小班數(shù)學找朋友教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學找朋友教案反思這是小班數(shù)學找朋友教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、幼兒說出2―9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系(多1或少1的數(shù))。2、讓幼兒熟練地找出2―9個數(shù)的相鄰數(shù)。3、理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關(guān)系?；顒訙蕚洌?、1―10的數(shù)字頭飾一套，1―10的數(shù)字卡一套。2、已學會10以內(nèi)的數(shù)字?；顒舆^程：一、開始部分：師：小朋友，我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居，前面一個，后面一個，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來做個游戲，看誰能快速的找出數(shù)字的鄰居。二、基本部分：1、游戲：找朋友將幼兒每十人分為一組，每組幼兒將1―10的數(shù)字頭飾看好戴在頭上。教案來自：屈;老師教;案網(wǎng).教師請數(shù)字3的幼兒找朋友時，全體幼兒一起唱《找朋友》的歌曲，最后把2和4找出來并按順序站成一排，告訴大家，數(shù)字3的好朋友是誰和誰，為什么游戲前，教師請能力強的幼兒示范一遍，然后游戲繼續(xù)。(這個游戲讓幼兒說出2―9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系)2、游戲：鄰居拍拍手每次請10名幼兒游戲，請10名幼兒任意選一張1―10的數(shù)字卡片站成一排，教師說：請數(shù)字5的鄰居拍拍手，這是數(shù)字4的幼兒就拍4下手，數(shù)字6的幼兒就拍6下手，啟發(fā)幼兒說出因為4比5少1，6比5多1，所以4和6是5鄰居。(游戲繼續(xù))(這一游戲能讓幼兒熟練地找出2―9各數(shù)的相鄰數(shù)。)三、結(jié)束部分：師：今天，我們知道了每一個數(shù)字寶寶都有自己的好朋友、好鄰居，它們之間互相幫助團結(jié)友愛，快樂的生活著。我們小朋友也要像數(shù)字寶寶一樣，大家團結(jié)友愛互幫互助。(練習生活，對幼兒進行團結(jié)友愛的教育。)活動延伸：教師把頭飾、數(shù)字卡投放到數(shù)學區(qū)角中，小朋友可在區(qū)角活動中進行游戲。填寫好準備的數(shù)字卡讓幼兒從卡片中看出相鄰數(shù)的規(guī)律(單數(shù)的相鄰數(shù)是雙數(shù)，雙數(shù)的相鄰數(shù)是單數(shù))。活動反思：本次活動開展得還算很成功的，大部分幼兒在課堂常規(guī)方面表現(xiàn)得都是挺好的，能夠初步理解相鄰數(shù)的意義，并能感知其多1和少1的關(guān)系，能夠快速回答出10以內(nèi)的相鄰數(shù)。但經(jīng)過家長們的反饋，有部分幼兒課堂常規(guī)不是很理想，沒有完全達到本次活動的目標，掌握得不夠理想，這也是本次活動中本人所忽略的細節(jié)部分，所以在下次活動中我一定會特別注意這些細節(jié)，讓活動目標更明確。在以后的每次教學活動中，我一定會顧及到所有的孩子，讓家長們滿意。相關(guān)知識《小班數(shù)學教案：點點蟲蟲飛》：小班數(shù)學活動點點蟲蟲飛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按點卡匹配相應(yīng)數(shù)量食物的圖片。樂意參與活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學點點蟲蟲飛教案吧?！缎“鄶?shù)學教案：圖形寶寶坐火車》：小班數(shù)學活動圖形寶寶坐火車教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過拼拼、說說、做做鞏固對圓形、三角形、正方形的認識。初步感知部分與整體的關(guān)系。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學圖形寶寶坐火車教案吧?！缎“鄶?shù)學教案：去小熊家做客》：小班數(shù)學活動去小熊家做客教案主要包含了活動目標，準備，過程等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情景，鼓勵幼兒大膽運用各種感官來感知同一物體中的“最大”和“最