2025年高考物理 人教版必修第3冊第9章　第1節(jié)含答案

2025年高考物理人教版必修第3冊第9章第1節(jié)含答案課后知能作業(yè)基礎(chǔ)鞏固練1．(2023·廣西學(xué)業(yè)考試)原來電中性的塑料梳子與頭發(fā)摩擦后能夠吸引輕小紙屑，原因是此時梳子()A．有磁性 B．無磁性C．帶電 D．不帶電答案：C解析：塑料梳子和頭發(fā)摩擦后，一部分電子從頭發(fā)轉(zhuǎn)移到塑料梳子上面，頭發(fā)失去電子，所以帶正電，塑料梳子得到電子，所以帶負(fù)電。該現(xiàn)象為摩擦起電。故選C。2．(2024·北京昌平期末)關(guān)于電荷，下列說法正確的是()A．電荷量很小的電荷就是元電荷B．物體所帶的電荷量可以是任意的C．在國際單位制中，電荷量的單位是庫侖D．摩擦起電的過程實質(zhì)上是創(chuàng)造電荷的過程答案：C解析：元電荷指的是最小電荷量，電子和質(zhì)子所帶的電荷量大小等于元電荷，A錯誤；物體所帶的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍，B錯誤；在國際單位制中，電荷量的單位是庫侖，C正確；摩擦起電的實質(zhì)是電荷在兩個物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，沒有創(chuàng)造電荷，D錯誤。故選C。3．(2024·北京豐臺期末)如圖所示，將帶正電的導(dǎo)體球C靠近不帶電的導(dǎo)體。沿虛線將導(dǎo)體分成A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量為QA、QB，下面判斷正確的是()A．QA＝QB，A帶負(fù)電 B．QA＝QB，A帶正電C．QA>QB，A帶負(fù)電 D．QA>QB，A帶正電答案：B解析：根據(jù)電荷守恒可知QA＝QB，根據(jù)靜電感應(yīng)原理可知，A帶正電。故選B。4．(2024·上海寶山期末)如圖，將通過摩擦起電的塑料絲靠近帶電的PVC管，塑料絲“躲開”狀似章魚，所以稱為“靜電章魚”。由此現(xiàn)象可以判斷()A．塑料絲和PVC管都帶正電B．塑料絲和PVC管都帶負(fù)電C．塑料絲和PVC管帶同種電荷D．塑料絲和PVC管帶異種電荷答案：C解析：根據(jù)電荷之間相互作用的特點：同種電荷相互排斥，由此可知塑料絲“躲開”是塑料絲和PVC管帶同種電荷；由于不知道塑料絲與哪一種物體摩擦，所以不能判斷出塑料絲帶正電還是帶負(fù)電，A、B、D錯誤，C正確。故選C。5．(2024·北京昌平期末)某同學(xué)做靜電感應(yīng)實驗，想讓一個不帶電的導(dǎo)體球甲帶電，操作步驟及結(jié)論如下：①把甲球移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸；②用手觸摸甲球；③手指移開；④移開乙球；⑤甲球帶正電；⑥甲球帶負(fù)電。上述操作過程和結(jié)論均正確的是()A．①→②→③→④→⑤B．①→②→④→③→⑥C．①→②→③→④→⑥D(zhuǎn)．①→②→④→③→⑤答案：A解析：把不帶電的絕緣導(dǎo)體球甲移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸；此時用手觸摸甲球，由于靜電感應(yīng)，甲球帶正電，當(dāng)手指移開之后，甲球所帶正電荷確定無法移走，此時移開乙球，從而甲球帶正電，A正確，D錯誤；把不帶電的絕緣導(dǎo)體球甲移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸；用手觸摸甲球，此時由于靜電感應(yīng)，甲球帶正電，移開乙球后，電子從大地通過手回到甲球，正電被中和，使甲球不帶電，在手指移開后，甲球確定不帶電，B、C錯誤。故選A。6．(2024·廣西期末)《博物志》云：“今人梳頭、脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，也有咤聲。”這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是()A．摩擦起電B．感應(yīng)起電C．接觸起電D．摩擦導(dǎo)致正電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體答案：A解析：產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是摩擦起電，摩擦起電的實質(zhì)是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。故選A。7．(2024·江蘇蘇州階段練習(xí))如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，下列說法正確的是()A．此時A帶正電，B帶負(fù)電B．此時A、B帶負(fù)電C．移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合D．先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合答案：C解析：帶正電荷的物體C置于A附近時，由于靜電感應(yīng)，A帶上負(fù)電，B帶上正電，故A、B錯誤；移去C后，由于電荷間的相互作用，重新中和，導(dǎo)體A和B不帶電，故貼在A、B下部的金屬箔都閉合，故C正確；先把A和B分開，A帶負(fù)電，B帶正電，移去C后兩導(dǎo)體電荷不會中和，故貼在A、B下部的金屬箔都不會閉合，故D錯誤。故選C。能力提升練8．(2024·廣東廣州期中)關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．摩擦起電現(xiàn)象創(chuàng)造了電荷B．兩種不同材料的不帶電絕緣體互相摩擦后，同時帶上等量異種電荷C．絲綢摩擦玻璃棒時，質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，玻璃棒因質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)而顯正電D．摩擦起電是摩擦導(dǎo)致正電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體而形成的答案：B解析：電荷既不能創(chuàng)生也不能消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，因此摩擦起電現(xiàn)象實質(zhì)上是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故A錯誤；組成兩種不同材料的原子核對核外電子的吸引力不同，當(dāng)兩種不同材料的不帶電絕緣體互相摩擦后，電子將發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩種不同材料同時帶上等量異種電荷，故B正確；絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒上的電子會被絲綢吸引從而轉(zhuǎn)移到絲綢上，使絲綢帶負(fù)電，而玻璃棒因失去電子而帶正電，且絲綢所帶負(fù)電荷的電荷量等于玻璃棒所帶正電荷的電荷量，故C錯誤；摩擦起電是因摩擦導(dǎo)致電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體而形成的，故D錯誤。故選B。9.(2024·貴州遵義階段練習(xí))如圖所示，將帶正電的絕緣棒甲左端靠近原來不帶電的驗電器乙的金屬球，乙的金箔片張開，則()A．金屬球帶負(fù)電B．金屬球帶正電C．金屬球和金箔片均帶正電D．金屬球和金箔片均不帶電答案：A解析：用帶正電的絕緣棒甲去靠近原來不帶電的驗電器乙，由于靜電感應(yīng)，驗電器(導(dǎo)體)兩端出現(xiàn)等量正負(fù)感應(yīng)電荷，近端的電荷的電性與甲相反，帶負(fù)電，所以金屬球帶負(fù)電，遠(yuǎn)端的金屬箔片電荷與甲的電性相同，帶正電荷，即金屬球帶負(fù)電，金箔片帶正電。故選A。10．富蘭克林為研究雷電現(xiàn)象，設(shè)計了如圖所示的裝置，避雷針線路與接地線分開，并在分開處裝上帽形的金屬鐘A與B，兩鐘之間以絲線懸掛一個金屬小球C，A鐘下方用導(dǎo)線連接兩個很輕的金屬小球形成驗電器D，避雷針上空附近的云不帶電時，三個金屬小球均靜止下垂。若帶負(fù)電的云接近避雷針頂端時，則()A．避雷針頂端帶負(fù)電B．接地線上有正電荷流入大地C．驗電器D上的兩個金屬小球最后會下垂并相互接觸D．金屬小球C會在A與B之間擺動，不斷來回撞擊A與B答案：D解析：根據(jù)異種電荷相互吸引、同種電荷相互排斥，可知若帶負(fù)電的云接近避雷針頂端時，避雷針頂端帶正電，故A錯誤；金屬內(nèi)的正電荷不會移動，故B錯誤；由A選項分析可知，驗電器D下端帶負(fù)電，小球C在驗電器D下端的吸引下撞擊A，然后和A帶同種負(fù)電荷，然后相互排斥，和B接觸，此時電子通過B導(dǎo)入大地，然后C不帶電，如此反復(fù)，驗電器下端兩小球始終帶負(fù)電，所以兩小球相互排斥，故D正確，C錯誤。11．(多選)(2023·福建廈門期中)如圖所示，把兩個不帶電的導(dǎo)體A和B用絕緣支架支起并靠在一起，當(dāng)一個帶電的導(dǎo)體C移近A但不接觸A時，下列說法正確的是()A．由于靜電感應(yīng)，A帶電種類與C相同，B帶電種類與C相反B．由于靜電感應(yīng)，A帶電種類與C相反，B帶電種類與C相同C．當(dāng)把C移走后，再把A和B分開，則A和B上就分別帶上了等量異種電荷D．當(dāng)把A和B先分開，再移走C，則A和B上就分別帶上了等量異種電荷答案：BD解析：物體C靠近A附近時，由于靜電感應(yīng)，A帶電種類與C相反，B帶電種類與C相同，選項A錯誤，B正確；當(dāng)把C移走后，A和B上的電荷將會發(fā)生中和，而不顯電性。故C錯誤；先把A、B分開，則A、B帶異種電荷，移去C后，電荷不能進(jìn)行中和，A和B上就分別帶上了等量異種電荷。故D正確。故選BD。12．(多選)(2024·福建三明階段練習(xí))某同學(xué)將一根橡膠棒用毛皮摩擦后，先后進(jìn)行了如下操作：①將橡膠棒靠近(不接觸)驗電器的金屬球(如圖1)；②保持橡膠棒的位置不動，用手接觸驗電器的金屬球(如圖2)；③接著先把手移開，再把橡膠棒移開(如圖3)。關(guān)于驗電器的金屬箔張開的情況及分析，以下正確的是()A．操作①中，驗電器金屬箔不張開，因為棒與金屬球沒有接觸B．操作①中，隨著棒靠近驗電器金屬球的過程，金屬箔張開的角度越來越大，因為產(chǎn)生的感應(yīng)電荷越來越多，金屬箔上聚集的負(fù)電荷也多C．操作②中，手接觸驗電器，金屬箔閉合，金屬球上的電荷通過手導(dǎo)入到大地中D．操作③中，金屬箔從閉合到又張開一定的角度，因為金屬球上的電荷重新分布答案：BD解析：操作①中，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，靠近驗電器的金屬球時，由于靜電感應(yīng)，驗電器的金屬小球帶正電，則金屬箔帶負(fù)電，從而張開；隨著棒靠近驗電器金屬球的過程，金屬箔張開的角度越來越大，因為產(chǎn)生的感應(yīng)電荷越來越多，金屬箔上聚集的負(fù)電荷也多，選項A錯誤，B正確；操作②中，手接觸驗電器，大地的電子(負(fù)電荷)流入驗電器，使得金屬箔閉合，選項C錯誤；操作③中，若先把手移開，再把玻璃棒移開，金屬箔與金屬球因帶多余正電荷，導(dǎo)致金屬箔又張開，選項D正確。故選BD。第九章第2節(jié)課后知能作業(yè)基礎(chǔ)鞏固練1．下列說法中正確的是()A．F＝keq\f(q1q2,r2)中k靜電力常量是由實驗測得的B．點電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體C．點電荷是實際存在的帶電體D．根據(jù)F＝keq\f(q1q2,r2)，設(shè)想當(dāng)r→0時，得出F→∞答案：A解析：靜電力常量是庫侖通過扭秤實驗測得，k由實驗測得，故A正確；當(dāng)兩點電荷的間距遠(yuǎn)大于自身的大小時，才能看成點電荷，并不是體積很小就能當(dāng)作點電荷，故B錯誤；點電荷是帶電體的一種理想模型，當(dāng)帶電體的形狀、大小可以忽略不計時，可看作點電荷。因此點電荷不是真實存在的，故C錯誤；當(dāng)r→0時，帶電體就不能看成點電荷了，公式就不能用了，故D錯誤。故選A。2.用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示，O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小。這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是()A．保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說明F與d有關(guān)B．保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與d成反比C．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關(guān)D．保持q、d不變，減小Q，則θ變小，說明F與Q成正比答案：C解析：保持Q、q不變，根據(jù)庫侖定律公式F＝keq\f(Qq,d2)，增大d，庫侖力變小，則θ變小，減小d，庫侖力變大，則θ變大，F(xiàn)與d的二次方成反比，故A、B錯誤；保持Q、d不變，減小q，則庫侖力變小，θ變小，知F與q有關(guān)，故C正確；保持q、d不變，減小Q，則庫侖力變小，θ變小，根據(jù)庫侖定律公式F＝keq\f(Qq,d2)知F與兩電荷的乘積成正比，故D錯誤。故選C。3.為了研究電荷之間的作用力，庫侖設(shè)計了一個十分精妙的實驗(扭秤實驗)。如圖所示，細(xì)銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個小球A，另一端通過物體B使絕緣棒平衡。把另一個帶電的金屬小球C插入容器并使它接觸A，從而使A與C帶同種電荷。將C與A分開，再使C靠近A，A和C之間的作用力使A遠(yuǎn)離。扭轉(zhuǎn)懸絲，使A回到初始位置并靜止，通過懸絲扭轉(zhuǎn)的角度可以比較力的大小，進(jìn)而可以找到力F與距離r和電荷量的關(guān)系。關(guān)于本實驗下列說法正確的是()A．B球起平衡作用，帶電荷量與A球相同B．庫侖本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，用儀器準(zhǔn)確測出了每一個帶電小球的電荷量C．A球與C球之間的作用力與它們之間的距離成反比D．C球所帶電荷量越大，懸絲扭轉(zhuǎn)的角度越大答案：D解析：由材料可知棒的一端是一個小球A，另一端通過物體B使絕緣棒平衡，研究的是A、C間的作用力，所以B不帶電，只起平衡作用，故A錯誤；在庫侖那個時代沒有電荷量的單位，不可能準(zhǔn)確測出每一個帶電小球的電荷量，故B錯誤；根據(jù)庫侖定律可知A球與C球之間的作用力與它們之間距離的平方成反比，故C錯誤；C球帶電荷量越大，C球與A球接觸后，A球帶電量越大，C、A之間的庫侖力越大，懸絲扭轉(zhuǎn)的角度越大，故D正確。故選D。4．如圖所示，真空中A、B、C三點的連線構(gòu)成一個等腰三角形，OC為AB連線的中垂線，O為連線中點。A的電荷量為－Q，B的電荷量為＋Q，兩點電荷分別固定在A、B點，A、B相距l(xiāng)，靜電力常量為k?，F(xiàn)將另一個電荷量為＋q的點電荷放置在AB連線的中垂線上距O點為x＝eq\f(1,2)l的C點處，此時＋q所受的靜電力大小為()A．eq\f(\r(2)kQq,2l2) B．eq\f(kQq,l2)C．eq\f(\r(2)kQq,l2) D．eq\f(2\r(2)kQq,l2)答案：D解析：如圖所示，C處＋q受到的電場力為F＝2FAcosθ，方向由B指向A。根據(jù)幾何關(guān)系有tanθ＝eq\f(x,\f(l,2))＝1，θ＝45°，AC＝eq\f(\r(2),2)l，F(xiàn)A＝keq\f(Qq,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)l))2)，則F＝eq\f(2\r(2)kQq,l2)，故選D。5.如圖所示，A為點電荷，電荷量為＋q，B為一個固定的金屬帶電球殼，半徑為R，電荷量為－Q，點電荷A在P點時所受庫侖力為F1，若將點電荷A移到帶電球殼B的球心O點，點電荷A所受庫侖力為F2，P點與O點的距離為r，且R<r<2R，則()A．F1＝keq\f(qQ,r2) B．F1<keq\f(qQ,r2)C．F2→∞ D．F2＝0答案：D解析：由于P點與O點的距離r沒有遠(yuǎn)大于金屬帶電球殼的半徑R，導(dǎo)致金屬帶電球殼的電荷分布不均勻，靠近P點一側(cè)電荷分布較多，所以有F1>keq\f(qQ,r2)，故A、B錯誤；將點電荷A移到帶電球殼B的球心時，根據(jù)對稱性，球殼上各部分對該點電荷的庫侖力的矢量和為零，故C錯誤，D正確。故選D。6.如圖所示，半徑為r的兩個金屬小球，球心間距離為4r，現(xiàn)使兩球分別帶上等量異種電荷＋Q、－Q，則兩球間的靜電力()A．等于keq\f(Q2,4r) B．小于keq\f(Q2,4r2)C．等于keq\f(Q2,16r2) D．小于keq\f(Q2,16r2)答案：B解析：由題意可知，此時兩個金屬小球不能視為點電荷，由于異性電荷相吸，所以正電荷會分布在小球偏右側(cè)位置，負(fù)電荷會分布在小球偏左側(cè)位置，則此時＋Q和－Q之間的平均距離大于2r且小于4r，根據(jù)庫侖定律可知兩球間的靜電力eq\f(kQ2,2r2)>F>eq\f(kQ2,4r2)，故選B。能力提升練7.如圖，質(zhì)量為M、半徑為R的圓環(huán)狀光滑絕緣細(xì)桿用三根交于O點的等長細(xì)線懸掛于水平面內(nèi)，每根細(xì)線與豎直方向均成30°角；桿上套有三個可視為質(zhì)點的帶正電小球，每個小球的質(zhì)量均為m、電荷量均為q；小球間的間距相等，球和桿均靜止。重力加速度大小為g、靜電力常量為k。則()A．每根細(xì)線對桿的拉力大小為eq\f(2\r(3),9)MgB．每根細(xì)線對桿的拉力大小為eq\f(2,3)(3m＋M)gC．每個小球受到的庫侖力大小為eq\f(\r(3)kq2,R2)D．每個小球?qū)U的彈力大小為eq\r(\f(k2q4,3R4)＋m2g2)答案：D解析：對桿和小球整體，豎直方向有3Fcos30°＝(M＋3m)g，解得細(xì)線對桿的拉力大小為F＝eq\f(23m＋Mg,3\r(3))，故A、B錯誤；根據(jù)題意可得，兩個小球間的距離為l＝2Rcos30°，所以每個小球受到的庫侖力大小為F＝2keq\f(q2,l2)cos30°＝eq\f(\r(3)kq2,3R2)，故C錯誤；每個小球?qū)U的彈力大小為FN＝eq\r(F2＋mg2)＝eq\r(\f(k2q4,3R4)＋m2g2)，故D正確。故選D。8.如圖所示，在絕緣且光滑水平地面上有兩個帶異種電荷的小球A、B，質(zhì)量分別為m1、m2，帶電荷量分別為q1、q2。當(dāng)用力F向右拉著A時，A、B小球共同運動，兩小球之間的間距為x1。當(dāng)用力F向左拉著B時，A、B小球共同運動，兩小球之間的間距為x2，則x1和x2的比值為()A．eq\f(m\o\al(2,1),m\o\al(2,2)) B．eq\f(m1,m2)C．eq\r(\f(m1,m2)) D．eq\f(q1,q2)答案：C解析：對A、B整體由牛頓第二定律有F＝(m1＋m2)a可知，無論拉力作用在A上還是作用在B上兩球共同運動的加速度大小相同，則當(dāng)拉力作用在A上時，對小球B由牛頓第二定律有keq\f(q1q2,x\o\al(2,1))＝m2a，當(dāng)拉力作用在B上時，對小球A由牛頓第二定律有keq\f(q1q2,x\o\al(2,2))＝m1a，解得eq\f(x1,x2)＝eq\r(\f(m1,m2))，故選C。9．如圖所示，在光滑絕緣水平面上，固定有電荷量分別為＋2Q和－Q的點電荷A、B，間距為L。在A、B延長線上距離B為L的位置，自由釋放另一電荷量為＋q的點電荷C，釋放瞬間加速度為a1；將A、B接觸靜電平衡后放回原處，再從相同位置自由釋放C，釋放瞬間加速度為a2。則()A．a(chǎn)1、a2的方向均水平向右B．a(chǎn)1、a2的方向均水平向左C．a(chǎn)1與a2大小之比等于eq\f(4,5)D．a(chǎn)1與a2大小之比等于eq\f(5,4)答案：C解析：在A、B接觸前，由于B、C的吸引力大于A、C的排斥力，所以a1的方向水平向左，根據(jù)庫侖定律和牛頓第二定律可得keq\f(Qq,L2)－keq\f(2Qq,2L2)＝ma1，在A、B接觸后，點電荷A、B的電荷量先中和再平分后，二者所帶電荷量均為＋0.5Q，由于A、B都帶正電，所以C受到的都是排斥力，則a2的方向水平向右，根據(jù)庫侖定律和牛頓第二定律可得keq\f(0.5Qq,L2)＋keq\f(0.5Qq,2L2)＝ma2，聯(lián)立兩式可得，a1與a2大小之比為eq\f(a1,a2)＝eq\f(4,5)，故選C。10.將一電荷量為＋Q的點電荷固定在空中某一位置O處，有兩個電荷量相等的帶負(fù)電小球A、B分別在O點下方不同高度的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，且運動軌跡處在以O(shè)點為球心的同一球面上，如圖所示。小球A、B之間的作用力忽略不計，則下列說法正確的是()A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．小球A、B做圓周運動時受到的庫侖力相同C．小球A的角速度大于小球B的角速度D．小球A的線速度小于小球B的線速度答案：C解析：設(shè)球面半徑為R，小球與O點連線與豎直夾角為θ，則cosθ＝eq\f(mg,k\f(Qq,R2))，由θ大小關(guān)系可知，小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，A錯誤；小球A、B做圓周運動時受到的庫侖力大小相等，方向不同，B錯誤；根據(jù)keq\f(Qq,R2)sinθ＝mω2r，又sinθ＝eq\f(r,R)，得ω＝eq\r(\f(kQq,mR3))，則小球A的角速度大于小球B的角速度，C正確；根據(jù)v＝ωr，得小球A的線速度大于小球B的線速度，D錯誤。故選C。11．(多選)如圖所示，一根放在水平面內(nèi)的光滑玻璃管絕緣性能極好，內(nèi)部有兩個完全相同的彈性小球A和B，帶電荷量分別為＋Q1和－Q2(Q1≠Q(mào)2)，兩球從圖所示位置由靜止釋放，那么兩球再次經(jīng)過圖中的原靜止位置時，A球的瞬時加速度與剛釋放時相比()A．一定變大 B．一定變小C．大小可能不變 D．方向一定相反答案：CD解析：帶電量分別為＋Q1和－Q2，由異種電荷相互吸引，兩球從圖所示位置由靜止釋放，相互靠近，到相互接觸后電荷中和，中和后可能變?yōu)橥N電荷相互排斥，也可能不帶電荷。根據(jù)題意兩球再次經(jīng)過圖中的原靜止位置，則接觸后兩個小球帶同種電荷，且電荷量相同，小球A和B之間的作用力是庫侖斥力，此時的庫侖力可能等于原來的大小，也可能小于，也可能大于。但庫侖力由原來的吸引力變?yōu)榕懦饬Γ瑒t方向與原來的方向一定相反。根據(jù)牛頓第二定律F＝ma可知A球的瞬時加速度與剛釋放時相比可能等于原來的大小，也可能小于，也可能大于。方向與原來的方向一定相反。故選CD。12.(多選)如圖，真空中有三個點電荷固定在同一直線上，電荷量分別為Q1、Q2和Q3，P點和三個點電荷的連線與點電荷所在直線的夾角分別為90°、60°和30°。若試探電荷(重力忽略不計)恰好能在P點處靜止，q>0，則三個點電荷的電荷量不可能為()