小班數(shù)學(xué)圖形寶寶排隊(duì)教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)圖形寶寶排隊(duì)教案反思這是小班數(shù)學(xué)圖形寶寶排隊(duì)教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒找出圖形排序規(guī)律進(jìn)行排列。2、培養(yǎng)幼兒思維能力及動(dòng)手操作能力。3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：小朋友已會按從大到小，從小到大排列。2、材料準(zhǔn)備：幼兒人手一套排序的圖形寶寶操作材料，圖形媽媽圖片一張，人手一串項(xiàng)鏈。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：數(shù)學(xué)角上張貼排序圖。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、在教師引導(dǎo)下找出圖形排序規(guī)律。2、按一定順序排序。動(dòng)手操作，按排序引導(dǎo)觀察，找出排序規(guī)律數(shù)學(xué)流程：游戲鞏固游戲口吻導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣活動(dòng)過程：1、出示排序圖，引起幼兒活動(dòng)興趣，找出圖形排序規(guī)律。①出示一位圖形媽媽說：我是圖形媽媽，我有許多圖形寶寶，今天，媽媽要帶寶寶去游樂場玩，寶寶們，你們快排隊(duì)吧。我們已經(jīng)會按從小到大，從大到小給圖形寶寶排隊(duì)?？?，圓寶寶，三角寶寶是怎么排隊(duì)的呢？小結(jié)：圓寶寶與三角寶寶是間隔著排隊(duì)的。（2）看，三角寶寶和方寶寶也排好了隊(duì)走過來了。提問：三角寶寶和方寶寶是怎么排隊(duì)的呢？引導(dǎo)幼兒觀察找出規(guī)律。老師這里還有一個(gè)三角寶寶和方寶寶沒排好隊(duì)，我請一個(gè)小朋友來幫助他們排隊(duì)，誰愿意？小結(jié)：三角寶寶和方寶寶也是間隔著排隊(duì)的。（3）圖形媽媽正準(zhǔn)備帶圖形寶寶離開家就聽見圖形寶寶的叫聲，原來還有圖形寶寶也排好對了隊(duì)，看，這些可愛的圖形寶寶又是怎么排隊(duì)的呢？引導(dǎo)幼兒觀察找出圖形排列的規(guī)律。這里還有3個(gè)調(diào)皮的圖形寶寶沒排到隊(duì)伍里，我請一個(gè)小朋友來幫助它們排隊(duì)。小結(jié)：圓寶寶、三角寶寶、方寶寶它們?nèi)齻€(gè)間隔著排隊(duì)的。1、幼兒操作圖形寶寶來排隊(duì)⑴圖形媽媽帶著圖形寶寶來到游樂場，有的圖形寶寶坐上了碰碰車，有的圖形寶寶爬上了滑滑梯，還有的蕩起了搖船。他們玩的真開心！圖形媽媽說：時(shí)間不早了，我們該排隊(duì)回家了，可只有排頭的幾個(gè)圖形寶寶排好了隊(duì)，圖形媽媽可真著急呀。小朋友，我們一起來幫助圖形寶寶排隊(duì)，好嗎？⑵請個(gè)別幼兒上來示范操作。⑶人手一份操作材料進(jìn)行操作。小結(jié)：小朋友幫圖形寶寶排好了隊(duì)，圖形媽媽真高興！她帶來許多項(xiàng)鏈送給小朋友。2、游戲看誰站得對又快，鞏固所學(xué)內(nèi)容。請小朋友看清你的項(xiàng)鏈珠子，是怎么排列的，就站在與項(xiàng)鏈珠子排列相同的圓圈上，看誰站的對又快。教學(xué)反思：為了更好地吸引幼兒的注意力，提高孩子對活動(dòng)的興趣，同時(shí)根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)，我特別采用擬人化的手法，把三種圖形比作圖形寶寶與小朋友交朋友，還特別設(shè)計(jì)了一個(gè)故事情境作為導(dǎo)入，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒探索的欲望。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：數(shù)量對應(yīng)1-5》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)量對應(yīng)1-5教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，提高數(shù)概念。1——5數(shù)量對應(yīng)學(xué)習(xí)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)教案數(shù)量對應(yīng)1-5教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)活動(dòng)：逛動(dòng)物園》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)逛動(dòng)物園教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能一一對應(yīng)地給動(dòng)物卡片匹配相應(yīng)的數(shù)字和實(shí)物卡片。鞏固認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)字，并按數(shù)量進(jìn)行排序。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)逛動(dòng)物園教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：水果排序》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)水果排序教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按大小順序?qū)?以