第19課 清朝君主專制的強化（公開課一等獎創(chuàng)新教案）統(tǒng)編版七年級歷史下冊

第19課清朝君主專制的強化（公開課一等獎創(chuàng)新教案）統(tǒng)編版七年級歷史下冊第三單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前):統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展

第19課清朝君主專制的強化

(1

教學分析)

(認識清朝君主專制強化的特點。

措施

:康熙皇帝為了抑制滿洲貴族的權(quán)力

,

設(shè)立了

南書房;雍正皇帝設(shè)立軍機處

,軍機處成為輔助皇帝處

理政務(wù)的最重要的中樞機構(gòu);形成了奏折制度。

特點:

君主專制進一步強化。

(

2)閱讀教材內(nèi)容

,

結(jié)合下面的材料

,

認識軍機處設(shè)立的

歷史影響。

材料一:軍機處總攬軍

_____________、政大權(quán)

,成為執(zhí)政的最高國

家機關(guān)。完全置于皇帝的直接掌握之下

,等于皇帝

的私

人秘書處

_________________。

)一、課程標準

通過了解明清時期加強皇權(quán)的舉措,初步認識君主專制帶來的社會弊端;通過清中葉以來的政治腐敗、故步自封和19世紀的國際局勢,認識當時中國社會面臨的嚴重危機。

二、內(nèi)容分析

(材料二

:)((漢朝)

坐而論道)((宋朝)

站議時政)((清朝)

跪受筆錄)本課主要學習四個子目的內(nèi)容:軍機處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策、不斷加劇的社會矛盾和“禁海令"的頒布。君主專制強化的具體舉措,文字獄與文化專制政策使得社會陷入僵化與恐慌之中,君主專制不斷強化的結(jié)果是內(nèi)部社會矛盾不斷加劇,對外實行閉關(guān)政策,使得中國落后于世界發(fā)展潮流。整合四個子目內(nèi)容學習并進行反思與感悟,認識到國家的發(fā)展需要對外開放,擁抱世界。

三、教學目標

(歷史影響

:便于皇帝獨掌朝政

,使皇帝具有至高無

上的權(quán)威

,

一切都要服從皇帝的意志

,使君主專制進

一

步強化。

2.

文字獄與文化專制政策

(

1)閱讀教材內(nèi)容

,

結(jié)合下面的案件及其特征

,

分析文字

獄的含義

_____________、目的和特點。

)1.歷史解釋:通過了解軍機處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策及其影響,認識君主專制帶來的社會弊端;理解中國古代君主專制中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢。

2.史料實證和歷史解釋:通過清朝《流民圖》《廣州十三行》等圖文史料,了解清朝不斷加劇的社會矛盾和閉關(guān)政策,分析當時中國社會面臨的嚴重危機。

(案名

事由

株連人數(shù)

戴名世《南

山集》案

同情前明政權(quán)

,

使用南明年號

300

多人

胡

中藻案

因詩“

一把心

腸論濁清”被指侮

辱清朝

株連族人

,

禍及師友

徐駿案

因詩“

明

月

有情還顧我,清風無

意不留人"被指侮辱清朝

斬首

_____________、抄家)3.家國情懷:認識到開放有利于社會經(jīng)濟的繁榮發(fā)展,閉關(guān)自守必然導致落后。

(2

教學內(nèi)

容及進程)

四、教學過程(—)導入新課

(含義:康熙

_____________、雍正

_____________、乾隆三朝

,經(jīng)常從士人的文章

_____________、詩

詞中摘取只言片語

,

加以歪曲解釋

,

再借題發(fā)揮

,羅織罪

狀

,

制造了大批冤獄。

人們把這種做法稱為“文字獄”。

目的:

維護清朝君主專制統(tǒng)治。)教師引導學生閱讀引言有關(guān)南書房的圖文材料,回答問題,以此導入新課。(設(shè)計意圖:通過圖文創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生的興趣,導入新課)

(二)講授新課

1.軍機處的設(shè)立

((

1)閱讀教材內(nèi)容

,

歸納清朝初期專制皇權(quán)加強的措施

,

)

(特點:次數(shù)多

_____________、規(guī)模大

_____________、時間長

_________________。

(

2)閱讀教材內(nèi)容

,

結(jié)合下面的材料

,

說出文字獄的危害

_________________。

材料一:今人之文

,

一涉筆惟恐觸礙于天下國

家

…

…

皆人情望風覘(chan

,

看

,

窺視)景

,

畏避太甚……消剛

正

之氣

,長柔媚之風

_________________。此于世道人心

,實有關(guān)系

_________________。

—

摘編自

李祖陶《邁堂文略》

材料二:避席畏聞文字獄

,

著書都為稻粱謀

_________________。

—

龔

自

珍

危害:文字獄造成了社會恐慌

,

摧殘了許多人才

,

致

使士人不敢過問政治

,

也不敢表露個人的思想

_________________。文字獄

的推行

,

禁錮了人們的思想言論

,

嚴重阻礙了思想

_____________、學術(shù)

的發(fā)展和進步

_________________。

(

3)閱讀教材內(nèi)容

,

概述清朝文化專制政策的

表現(xiàn)

_________________。

表現(xiàn):一方面

,

大力提倡尊孔讀經(jīng)

,

組織人力大規(guī)模

進行整理文獻和編纂書籍的活動;另一方面

,對全國書

籍進行全面檢查

,

把認為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為

禁書

,收繳并銷毀

_________________。

【記筆記】

中國古代不同時期加強思想文化專制的

事件

_________________。

)貧富分化十分嚴重,社會危機重重。④起義不斷—各地起義不斷,如1796年白蓮教起義爆發(fā),它成為清朝走向衰落的轉(zhuǎn)折點。

4.“禁海令"的頒布

(1)閱讀材料,理解閉關(guān)政策的含義。

含義:閉關(guān)政策,是指閉關(guān)自守,嚴格限制對外經(jīng)濟、文化等方面交流的一種國家政策。其中,嚴格限制不等于絕對禁止。

(2)閱讀教材內(nèi)容,結(jié)合下面的材料,分析清朝實行閉關(guān)政策的原因。

材料一:洋船至寧波者甚多,將來番船云集,留住日久,又將成一粵省之澳門矣。

—摘編自《粵海關(guān)志》材料二:浙民習俗易囂,洋商錯處,必致滋事。

—摘編自《大清高宗純皇帝圣訓》

原因:西方殖民者向東方擴展勢力時,清朝統(tǒng)治者擔心國家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯,又懼怕沿海人民同外國人交往,會危及自己的統(tǒng)治,于是實行閉關(guān)政策,嚴格限制對外貿(mào)易。

(3)閱讀教材內(nèi)容,了解清朝頒布“禁海令"的歷程及其歷史影響。

(3.

不斷加劇的社會矛盾

閱讀教材內(nèi)容

,結(jié)合下面的圖文材料

,分析清朝社

會矛盾不斷加劇的表現(xiàn)

_________________。

材料:“

和坤跌倒,嘉慶吃飽

_________________?！薄?/p>

三年清知府,十萬雪

花銀

_________________。")歷程:順治時期,頒布“禁海令”,嚴厲限制海上貿(mào)易;清朝在臺灣設(shè)立行政機構(gòu)后,開放寧波、漳州等地作為對外通商口岸,并對出口商品種類和出海船只的載重量作出嚴格限制;1757年,清廷下令關(guān)閉其他港口,只開放廣州一處對外通商,并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行"統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。

歷史影響:清朝的閉關(guān)政策推行了近200年。這種閉關(guān)自守的政策,無法適應(yīng)新的外部環(huán)境,導致當時的中國逐漸落后于世界潮流。

【記筆記】對比唐、宋、明、清的對外交往事例、政策,談?wù)剬裉熘袊l(fā)展經(jīng)濟、擴大對外開放有什么啟示。我們應(yīng)該怎么做

清朝的“賣身契”___白蓮教歌謠

唐朝:鑒真東渡、玄奘西行)

(表現(xiàn):①吏治腐敗

—

在清朝的君主專制統(tǒng)治下

,

官吏賄賂上級

,

結(jié)黨營私;貪風更盛

,

清朝的官僚體制從

整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢

_________________。

②財政危機

—

乾隆后期

,皇帝好大喜功

,

花費無度

,

財政虛耗很大

_________________。

官

吏大肆貪污

,

截留稅款

,嚴重影響了國家財政收入

_________________。嘉

慶以后

,

出現(xiàn)財政

危

機

,

國

力

越

來

越

虛

弱

_________________。

③社

會

危

機

—

清朝中期以后

,

人口

的增長造成用地緊缺

,土地

兼并嚴重

,

失去土地的農(nóng)民變?yōu)榈柁r(nóng)或者流民

,社會的)(促進社會)宋朝:引進占城稻、設(shè)立市舶司〉經(jīng)濟發(fā)展

明朝:鄭和下西洋,引進高產(chǎn)作物,

清朝:嚴格限制貿(mào)易,閉關(guān)自守—→落后啟示:開放則發(fā)展,閉關(guān)則落后。

做法:要堅持對外開放,善于學習交流,加強友好合作。

(3

總

結(jié)反

思)

五、課堂總結(jié)

清朝作為中國的最后一個封建王朝,面臨著錯綜復雜的社會矛盾,為了對日益變化的社會進行嚴密控制,清朝統(tǒng)治者采取了多種措施加強專制統(tǒng)治,如軍機處的設(shè)置和文字獄。這些措施的實施鞏固了封建統(tǒng)治,但也反映了君主專制制度的腐朽性和它的漸趨衰弱。清代中期以來的腐敗現(xiàn)象和閉關(guān)政策,導致了中國的貧窮落后,使當時的中國逐漸落后于世界發(fā)展潮流。

六、板書設(shè)計

(過程:清初議政王大臣會議→康熙時設(shè)南書房→雍正時設(shè)軍機處

軍特點:簡、速、密(機〈

清處職責:輔助皇帝處理政務(wù),軍政大事完全由皇

朝___帝裁決君

(制

文

(目的:從思想領(lǐng)域嚴密控制士人

,

維護集權(quán)統(tǒng)治

的

字)主(影響:使君主專制進一步強化?！?/p>

強獄時間:康、雍、乾三朝

化措施:對文章、詩詞歪曲解釋,借題發(fā)揮,羅織罪

((

化〈

狀

,

制造冤獄

專

政)(策

(

政策:尊孔讀經(jīng)

,

整理文獻

,

編纂書籍

,

把對清朝

統(tǒng)治不