2021-2022學(xué)年河北省滄州市黃驊市四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學(xué)年河北省滄州市黃驊市四年級上學(xué)期期末語文真題及答案1．（5分）看拼音寫詞語。bēicǎnxiōnghuáiguàngàiyíhuòjiàshǐ2．（2分）下列帶點字的讀音、字形全部正確的一項是（）A．霎（shà）時角（jiǎo）色葡萄（táo）暮（mù）江吟 B．蒼蠅（yīng）奧（ào）秘僵（jiāng）硬家雀（qiǎo）兒 C．慎（shèn）重茂（mào）盛歸還（huán）氣憤（fèn） D．海棠（táng）龐（páng）大掐（qi?。┳⌒∞q（biàn）子3．（2分）依次填入橫線里的詞語正確的一項是（）賽車比賽正在激烈地進行著，一輛車子_____瘋了似的左右亂竄，還發(fā)出刺耳的聲音。_____，它在拐彎處被另一輛車給撞飛了，連翻了幾個跟頭，_____也是毫發(fā)未損。A．顯然竟然突然安然 B．竟然突然顯然安然 C．突然顯然安然竟然 D．安然突然顯然安然4．（2分）下列畫橫線的詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的眼睛特別敏捷，能在漆黑的夜里看清所有的東西。 B．我們的老師對學(xué)生總是憤憤不平，從來不發(fā)脾氣。 C．您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治就會更加嚴厲。 D．黃河水奔流不息，氣勢壯觀。5．（2分）下列句子中帶點字詞的意思正確的一項是（）A．梅須遜雪三分白（謙遜） B．可憐九月初三夜（憐惜，同情） C．題西林壁（題寫，書寫） D．但使龍城飛將在（但是）6．（2分）下面不屬于神話故事特點的一項是（）A．中華神話故事凝聚著古代勞動人民豐富的想象。 B．神話故事中的主人公多數(shù)都有著神奇的本領(lǐng)。 C．神話故事常運用夸張的手法。 D．神話故事由歷史事件歷史人物及地方風(fēng)物有關(guān)的故事組成。7．（10分）將下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。名義云霧無無眉目勇畏人人（1）用“”畫出描寫人物動作的詞語。我還能再寫一個。（2）讀畫“”詞語，我想到了。（填人名）（3）選擇其中一個詞語造句。8．（10分）按原文填空。（1）橫看成嶺側(cè)成峰，。（蘇軾《題西林壁》）（2）梅須遜雪三分白，。（盧鉞《雪梅》）（3）生當(dāng)作人杰，。（李清照《夏日絕句》）（4）博學(xué)之，，慎思之，，篤行之。（《禮記》）（5）浪潮越來越近，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。（《觀潮》）9．（6分）按要求寫句子。（1）為人類造福，難道有錯嗎？（改為陳述句）（2）五顏六色的鮮花開滿了蒼茫的大地。（長話短說即縮句）（3）挑山工對我說：“我家住在山腳，天天挑貨上山。”（改為轉(zhuǎn)述句）10．（4分）口語交際。下雪天，媽媽因為有事，沒能準時到學(xué)校接小敏回家11．（14分）閱讀。麻雀（節(jié)選）??①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，絕望地尖叫著。??②老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒，可是因為緊張，發(fā)出嘶啞的聲音它呆立著不動，準備著一場搏斗，在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。??③獵狗愣住了，它可能沒科到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地（1）這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？請用簡潔的語言概括。起因：經(jīng)過：結(jié)果：（2）讀文中畫“”的句子，在文章空白處批注你的閱讀感受。（3）在正確答案下打“√”。文中畫“”的句子，是作者（看到聽到想到）的，帶點部分“一種強大的力量”指的是（母愛同情心體力）。（4）仿寫句子，用動作表現(xiàn)心情。因為緊張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。我心急如焚，12．（16分）閱讀短文片段完成小題。蘇珊的帽子??蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，神情也不如往常那樣活潑了。更（害怕可怕）的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被落下的課。每天頂著一（顆棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事。??得到蘇珊要回校上課消息，她班上的老師海倫找來幾個同學(xué)悄悄的商議起來。??在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著帽子到學(xué)校來??星期一到了，離開學(xué)校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室，但是，她猶豫了。??可是，使她意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，她的那頂帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，笑得那樣甜，笑得那樣美。（1）在文中括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，在正確答案下打“√”。（2）在第一節(jié)的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞是。A.如果……就……B.不但……而且……C.雖然……但是……（3）這篇短文敘述了蘇珊因做化學(xué)治療失去了，班上的老師得知后，以學(xué)習(xí)認識為名，安排全班同學(xué)戴著帽子來，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。（4）從文中哪個詞語可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情？教室門口：走進教室：（5）這篇文章讓我們明白了的道理。A.我們上學(xué)都要戴帽子B.老師的話我們要聽C.生活中要學(xué)會友善對待他人13．（25分）??曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到黃驊來走一走，你們會一起去哪里？會做些什么？將會發(fā)生一些什么故事呢？展開想象，寫篇文章。要求：想象要豐富，語句要通順。題目自己定。

參考答案1．（5分）看拼音寫詞語。bēicǎn悲慘xiōnghuái胸懷guàngài灌溉yíhuò疑惑jiàshǐ駕駛【考點】看拼音寫漢字．版權(quán)所有【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋罕瘧K胸懷灌溉疑惑駕駛【點評】在小學(xué)語文中，漢字的書寫與掌握是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，因此課內(nèi)外要注意生字的學(xué)習(xí)與積累。2．（2分）下列帶點字的讀音、字形全部正確的一項是（）A．霎（shà）時角（jiǎo）色葡萄（táo）暮（mù）江吟 B．蒼蠅（yīng）奧（ào）秘僵（jiāng）硬家雀（qiǎo）兒 C．慎（shèn）重茂（mào）盛歸還（huán）氣憤（fèn） D．海棠（táng）龐（páng）大掐（qi?。┳⌒∞q（biàn）子【考點】漢字讀音；錯別字．版權(quán)所有【分析】本題考查字音和字形的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音、字形是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A.有誤，“角色”的“角”應(yīng)讀“jué”。讀“jiǎo”時、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。B.有誤，“蒼蠅”的“蠅”應(yīng)讀“ying”。C.正確。D.有誤，“小辯子”應(yīng)改為“小辮子”。故選C。【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。3．（2分）依次填入橫線里的詞語正確的一項是（）賽車比賽正在激烈地進行著，一輛車子_____瘋了似的左右亂竄，還發(fā)出刺耳的聲音。_____，它在拐彎處被另一輛車給撞飛了，連翻了幾個跟頭，_____也是毫發(fā)未損。A．顯然竟然突然安然 B．竟然突然顯然安然 C．突然顯然安然竟然 D．安然突然顯然安然【考點】選字詞填空．版權(quán)所有【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹匡@然：清楚明白；容易看出來或覺得。竟然：表示出乎意料。突然：在很短時間里發(fā)生，出乎意料地。安然：平安；安安穩(wěn)穩(wěn)。結(jié)合語境依次應(yīng)選：突然、顯然、竟然。故選：C?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。4．（2分）下列畫橫線的詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的眼睛特別敏捷，能在漆黑的夜里看清所有的東西。 B．我們的老師對學(xué)生總是憤憤不平，從來不發(fā)脾氣。 C．您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治就會更加嚴厲。 D．黃河水奔流不息，氣勢壯觀?！究键c】詞語的理解與辨析．版權(quán)所有【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解答】A．有誤。與語境不符。B．有誤，感到氣憤。C．有誤。與語境不符。D．正確。故選D。【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．（2分）下列句子中帶點字詞的意思正確的一項是（）A．梅須遜雪三分白（謙遜） B．可憐九月初三夜（憐惜，同情） C．題西林壁（題寫，書寫） D．但使龍城飛將在（但是）【考點】詩歌翻譯．版權(quán)所有【分析】考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練?！窘獯稹緼.不正確。句意：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白。B.不正確。句意：九月初三這個夜晚多么可愛。C.正確。D.不正確。句意：倘若龍城的飛將李廣如今還在。故選：C?！军c評】在平時的學(xué)習(xí)中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。6．（2分）下面不屬于神話故事特點的一項是（）A．中華神話故事凝聚著古代勞動人民豐富的想象。 B．神話故事中的主人公多數(shù)都有著神奇的本領(lǐng)。 C．神話故事常運用夸張的手法。 D．神話故事由歷史事件歷史人物及地方風(fēng)物有關(guān)的故事組成。【考點】經(jīng)典名著．版權(quán)所有【分析】考查了神話故事，神話故事是民間文學(xué)的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托。【解答】A、B、C正確；D.錯誤，神話故事是人們想象出來的。故選：D?！军c評】神話創(chuàng)造了人類童年時期的產(chǎn)物，文學(xué)的先河。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠古時代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋幦∩?、提高生產(chǎn)能力而產(chǎn)生的認識自然、支配自然的積極要求。7．（10分）將下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。顧名思義騰云駕霧無憂無慮慈眉善目英勇無畏人山人海（1）用“”畫出描寫人物動作的詞語。我還能再寫一個抓耳撓腮。（2）讀畫“”詞語，我想到了劉胡蘭。（填人名）（3）選擇其中一個詞語造句。無憂無慮：一只美麗的小鳥無憂無慮地在樹上翩翩飛舞【考點】補全詞語；知識百科；詞語仿寫；造句；詞語歸類或排列．版權(quán)所有【分析】考查了補全詞語、詞語仿寫、造句、詞語歸類或排列和知識百科。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累，識記字形?！窘獯稹款櫭剂x騰云駕霧慈眉善目英勇無畏（1）“騰云駕霧”是描寫人物動作的詞語。這樣的詞語還有：抓耳撓腮等。（2）英勇無畏：非常勇敢，不畏艱險。（3）無憂無慮：沒有一點憂愁，顧慮和擔(dān)心、得到解脫，快樂舒心。故答案為：顧思駕慮慈善無海（1）騰云駕霧抓耳撓腮；（2）劉胡蘭。（3）無憂無慮：一只美麗的小鳥無憂無慮地在樹上翩翩飛舞?！军c評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。8．（10分）按原文填空。（1）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）（2）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧鉞《雪梅》）（3）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）（4）博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（《觀潮》）【考點】古詩文默寫；現(xiàn)代詩文默寫；名言警句．版權(quán)所有【分析】本題考查的知識點較多，有古詩文和現(xiàn)代詩文的默寫，還有名言警句?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（2）出自宋代盧鉞的《雪梅》。（3）出自宋代李清照的《夏日絕句》。（4）“博學(xué)之，審問之，明辨之。意思是：要廣博地學(xué)習(xí)，要慎重地思考，要切實地力行。（5）選自課文《觀潮》。故答案為：（1）遠近高低各不同；（2）雪卻輸梅一段香；（3）死亦為鬼雄；（4）審問之明辨之；（5）千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進山崩地裂?！军c評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。9．（6分）按要求寫句子。（1）為人類造福，難道有錯嗎？（改為陳述句）為人類造福，沒有錯。（2）五顏六色的鮮花開滿了蒼茫的大地。（長話短說即縮句）鮮花開滿了大地。（3）挑山工對我說：“我家住在山腳，天天挑貨上山?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）挑山工對我說，他家住在山腳，天天挑貨上山?！究键c】改寫句子；擴句和縮句．版權(quán)所有【分析】考查了語句改寫和縮寫句子。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫?！窘獯稹浚?）改為陳述句，把“難道有錯嗎”改為“沒有錯”。（2）去掉修飾語“五顏六色的”“蒼茫的”。（3）改為轉(zhuǎn)述句，把引號里的“我”改為“他”，冒號變逗號。故答案為：（1）為人類造福，沒有錯。（2）鮮花開滿了大地。（3）挑山工對我說，他家住在山腳?！军c評】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。10．（4分）口語交際。下雪天，媽媽因為有事，沒能準時到學(xué)校接小敏回家小敏，不要焦急，你媽媽可能路上堵車，一會兒就來了，我陪你一會兒?！究键c】勸告慰勉．版權(quán)所有【分析】本題考查了勸告慰勉。完成本題要注息分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理?！窘獯稹堪参康脑捳Z要注意結(jié)合“媽媽因為有事”猜測媽媽可能沒回來的原因，解除小敏焦急的心情。故答案為：小敏，不要焦急，一會兒就來了。【點評】勸告慰勉是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。11．（14分）閱讀。麻雀（節(jié)選）??①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，絕望地尖叫著。??②老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒，可是因為緊張，發(fā)出嘶啞的聲音它呆立著不動，準備著一場搏斗，在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。??③獵狗愣住了，它可能沒科到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地（1）這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？請用簡潔的語言概括。起因：一只小麻雀從巢里掉到地上。經(jīng)過：老麻雀誓死保護小麻雀。結(jié)果：“我”帶著獵狗離開。（2）讀文中畫“”的句子，在文章空白處批注你的閱讀感受。（3）在正確答案下打“√”。文中畫“”的句子，是作者看到、想到（看到聽到想到）的，帶點部分“一種強大的力量”指的是母愛（母愛同情心體力）。（4）仿寫句子，用動作表現(xiàn)心情。因為緊張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。我心急如焚，在客廳里來回搓著手、踱著步等待媽媽的回音?！究键c】語段閱讀；句子理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；句子仿寫．版權(quán)所有【分析】語段選自《麻雀》。文章記敘了“我”打獵途中碰到的一個意外——一只小麻雀被風(fēng)吹落，獵狗欲吃小麻雀，老麻雀飛下來想拯救自己的孩子，最終“我”喚回獵狗離開的故事。從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的動人故事中，懂得母愛的偉大。【解答】（1）考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段可知、經(jīng)過起因：一只小麻雀從巢里掉到地上。經(jīng)過：老麻雀誓死保護小麻雀。結(jié)果：“我”帶著獵狗離開。（2）考查給句子做批注。通讀短文，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，它挓挲起全身的羽毛，把自己的生死置之度外。（3）考查對重點句子的理解。通讀語段可知，獵狗是個多么龐大的怪物啊，一種強大的力量使它飛了下來”這句話描寫的是作者看到，句中的帶點部分“一種強大的力量”指的是母愛。（4）考查仿寫句子。按照“因為緊張，發(fā)出嘶啞的聲音，可仿寫為：我心急如焚、踱著步等待媽媽的回音。故答案為：（1）一只小麻雀從巢里掉到地上；老麻雀誓死保護小麻雀；“我”帶著獵狗離開；（2）老麻雀為保護小麻雀義無反顧地飛下來，把自己的生死置之度外。（3）看到、想到；（4）在客廳里來回搓著手、踱著步等待媽媽的回音?！军c評】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。12．（16分）閱讀短文片段完成小題。蘇珊的帽子??蘇珊是個可愛的小女孩?？墒牵?dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕（害怕可怕）的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被落下的課。但是每天頂著一顆（顆棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事。??得到蘇珊要回校上課消息，她班上的老師海倫找來幾個同學(xué)悄悄的商議起來。??在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著帽子到學(xué)校來??星期一到了，離開學(xué)校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室，但是，她猶豫了。??可是，使她意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，她的那頂帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，笑得那樣甜，笑得那樣美。（1）在文中括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，在正確答案下打“√”。（2）在第一節(jié)的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞是C。A.如果……就……B.不但……而且……C.雖然……但是……（3）這篇短文敘述了蘇珊因做化學(xué)治療失去了一頭美麗的金發(fā)，班上的老師得知后，以學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子為名，安排全班同學(xué)戴著帽子來學(xué)校，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。（4）從文中哪個詞語可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情？教室門口：猶豫。走進教室：輕松。（5）這篇文章讓我們明白了C的道理。A.我們上學(xué)都要戴帽子B.老師的話我們要聽C.生活中要學(xué)會友善對待他人【考點】記敘文；內(nèi)容理解與概括；概括文章主旨；關(guān)聯(lián)詞；選字詞填空．版權(quán)所有【分析】這篇短文主要敘述了蘇珊因做化學(xué)治療失去了一頭美麗的金發(fā)，班上的老師得知后，以學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子為名，安排全班同學(xué)戴著帽子來學(xué)校，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活?！窘獯稹浚?）考查了選字詞填空。首先要解釋詞語的意思。害怕：在困難、危險等面前所產(chǎn)生的內(nèi)心恐慌或不安?？膳拢鹤屓丝謶?，害怕。顆：多用于顆粒狀的東西?？茫毫吭~。用于植物。（2）考查了關(guān)聯(lián)詞?！澳桥畈纳?/p>