第6課時-讀出別樣的魯迅先生-《回憶魯迅先生》-學(xué)習(xí)任務(wù)單-七年級語文下冊同步教學(xué)系列(部編版)

七年級下冊第一單元第6課時《回憶魯迅先生》學(xué)習(xí)任務(wù)單——————核心任務(wù)：讀出別樣的魯迅先生——————學(xué)習(xí)目標(biāo)1．梳理文章內(nèi)容，把握魯迅先生的形象特征和精神品質(zhì)。2．揣摩重點(diǎn)語句和段落，品味作者細(xì)膩傳神的語言，理解作者情感。學(xué)習(xí)資源《回憶魯迅先生》、學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：談魯迅，入情境說到魯迅，同學(xué)們應(yīng)該很熟悉。如果請你用一個詞語或是一句話來形容一下魯迅先生在你腦海中的印象，會是什么呢？這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)在魯迅先生逝世三周年之際，作家蕭紅寫下的深情回憶先生的散文《回憶魯迅先生》，感受她筆下別樣的魯迅。任務(wù)二：自讀課文，把握魯迅形象這節(jié)課，我們的自讀任務(wù)是“在蕭紅筆下，讀別樣的魯迅”。請同學(xué)們重點(diǎn)思考以下問題，并將自己的閱讀收獲批注在文旁空白處。自讀思考一：梳理文中關(guān)于魯迅先生的主要事件，說一說你從中讀到的魯迅與你先前印象中的有怎樣的不同。魯迅在一般人心目中是“神”一樣的存在，但作者卻選取生活小事來寫，你喜歡這樣的選材方式嗎？自讀思考二：精讀作者對魯迅先生的細(xì)節(jié)描寫，結(jié)合其中的關(guān)鍵詞句，說一說你從中讀出了魯迅怎樣的精神品質(zhì)。賞析時，可以聚焦細(xì)節(jié)描寫中特別富有表現(xiàn)力的詞語，如咀嚼生動傳神的動詞；關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，揣摩其深意；留意那些與常理相悖的細(xì)節(jié)，思考人物言行的根源。自讀思考三：品讀飽含作者對魯迅先生的深情的語句，結(jié)合其中最打動人的地方，說一說你從中感受到了作者怎樣的情感。任務(wù)三：交流梳理，感受魯迅精神自讀交流一：從點(diǎn)滴瑣事中讀別樣的魯迅【導(dǎo)讀1】在同學(xué)們梳理出來的事件中，有一件關(guān)于海嬰的事，這件事表現(xiàn)出了魯迅先生對孩子的尊重。此外，文章還寫到了海嬰頑皮、許先生健談等事件，這些事情與表現(xiàn)魯迅先生似乎并無直接關(guān)聯(lián)。這些內(nèi)容與寫魯迅先生有什么關(guān)系呢？自讀交流二：在傳神細(xì)節(jié)中讀別樣的魯迅1．咀嚼細(xì)節(jié)描寫中極富表現(xiàn)力的動詞。語句一：魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去?！九ⅰ烤渲小白ァ薄翱邸薄吧臁钡葎釉~，是對魯迅先生走路很輕捷的極佳注腳。再加上“剛”“同時”等時間副詞，生動細(xì)致地刻畫出先生走路輕快、不拖沓，表現(xiàn)了他一往直前、果敢爽利的特點(diǎn)。語句二：魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了?！九ⅰ?．勾連反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)。一組寫“笑”的語句：魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上魯迅先生明朗的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。周先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開著玩笑。許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑?！九ⅰ?．品讀有悖常理的細(xì)節(jié)。語句一：青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。“字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光?！九ⅰ空Z句二：魯迅先生必得休息的，須藤老醫(yī)生是這樣說的。可是魯迅先生從此不但沒有休息，并且腦子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可……魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒有時間注意身體，所以要多做，趕快做。當(dāng)時大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息不以為然，后來讀了魯迅先生《死》的那篇文章才了然了。魯迅先生知道自己的健康不成了，工作的時間沒有幾年了，死了是不要緊的，只要留給人類更多，魯迅先生就是這樣。不久書桌上德文字典和日文字典都擺起來了，果戈理的《死魂靈》，又開始翻譯了。【批注】自讀交流三：于情感凝結(jié)處讀別樣的魯迅語句一：魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛吃完茶走了，或者還沒走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長的時間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙?！九ⅰ空Z句二：許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。有時許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。魯迅先生背影是灰黑色的，仍舊坐在那里?！九ⅰ拷Y(jié)語這節(jié)課，我們運(yùn)用梳理主要事件、品讀細(xì)節(jié)描寫等方法，自讀了《回憶魯迅先生》（節(jié)選）。在蕭紅的帶領(lǐng)之下，我們