弘揚北京冬奧精神

弘揚冬奧精神—主題班會教案一、班會主題：弘揚冬奧精神二、班會目的：通過主題班會，使學生對冬奧會和中國的奧運史有一定的了解，能體會到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國祝福。學習北京冬奧健兒的拼搏精神，同時引導學生扎實掌握所學知識，培養(yǎng)主動學習的好習慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人，爭做新時代好少年做好充分的準備。三、班會準備：經(jīng)驗準備：寒假期間在家中與家長一同觀看冬奧會比賽，并與家長一起在調(diào)查表中進行記錄。課件準備：《開學第一課》四、活動過程：1、激情導入。教師活動：利用PPT出示奧運五環(huán)標志,播放冬奧會歌“一起向未來”。同學們，看到五環(huán)標志，聽到這激昂的歌曲你們想到了什么？學生活動：回答教師的問題，答案是2022北京冬奧會。教師活動：播放冬奧會開幕式視頻，播放完畢后，請學生說說所思所感。學生活動：說說自己的所思所感。2.學習榜樣教師活動：利用PPT展示、講述年輕的冬奧冠軍谷愛凌、蘇翊鳴奪冠背后的努力與付出，講述他們的拼搏與奮進。教師活動：提問，你從谷愛凌、蘇翊鳴身上看到了什么？對比他們，你覺得自己還有哪些進步的空間？學生活動：說說自己的所思所感。3、知識普及。教師活動：將學生分組，并讓學生展示課前收集的冬奧相關(guān)資料，分別上臺進行講解。學生活動：分組展示收集到的冬奧相關(guān)資料，并與其他學生互動。由個別同學來講解。4、知識問答。教師活動：教師將學生之前收集的冬奧會的所有資料整理在一起。讓學生每人準備好一張紙，老師讀問題和選項。最后請優(yōu)勝的五位學生發(fā)表獲勝感言，表達自己對奧運的感悟。（看時間關(guān)系，問題可以適當刪減。）學生活動：學生回答問題，并談自己對冬冬奧會的感悟。5、師生總結(jié)。教師活動：教師點評本次班會活動，總結(jié)本次班會活動的收獲。學生活動：學生談談自己的收獲。6、卡片祝福。教師活動：給每位學生分發(fā)一張心愿卡，請學生在心愿卡片上寫上對2022北京冬奧會精神的體會和對祖國的祝福，增強對奧運的認識，升華學生的愛國情懷。學生活動：學生在心愿卡片上寫上對2022冬奧會精神的體會和對祖國的祝福。結(jié)束語：通過這堂“發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時代好少年”主題班會，大家對奧運知識有了更進一步的認識，加深了對奧運的理解，增進了同學的友誼。我們還創(chuàng)編了與冬奧會有關(guān)的游戲，既豐富了我們的課余生活，又促進了我們身心健康的發(fā)展。老師的話既是激勵，又是要求，希望大家真的把這些創(chuàng)編的游戲帶到我們的課間活動中去，傳播給身邊的同學。最后送給大家一句冬奧會的體育精神“更高更強更快”“友