小班數(shù)學(xué)判斷圖形教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)判斷圖形教案反思這是小班數(shù)學(xué)判斷圖形教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感受圖形的對(duì)稱(chēng)性。2.理解對(duì)稱(chēng)的含義，能正確的判斷圖形是否對(duì)稱(chēng)。3.根據(jù)提供的已有圖形，畫(huà)出與物體相對(duì)稱(chēng)的另一半。4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5.有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒人手一份操作紙(正方形、梯形、月牙形)、半個(gè)圖形的操作紙、剪刀2.教師操作材料：正方形、梯形、月牙形3.課件活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣。1.師：在一個(gè)王國(guó)里住著一位善良的公主，有一天王國(guó)里來(lái)了位可惡的巫師，她把公主關(guān)了起來(lái),并設(shè)下了五道難關(guān)。人們都想去救公主，但都沒(méi)能闖過(guò)這些難關(guān)。小朋友，你們?cè)敢怅J難關(guān)來(lái)救出公主嗎二、在探索、感知、判斷中理解對(duì)稱(chēng)的含義。第一關(guān)：找對(duì)稱(chēng)的紅心第二關(guān)：折一折第三關(guān)：找對(duì)稱(chēng)第四、五關(guān)：畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形三、制作對(duì)稱(chēng)圖形1.要求：這些禮物都只有另一半，誰(shuí)能把它們變完整呢2.幼兒操作四、延伸1.你們知道這個(gè)王國(guó)叫什么名字嗎(對(duì)稱(chēng)王國(guó))2.對(duì)稱(chēng)王國(guó)里還有許多有趣的對(duì)稱(chēng)圖形，我們下次再一起到對(duì)稱(chēng)王國(guó)里玩一玩，好不好活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的目標(biāo)已經(jīng)基本完成，整個(gè)活動(dòng)清晰流暢，能一步一步的引導(dǎo)幼兒理解對(duì)稱(chēng)的含義，寓教于游戲中?；顒?dòng)中，我給予了孩子自己探索和實(shí)踐的空間，體現(xiàn)了孩子在活動(dòng)中的地位。當(dāng)然在一些小細(xì)節(jié)的處理上還需改進(jìn)：1.在幼兒用筆操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓幼兒搬椅子上位，坐在小椅子上，這樣有助于孩子的操作。2.第一關(guān)當(dāng)中三個(gè)圖形應(yīng)當(dāng)有標(biāo)記，這樣有利于孩子準(zhǔn)確的找到。3.操作時(shí)，第五關(guān)畫(huà)的圖形有點(diǎn)復(fù)雜，可以適當(dāng)?shù)母暮?jiǎn)單一點(diǎn)。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)教案：我們身上的123》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)我們身上的123教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓幼兒初步感知生活中的數(shù)。通過(guò)各種游戲培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)我們身上的123教案吧?！缎“嗫茖W(xué)教案：油菜花》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)油菜花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)油菜花，了解它的主要特征。知道菜籽油的由來(lái)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)油菜花教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：4以內(nèi)的按數(shù)取物》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)4以內(nèi)的按數(shù)取物教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，初步理解4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意