幼兒園大班數(shù)學(xué)活動排序教案反思

PAGEPAGE1幼兒園大班數(shù)學(xué)活動排序教案反思這是幼兒園大班數(shù)學(xué)活動排序教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標：1、發(fā)現(xiàn)遞增遞減排序規(guī)律，會接著往下排，并說出理由。2、發(fā)現(xiàn)生活中序列的規(guī)律美。活動準備：1、經(jīng)驗準備：已經(jīng)學(xué)過其它排序規(guī)律(如：ABAB、ABBABB)2、物質(zhì)準備：(1)教師材料：運動場圖;序列圖一(遞增)、序列圖二(遞減);規(guī)律圖譜(2)幼兒分組操作材料：排序底卡、菠蘿、桃子、橘子、等各種水果圖片;制作獎品用的材料、規(guī)律提示卡活動過程：一、觀看運動場的布置，感受規(guī)律美，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)語：果園里舉行水果娃娃運動會了，我們?nèi)タ纯催\動場的布置吧!1、觀察紅綠旗、大小氣球的排列順序，幼兒找出規(guī)律。2、師小結(jié)：這種按物體的不同的特征有規(guī)律的排列，真美!二、幼兒操作，初步學(xué)習(xí)遞增、遞減的規(guī)律排序。引導(dǎo)語：運動會快開始了，水果娃娃準備入場了，你們瞧--(一)探索遞增規(guī)律排列1、出示圖一：引導(dǎo)幼兒找出規(guī)律：ABABBABBB2、請幼兒根據(jù)圖一的順序，接著往下排。3、分享交流：你是按什么順序排的4、師小結(jié)：兩個物體，其中一個物體的數(shù)量不變，另一個物體后面的比前面都多一個，這樣逐一逐一增加的叫遞增。(二)探索遞減規(guī)律排列1、出示圖二，引導(dǎo)幼兒找出規(guī)律：ABBBBBABBBBABBB2、請幼兒根據(jù)圖二的順序，用新材料讓幼兒按遞減規(guī)律排列。3、分享交流：你是按什么順序排的4、師小結(jié)：兩個物體，其中一個物體的數(shù)量不變，另一個物體后面的比前面都多一個，這樣逐一逐一減少的叫遞減。三、發(fā)現(xiàn)運動場環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)律美，引導(dǎo)語：小朋友，運動員要經(jīng)過三條小路，才能到達比賽地點，我們?nèi)タ纯础?、出示三條路的圖片，幼兒觀察判斷。問題：哪一條路是遞增規(guī)律排列的，哪一條是按遞減規(guī)律排列的2、另一條特別的路(有遞增又有遞減，如：ABBBBBAABBBBAAABBBAAAABBAAAAAB)師小結(jié)：按規(guī)律排序的方法真多呀，小朋友只要認真觀察、比較，在我們生活中就會發(fā)現(xiàn)很多各種各樣的規(guī)律美，讓我們以后慢慢去尋找吧。四、分組操作活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)按照遞增遞減的規(guī)律排序。引導(dǎo)語：馬上要給運動遠頒獎了，可是粗心的果園老板還沒準備好呢本文來源:屈,老;師教案.網(wǎng)小朋友一起來制作獎品吧!(一)介紹分組材料以及操作要求1組：用兩種顏色的紙條做彩鏈。2組：用兩種長短不同的吸管制作手鏈3組：兩種形狀的木珠制作項鏈操作要求：請小朋友選擇一種材料，可以按照這種逐一逐一增加的遞增方法，或者逐一逐一減少的遞減方法，也可以同時有遞增又有遞減的方法，制作美麗的獎品，好嗎(二)幼兒自選一組材料，教師重點觀察幼兒是否按照遞增遞減規(guī)律來排列的。結(jié)束語：讓我們把作品拿到區(qū)域里，在分區(qū)時，再和同伴一起來分享欣賞，好嗎五、延伸活動區(qū)域活動：將分組活動的材料投放到數(shù)學(xué)區(qū)，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)按遞增遞減的規(guī)律排序。家園共育：請家長引導(dǎo)幼兒觀察家里或大自然中具有規(guī)律的排序現(xiàn)象。教學(xué)反思：整個活動以孩子們的操作為主，讓每個孩子都有自己動手操作的機會，活動的目的基本達到，大部分孩子都能掌握按規(guī)律排序?；顒拥倪^程能兼顧全體幼兒的需要，注意幼兒的個體差異，讓每個幼兒都有成功和進步的體驗。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)：快樂數(shù)學(xué)大本營》：大班數(shù)學(xué)活動快樂數(shù)學(xué)大本營教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算。培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識，體驗數(shù)學(xué)的魅力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)快樂數(shù)學(xué)大本營教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：按某一特征分類》：大班數(shù)學(xué)活動按某一特征分類教案主要包含了目標，準備，過程，活動后的感受等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按物體的某一特征分類后，再按另一特征重新分類，或?qū)σ逊值膬深愇锲吩俅畏诸?。提高多角度思考問題的能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)按某一特征分類教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：數(shù)字寶寶找鄰居》：大班數(shù)學(xué)活動數(shù)字寶寶找鄰居教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒知道每一個數(shù)字