2025屆河北省邢臺(tái)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆河北省邢臺(tái)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．看圖填數(shù)。（）（填小數(shù)）2．用1、2、3、4、5可以組成不同的五位數(shù)。在這些數(shù)中，大約是4萬的數(shù)有（______）個(gè)。3．一個(gè)三角形，∠1＝60°，∠2＝45°，∠3＝_____．這個(gè)三角形是_____三角形．4．在小數(shù)50.05中，兩個(gè)“5”分別表示5個(gè)（______）和5個(gè)（______）。5．小軍比小華多8張郵票，小軍給小華（_______）張，他們的郵票就一樣多了。6．用長(zhǎng)度是整厘米數(shù)的3根小棒圍成一個(gè)三角形，其中兩根小棒的長(zhǎng)度是9厘米和6厘米。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)最短是（______）厘米。7．按順序排列下面的數(shù)．1.72、2.072、1.702、1.721（________）<（_______）<（________）<（_______）8．8095000是有8個(gè)（______）、9個(gè)（______）和5個(gè)（______）組成的。這個(gè)數(shù)讀作（______），把這個(gè)數(shù)改寫成用萬做單位的近似數(shù)是（______）。9．142857是個(gè)神奇的數(shù)，仔細(xì)觀察：142857×1=142857；142857×2=285714；142857×3=428571；142857×4=571428；142857×5=714285；根據(jù)規(guī)律，142857×6=（__________）．所以，我們把142857稱為“馬走燈數(shù)”．10．用4塊同樣大小的小正方體分別搭成下面的立體圖形．（1）從左面看形狀相同的是（____）和（____）．（2）從正面看形狀相同的是（____）和（____）．二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面每組中三個(gè)角，不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是（）A．17゜85゜78゜ B．115゜55゜10゜C．80゜60゜40゜ D．90゜26゜80゜12．比一個(gè)數(shù)的3倍少6的數(shù)是18，這個(gè)數(shù)是多少？設(shè)這個(gè)數(shù)為x，下列方程中（）是正確的。A．3x＋6＝18 B．3x－6＝18 C．3x＝18－613．下題中和27+8×6運(yùn)算順序一樣的是（

）A．64÷8×6 B．96-80÷8 C．45-30+17 D．（53-25）×614．小紅、小青、小蘭和小明四人同時(shí)買了同樣的鉛筆各一支，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他們四人中（）剩下的鉛筆最長(zhǎng)。A．小紅 B．小青 C．小蘭 D．小明15．如圖，圖形②是由圖形①()得到的．A．向右平移5個(gè)方格B．向左平移7個(gè)方格C．向右平移7個(gè)方格三、判斷題（每題2分，共16分）16．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）17．被除數(shù)比除數(shù)大，商就一定大于1．（____）18．0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同。（______）19．在86的后面添4個(gè)0，就是八百六十萬。（______）20．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個(gè)三角形．（_____）21．用5厘米、5厘米和10厘米長(zhǎng)的三根小棒可以圍成一個(gè)等腰三角形。（______）22．把96縮小到原數(shù)的1100023．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．0.526×100=0.2×1000=2.5÷100=12.8÷1000=25×0.4=1÷1000=40.3×100=8.4×1000=0.6×0.09=125×0.8=25．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算?！铩?6．筆算并驗(yàn)算．20.8-6.48=206×37=驗(yàn)算:驗(yàn)算:五、解答題（每題6分，共36分）27．劉阿姨帶100元去超市買東西，買水果用了35.8元，買蔬菜用了24.2元，還剩多少錢？28．學(xué)校買來48套課桌椅，每張課桌96元，每把椅子37元，一共用了多少元？29．媽媽帶100元出去買菜，要一條魚花了42.75元，買青菜花了12.25元。媽媽還剩多少錢？30．王老師用92元錢買鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）31．張老師用同樣長(zhǎng)的竹條做了正方形和三角形兩個(gè)不同形狀的風(fēng)箏，正方形風(fēng)箏的邊長(zhǎng)是15cm，那么等邊三角形的風(fēng)箏邊長(zhǎng)是多少厘米呢？32．為防治白蛾，濰坊市采用了飛機(jī)噴藥的方法?，F(xiàn)有175平方千米的樹林需要噴藥，已經(jīng)噴了97平方千米，剩下的3天噴完。剩下的平均每天要噴多少平方千米？（列方程解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、；；；0.4?！痉治觥糠?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)；小數(shù)的意義為：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾…可以用小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾，二位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，據(jù)此完成。【詳解】根據(jù)分析：圖一：此圓被平均分成8份，其中陰影部分為6份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分?jǐn)?shù)表示為；圖二：此長(zhǎng)方形被平均分成12份，其中陰影部分為5份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分?jǐn)?shù)表示為；圖三：此線段被平均分成10份，其中括起的部分為4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分?jǐn)?shù)表示為，用小數(shù)表示為0.4。故答案為：；；；0.4?！军c(diǎn)睛】本題通過圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)與小數(shù)意義的理解。2、24【解析】大約是4萬的意思是位于35000-44999區(qū)間的數(shù)，一種情況是萬位是3，則千位上就必須是5，剩下的位數(shù)隨機(jī)排列，這樣組合的方法,有3×2×1=6種。另一種情況是萬位是4，則千位上的數(shù)應(yīng)該是3、2、1中的一個(gè)，剩下的位數(shù)隨機(jī)排列。所以有3×3×2×1=18種組合方法。最后這兩種情況加和應(yīng)該有6+18=24個(gè).3、75°銳角【解析】∠3＝180°﹣∠1﹣∠2＝180°﹣60°﹣45°＝75°，答∠3是75°，這個(gè)三角形是銳角三角形．4、十百分之一【分析】小數(shù)點(diǎn)左邊第1位是個(gè)位，第2位是十位，十位的計(jì)數(shù)單位是十；小數(shù)點(diǎn)右邊第1位是十分位，第2位是百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一。十位上的5表示5個(gè)十，百分位上的5表示5個(gè)百分之一?！驹斀狻吭谛?shù)50.05中，兩個(gè)“5”分別表示5個(gè)十和5個(gè)百分之一?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計(jì)數(shù)單位的問題，相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的大小不同。5、4【解析】略6、19【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知，第三條邊的長(zhǎng)度要大于其余兩條邊長(zhǎng)度的差。9－6＝3，則第三條邊長(zhǎng)度要大于3厘米。又因?yàn)榈谌龡l邊長(zhǎng)度為整厘米數(shù)，所以第三條邊長(zhǎng)度最小為3＋1厘米。則三角形的周長(zhǎng)為9＋6＋3＋1厘米?！驹斀狻?－6＝3（厘米）3＋1＝4（厘米）則第三條邊長(zhǎng)度最小為4厘米。9＋6＋4＝19（厘米）所以這個(gè)三角形的周長(zhǎng)最短是19厘米。故答案為：19。【點(diǎn)睛】在一個(gè)三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。7、1.702＜1.72＜1.721＜2.1【解析】試題分析：小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位…據(jù)此可解答．解：1.702＜1.72＜1.721＜2.1，故答案為1.702＜1.72＜1.721＜2.1．點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)大小的比較方法．注意數(shù)位多的小數(shù)不一定大．8、1000000100001000八百零九萬五千810萬【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，對(duì)數(shù)字的各個(gè)數(shù)位進(jìn)行分析，找到各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字即可。對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)，讀數(shù)的時(shí)候從高位讀起，改寫成用萬做單位的數(shù)，找到萬位，再萬位后面加上小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)末尾的0可以省略再加上萬字，據(jù)四舍五入法，填空即可?！驹斀狻?095000，其中8在百萬位，9在萬位，5在千位，所以有8個(gè)1000000，9個(gè)10000，5個(gè)1000；讀作：八百零九萬五千；因?yàn)?≥5，所以8095000≈810萬。故答案為：1000000；10000；1000；八百零九萬五千；810萬【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)于大數(shù)的認(rèn)識(shí)。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別9、857142【詳解】略10、②③①④【分析】觀察一個(gè)用小正方體搭建的立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是相同的，也可能是不同的?！驹斀狻竣诤廷蹚淖筮吙吹降亩际?；①和④從正面看到的都是。【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。二、選擇題（每題2分，共10分）11、D【解析】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，將所給3個(gè)角相加，等于180度的符合要求，不符合的就不能組成一個(gè)三角形．據(jù)此解答即可．解：17°+85°+78°=180°，可能在同一個(gè)三角形；115°+55°+10°=180°，可能在同一個(gè)三角形；80°+60°+40°=180°，可能在同一個(gè)三角形；90°+26°+80°=196°，大于180°，不可能．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度．12、B【分析】題中存在的等量關(guān)系是：這個(gè)數(shù)×3－這個(gè)數(shù)的3倍少的數(shù)＝18，據(jù)此作答即可。【詳解】列方程是：3x－6＝18。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查列方程解應(yīng)用題，關(guān)鍵是根據(jù)題意找出基本數(shù)量關(guān)系，設(shè)出未知數(shù)，由此列方程解決問題。13、B【詳解】27+8×6先算乘法，再算加法．A、按照從左到右的順序計(jì)算，不一樣；B、先算除法，再算減法，一樣；C、從左到右的順序計(jì)算，不一樣；D、先算減法，再算乘法，不一樣．故答案為B．【點(diǎn)睛】只含有同一級(jí)運(yùn)算，要按照從左到右的順序計(jì)算；含有兩級(jí)運(yùn)算，就先算乘除法，再算加減法；含有小括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的．14、D【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出四人用去鉛筆的長(zhǎng)度的關(guān)系。一樣長(zhǎng)的鉛筆，誰用去的鉛筆長(zhǎng)度越短，剩下鉛筆的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。據(jù)此判斷出誰剩下的鉛筆最長(zhǎng)即可。【詳解】1.85＜1.9＜2.03＜2.45，則小明用去鉛筆長(zhǎng)度最短，也就是小明剩下的鉛筆最長(zhǎng)。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……15、C【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】根據(jù)乘法分配律、乘法結(jié)合律和乘法交換律可知，125×27×8×2是一個(gè)連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法交換律、結(jié)合律?！驹斀狻?25×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題通過具體算式考查了學(xué)生對(duì)于乘法運(yùn)算律的理解與運(yùn)用。17、√【解析】略18、√【分析】0.26的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.260的計(jì)數(shù)單位是0.001。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位是不同的，但是兩個(gè)數(shù)大小相同。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。19、×【分析】在86的后面添4個(gè)0，變成860000，讀作八十六萬。【詳解】八百六十萬寫作8600000，所以在86的后面添4個(gè)0，就是八百六十萬，這句話是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】多位數(shù)的組成主要由億級(jí)、萬級(jí)、個(gè)級(jí)這三個(gè)數(shù)級(jí)組成，先確定億級(jí)、萬級(jí)、個(gè)級(jí)分別有什么數(shù)填在相應(yīng)的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個(gè)數(shù)。20、╳【解析】略21、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米長(zhǎng)的三根小棒不可以圍成一個(gè)等腰三角形；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。22、×【解析】略23、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計(jì)算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是找清楚計(jì)算的順序，不要錯(cuò)用運(yùn)算定律．四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、52.6；200；0.025；0.0128；100.001；4030；8400；0.054；100【詳解】略25、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運(yùn)算法則列豎式計(jì)算即可。【詳解】8.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗(yàn)算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】計(jì)算時(shí)要注意進(jìn)位和退位，仔細(xì)作答。26、14.327622【詳解】豎式過程如下：五、解答題（每題6分，共36分）27、40元【分析】先算出買水果和蔬菜共花去的錢數(shù)，再用100減去共花去的錢數(shù)即為還剩下的錢數(shù)【詳解】100－（35.8＋24.2）＝100－60＝40（元）答：還剩40元?！军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。28、6384元【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別求出課桌的總價(jià)和椅子的總價(jià)，然后再相加即可求解。【詳解】48×96＋48×37＝4