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文檔簡介
課題3常見的鹽第4課時2024版《義務(wù)教育教科書化學(xué)九年級下冊》第十單元常見的酸、堿、鹽
情景導(dǎo)入硝酸銨:NH4NO3一、什么是化學(xué)肥料?1.概念:用化學(xué)和物理方法人工制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的化學(xué)肥料。(簡稱化肥)1949——1985年化肥施用量及糧食單位面積產(chǎn)量新知學(xué)習(xí)空氣、水中獲取土壤中獲取CHO水空氣Ca、Mg、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、Na、Mo等土壤中獲取NPK農(nóng)作物最需要補(bǔ)充2.農(nóng)作物需要營養(yǎng)元素的分類二、常見化肥的種類及作用1.氮肥主要作用:氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥能促進(jìn)作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。CO(NH2)2NH4NO3NH4HCO3NH3?H2O新知學(xué)習(xí)缺乏時癥狀:植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時葉脈呈棕黃色。生菜缺氮氮生枝葉更繁茂豆科植物的根瘤菌與植物生活在一起,根瘤菌幫助植物固氮,植物通過光合作用為根瘤菌提供有機(jī)物。所有的植物都需要氮肥嗎?不是知識拓展2.磷肥主要作用:磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素。磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒、抗旱能力,還能促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿。磷礦粉[Ca3(PO4)2]Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物新知學(xué)習(xí)生長遲緩產(chǎn)量低缺乏時癥狀:作物根系不發(fā)達(dá),生長遲緩,產(chǎn)量降低。產(chǎn)量低磷促花果抗性高3.鉀肥主要作用:鉀肥能保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)作物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。K2SO4KClK2CO3,草木灰,顯堿性。新知學(xué)習(xí)葉尖及葉緣發(fā)黃,甚至葉肉壞死。作物缺鉀的癥狀:莖稈軟弱,容易倒伏,葉片的邊沿和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。4.復(fù)合肥復(fù)合化肥:一般指含氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。如:磷酸二氫銨(NH4H2PO4)、磷酸氫二銨(NH4)2HPO4、硝酸鉀(KNO3)。5.化肥的選取鉀抗倒伏,磷抗旱,枝弱葉黃使用氮。NH4H2PO4(NH4)2HPO4KH2PO4KNO3作用:同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高。新知學(xué)習(xí)復(fù)合肥料磷酸二氫銨NH4H2PO4硝酸鉀KNO3含N、P、K中的兩種或三種營養(yǎng)元素優(yōu)點:同時提供幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高?;兽r(nóng)家肥和化肥優(yōu)點缺點農(nóng)家肥含多種營養(yǎng)元素,肥效長,能改良土壤結(jié)構(gòu)營養(yǎng)元素含量少,肥效較慢,化肥肥效較快,營養(yǎng)元素含量大含營養(yǎng)元素種類少,長期使用可能會導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)混合使用化肥化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。但是,化肥的無節(jié)制施用也會污染土壤、大氣和水環(huán)境。合理施肥化肥討論:如何合理使用化肥?根據(jù)土壤和氣候條件、作物營養(yǎng)特點、化肥性質(zhì)及其在土壤中的變化等,有針對性地、均衡適度地施用化肥,提高施用效率,減少負(fù)面作用。化肥葉色不濃綠1植株矮小2倒伏3交流:如何幫助小明奶奶?施氮肥施磷肥施鉀肥化肥我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)我國近代很長一段時間里,精鹽和純堿均依賴進(jìn)口。1914年,留學(xué)歸國的范旭東(1883-1945)創(chuàng)辦了久大精鹽公司,通過不斷的實驗研究,制出了氯化鈉含量超過90%的精鹽,結(jié)束了精鹽依靠進(jìn)口的時代?;饰覈瘜W(xué)工業(yè)的先驅(qū)受范旭東邀請,侯德榜(1890-1974)學(xué)成歸國后潛心研究純堿的制造技術(shù),不僅突破了國外對制堿技術(shù)的封鎖,生產(chǎn)的純堿在國際上榮獲金獎,還成功改進(jìn)了西方制堿工藝,發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的“聯(lián)合制堿法”(又稱“侯氏制堿法”)。該方法既生產(chǎn)純堿又制得化肥,大大提高了原料的利用率,降低了生產(chǎn)成本,減少了對環(huán)境的污染。三、化肥、農(nóng)藥使用的利與弊易錯提醒:不能完全杜絕施用農(nóng)藥、化肥。1.化肥和農(nóng)藥使用的利與弊的比較合理地使用農(nóng)藥和化肥思考分析2.合理施用農(nóng)藥和化肥措施:如根據(jù)土壤和氣候條件,有針對性、均衡適度地施用化肥;按照規(guī)定的施用量、深度、次數(shù)合理混用農(nóng)藥和交替使用不同類型的農(nóng)藥。農(nóng)家肥料的優(yōu)缺點含營養(yǎng)元素種類多,但含量少;難溶于水,肥效長;就地取材,成本低;能改良土壤結(jié)構(gòu)。1.下列屬于復(fù)合肥料的是()A.KClB.NaClC.KH2PO4D.NH4NO3
2.園藝工人想要施氮肥促進(jìn)景區(qū)內(nèi)玫瑰葉色濃郁,應(yīng)選擇的是()A.NH4ClB.KClC.KH2PO4D.Ca(H2PO4)23.草木灰的主要成分為碳酸鉀,它屬于()A.磷肥B.氮肥C.復(fù)合肥D.鉀肥CAD課堂練習(xí)鞏固練習(xí)1.陸游《時雨》中“時雨及芒種,四野皆插秧”描繪了插水稻秧苗的場景,為保證秧苗長勢良好、葉色濃綠需要施加的肥料是(
)A.NH4NO3B.Ca3(PO4)2C.K2CO3D.Ca(H2PO4)2A鞏固練習(xí)2.“雜交水稻之父”袁隆平院士為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)發(fā)展和世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn)。水稻生長過程中需要施用化肥,下列化肥中屬于復(fù)合肥的是()A.K2SO4 B.KNO3C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2B鞏固練習(xí)3.下列說法正確的是(
)A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,施用化肥越多越好B.凡施用過化肥和農(nóng)藥的蔬菜都會危害健康C.提倡將農(nóng)家肥與化肥混合施用D.為使養(yǎng)分還田,提倡秸稈就地焚燒C鞏固練習(xí)4.化肥在提高糧食產(chǎn)量上發(fā)揮著重要的作用,請回答下列問題。(1)某農(nóng)田作物生長遲緩,產(chǎn)量低,應(yīng)施用______(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”,后同);為了增強(qiáng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力,可施用______。(2)小明家的一塊農(nóng)田由于長期施用硫酸銨,出現(xiàn)了土壤酸化、板結(jié),為了改良酸性土壤,可使用___________________。磷肥鉀肥氫氧化鈣(或熟石灰)鞏固練習(xí)(3)草木灰是農(nóng)家肥料,其主要成分是一種含鉀的鹽。①草木灰屬于____(填“氮”“鉀”或“磷”)肥。②取一些草木灰,用水浸泡,將浸出液進(jìn)行______(填操作名稱),取少量溶液滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明草木灰不能和______(填“酸性”或“堿性”
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