一年級上冊語文《做操》教案 (一)

一年級上冊語文《做操》教案

一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自一年級上冊語文教材第四單元《我們身邊的世界》，

具體章節(jié)為《做操》。詳細(xì)內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)詞語“做操”、“快樂”、

“整齊”、“隊(duì)伍”；學(xué)習(xí)句子“我們在操場上做操”；理解課文大

意，了解做操的意義和樂趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握生詞“做操”、“快樂”、“整齊”、“隊(duì)伍”，

并能正確書寫。

2.培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文，理解課文內(nèi)容的能力，感受做操的樂趣。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成按時(shí)做操的好習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)做操的樂趣。

重點(diǎn)：詞語“做操”、“快樂”、“整齊”、“隊(duì)伍”的學(xué)習(xí)和

應(yīng)用。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

教具：課文掛圖、生字卡片、教學(xué)PPT,

學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩色筆。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過PPT展示孩子們在操場上做操的場景，引導(dǎo)學(xué)生說

出圖片中的活動(dòng)，從而引出課題《做操》。

2.學(xué)習(xí)詞語：出示生字卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀詞語“做操”、“快

樂”、“整齊”、“隊(duì)伍”，并板書在黑板上。

3.朗讀課文：讓學(xué)生自山朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受做操的

樂趣。

4.講解課文：結(jié)合掛圖，逐句講解課文，讓學(xué)生理解詞語在句子

中的運(yùn)用。

5.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行“我們來做操”的活動(dòng)，體驗(yàn)做操的

樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生用新學(xué)的詞語造句，如“我們在操場上做

操”、“做操使我們快樂”等。

六、板書設(shè)計(jì)

1.課題：《做操》

2.生詞：做操、快樂、整齊、隊(duì)伍

3.句子：我們在操場上做操

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：用新學(xué)的詞語造句。

答案示例：我們在操場上做操，心情很快樂。

2.拓展練習(xí)：畫一幅自己和同學(xué)們在操場上做操的場景。

八、課后反思及拓展延伸

1.反思：本節(jié)課通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)了做操的樂趣，

提高了學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用能力。但在課堂組織方面，還需加強(qiáng)

紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定。

2.教學(xué)過程中的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)。

3.板書設(shè)計(jì)。

4.作業(yè)設(shè)計(jì)。

5.課后反思及拓展延伸。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明：

一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定

教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

具有重要影響。《做操》一課的教學(xué)難點(diǎn)在于埋解課文內(nèi)容，體會(huì)做

操的樂趣；重點(diǎn)在于詞語“做操”、“快樂”、“整齊”、“隊(duì)伍”

的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

補(bǔ)充說明：

1.難點(diǎn)的設(shè)定考慮到學(xué)生年齡較小，對抽象概念的理解能力有限，

需要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)和情景體驗(yàn)來加深理解。

2.重點(diǎn)的設(shè)定側(cè)重于詞語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，因?yàn)樵~匯是語文學(xué)習(xí)的

基礎(chǔ)，同時(shí)也是本節(jié)課的核心內(nèi)容。

二、教學(xué)過程中的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)

實(shí)踐活動(dòng)是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，通過組織學(xué)生進(jìn)行“我們來做操”

的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)做操的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

補(bǔ)充說明：

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的參與度，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與，

充分體驗(yàn)。

2.活動(dòng)過程中，教師要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓

勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

三、板書設(shè)計(jì)

板書是教學(xué)內(nèi)容的直觀展示，有助于學(xué)生梳理和記憶知識(shí)點(diǎn)。本

節(jié)課的板書設(shè)計(jì)包括課題、生詞和句子。

補(bǔ)充說明：

1.板書設(shè)計(jì)要簡潔明了，突出重點(diǎn)，使學(xué)生一目了然。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)

作業(yè)設(shè)計(jì)要注重鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)

課的作業(yè)設(shè)計(jì)包括用新學(xué)的詞語造句和拓展練習(xí)。

補(bǔ)允說明：

1.造句作業(yè)要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,

用自己的話表達(dá)所學(xué)內(nèi)容。

2.拓展練習(xí)要結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高

學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、課后反思及拓展延伸

補(bǔ)充說明：

1.課后反思要關(guān)注教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出改進(jìn)措施，為

下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

2.拓展延伸要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的活動(dòng),

使學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高綜合素養(yǎng)。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：

一、語言語調(diào)

1.講解時(shí)要使用親切、生動(dòng)的語言，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)

生的注意力。

2.在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)處，適當(dāng)提高音量，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

二、時(shí)間分配

1.合理安排教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。

2.實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)可適當(dāng)延長，讓學(xué)生充分體驗(yàn)。

三、課堂提問

1.提問時(shí)要面向全體學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和問題意識(shí)。

四、情景導(dǎo)入

1.利用生動(dòng)有趣的圖片、視頻等資源，吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)

習(xí)欲望。

2.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情景，提高學(xué)生的參

與度。

教案反思：

一、成功之處

1.實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)成功，學(xué)生參與度高，體驗(yàn)了做操的樂趣。

2.教學(xué)過程中注重學(xué)生的語言表達(dá)能力培養(yǎng)，學(xué)生能積極用新學(xué)

的詞語造句。

二、改進(jìn)之處

1.課