高考高頻誤用成語梳理

高考高頻誤用成語梳理容易望文生義的成語成語的特點之一是意義的整體性,其意義往往不是它的組成部分意義的簡單組合,因此不能只按照字面意思去牽強附會,而應做到兩點:①弄清成語的來源和意義;②區(qū)分成語語義的范圍,避免望文生義?！揪眉俨粴w】長期借去,不歸還。假,借。如:借書最忌一套書借去一本,而且久假不歸,使這套書不完整。【文不加點】形容寫文章很快,不用涂改就寫成。點,涂上一點,表示刪去。如:他寫稿子常常是文不加點,龍飛鳳舞,簡直使人無法讀下去。(不是不加標點)【大方之家】指學識淵博或精通某種技藝的人。如:他花錢很隨便,真是大方之家。(成語義顯然不是花錢大方)【側目而視】斜著眼看人。形容畏懼而又憤恨。如:小李得了冠軍,尾巴翹到了天上,對朋友竟然側目而視。(這里錯解為“不屑正眼相看,瞧不起人”)【良莠不齊】指好的壞的混雜在一起。莠,狗尾草,比喻品質(zhì)壞的。如:張老師針對班上學生良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時注意分層指導。(不表示學習成績參差不齊)【馬革裹尸】用馬皮將尸體包裹起來,指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。如:那個時候,張大爺窮困潦倒,衣食無著,十分令人痛心,到頭來只落得個馬革裹尸的結局。(不是“死得很慘,死后連棺材和埋葬的地方都沒有”的意思)【危言危行】《論語·憲問》:“邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫?！敝覆晃肺ｋy而直言敢為。如:在沒有約束的自由的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,政治辯論很可能會導致不健康、不可靠的危言危行產(chǎn)生,并誤導公眾。(“?！辈皇俏ｋU,而是正直)【三人成虎】三個人都說街市上有老虎,別人便以為真有老虎。比喻謠言或訛傳一再反復,就會使人信以為真。如:你應該和朋友合作搞個課題,要知道三人成虎,眾志成城。(這里錯解為“很多人在一起就會像老虎一樣力量強大”)【下里巴人】戰(zhàn)國時代楚國的民間歌曲,后泛指通俗的普及的文學藝術。如:一些人對中國的茶有偏見,以為茶只是下里巴人解渴的東西,檔次不如進口飲料。(這里錯解為“鄉(xiāng)下人”)【捉襟見肘】形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,應付不過來。如:運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘?！静毁澮辉~】《史記·孔子世家》:“至于為《春秋》,筆則筆,削則削,子夏之徒不能贊一辭?！痹肝恼聦懙煤芎?別人不能再添一句話,現(xiàn)也指一言不發(fā)。如:我的態(tài)度很鮮明,對他們不負責任的言論都不贊一詞,對他們的行為深惡痛絕。(這里錯解為“不說一句贊成的話”)【渙然冰釋】形容嫌隙、疑慮、誤會等迅速消除。如:由于太平洋暖流的影響,今年春天來得早,春節(jié)剛過,北海公園就渙然冰釋,讓喜歡滑冰的人大失所望。(這里錯解為“冰塊解凍”)【洛陽紙貴】《晉書·左思傳》:“于是豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。”晉代左思《三都賦》寫成以后,抄寫的人非常多,洛陽的紙都因此漲價了。借指著作廣泛流傳,風行一時。不能理解成物價上漲?！臼桩斊錄_】最先受到攻擊或遭遇災難。如:解決好職工和學生的冬季取暖問題,是學校領導首當其沖的任務。(望文生義)【獨具只眼】能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超。不可理解為只有一只眼。【高山景行】《詩經(jīng)·小雅》:“高山仰止,景行行止?！辈恢父呱矫谰?而是比喻崇高的德行?！救搜試K嘖】此詞中的“嘖嘖”指不滿意地紛紛議論,與“嘖嘖贊嘆”的“嘖嘖”不同義?！靖呶萁病吭诜宽斏嫌闷孔油碌顾?。形容居高臨下的形勢。建,傾倒?！颈阋诵惺隆拷?jīng)過特許,不必請示,根據(jù)實際情況或臨時變化就斟酌處理。也作“便宜從事”。【心廣體胖(pán)】心胸開闊舒暢,體貌泰然安詳。也作“心寬體胖”。【義薄(bó)云天】正義之氣逼云天。形容一身正氣,為正義而斗爭。薄,逼近。云天,高空。【博聞強識(zhì)】見聞廣博,記憶力強。博,廣博。聞,見聞。識,記?！旧珔杻?nèi)荏】外表強硬而內(nèi)心怯懦。色,神色。厲,厲害。內(nèi),內(nèi)心。荏,軟弱,怯懦?！疽桓?fù)眾咻(xiū)】《孟子·滕文公下》:“一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣?！币粋€施教,眾人吵鬧干擾。形容由于不良的環(huán)境的影響,做事難以取得成績。傅,教導。咻,喧鬧?！九蚤T左道】指不正派、不正宗的宗教派別。也借用在學術上。也作“左道旁門”。旁、左,邪,不正?！静幻晃摹渴钦f極其貧窮,不能理解為不值一分錢。此處的“名”是“占有”的意思。【陽春白雪】指高深的、不通俗的文學藝術(跟“下里巴人”相對),不能理解為春天的雪?！拘攀滞盔f】形容書法拙劣或胡亂寫作,也指隨意涂畫。如:他從小就喜歡畫畫,常在紙上信手涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。(不能理解為“經(jīng)常練習畫畫”)【求田問舍】比喻只知謀置家產(chǎn),不以國事為念,胸無大志。不能理解為買田購房。容易用錯對象的成語成語適用的對象和范圍一般比較固定,具有很強的單一性。如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解,便會出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象,造成誤用。第一類:人物不分【風姿綽約】形容風度姿態(tài)柔美動人。如:公園里擺放的各種盆栽菊花,姹紫嫣紅,微風一吹,更是風姿綽約。(不用來形容花木)【楚楚動人】形容女人姿容嬌柔美好,讓人心動。如:文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情,在敘述、描寫和議論中,傾注著強烈的感情,讀來楚楚動人,有很強的感染力。(適用對象錯誤)【洗心革面】比喻徹底悔改。如:本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。(只能用于人,不能用于物)【炙手可熱】杜甫《麗人行》:“炙手可熱勢絕倫,慎莫近前丞相嗔?！毙稳輾庋婧苁?權勢很大。如:《大河之舞》自首演以來便炙手可熱,并且引燃了全球的踢踏舞熱潮,更是被全球藝人一致推崇為當代最具愛爾蘭民族風格的經(jīng)典音樂劇。(只可指人,不能指其他的)【如雷貫耳】像雷聲穿過耳朵一樣,形容人的名聲極大?！敬私游铩扛讼嗵帯Ｎ?人物。【樂山樂水】《論語·雍也》:“知者樂水,仁者樂山。”有的人愛山,有的人愛水。比喻人的愛好不同。樂,喜愛。第二類:謙敬不分【蓬蓽生輝】謙辭。表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。如:使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬蓽生輝。(只能用于自己,這里卻用在別人身上,顯然不夠得體)【拋磚引玉】謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。如:會議開始時氣氛有些沉悶,主持人建議李教授先來一段開場白,希望能起到拋磚引玉的作用。(用在這里顛倒了主從或尊卑關系,顯然不正確)【忝列門墻】謙辭。表示自己有愧師門。忝,表示辱沒他人,自己有愧。如:你身為師傅的入室弟子,卻干出這種丟人的事,真是忝列門墻。(該詞只能用于自己,不能用于他人)第三類:陳述對象錯誤【巧奪天工】精巧的人工勝過天然。如:翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。(適用于描述人工制作的東西,而這里陳述的對象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！?強調(diào)的是自然造物之美,非人力所能達到)【草長鶯飛】形容江南春天的美好景色。如:三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛,春光迷人。(這里說的是北方大草原,使用有誤)【天花亂墜】形容說話有聲有色,非常動聽(多指夸大的或不切實際的)。本詞只能用來形容說話?！厩嗝分耨R】李白《長干行》:“郎騎竹馬來,繞床弄青梅?！毙稳菽信r候天真無邪,在一起玩?！，F(xiàn)多指夫妻倆或戀人從小就相識?！竟文肯嗫础俊度龂尽蚊蓚鳌酚涊d,吳國大將呂蒙聽從孫權勸告,在繁忙的軍務中抽出時間讀書,學問大進,取得令人驚奇的成績。魯肅說:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”呂蒙說:“士別三日,即更刮目相待。”指用新的眼光來看待。注意本成語一般指看待別人取得的進步和成績?！竞⒕兹A】比喻琢磨和領會詩文的要點和精神。使用時注意本詞所指的對象?！靖型硎堋吭父屑さ男那槿缤H身受到對方的恩惠一樣(多用來代替別人表示感謝),現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但感受就同親身經(jīng)歷過一樣?！疽旭R可待】劉義慶《世說新語》:“喚袁倚馬前令作,手不輟筆,俄得七紙,殊可觀。”原意是靠著即將出發(fā)的戰(zhàn)馬起草文件,可以立等完稿。形容文思敏捷,很快能寫好文章。如:他呀,做起事來可麻利了,無論做什么都倚馬可待。(不用來形容做事)容易用錯感情色彩的成語成中有相當一部分是具有明顯的感情色彩的,使用時如果不加以區(qū)別,就會導致誤用?！局卣旃摹恐甘『?重新聚集力量再干,也可寫作“重振旗鼓”。是褒義詞。如:敵人被打跑了。但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。(不作貶義用)【半斤八兩】比喻彼此一樣,不相上下。如:陜西剪紙粗獷樸實,簡練夸張,同江南一帶細致工整的風格相比,真是半斤八兩,各有千秋。(該詞較多用于貶義,用于此處不恰當)【翻云覆雨】比喻反復無?；蛲媾侄?。如:辛棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格,以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢,抒情言志,針砭時弊。(本句是說辛棄疾筆下的功夫很深,而且富有豪情。這里顯然是誤用)【侃侃而談】理直氣壯、不慌不忙地說話。褒義。如:在鐵一般的證據(jù)面前,他仍然侃侃而談,為自己開脫罪責。(此處貶義,應為“振振有詞”)【趨之若鶩】像鴨子一樣,成群地跑過去,形容很多人爭著追逐某種事物。多含貶義。如:齊白石畫展在美術館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術愛好者也趨之若鶩。(用來說“藝術愛好者”,是誤將貶義詞作褒義詞用)【改頭換面】比喻只改形式,不變內(nèi)容(含貶義)。如:政府要真正轉變職能,非要對現(xiàn)有的政府機構進行徹底的改頭換面不可。(感情色彩不符)【不稂不莠】比喻人不成才,沒有出息。稂,狼尾草。莠,狗尾草。不能誤用作褒義?！靖接癸L雅】為了裝點門面而結交名士,從事有關文化的活動。不能誤用作褒義?！臼叭搜阑邸縿⒘x慶《世說新語》:“殷中軍云:‘康伯未得我牙后慧?！笔叭e人的片言只語當作自己的話。使用時注意其褒貶色彩。【飲鴆止渴】用毒酒解渴,比喻只求解決目前困難而不顧嚴重后果。鴆,一種毒酒。注意這是個貶義詞?！厩吆凸选壳{(diào)高深,能跟著唱的很少。原來比喻知音難得