小班數(shù)學(xué)什么是三角形教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)什么是三角形教案反思這是小班數(shù)學(xué)什么是三角形教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)三角形的特征，知道三角形由3條邊，三個(gè)角。2.能將三角形和生活中常見(jiàn)實(shí)物進(jìn)行比較，找出和三角形相似的物體。3.發(fā)展幼兒觀察力，空間想象力。4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。5.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.PPT一份，大三角板一個(gè)，長(zhǎng)短不同的小棒，雪糕棒等【活動(dòng)過(guò)程】一.導(dǎo)入：手指游戲：快樂(lè)的小魚二.學(xué)習(xí)三角形特征1、認(rèn)識(shí)三角形(1)出示魔法線昨天張老師得到了一根魔法線，我今天把他帶來(lái)了，讓我們一起把它叫出來(lái)。123，請(qǐng)出來(lái)。(PPT出現(xiàn)一根紅色的魔法線)提問(wèn)：它是什么顏色的(2)第一次變化這跟魔法線他會(huì)變，讓我們一起喊123，看他會(huì)變成什么(孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)三根紅線)提問(wèn)：數(shù)一數(shù)變成了幾根線，(3)第二次變化(孩子們一起喊123，PPT出現(xiàn)一個(gè)的三角形)又變成了什么(三角形)(4)觸摸三角形老師這里也有一個(gè)大的三角形，我請(qǐng)小朋友們來(lái)摸一摸，他是不是有三條邊，三個(gè)角。(5)又一次變化一個(gè)三角形又變出了好多的三角形，雖然它們的大小不同，但他們都是三角形。2、鞏固三角形特征(1).引導(dǎo)幼兒觀察圖形，發(fā)現(xiàn)三角形的特征。前幾天張老師去旅游。到了一個(gè)神奇的國(guó)家，三角形王國(guó)，他們這里的東西都是三角形的，老師把他拍了下來(lái)今天和你們一起來(lái)分享(繼續(xù)看PPT，出示各種各樣的三角形物品)A鐘表店B食品店C帽子店(2)再來(lái)找一找王國(guó)里還有哪些東西是三角形的(許多小旗子，屋頂，冰淇淋，標(biāo)志牌等)(3)引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里找一找三角形的物品3、.老師小結(jié)三角形特征，(教案出自：教案網(wǎng))使幼兒獲得的知識(shí)完整化。(出示最后一張PPT)今天你們表現(xiàn)真棒，找到了這么多三角形的物品，他們雖然長(zhǎng)得不一樣，(不同形狀，不同大小)但都有三條邊，三個(gè)角;有三條邊，三個(gè)角的圖形都是三角形。三.復(fù)習(xí)三角形的特征提供冰糕棒、小木棒供幼兒拼三角形，鞏固認(rèn)識(shí)其三角形?！净顒?dòng)反思】小班幼兒的思維是具體形象思維，用變魔術(shù)的形式引出開(kāi)頭吸引孩的注意，通過(guò)變一邊、摸一摸、看一看、找一找、擺一擺等，做了三角形等一系列活動(dòng)，(教案出自：教案網(wǎng))使每位幼兒在廣闊的活動(dòng)和認(rèn)識(shí)空間在拼拼擺擺的過(guò)程中加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)，老師及時(shí)的小結(jié)使孩子獲得知識(shí)的完整性。雖然生活中屬于三角形的物體少一些，但孩子們能積極參與并觀察，找到了好多的環(huán)境中的三角形。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)2的加法》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)2的加法教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在操作過(guò)程中嘗試列出得數(shù)是2的加法算式，理解加號(hào)、等于號(hào)的含義。感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)2的加法教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：鞋子對(duì)對(duì)碰》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)鞋子對(duì)對(duì)碰教案主要包含了目的，準(zhǔn)備，過(guò)程，建議等內(nèi)容，能按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)鞋子對(duì)對(duì)碰教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：好玩的大和小》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)好玩的大和小教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)會(huì)目測(cè)有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過(guò)比較來(lái)認(rèn)識(shí)的。通過(guò)游戲