網(wǎng)店美工 第2版 教案 任務(wù)二 母嬰產(chǎn)品類雙十一首頁設(shè)計(jì)

項(xiàng)目九綜合實(shí)戰(zhàn)——首頁整體效果設(shè)計(jì)任務(wù)二母嬰產(chǎn)品類雙十一首頁設(shè)計(jì)【任務(wù)介紹】任務(wù)以項(xiàng)目教學(xué)的形式，融合節(jié)日氛圍與母嬰特色進(jìn)行店鋪首頁設(shè)計(jì)。了解色彩在母嬰設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，營造溫馨舒適感。通過案例分析雙十一促銷元素，如優(yōu)惠券、買就送、超值推薦、雙十一特惠單品等。實(shí)操中，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合母嬰產(chǎn)品特點(diǎn)，設(shè)計(jì)吸引眼球的首頁圖，強(qiáng)調(diào)信息層次與用戶體驗(yàn)。最后，評估作品，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與實(shí)用性并重?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識與技能目標(biāo)：能讀懂客戶需求信息。明確母嬰產(chǎn)品類雙十一首頁設(shè)計(jì)要素。明確雙十一活動(dòng)常見的表現(xiàn)手法、促銷手段等。能夠根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)，兼顧客戶的意愿，對雙十一首頁進(jìn)行整體規(guī)劃。綜合應(yīng)用Photoshop中的各種工具進(jìn)行首頁設(shè)計(jì)與制作。2.過程與方法目標(biāo)：通過項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)資源引導(dǎo)下完成項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的工學(xué)一體化學(xué)習(xí)理念。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、認(rèn)真操作的學(xué)習(xí)習(xí)慣；鍛煉學(xué)生與客戶的溝通能力，使學(xué)生學(xué)會聆聽，在交流過程中既能保證遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，又能達(dá)到客戶滿意的效果?！菊n時(shí)】8課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】母嬰產(chǎn)品類雙十一首頁設(shè)計(jì)技巧及方法【教學(xué)難點(diǎn)】結(jié)合任務(wù)信息，設(shè)計(jì)出符合客戶營銷需求的首頁教學(xué)過程：教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖明確任務(wù)母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁的設(shè)計(jì)要求及制作流程1.PPT展示任務(wù)內(nèi)容，教師介紹工作情境:“愛貝貝”是一家經(jīng)營多年的母嬰產(chǎn)品類網(wǎng)店。雙十一即將來臨，需要對店鋪首頁進(jìn)行改版，營造雙十一網(wǎng)購狂歡節(jié)節(jié)日氣氛。2.列出本次工作要求及流程：=1\*GB3①分析首頁案例效果圖的組成元素=2\*GB3②制定草圖方案=3\*GB3③自主學(xué)習(xí)支撐任務(wù)實(shí)施的知識點(diǎn)=4\*GB3④繪制首頁草圖=5\*GB3⑤形成效果作品圖3．評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1】頁面配色符合消費(fèi)人群特點(diǎn)；2】店鋪首頁導(dǎo)航分類合理、符合商品類目；3】店鋪首頁板塊清晰、便于瀏覽、用戶體驗(yàn)好；4】突出店鋪活動(dòng)和優(yōu)惠。4．評分組成：自評+小組+教師了解本次學(xué)習(xí)的任務(wù)內(nèi)容，思考完成任務(wù)的思路。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且引導(dǎo)學(xué)生思考如何完成該任務(wù)。獲取信息母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教師組織學(xué)生，把母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁設(shè)計(jì)的要點(diǎn)進(jìn)行歸類。教師組織學(xué)生進(jìn)行母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁案例分析。教師歸納母嬰類首頁設(shè)計(jì)的要素應(yīng)包含手機(jī)通信、計(jì)算機(jī)整機(jī)、攝影攝像、DIY組裝機(jī)、智能設(shè)備、生活家電幾個(gè)導(dǎo)航鏈接。從上到下可設(shè)計(jì)為店招、導(dǎo)航區(qū)、廣告區(qū)、活動(dòng)區(qū)及底部。雙十一首頁以活動(dòng)區(qū)為主體，包括優(yōu)惠券、禮品區(qū)、超值推薦、特惠專區(qū)，同時(shí)在店招、導(dǎo)航區(qū)等區(qū)域同步添加雙十一活動(dòng)鏈接，充分體現(xiàn)多種類型店鋪活動(dòng)。各種活動(dòng)的文字表述清晰、不模糊、無歧義，可以讓客戶無憂購物。4.教師歸納首頁設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：顏色搭配合理（主色、輔色、字體色）文案突出主題（標(biāo)題文案、促銷文案、價(jià)格文案等）。版式美觀（商品和文字的排版）。讓學(xué)生收集母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁，進(jìn)行首頁設(shè)計(jì)要素分析，總結(jié)出常見的母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁包含的要素。通過網(wǎng)絡(luò)資源及小組討論，提煉母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。通過小組討論，規(guī)劃母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁板塊。通過小組討論，讓學(xué)生找到解決問題的切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。制定計(jì)劃及決策母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁的草圖設(shè)計(jì)1.教師指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃，從顏色方面主色、輔色、字體色文案方面標(biāo)題文案、促銷文案、價(jià)格文案等版式布局方面2.解答學(xué)生的疑問，給予建議，幫助學(xué)生優(yōu)化工作計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)及小組互幫下，個(gè)人決策小組母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁的草圖設(shè)計(jì)。培養(yǎng)小組成員的合作與團(tuán)隊(duì)意識任務(wù)實(shí)施母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁制作1.進(jìn)行制作要點(diǎn)點(diǎn)播2.巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生解決遇到的問題。在相關(guān)軟件（如：photoshop）中完成母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁制作綜合運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁的制作，相關(guān)的知識包含：圖形處理軟件的相關(guān)操作：形狀繪制、對象對齊、圖層蒙版、剪貼蒙版、字體制作、摳圖工具的使用等。根據(jù)草圖進(jìn)行制作，及時(shí)修正草圖。真實(shí)工作任務(wù)的操作，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。成果展示展示作品的能力1．引導(dǎo)學(xué)生完成小組作品展示及匯報(bào)，匯報(bào)中亮出作品的優(yōu)點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生提出作品的修改建議，要求語言簡練，表達(dá)到位。3.教師對建議進(jìn)行分析，歸結(jié)。4．教師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)控，確保各小組按時(shí)完成任務(wù)。1.小組代表展示：1）小組成員原圖及修訂圖2）最優(yōu)作品并作匯報(bào)。3）選出最受歡迎的母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁設(shè)計(jì)作品。2.其它小組提出該作品的修改建議，所提議的建議不重復(fù)。被評價(jià)小組派代表記錄修改建議。通過作品的展示，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。通過找茬環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)要點(diǎn)的掌握。作品優(yōu)化作品優(yōu)化提升1.教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生解決遇到的問題。2.用一組作品對比優(yōu)化前后圖的效果。各小組根據(jù)修改建議，綜合運(yùn)用相關(guān)軟件的工具（鋼形狀繪制、對象對齊、圖層蒙版、剪貼蒙版、字體制作、摳圖工具的使用）進(jìn)行母嬰類產(chǎn)品雙十一首頁設(shè)計(jì)的修改，優(yōu)化并定稿最終作品。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化作品解決問題的能力。評價(jià)總結(jié)評價(jià)總結(jié)能力1．提出評價(jià)要求，通過學(xué)生的優(yōu)化作品展示，了解學(xué)生是否按要求完成任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)評價(jià)表。2．教師對作品進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程的問題及注意事項(xiàng)。每位同學(xué)進(jìn)行自我評價(jià)，組內(nèi)評價(jià)，小組代表發(fā)表互評的意見。通過自評、組評、師評的多元化評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地進(jìn)行自我評估、自我反省。通過