幼兒園大班美術(shù)《夏天》教案及反思_第1頁
幼兒園大班美術(shù)《夏天》教案及反思_第2頁
幼兒園大班美術(shù)《夏天》教案及反思_第3頁
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文檔簡介

設(shè)計意圖:通過教師引導,讓幼兒大膽發(fā)揮想象,自由繪畫,并在教師指導下,較生動,準確的進行繪畫,及填充顏色。活動目標:1、感知夏天,了解夏天的景物特點,以及夏天天氣變化。2、能夠比較形象的繪畫"夏天",色彩搭配得當,自由發(fā)揮想象。3、喜歡夏天,感受夏天帶來的快樂。大班美術(shù)夏天教案4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?;顒訙蕚洌宏P(guān)于夏天的圖片夏天來了背景音樂、水彩筆(每人一份)幼兒創(chuàng)作的圖畫、活動難點:幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫?;顒舆^程:一、教師提問幼兒:"小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?"幼兒集體回答。教師問:"那你們知道春天過去了,什么季節(jié)會來嗎?"幼兒回答,引出夏天。答。說:"那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽--夏天來了"開始播放幻燈片。三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片,講述夏天,介紹夏天"花提出要求:1)請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的夏天。2)保管好自己的水彩筆,圖畫時注意保持清潔。3)幼兒自由發(fā)揮,教師巡回指導。涂顏色時候用筆力度均勻,色彩均勻,合理。展示墻上?;顒友由欤荷弦惶檬止ふn,準備彩紙,教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶,貼在教師事先準備好的夏天展示墻上,裝飾班級。活動反思這是一節(jié)富有創(chuàng)意的美術(shù)活動。主要是讓幼兒初步了解水墨畫的特點,感受中國

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