人音版音樂初中七下-第3單元-天山之音-陽光照耀著塔什庫爾干【課件】_第1頁
人音版音樂初中七下-第3單元-天山之音-陽光照耀著塔什庫爾干【課件】_第2頁
人音版音樂初中七下-第3單元-天山之音-陽光照耀著塔什庫爾干【課件】_第3頁
人音版音樂初中七下-第3單元-天山之音-陽光照耀著塔什庫爾干【課件】_第4頁
人音版音樂初中七下-第3單元-天山之音-陽光照耀著塔什庫爾干【課件】_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人音版（簡譜）音樂初中七年級下冊陽光照耀著塔什庫爾干第3單元天山之音目錄導入新課1新知探究2音頻文件3導入新課1課程導入猜一猜，除了維吾爾族、哈薩克族，圖片中的名族是什么？課程導入塔吉克族屬歐羅巴人種印度地中海類型，民族語言為塔吉克語，包括色勒庫爾語和瓦罕語兩大方言，屬印歐語系伊朗語族帕米爾語支。塔吉克族主體在中亞，主要分布在塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等國和地區(qū)，中國境內的塔吉克族主要聚居于新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣。新課學習聆聽并欣賞，思考并回答新課學習新知探究2新課學習聆聽并欣賞，思考并回答：1、主奏樂器和伴奏樂器分別是什么？2、其節(jié)奏特征如何？3、在旋律上有什么獨特的地方？新課學習分段體驗與欣賞新課學習樂曲的引子是一段散板。思考：由什么樂器演奏？這段音樂具有濃郁的塔吉克族音樂風格。旋律極富歌唱性，意境寬廣、自由、高亢。仿佛把人們帶到了遼闊美麗的塔什庫爾干綠色草原，享受著美麗的自然風光，聆聽著牧民們騎在馬上放聲高歌的情景。新課學習第二主題：速度加快，顯得熱情、激動。好像在引導人們想象：一群塔吉克男女青年在綠茵茵的草地上載歌載舞、縱情歌唱。新課學習華彩樂段小提琴的華彩性演奏。音樂的節(jié)奏自由，不時地表現(xiàn)一些短小的音型，隨即連接一串密集的、上下起伏的音列。第二部分熱烈歡舞節(jié)拍不斷變換（5/8、7/8、4/8）。樂曲開始由鋼琴奏出舞曲的典型節(jié)奏。小提琴奏出熱烈歡騰的曲調，富有舞蹈性。生動地表現(xiàn)了塔吉克人民在節(jié)日中盡情歌舞的歡樂場面。第一主題：新課學習陳鋼，1935年生于上海，是中國當代著名的作曲家之一。早年，他即師從于父親陳歌辛和匈牙利鋼琴家瓦拉學習作曲和鋼琴。1955年考入上海音樂學院后，他又師從于丁善德院長和蘇聯(lián)音樂專家阿爾扎馬諾夫學習作曲與理論。早在求學期間，他即以其與何占豪合作之小提琴協(xié)奏曲《梁?！夫懵曋型鈽穳Ｐ抡n學習新課學習探討：全曲最顯著的音樂特征拓展探究小提琴在樂器家族中的地位？拓展探究分享：你說知道的小提琴中外經(jīng)典作品課程小結《陽光照耀著塔什庫爾干》

作曲家借鑒了中國民間器樂的一些演奏手法和西方國家的一些現(xiàn)代音樂創(chuàng)作技巧，以獨特的藝術風格和豐富的音響色彩，描繪了塔吉克族人民在節(jié)日中載歌載舞、歌頌幸福生活的歡樂場景。音頻文件3感謝聆聽感謝聆聽感謝聆聽在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論