北師大版八年級物理上冊《第二章機械運動》單元測試卷-附有答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第二章機械運動》單元測試卷-附有答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下面四個測量數(shù)據(jù)中，所用的刻度尺的最小刻度是1分米的是（）A．0.00158千米B．5.0米C．7.26分米D．32毫米2．一小車在一條平直公路上運動，第一分鐘前進500米，第二分鐘也前進500米，則下列說法正確的是（）A．一定做勻速直線運動 B．一定做變速直線運動C．一定做減速直線運動 D．不能確定做什么運動3．正確寫字姿勢的“三個一”：眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠，如圖所示。關(guān)于“眼離書本一尺遠”的估算最合理的是（

）A．約10cm B．約30cm C．約60cm D．約100cm4．運動會上，正在進行著激烈的“4×100”接力賽，第二棒的小軍看見第一棒的小明飛速向他奔來，他緩緩地向前逐漸加速，此時（）A．小軍相對于小明是靜止的B．小軍相對于小明在向后運動C．小明相對于小軍向后運動D．小軍相對于地面在向后運動5．使用刻度尺測長度時，下面做法正確的是（）A．放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng)．記錄時，只要記下測量的數(shù)值，單位可以不寫C．讀數(shù)時，只要讀到分度值就行，不要估讀D．看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線6．隨著生活水平的提高，小轎車已走進千家萬戶，小轎車行駛時（）A．以座位為參照物，司機是運動的B．以路旁的樹木為參照物，司機是運動的C．以路旁建筑物為參照物，小汽車是靜止的D．以同速度向前運動的前車為參照物，小轎車是運動的7．對于坐在逆水行駛的船中的乘客，下列說法中正確的是（）A．以河岸為參照物，乘客是靜止的B．以船艙為參照物，乘客是靜止的C．以迎面駛來的船為參照物，乘客是靜止的D．以船艙中坐著的小孩為參照物，乘客是運動的8．一個物體相對參照物是運動還是靜止，判斷的依據(jù)是（）A．參照物距離物體的遠近B．參照物與物體之間是否有位置的變化C．參照物是否是地面D．參照物是否是自己周邊的物體二、填空題9．一條紙帶厚薄均勻，若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖所示，紙帶在鉛筆上環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是（用D1、D2和n的表達式表示）。如在實驗時紙帶沒有緊密地環(huán)繞在鉛筆上，會使測量值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。10．如圖所示，刻度尺的分度值為cm，物體長度為cm。11．完成下列單位換算：（1）；（2）12．如圖，小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時，首先觀察、、分度值，該刻度尺的分度值是。特意從三個不同角度進行讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認為正確的讀數(shù)角度應該是圖中的（選填“甲”、“乙”、“丙”）。按正確方法讀數(shù)時，該鉛筆的長度是。13．如圖所示，木塊的長度cm。三、實驗題14．小科欲測量一根細銅絲的直徑，他將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1，接著他的實驗步驟如下：A．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；B．用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；C．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；D．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中，錯誤的步驟是，應改正為。(2)改正后測量的合理順序應是。(3)如圖是他把一根細銅絲緊密地排繞在筆桿上，一共繞了20匝。根據(jù)上面的實驗方法測量銅絲的直徑為mm。(4)若細銅絲排繞得不緊密，則測量值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）。15．因強對流影響，松江今年出現(xiàn)冰雹天氣，如圖21所示。冰雹從高空下落，空氣對冰雹的阻力會隨速度增大而增大，當阻力增大到和重力相等時，冰雹將以某一速度做勻速直線運動，這個速度被稱為物體下落的收尾速度。研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，球形物體高空下落后的收尾速度僅與球的半徑及質(zhì)量有關(guān)。下表是某次研究的實驗數(shù)據(jù)：球體編號123456球體質(zhì)量m(克)258555球體半徑r(厘米)0.50.50.51.02.52.0球體的收尾速度v(米/秒)164064101.6？（1）實驗中當2號球體下落速度為20米/秒時，受到空氣阻力大小重力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）。（2）分析比較編號為號球體的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：質(zhì)量相同的球體從高空下落，收尾速度隨球體半徑的增大而減小。（3）分析比較編號為1、2和3號球體的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是；（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測6號球體的收尾速度v6=米/秒。四、計算題16．株洲南站到長沙站的S7908次城際列車運行時刻表如表所示，根據(jù)此表回答下列問題。車站到達發(fā)車里程/km株洲南始發(fā)站07︰440株洲07︰5007︰528大豐07︰5707︰5813.5田心東08︰0108︰0316…………長沙08︰54終點站58(1)列車從株洲南站發(fā)車，行駛到達株洲站，列車的平均速度是多少？(2)比較列車在“株洲南—株洲”段的運行速度和在“株洲—田心東”段的運行速度大小。17．汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程做勻速直線運動，在制動過程中做變速直線運動。如圖所示，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取剎車制動后，汽車的制動過程行駛了50m，剛好停在障礙物前10米處，已知該駕駛員的反應時間為0.5s。求：(1)在駕駛員正常的情況下，制動前汽車行駛速度為多少m/s？(2)若駕駛員酒后駕駛，反應時間變?yōu)?s。計算說明上述情況下，汽車能否安全停下來？參考答案題號12345678答案ADBBDBBB1．A【詳解】A．因為0.00158千米=1.58米所以“5”對應的單位是dm，即最小刻度為1dm，故A符合題意；B．5.0米，“5”對應的單位是米，即最小刻度為1m，故B不符合題意；C．7.26分米，“2”對應的單位是cm，即最小刻度為1cm，故C不符合題意；D．因為32毫米=3.2厘米所以“3”對應的單位是cm，即最小刻度為1cm，故D不符合題意。故選A。2．D【詳解】由題可知，小車第一分鐘內(nèi)通過的路程是500米，第二分鐘也前進500米，只能確定每分鐘小車的平均速度是500m/min，但不能確定每一分鐘內(nèi)汽車的行駛速度是否是相同的，所以無法判定汽車在做什么運動。故選D。3．B【詳解】1米等于3尺，則1尺約等于0.33m，所以眼離書本一尺遠，即眼離到書本約30cm，綜上分析知，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．B【詳解】AB．第二棒的小軍看見第一棒的小明飛速向他奔來，他緩緩地向前逐漸加速，此時兩人運動的方向相同，但后面小明的速度大于前面小軍的速度，若以小明為參照物，小軍在向后運動，即小軍相對于小明在向后運動，故B符合題意，A不符合題意；C．若以小軍為參照物，小明在向前運動，即小明相對于小軍向前運動，故C不符合題意；D．若以地面為參照物，小軍在向前運動，故D不符合題意。故選B。5．D【詳解】A．測量物體長度時，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整數(shù)值刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值，故A錯誤；B．記錄物理量測量結(jié)果時，要記下測量的數(shù)字和單位，故B錯誤；C．讀取測量結(jié)果時，要估讀到分度值的下一位，故C錯誤；D．讀取測量結(jié)果時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線，不能斜視，故D正確。故選D。6．B【詳解】A．小轎車行駛過程中以座位為參照物，司機與座位位置沒有變化，所以司機是靜止的，故A不符合題意；B．小轎車行駛過程中以路旁的樹木為參照物，司機與路旁的樹木位置有變化，所以司機是運動的，故B符合題意；C．小轎車行駛過程中以路旁的建筑物為參照物，小轎車與路旁的建筑物位置有變化，所以小轎車是運動的，故C不符合題意；D．小轎車行駛過程中以同速向前運動的前車為參照物，小轎車與同速向前運動的前車位置沒有變化，所以小轎車是靜止，故D不符合題意。故選B。7．B【詳解】A．乘客相對于河岸位置不斷變化，以河岸為參照物，乘客是運動的，故A錯誤；B．乘客相對于船艙位置保持不變，以船艙為參照物，乘客是靜止的，故B正確；C．乘客相對于迎面駛來的船，位置不斷變化，以迎面駛來的船為參照物，乘客是運動的，故C錯誤；D．乘客相對于船艙中坐著的小孩，位置保持不變，以船艙中坐著的小孩為參照物，乘客是靜止的，故D錯誤。故選B。8．B【詳解】一個物體相對參照物是運動還是靜止，判斷的依據(jù)是參照物與物體之間是否有位置的變化，如果有位置的變化就是運動，如果沒有位置的變化就是靜止，與距離參照物的遠近、是否是地面、是否是自己周邊的物體無關(guān)，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．偏大【詳解】[1]由于紙帶的厚度太小，所以無法直接用刻度尺來進行測量，因此要用累積法來完成實驗；可將紙帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一，則紙帶厚度是[2]在實驗時紙帶如果不緊密地環(huán)繞在鉛筆上，紙帶之間會有間隙，則D2偏大，則會使測量值偏大。10．0.12.80【詳解】[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]物體左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)在8.30cm對齊，所以物體的長度為l＝8.30cm﹣5.50cm＝2.80cm11．【詳解】[1]因為，所以[2]因為，所以12．零刻線量程1mm（或0.1cm）乙3.50cm【詳解】[1][2][3][4][5]在測量之前，要觀察刻度尺的量程、分度值和零刻度線；刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線之間表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意讀數(shù)時視線與刻度線相垂直，測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，即此刻度尺的分度值是1mm（或0.1cm），甲和丙讀數(shù)時視線都沒有與刻度線相垂直，所以都是錯誤的，正確的是乙。鉛筆左端與0刻度線對齊，右端與3.5cm對齊，估讀為3.50cm，所以鉛筆的長度為3.50cm。13．2.25【詳解】刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，木塊左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)在5.2cm與5.3cm之間，估讀為5.25cm，所以木塊的長度為5.25cm-3.00cm=2.25cm14．(1)B用線圈總長L2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d(2)CADB(3)0.75(4)偏大【詳解】（1）[1][2]使用“纏繞法”側(cè)細銅絲的直徑時，細銅絲的直徑等于銅絲的直徑和除以圈數(shù)，而不是細銅絲的長度除以圈數(shù)，則錯誤的步驟是B，應該改正為：用線圈總長L2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d。（2）改正后的實驗步驟：C．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；A．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；D．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n；B．用銅絲繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d。則合理的順序為CADB。（3）由圖得，銅絲直徑為（4）在測量金屬絲的直徑時，如果把金屬絲繞在鉛筆上時沒有排列緊密，會導致金屬絲的寬度測量結(jié)果偏大，所以計算的直徑偏大。15．小于4、5、6半徑相同的球體從高空下落，收尾速度隨球體質(zhì)量的增大而增大2.5【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，2號球下落時的收尾速度為40m/s，當它下落速度為20米/秒時，正在向下做加速運動，故受到空氣阻力小于重力。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同，球體半徑不同的是4、5、6次實驗。（3）[3]編號為1、2和3號球體半徑相同，質(zhì)量不同，收尾速度隨質(zhì)量的增加而增大，由此得出結(jié)論：半徑相同的球體從高空下落，收尾速度隨球體質(zhì)量的增大而增大。（4）[4]分析表中2號和4號小球，質(zhì)量不變，小球半徑變?yōu)?號小球的2倍時，收尾速度變成2號小球的四分之一；再分析表中2號和5號小球，質(zhì)量不變，小球半徑變?yōu)?號小球的5倍時，收尾速度變成2號小球的二十五分之一；同樣當6號小球的質(zhì)量不變，半徑變?yōu)?號小球的4倍時，其收尾速度就會變成2號小球的