasto一般不可置于句首，意為“為了；想要”。不定式作結(jié)果狀語，多用于too…to,enoughtodo,onlytodo,so…asto等結(jié)構(gòu)。(3)不定式作原因狀語，常用在“主語＋系動詞＋形容詞＋todo”結(jié)構(gòu)中。這類形容詞有easy,difficult,hard,cheap，expensive，fit，comfortable，dangerous，heavy，good，important，impossible，surprised，astonished,delighted,disappointed等。(1)作目的狀語不定式作目的狀語可以單獨放在句首、句中或句末。但用在句中表目的時前面不能用逗號，強調(diào)動詞不定式所表示的目的時，動詞不定式可用inorderto/soasto＋動詞原形，但soasto不用于句首。Tomakefriendseasily,youneedtobeverykind.要想很容易地交朋友，你需要友善。(2)作結(jié)果狀語a．不定式作結(jié)果狀語時多表示出乎意料的結(jié)果，其邏輯主語通常是句子的主語。作結(jié)果狀語的不定式通常用一般式，為了表示強調(diào)可在不定式前加上only。Irushedtothestation,onlytofindthetrainhadalreadygone.我匆忙趕到火車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。b．不定式作結(jié)果狀語還常用于so...as