少年紅色故事之小兵張嘎觀后感

少年紅色故事之小兵張嘎觀后感TOC\o"1-2"\h\u10818第一章《小兵張嘎》：紅色經(jīng)典的不朽魅力 16148第二章走進(jìn)《小兵張嘎》的熱血故事 128983第三章嘎子的人物形象：勇敢與智慧的化身 128136第四章從嘎子身上感受到的革命精神 220462第五章那些震撼人心的情節(jié)：“引經(jīng)據(jù)典”談?dòng)|動(dòng) 23776第六章對(duì)比現(xiàn)代生活：嘎子精神的獨(dú)特意義 27184第七章紅色故事的傳承：小兵張嘎的當(dāng)代價(jià)值 328030第八章銘記嘎子精神，共創(chuàng)美好未來 3第一章《小兵張嘎》：紅色經(jīng)典的不朽魅力《小兵張嘎》這部紅色經(jīng)典作品，真的是有著非凡的魅力。它就像一顆璀璨的明珠，在眾多紅色故事里閃閃發(fā)光。無論是從它所描繪的時(shí)代背景，還是人物刻畫方面，都讓人深深著迷。就像嘎子生活的那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，日本侵略者在中國(guó)大地上肆意妄為，燒殺搶掠。在這樣的大環(huán)境下，一個(gè)個(gè)像嘎子這樣的英雄人物涌現(xiàn)出來。這本書里對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)村的描寫也特別細(xì)致，那破舊的房屋，崎嶇的小路，都仿佛把我們帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的冀中平原。而且，這部作品已經(jīng)被改編成了電影等多種形式，讓更多的人能夠領(lǐng)略到它的魅力。電影里的畫面，那白洋淀的蘆葦蕩，隨風(fēng)搖曳，戰(zhàn)士們穿梭其中，充滿了緊張又神秘的氛圍，這也是這部作品能夠經(jīng)久不衰的原因之一。第二章走進(jìn)《小兵張嘎》的熱血故事在《小兵張嘎》的故事里，充滿了熱血與激情。嘎子原本是個(gè)天真無邪的孩子，但是日本侵略者的到來，改變了他的生活軌跡。他眼睜睜看著自己的奶奶被敵人殺害，這成了他心中永遠(yuǎn)的痛，也成為他走向革命道路的導(dǎo)火索。他懷著對(duì)敵人的滿腔仇恨，開始了自己的戰(zhàn)斗生涯。比如說，他為了給奶奶報(bào)仇，想要參加八路軍。他一個(gè)小孩子，卻有著大大的勇氣，偷偷跟著八路軍的隊(duì)伍，想盡辦法要加入他們。他那股子執(zhí)著勁兒，讓人特別佩服。在這個(gè)過程中，他還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，像胖墩兒，他們之間雖然也有過一些小摩擦，但在大是大非面前，卻能夠齊心協(xié)力。這些情節(jié)就像一幅幅生動(dòng)的畫卷，在我們眼前展開。第三章嘎子的人物形象：勇敢與智慧的化身嘎子這個(gè)人物形象啊，那就是勇敢和智慧的化身。他小小的年紀(jì)，就敢于和日本侵略者以及漢奸們作對(duì)。你看啊，他有一次被敵人抓住了，但是他一點(diǎn)都不害怕。在敵人的據(jù)點(diǎn)里，他還想著辦法捉弄敵人呢。他把敵人的煙囪堵上，讓敵人被煙熏得狼狽不堪。這可不僅僅是調(diào)皮搗蛋，這是他智慧的體現(xiàn)啊。他知道自己不能和敵人硬拼，就用這種巧妙的辦法來和敵人周旋。還有，他在尋找八路軍隊(duì)伍的途中，也遇到了很多危險(xiǎn)?？墒撬麘{借著自己的勇敢，一次次化險(xiǎn)為夷。就像在經(jīng)過一片敵人控制的區(qū)域時(shí)，他巧妙地利用地形，躲在草叢里，等到敵人靠近了，他突然弄出聲響，把敵人引開，自己趁機(jī)溜走。這要是換了別的孩子，早就嚇得不知所措了。第四章從嘎子身上感受到的革命精神從嘎子身上，我們能強(qiáng)烈地感受到革命精神。這種革命精神，是對(duì)正義的執(zhí)著追求。嘎子的奶奶被敵人殺害，他知道打敗侵略者，才能為奶奶報(bào)仇，才能讓更多的人不再遭受苦難。他的這種信念非常堅(jiān)定，無論遇到多少困難，他都沒有放棄。在他加入八路軍之后，每次執(zhí)行任務(wù)，他都勇往直前。有一次，部隊(duì)要攻打一個(gè)敵人的據(jù)點(diǎn)，嘎子主動(dòng)要求參加戰(zhàn)斗。雖然他年紀(jì)小，但是他不怕危險(xiǎn)。在戰(zhàn)斗中，他幫助戰(zhàn)士們傳遞情報(bào)，在槍林彈雨中穿梭。他的這種不怕犧牲的精神，就是革命精神的體現(xiàn)。而且他對(duì)待同志非常熱情，在隊(duì)伍里，他總是積極地幫助戰(zhàn)友，這種團(tuán)結(jié)友愛的精神也是革命精神的一部分。第五章那些震撼人心的情節(jié)：“引經(jīng)據(jù)典”談?dòng)|動(dòng)《小兵張嘎》里有很多震撼人心的情節(jié)。就拿嘎子咬胖墩兒的情節(jié)來說吧，這個(gè)情節(jié)看似有些孩子氣，但卻非常真實(shí)地反映了嘎子的性格。他當(dāng)時(shí)急于得到那把木頭槍，因?yàn)樵谒睦铮辛藰尵湍芨玫睾蛿橙藨?zhàn)斗。當(dāng)他輸了之后，一時(shí)沖動(dòng)就咬了胖墩兒。這體現(xiàn)出他的單純和對(duì)革命武器的渴望。還有他在敵人的據(jù)點(diǎn)里，面對(duì)龜田和齋藤的審訊時(shí)，他表現(xiàn)得非常頑強(qiáng)。他說：“我就是小兵張嘎，你們這些壞蛋，遲早會(huì)被打敗的！”這句話充滿了力量。這讓我們看到了一個(gè)孩子在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，毫不畏懼的勇氣。這些情節(jié)，就像一顆顆釘子，深深地釘在了我們的心上，讓我們?yōu)橹|動(dòng)。第六章對(duì)比現(xiàn)代生活：嘎子精神的獨(dú)特意義和現(xiàn)代生活相比，嘎子精神有著獨(dú)特的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。但是我們也會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。比如在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)遇到難題，在生活中，我們會(huì)遇到挫折。這時(shí)候，嘎子的勇敢精神就可以激勵(lì)我們。當(dāng)我們面對(duì)一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，就像嘎子面對(duì)敵人一樣，不能退縮，要勇敢地去嘗試各種解題方法。而且，嘎子的智慧也能給我們啟發(fā)。在生活中，我們要像他那樣，遇到問題多動(dòng)腦筋。就像在處理人際關(guān)系時(shí)，不能一味地蠻干，要巧妙地化解矛盾?，F(xiàn)代社會(huì)也需要團(tuán)結(jié)友愛，就像嘎子在隊(duì)伍里和戰(zhàn)友們那樣，互相幫助，共同進(jìn)步。第七章紅色故事的傳承：小兵張嘎的當(dāng)代價(jià)值《小兵張嘎》這個(gè)紅色故事的傳承有著非常重要的當(dāng)代價(jià)值。在學(xué)校里，老師們可以通過講述嘎子的故事，讓孩子們了解歷史，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情懷。比如說，在歷史課或者思想品德課上，老師可以結(jié)合《小兵張嘎》的故事，講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景，讓孩子們明白今天的幸福生活來之不易。在社會(huì)上，也可以通過各種文化活動(dòng)來傳承這個(gè)故事。像一些社區(qū)會(huì)舉辦紅色文化展覽，把《小兵張嘎》中的圖片、故事等展示出來，讓更多的人了解。而且，現(xiàn)在有很多紅色旅游景點(diǎn)，也可以把《小兵張嘎》的元素融入進(jìn)去，吸引更多的游客，同時(shí)也讓他們?cè)谟瓮嬷薪邮芗t色文化的熏陶。第八章銘記嘎子精神，共創(chuàng)美好未來我們要銘記嘎子精神，用這種精神去共創(chuàng)美好未來。在我們的成長(zhǎng)過程中，嘎子精神就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。我們要像嘎子一樣勇敢，在面對(duì)困難的時(shí)候不低頭。比如說，當(dāng)我們看到社會(huì)上有