2021-2022學(xué)年浙江省溫州市四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學(xué)年浙江省溫州市四年級上學(xué)期期末語文真題及答案1．（2分）請用楷書將以下內(nèi)容抄寫到橫線上。時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。2．（5分）根據(jù)拼音和語境，在橫線上填寫正確的詞語。近些年，中國一直在飛速發(fā)展，再也找不到céngjīng貧窮落后的hénjì?？萍嫉陌l(fā)展速度令人zàntàn，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展zhújiàn提升了人民的生活水平。如今的中國，在國際舞臺上扮演著十分重要的角色，2022年冬季奧運(yùn)會即將在北京召開，我們已準(zhǔn)備好yíngjiē來自世界各國的奧運(yùn)健兒。世界看中國，共赴冰雪約！3．（2分）根據(jù)字典釋義，文中“角”的讀音和意思正確的是（）近些年，中國一直在飛速發(fā)展，再也找不到曾經(jīng)貧窮落后的痕跡?？萍嫉陌l(fā)展速度令人贊嘆，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐漸提升了人民的生活水平。如今的中國，在國際舞臺上扮演著十分重要的角色，2022年冬季奧運(yùn)會即將在北京召開，我們已準(zhǔn)備好迎接來自世界各國的奧運(yùn)健兒。世界看中國，共赴冰雪約！A．jué；演員 B．jiǎo；中國貨幣單位 C．jiǎo；量詞 D．jué；競爭4．（2分）“健”與去偏旁后的“建”讀音相同，下列選項(xiàng)中讀音相同的一組（）A．氧——羊 B．蕾——雷 C．溉——既 D．譜——普5．（2分）下列詞語中最適合用來形容奧運(yùn)健兒的是（）A．老態(tài)龍鐘 B．面如土色 C．各顯神通 D．鶴發(fā)童顏6．（2分）可以用來形容“王亞平邁出中國女性艙外太空行走第一步”的詞語是（）A．栽跟頭 B．打頭陣 C．開綠燈 D．碰釘子7．（2分）這位同學(xué)的信中出現(xiàn)的格式錯誤有（）A．1處 B．2處 C．3處 D．4處8．（2分）網(wǎng)友們給航天員的家書中成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．中國的航天事業(yè)能與美國、俄國齊頭并進(jìn)，這和你們的努力是分不開的。 B．你們一定經(jīng)過了無數(shù)次的訓(xùn)練，在完成任務(wù)時才能這樣得心應(yīng)手。 C．你們勇于探索、隨遇而安，打開了一扇扇宇宙的門窗，讓我們知道了許多奧秘。 D．聽到你們成功出艙的消息，我們都欣喜若狂。9．（2分）與“你們就是天空中最耀眼的星星”使用的修辭手法相同的（）A．盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。 B．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！ C．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。 D．再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！10．（2分）聯(lián)系書信內(nèi)容，最適合航天員叔叔、阿姨鼓勵這位同學(xué)的句子（）A．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。 B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 C．比上不足，比下有余。 D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。11．（4分）根據(jù)課文內(nèi)容（或要求）填空。天下興亡，匹夫有責(zé)。本學(xué)期，我們從課文中認(rèn)識了的西門豹，的周恩來，的梅蘭芳，的李廣。（填寫序號）A.志存高遠(yuǎn)B.英勇無畏C.驍（xiāo）勇善戰(zhàn)D.為民除害12．（5分）根據(jù)課文內(nèi)容（或要求）填空。浩然之氣，源遠(yuǎn)流長?！渡袝方虒?dǎo)我們要勤學(xué)好問、虛心求教：“好問則裕，”；先賢提醒我們要堅(jiān)定果敢、把握機(jī)遇：“機(jī)不可失，”；蘇軾用“，”的詩句告誡我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；才女李清照在《夏日絕句》中振臂呼喊：“生當(dāng)作人杰，。”13．（9分）閱讀。自然生長爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。（1）閱讀選文，思考爬山虎的葉子是怎么生長的，完成導(dǎo)圖。嫩紅的（剛長出來）→（）→（長大了的）（2）圖中，爬山虎的腳畫正確的是。（3）閱讀畫線句子，下面描述不正確的是。A.句子中的“一墻的葉子就漾起波紋”加上了作者的聯(lián)想，讀起來就生動有趣多了。B.我們可以用詩句“千樹萬樹梨花開”來形容爬山虎葉子綠意盎（àng）然的樣子。C.我從“葉尖一順兒朝下”讀懂了爬山虎葉子的朝向是非常有規(guī)律的。D.只有進(jìn)行細(xì)致觀察，才能寫得這么準(zhǔn)確生動。（4）讀著文中的“鋪”字，我的眼前仿佛出現(xiàn)這樣的畫面：。14．（18分）閱讀。人生成長（一）為中華之崛起而讀書（節(jié)選）一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。資料袋自1840年鴉片戰(zhàn)爭，外國侵略者用堅(jiān)船利炮轟開中國國門以來，中國人經(jīng)歷了一次又一次的外來侵略，中國一步步淪為半殖民地半封建社會。國土大片淪陷，主權(quán)旁落殆盡，四億同胞在水深火熱中苦苦掙扎。（二）為救國而讀書（節(jié)選）蘇步青是勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起，就合理利用時間讀了好多好書。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，老師一看，那寫作方法很像是古代名著《左傳》的寫法，便懷疑這不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不差地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！蘇步青小時候?qū)?shù)學(xué)并不感興趣，但是，學(xué)校里來了一位新數(shù)學(xué)老師，老師給大家講了“學(xué)好數(shù)學(xué)，發(fā)展科技，挽救國家危亡”的道理。蘇步青從此發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。后來蘇步青在日本獲得博士學(xué)位，毅然放棄優(yōu)厚的待遇回國任教。那時，蘇步青一度生活得十分艱苦。就是在這樣艱苦的歲月里，蘇步青還是抓緊一切時間寫作、整理研究成果，把自己的學(xué)術(shù)成就無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學(xué)人才。蘇步青曾說過：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！”為慶祝中國共產(chǎn)黨建立100周年，四（1）班召開了“牢記歷史，銘記偉人”主題班會。（1）公正小組：讀完選文（一），我們將文段中的人物和事件理清楚了。人物事件中國女人①②不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥那個女人。圍觀的中國人③借助資料袋內(nèi)容，我們知道了圍觀的中國人會有這種表現(xiàn)的原因是④（2）友善小組：我們進(jìn)行了激烈的討論，小組成員說法錯誤的一項(xiàng)是。A.小文：蘇步青說自己選擇的是“一條愛國的光明之路”，這條路是指為救國而讀書。B.小明：選文（一）中國婦女哭訴洋人的罪行，外國人卻很得意，反過來訓(xùn)斥中國人。C.小和：周恩來和蘇步青都立志為了國家而讀書。D.小諧：兩篇選文都寫出了偉人對祖國的熱愛和無私奉獻(xiàn)。（3）誠信小組：我們能猜測人物的心情和內(nèi)心想法。①讀了畫“”的句子，我認(rèn)為這個“問題”之所以像“一團(tuán)烈火”，主要是因?yàn)?。A.周恩來耳聞目睹了“中華不振”，國人被欺負(fù)的場景，讓他心里難過痛苦。B.這個問題太深奧，難以理解。C.迫切地需要解決這個問題，讓他很慌張。D.這個問題至關(guān)重要，讓他很激動。②讀了畫“”的句子，這是對蘇步青的描寫。他愿意“吃苦”是因?yàn)椋瑥闹锌梢钥闯鏊莻€的人。（4）自由小組：請根據(jù)提問角度，幫我們整理問題清單。小組問題清單提問的角度提出問題根據(jù)提問的角度，選擇對應(yīng)的問題，并將C項(xiàng)補(bǔ)充完成。針對課文內(nèi)容CA.作為新時代小學(xué)生，我們可以從他們身上學(xué)到什么？B.選文（二）一開始為什么要寫蘇步青小時候能背誦《左傳》？C.針對課文的寫法①聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)②（5）富強(qiáng)小組：聽完他們的故事，我非常感動。如果有人問我為什么而讀書，我的回答是為而讀書，因?yàn)椤?5．（8分）閱讀?？萍及l(fā)展奔向月亮[神話?嫦娥奔月]一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙?？墒呛篝嗖辉敢怆x開嫦娥，就將仙藥藏在百寶匣里。這件事被逢蒙知道了，他一心想把仙藥弄到手。這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來。晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥不愿給他，便與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飛了起來。她飛出了窗子，一直朝著月亮飛去。后羿回來發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了。他焦急地沖出門外，只見圓圓的月亮上，妻子正站在一棵桂樹旁。后羿不顧一切地朝著月亮追去，可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年農(nóng)歷八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。[科技?中國航天]（1）《嫦娥奔月》是我們耳熟能詳?shù)纳裨捁适?，請?jiān)囍煤啙嵉恼Z言梳理故事情節(jié)。①②③④（2）中國航天載著“飛天夢”不斷發(fā)展，下列說法錯誤的一項(xiàng)是。A.2003年3月，我國正式宣布啟動月球探測計(jì)劃。B.2007年10月24日，中國成功發(fā)射了第一顆繞月人造衛(wèi)星。C.嫦娥三號是我國第一個月球軟著陸的無人登月探測器。D.2020年11月24日，嫦娥五號探測器搭乘著2名宇航員，成功進(jìn)入了預(yù)定軌道。（3）從嫦娥奔月到“嫦娥”探月，中國人把神話變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為不斷發(fā)展的中國航天事業(yè)點(diǎn)贊！下列最不適合表達(dá)點(diǎn)贊語氣的一句。A.新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了中國航天精神，我們怎么會不感動呢？B.祝中國航天活動取得圓滿成功！祝祖國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展！祝偉大的祖國繁榮昌盛！C.星河浩瀚，我們從未停止探索的腳步。致敬中國航天員！致敬中國航天事業(yè)！D.新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了中國航天精神，我們會感動的。16．（30分）根據(jù)要求作文。12月9日，“天宮課堂”面向全球直播。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行了太空授課，這是多么令人激動的時刻呀！如果有一天，你也有機(jī)會遨游太空，你會邀請誰一起去？可以是宇航員、孫悟空、白雪公主……你們會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？請以“我和太空游”為題，分享你的故事。17．根據(jù)要求寫作文。12月9日，“天宮課堂”面向全球直播。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行了太空授課，這是多么令人激動的時刻呀！快過年了，你也可以給空間站的航天員叔叔、阿姨寫封信，分享你生活中一兩件難忘的、有趣的事情，或是推薦一個好地方。注意書信格式哦！

參考答案1．（2分）請用楷書將以下內(nèi)容抄寫到橫線上。時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簳r光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。2．（5分）根據(jù)拼音和語境，在橫線上填寫正確的詞語。近些年，中國一直在飛速發(fā)展，再也找不到céngjīng曾經(jīng)貧窮落后的hénjì痕跡?？萍嫉陌l(fā)展速度令人zàntàn贊嘆，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展zhújiàn逐漸提升了人民的生活水平。如今的中國，在國際舞臺上扮演著十分重要的角色，2022年冬季奧運(yùn)會即將在北京召開，我們已準(zhǔn)備好yíngjiē迎接來自世界各國的奧運(yùn)健兒。世界看中國，共赴冰雪約！【解答】故答案為：曾經(jīng)痕跡贊嘆逐漸迎接3．（2分）根據(jù)字典釋義，文中“角”的讀音和意思正確的是（）近些年，中國一直在飛速發(fā)展，再也找不到曾經(jīng)貧窮落后的痕跡。科技的發(fā)展速度令人贊嘆，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐漸提升了人民的生活水平。如今的中國，在國際舞臺上扮演著十分重要的角色，2022年冬季奧運(yùn)會即將在北京召開，我們已準(zhǔn)備好迎接來自世界各國的奧運(yùn)健兒。世界看中國，共赴冰雪約！A．jué；演員 B．jiǎo；中國貨幣單位 C．jiǎo；量詞 D．jué；競爭【解答】根據(jù)圖片中的解釋可知，“角”讀“jué”時，有演員、角色的意思，因此，“角色”的“角”應(yīng)讀“jué”，意思是演員。故選：A。4．（2分）“健”與去偏旁后的“建”讀音相同，下列選項(xiàng)中讀音相同的一組（）A．氧——羊 B．蕾——雷 C．溉——既 D．譜——普【解答】A．讀音不同，“氧”的讀音為“yǎng”；“羊”的讀音為“yáng”。B．讀音不同，“蕾”的讀音為“l(fā)ěi”；“雷”的讀音為“l(fā)éi”。C．讀音不同，“溉”的讀音為“gài”；“既”的讀音為“jì”。D．讀音相同，“譜、普”的讀音都為“pǔ”。故選：D。5．（2分）下列詞語中最適合用來形容奧運(yùn)健兒的是（）A．老態(tài)龍鐘 B．面如土色 C．各顯神通 D．鶴發(fā)童顏【解答】A．老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動不靈便的樣子。B．面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。C．各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。D．鶴發(fā)童顏：白白的頭發(fā)，紅紅的面色，形容老年人氣色好，有精神。結(jié)合句子語境，應(yīng)選“各顯神通”。故選：C。6．（2分）可以用來形容“王亞平邁出中國女性艙外太空行走第一步”的詞語是（）A．栽跟頭 B．打頭陣 C．開綠燈 D．碰釘子【解答】A．栽跟頭：比喻失敗或出丑。B．打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。C．開綠燈：指允許或不禁止。D．碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。結(jié)合句子語境應(yīng)選“打頭陣”。故選：B。7．（2分）這位同學(xué)的信中出現(xiàn)的格式錯誤有（）A．1處 B．2處 C．3處 D．4處【解答】通過閱讀可知，這位同學(xué)的信中出現(xiàn)的格式錯誤有兩處，一是稱呼沒有頂格寫。二是沒有日期，日期寫在署名的下方。故選：B。8．（2分）網(wǎng)友們給航天員的家書中成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．中國的航天事業(yè)能與美國、俄國齊頭并進(jìn)，這和你們的努力是分不開的。 B．你們一定經(jīng)過了無數(shù)次的訓(xùn)練，在完成任務(wù)時才能這樣得心應(yīng)手。 C．你們勇于探索、隨遇而安，打開了一扇扇宇宙的門窗，讓我們知道了許多奧秘。 D．聽到你們成功出艙的消息，我們都欣喜若狂。【解答】A、B、D正確；C．有誤，隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。故選：C。9．（2分）與“你們就是天空中最耀眼的星星”使用的修辭手法相同的（）A．盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。 B．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！ C．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。 D．再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！【解答】例句是一個比喻句，把“你們”比喻為“星星”。A.這是比喻句，把“盤古”比喻為“柱子”。B.這是擬人句，賦予“小水塘”人的特點(diǎn)。C.這是設(shè)問句，自問自答。D.這是夸張句，用“從天上掛下來”的夸張手法，表示石級的高。故選：A。10．（2分）聯(lián)系書信內(nèi)容，最適合航天員叔叔、阿姨鼓勵這位同學(xué)的句子（）A．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。 B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 C．比上不足，比下有余。 D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！窘獯稹緼.“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”是關(guān)于天氣的諺語，說明到了秋天，一天比一天冷了。B.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是要博學(xué)多才，就要對學(xué)問詳細(xì)地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。出自《禮記?中庸》。C.“比上不足，比下有余”是一句諺語，意思是同高的相比顯得不夠，與低的相比顯得有超過之處。指處于中等狀態(tài)。D.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”出自宋代的《雪梅》，意思是：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯相讓。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花雖然遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。比喻事物各有各的的長處。結(jié)合所給情況，B合適。故選：B。11．（4分）根據(jù)課文內(nèi)容（或要求）填空。天下興亡，匹夫有責(zé)。本學(xué)期，我們從課文中認(rèn)識了D的西門豹，A的周恩來，B的梅蘭芳，C的李廣。（填寫序號）A.志存高遠(yuǎn)B.英勇無畏C.驍（xiāo）勇善戰(zhàn)D.為民除害【解答】分別出自《西門豹治鄴》《為中華之崛起而讀書》《梅蘭芳蓄須》和唐代詩人王昌齡的《出塞》。故答案為：DABC12．（5分）根據(jù)課文內(nèi)容（或要求）填空。浩然之氣，源遠(yuǎn)流長。《尚書》教導(dǎo)我們要勤學(xué)好問、虛心求教：“好問則裕，自用則小”；先賢提醒我們要堅(jiān)定果敢、把握機(jī)遇：“機(jī)不可失，失不再來?！保惶K軾用“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！钡脑娋涓嬲]我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；才女李清照在《夏日絕句》中振臂呼喊：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！薄窘獯稹俊昂脝杽t裕，自用則小”意思是勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少?！皺C(jī)不可失，失不再來”指時機(jī)難得，必需抓緊，不可錯過。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是人不清楚廬山本來的面目，只因?yàn)樽约涸趶]山中?！爱?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。故答案為：自用則小失不再來不識廬山真面目只緣身在此山中死亦為鬼雄三、閱讀理解13．（9分）閱讀。自然生長爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。（1）閱讀選文，思考爬山虎的葉子是怎么生長的，完成導(dǎo)圖。嫩紅的（剛長出來）→嫩綠的（不幾天葉子長大）→綠得新鮮（長大了的）（2）圖中，爬山虎的腳畫正確的是A。（3）閱讀畫線句子，下面描述不正確的是B。A.句子中的“一墻的葉子就漾起波紋”加上了作者的聯(lián)想，讀起來就生動有趣多了。B.我們可以用詩句“千樹萬樹梨花開”來形容爬山虎葉子綠意盎（àng）然的樣子。C.我從“葉尖一順兒朝下”讀懂了爬山虎葉子的朝向是非常有規(guī)律的。D.只有進(jìn)行細(xì)致觀察，才能寫得這么準(zhǔn)確生動。（4）讀著文中的“鋪”字，我的眼前仿佛出現(xiàn)這樣的畫面：爬山虎翠綠的葉子均勻地鋪在墻上，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服”可知，爬山虎的葉子的變化過程：嫩紅的（剛長出來）→嫩綠的（不幾天葉子長大）→綠得新鮮（長大了的）。（2）考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“爬山虎的腳長在莖上”可知，爬山虎的腳畫正確的是A圖。（3）考查學(xué)生對句子的理解。“千樹萬樹梨花開”的意思是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。不能用這個詩句來形容爬山虎葉子綠意盎然的樣子。（4）考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合文段內(nèi)容回答即可。示例：讀著文中的“鋪”字，我的眼前仿佛出現(xiàn)這樣的畫面：爬山虎翠綠的葉子均勻地鋪在墻上，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。故答案為：（1）嫩綠的不幾天葉子長大綠得新鮮；（2）A；（3）B；（4）爬山虎翠綠的葉子均勻地鋪在墻上，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。14．（18分）閱讀。人生成長（一）為中華之崛起而讀書（節(jié)選）一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。資料袋自1840年鴉片戰(zhàn)爭，外國侵略者用堅(jiān)船利炮轟開中國國門以來，中國人經(jīng)歷了一次又一次的外來侵略，中國一步步淪為半殖民地半封建社會。國土大片淪陷，主權(quán)旁落殆盡，四億同胞在水深火熱中苦苦掙扎。（二）為救國而讀書（節(jié)選）蘇步青是勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起，就合理利用時間讀了好多好書。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，老師一看，那寫作方法很像是古代名著《左傳》的寫法，便懷疑這不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不差地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！蘇步青小時候?qū)?shù)學(xué)并不感興趣，但是，學(xué)校里來了一位新數(shù)學(xué)老師，老師給大家講了“學(xué)好數(shù)學(xué)，發(fā)展科技，挽救國家危亡”的道理。蘇步青從此發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。后來蘇步青在日本獲得博士學(xué)位，毅然放棄優(yōu)厚的待遇回國任教。那時，蘇步青一度生活得十分艱苦。就是在這樣艱苦的歲月里，蘇步青還是抓緊一切時間寫作、整理研究成果，把自己的學(xué)術(shù)成就無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學(xué)人才。蘇步青曾說過：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！”為慶祝中國共產(chǎn)黨建立100周年，四（1）班召開了“牢記歷史，銘記偉人”主題班會。（1）公正小組：讀完選文（一），我們將文段中的人物和事件理清楚了。人物事件中國女人①親人被外國人的汽車軋死了，指望巡警局給她撐腰。②中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥那個女人。圍觀的中國人③憤怒但不能怎樣，只能勸慰這個不幸的女人。借助資料袋內(nèi)容，我們知道了圍觀的中國人會有這種表現(xiàn)的原因是④國土大片淪陷，主權(quán)旁落殆盡，中國人民沒有發(fā)言的資格。（2）友善小組：我們進(jìn)行了激烈的討論，小組成員說法錯誤的一項(xiàng)是B。A.小文：蘇步青說自己選擇的是“一條愛國的光明之路”，這條路是指為救國而讀書。B.小明：選文（一）中國婦女哭訴洋人的罪行，外國人卻很得意，反過來訓(xùn)斥中國人。C.小和：周恩來和蘇步青都立志為了國家而讀書。D.小諧：兩篇選文都寫出了偉人對祖國的熱愛和無私奉獻(xiàn)。（3）誠信小組：我們能猜測人物的心情和內(nèi)心想法。①讀了畫“”的句子，我認(rèn)為這個“問題”之所以像“一團(tuán)烈火”，主要是因?yàn)锳。A.周恩來耳聞目睹了“中華不振”，國人被欺負(fù)的場景，讓他心里難過痛苦。B.這個問題太深奧，難以理解。C.迫切地需要解決這個問題，讓他很慌張。D.這個問題至關(guān)重要，讓他很激動。②讀了畫“”的句子，這是對蘇步青的語言描寫。他愿意“吃苦”是因?yàn)樗x擇了愛國這樣一條正確的道路，從中可以看出他是個熱愛祖國的人。（4）自由小組：請根據(jù)提問角度，幫我們整理問題清單。小組問題清單提問的角度提出問題根據(jù)提問的角度，選擇對應(yīng)的問題，并將C項(xiàng)補(bǔ)充完成。針對課文內(nèi)容CA.作為新時代小學(xué)生，我們可以從他們身上學(xué)到什么？B.選文（二）一開始為什么要寫蘇步青小時候能背誦《左傳》？C.選文（一）主要寫了什么內(nèi)容？針對課文的寫法①B聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)②A（5）富強(qiáng)小組：聽完他們的故事，我非常感動。如果有人問我為什么而讀書，我的回答是為祖國繁榮富強(qiáng)而讀書，因?yàn)橹袊F(xiàn)在仍然是發(fā)展中國家，我們作為新時代的青少年，要為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量?！窘獯稹浚?）本題考查提取信息。①可由句子“一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰”概括出答案。②可由句子“誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她”得出答案。③可由句子“圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人”概括出答案。④可由句子“國土大片淪陷，主權(quán)旁落殆盡，四億同胞在水深火熱中苦苦掙扎”概括出答案。（2）本題考查理解文段內(nèi)容。由句子“誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她”可知，B項(xiàng)“外國人卻很得意，反過來訓(xùn)斥中國人”錯誤。（3）本題考查理解句子。①，畫線句子前面的句子是“怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢”，因此，這個“問題”之所以像“一團(tuán)烈火”，主要是因?yàn)橹芏鱽矶勀慷昧恕爸腥A不振”，國人被欺負(fù)的場景，讓他心里難過痛苦。②畫波浪線的句子是蘇步青說的話，是語言描寫。第二空可由句子“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊”概括出答案。從中可以看出他是個熱愛祖國的人。（4）本題考查根據(jù)要求提問。A.“作為新時代小學(xué)生，我們可以從他們身上學(xué)到什么”屬于聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問，B.“選文（二）一開始為什么要寫蘇步青小時候能背誦《左傳》”屬于對課文寫法的提問。C處要求針對課文內(nèi)容進(jìn)行提問，答案不唯一，針對選文（一）或（二）的內(nèi)容提問即可。（5）本題考查拓展表達(dá)能力。答案不唯一，言之有理即可。故答案為：（1）①親人被外國人的汽車軋死了，指望巡警局給她撐腰。②中國巡警③憤怒但不能怎樣，只能勸慰這個不幸的女人。④國土大片淪陷，主權(quán)旁落殆盡，中國人民沒有發(fā)言的資格。（2）B；（3）①A②語言他選擇了愛國這樣一條正確的道路熱愛祖國；（4）①B②AC.選文（一）主要寫了什么內(nèi)容？（5）祖國繁榮富強(qiáng)中國現(xiàn)在仍然是發(fā)展中國家，我們作為新時代的青少年，要為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。15．（8分）閱讀。科技發(fā)展奔向月亮[神話?嫦娥奔月]一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙?？墒呛篝嗖辉敢怆x開嫦娥，就將仙藥藏在百寶匣里。這件事被逢蒙知道了，他一心想把仙藥弄到手。這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來。晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥不愿給他，便與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飛了起來。她飛出了窗子，一直朝著月亮飛去。后羿回來發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了。他焦急地沖出門外，只見圓圓的月亮上，妻子正站在一棵桂樹旁。后羿不顧一切地朝著月亮追去，可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年農(nóng)歷八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。[科技?中國航天]（1）《嫦娥奔月》是我們耳熟能詳?shù)纳裨捁适?，請?jiān)囍煤啙嵉恼Z言梳理故事情節(jié)。①逢蒙得知，想把仙藥弄到手。②后羿出門去，逄蒙邊逼嫦娥邊搜尋，嫦娥吞藥，飛向月亮。③后羿回來見妻子在月亮上，便趕緊去追，可怎么也追不上。④人們想念嫦娥，把農(nóng)歷八月十五，定為企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。（2）中國航天載著“飛天夢”不斷發(fā)展，下列說法錯誤的一項(xiàng)是D。A.2003年3月，我國正式宣布啟動月球探測計(jì)劃。B.2007年10月24日，中國成功發(fā)射了第一顆繞月人造衛(wèi)星。C.嫦娥三號是我國第一個月球軟著陸的無人登月探測器。D.2020年11月24日，嫦娥五號探測器搭乘著2名宇航員，成功進(jìn)入了預(yù)定軌道。（3）從嫦娥奔月到“嫦娥”探月，中國人把神話變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為不斷發(fā)展的中國航天事業(yè)點(diǎn)贊！下列最不適合表達(dá)點(diǎn)贊語氣的一句D。A.新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了中國航天精神，我們怎么會不感動呢？B.祝中國航天活動取得圓滿成功！祝祖國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展！祝偉大的祖國繁榮昌盛！C.星河浩瀚，我們從未停止探索的腳步。致敬中國航天員！致敬中國航天事業(yè)！D.新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了中國航天精神，我們會感動的?！窘獯稹浚?）考查梳理《嫦娥奔月》故事情節(jié)。通讀故事可知，故事的起因是：王母賜藥，后羿藏藥。經(jīng)過是：①逢蒙得知，想把仙藥弄到手。②后羿出門去，逄蒙邊逼嫦娥邊搜尋，嫦娥吞藥，飛向月亮。③后羿回來見妻子在月亮上，便趕緊去追，可怎么也追不上。④人們想念嫦娥，把農(nóng)歷八月十五，定為企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。（2）考查對文本內(nèi)容的理解。通過仔細(xì)看嫦娥一號至五號的發(fā)射成功時間可知，題目中A、B、C項(xiàng)說法都正確，符合本題內(nèi)容。說法錯誤的一項(xiàng)是D“2020年11月24日，嫦娥五號探測器搭乘著2名宇航員，成功進(jìn)入了預(yù)定軌道”。不符合本題內(nèi)容?？蓮?020年11月24日發(fā)射的“嫦娥五號探測器發(fā)射成功，并進(jìn)入了預(yù)定軌道”看出來，因?yàn)樯厦鏇]涉及“搭乘著2名宇航員”。故選D。（3）考查對感嘆句的理解。從我國的嫦娥奔月到“嫦娥”探月，我們中國人把神話變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為不斷發(fā)展的中國航天事業(yè)點(diǎn)贊。結(jié)合本題中的句子，能表達(dá)點(diǎn)贊語氣的句子是A、B、C句，這幾句話都表達(dá)出了感嘆的心情。D項(xiàng)“新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了中國航天精神，我們會感動的”這句話沒表達(dá)出使人感嘆的心情。故選D。故答案為：（1）①逢蒙得知，想把仙藥弄到手。②后羿出門去，逄蒙邊逼嫦娥邊搜尋，嫦娥吞藥，飛向月亮。③后羿回來見妻子在月亮上，便趕緊去追，可怎么也追不上。④人們想念嫦娥，把農(nóng)歷八月十五，定為企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。（2）D；（3）D。四、真情表達(dá)，根據(jù)要求作文（自選一題）16．（30分）根據(jù)要求作文。12月9日，“天宮課堂”面向全球直播。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行了太空授課，這是多么令人激動的時刻呀！如果有一天，你也有機(jī)會遨游太空，你會邀請誰一起去？可以是宇航員、孫悟空、白雪公主……你們會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？請以“我和太空游”為題，分享你的故事?！窘獯稹糠段模何液蛯O悟空太空游這天，我駕著宇宙飛船在太空中遨游，忽然，一團(tuán)