山東省德州市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

高三語(yǔ)文試題2025.2本試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)家對(duì)人腦的了解越多，他們就越驚嘆于它的復(fù)雜性。它被稱(chēng)為宇宙中最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。試想一下，你在街上看見(jiàn)了你的一位朋友時(shí)發(fā)生了什么？每秒有20億個(gè)神經(jīng)脈沖通過(guò)視神經(jīng)傳入大腦，進(jìn)入幾十個(gè)不同的腦區(qū)域。你的大腦把這個(gè)圖像與所有你見(jiàn)過(guò)的數(shù)百萬(wàn)個(gè)人、狗、貓、椅子、樹(shù)等的圖像進(jìn)行比較。當(dāng)有一個(gè)圖像與之吻合后，你與那個(gè)人的共同經(jīng)歷也從你的記憶中涌現(xiàn)出來(lái)。信號(hào)傳入淚腺，流下一滴眼淚來(lái)。另一個(gè)過(guò)程指揮你的胳膊和手舉起來(lái)向她打招呼。喉頭、嘴唇和聲帶的肌肉也正確地運(yùn)動(dòng)，于是你叫道：“嘿，蘇珊?！边@一切發(fā)生在不到兩秒鐘內(nèi)。顯然，人腦充滿(mǎn)了大量高效的工序。這些工序由1000億～2000億個(gè)被稱(chēng)為神經(jīng)元的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成。這些神經(jīng)元的末端有很多細(xì)小的分支，一端稱(chēng)為末梢，另一端稱(chēng)為樹(shù)突。有些神經(jīng)細(xì)胞擁有8000個(gè)末端分支。這些末端分支使得神經(jīng)細(xì)胞能與其他的神經(jīng)細(xì)胞聯(lián)系。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神經(jīng)細(xì)胞與其他的細(xì)胞有10萬(wàn)個(gè)聯(lián)系，這樣就形成一個(gè)由數(shù)千萬(wàn)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞相互聯(lián)系的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并使得一個(gè)神經(jīng)脈沖有幾乎無(wú)數(shù)個(gè)傳輸?shù)穆窂健Ｈ四X就是通過(guò)這個(gè)驚人的微觀網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展它的工作的。每個(gè)神經(jīng)元接收到數(shù)千個(gè)刺激信號(hào)，并立刻決定是中止它還是將信號(hào)傳給它眾多的鄰居。在這個(gè)過(guò)程中，將有數(shù)千億個(gè)不同的傳輸方向。這是人腦與電腦的根本不同。一個(gè)電腦基本上是一維的：它操作一個(gè)計(jì)算，然后是第二個(gè)和第三個(gè)，是一種線(xiàn)性的形式。它不能同時(shí)操作大量不同的工序，并將它們綜合平衡而得到一個(gè)完整的結(jié)果，但人腦能有效地像數(shù)千萬(wàn)臺(tái)電腦同時(shí)工作一樣地運(yùn)轉(zhuǎn)。人腦功能單元是神經(jīng)元，在電腦中則是硅晶體管。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)晶體管就是一個(gè)快速打開(kāi)和關(guān)閉的開(kāi)關(guān)，它在與它相連的電路中產(chǎn)生電脈沖。這就產(chǎn)生了電腦存儲(chǔ)和調(diào)用數(shù)據(jù)的語(yǔ)言。神經(jīng)元?jiǎng)t是完全不同的東西，它的信號(hào)本質(zhì)上是電化學(xué)性質(zhì)的。這意味著，電脈沖是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)——神經(jīng)液——傳播的，神經(jīng)液是神經(jīng)元本身所擁有的秘密。存在有幾十種不同的神經(jīng)液。神經(jīng)元對(duì)每種神經(jīng)液有不同層次的反應(yīng)。它們不是簡(jiǎn)單的開(kāi)或關(guān)，而是對(duì)接觸它們的神經(jīng)液顯示出不同程度的敏感性。人腦的復(fù)雜性又一次極大地掩飾了它毫不費(fèi)力的操作。今天的電腦設(shè)計(jì)者試圖重復(fù)人腦的基本構(gòu)造。他們將許多電腦互聯(lián)在一起，使它們能同時(shí)平行地工作。新墨西哥州的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立起了可能是最強(qiáng)有力的超級(jí)電腦。它的名字叫TF—1，使用了1024個(gè)單獨(dú)的處理器。困難不是將它們連起來(lái)，而是開(kāi)發(fā)硬件和軟件程序使它們能有效地共同工作。有一些研究者看到了使用硅晶體管智能的困難，他們?cè)谔厥獾谋砻嫔吓囵B(yǎng)神經(jīng)元以創(chuàng)造一個(gè)人造生物工作網(wǎng)絡(luò)。在所有人工智能與人類(lèi)智能的區(qū)別中，最主要的不同可以歸結(jié)為一個(gè)詞：人腦是“活”的。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，能對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境作出反應(yīng)。例如，人腦可以記住相當(dāng)于500本百科全書(shū)的知識(shí)并能立刻將其中的一部分回憶起來(lái)。神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為神經(jīng)元是靠改變它們的分子結(jié)構(gòu)來(lái)做到這一點(diǎn)的。但到底它是怎樣改變的仍是一個(gè)謎。有一點(diǎn)是清楚的：神經(jīng)元總是在改變它們的結(jié)構(gòu)和行為，沒(méi)有兩個(gè)神經(jīng)元是完全一樣的。那么，電腦和由電腦操縱的機(jī)器人能思考嗎？回答是一個(gè)字：不！它們不能對(duì)環(huán)境作出創(chuàng)造性的反應(yīng)。人工智能裝置仍然只比綜合邏輯機(jī)好一些，它們盲目地遵守建立在它們之內(nèi)的規(guī)則。人腦與之有多大的區(qū)別呢？正如艾薩克·阿西莫夫所說(shuō)的：“這是人腦的偉大之處——它能做我們無(wú)法寫(xiě)出規(guī)則的事情。”（巴里·齊然爾曼《在巖石上漂浮》，江蘇人民出版社1998年版）材料二：據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》周刊網(wǎng)站12日?qǐng)?bào)道，一臺(tái)能夠全面模擬人腦突觸的超級(jí)計(jì)算機(jī)將于明年在澳大利亞啟用。這臺(tái)名為“深南”的神經(jīng)形態(tài)超級(jí)計(jì)算機(jī)每秒能進(jìn)行228萬(wàn)億次突觸操作，與科學(xué)家估算的人腦中突觸操作的數(shù)量相當(dāng)，將有助了解人腦是如何在消耗相對(duì)較少能量的情況下處理大量信息的。研究團(tuán)隊(duì)指出，此前已有類(lèi)似的神經(jīng)形態(tài)計(jì)算機(jī)面世，但“深南”將是迄今最大的?！吧钅稀庇晌挥诎拇罄麃喯つ岬膰?guó)際神經(jīng)形態(tài)系統(tǒng)中心聯(lián)合英特爾及戴爾公司合作制造。與普通計(jì)算機(jī)不同，“深南”的硬件芯片可實(shí)現(xiàn)尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，從而對(duì)突觸處理大腦信息的方式進(jìn)行建模?！吧钅稀表?xiàng)目負(fù)責(zé)人安德魯·范·斯海克指出，這將是他們首次實(shí)時(shí)模擬人腦大小的尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。盡管“深南”的功能并沒(méi)有現(xiàn)有超級(jí)計(jì)算機(jī)那樣強(qiáng)大，但它將有助于推進(jìn)對(duì)神經(jīng)形態(tài)計(jì)算和生物大腦的理解，從而更好地洞悉大腦的工作原理。超級(jí)計(jì)算機(jī)是能源消耗大戶(hù)，而人腦消耗的能源不比燈泡多。這種差異部分歸因于不同的數(shù)據(jù)處理方式：傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行操作時(shí)，數(shù)據(jù)在處理器和存儲(chǔ)器之間不斷移動(dòng)；而神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)并行執(zhí)行許多操作，大大減少了數(shù)據(jù)的移動(dòng)。由于數(shù)據(jù)移動(dòng)是最耗能的部分之一，因此神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)可顯著減少能耗。此外，尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由事件驅(qū)動(dòng)，這意味著神經(jīng)形態(tài)系統(tǒng)只對(duì)輸入的變化作出反應(yīng)，而不像傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)那樣在后臺(tái)連續(xù)運(yùn)行，從而進(jìn)一步減少能耗。研究人員表示，“深南”將助推神經(jīng)科學(xué)的研究，也可為更高的計(jì)算能效鋪平道路。如果該技術(shù)能夠小型化，將提升無(wú)人機(jī)和機(jī)器人的自主能力。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，2023年12月14日，記者劉霞）1.關(guān)于“神經(jīng)元”，下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是（）A.神經(jīng)元又稱(chēng)神經(jīng)細(xì)胞，其樹(shù)突和末梢與其他神經(jīng)細(xì)胞聯(lián)系，完成信息的接收和傳遞。B.數(shù)量極大的神經(jīng)元相互聯(lián)系形成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，成為神經(jīng)脈沖近乎暢行無(wú)阻的傳輸路徑。C.每個(gè)神經(jīng)元在接收到刺激信號(hào)后，都會(huì)立刻對(duì)信號(hào)作出判斷并傳給附近的其他同伴。D.神經(jīng)元對(duì)接觸它們的神經(jīng)液顯示不同程度的敏感性，與晶體管開(kāi)閉的操作方式不同。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.在街上看見(jiàn)一位朋友時(shí)，人們可以在不到兩秒鐘內(nèi)做出各種反應(yīng)，看似簡(jiǎn)單的過(guò)程實(shí)際經(jīng)歷了大腦的復(fù)雜運(yùn)轉(zhuǎn)。B.作者說(shuō)人腦是“活”，其主要依據(jù)是神經(jīng)元總是在改變它們的結(jié)構(gòu)和行為，這是人工智能的元件難以比擬的。C.即將啟用超級(jí)計(jì)算機(jī)“深南”，有力地證明了材料一中所說(shuō)的“今天的電腦設(shè)計(jì)者試圖重復(fù)人腦的基本構(gòu)造”。D.“深南”首次實(shí)時(shí)模擬人腦大小的尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，將助推神經(jīng)科學(xué)的研究，從而提升未來(lái)機(jī)器人的自主能力。3.下列說(shuō)法，與材料一的觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）A.電腦取代的完全是人類(lèi)左腦邏輯思維的功能，而形象思維、知覺(jué)、預(yù)感、創(chuàng)意這些人類(lèi)右腦的功能，迄今計(jì)算機(jī)尚難以企及。B.人腦計(jì)算機(jī)將在德國(guó)杜塞爾多夫市建造，它能夠環(huán)繞在一個(gè)半圓“座艙”呈現(xiàn)數(shù)千張3D圖像，從而使科學(xué)家能夠真實(shí)“飛越”不同大腦區(qū)域。C.人類(lèi)在解決問(wèn)題時(shí)，能夠聯(lián)想和回憶，能夠一邊思索舊問(wèn)題，一邊解答新問(wèn)題；遇到出乎意料的情況時(shí)，人能夠隨機(jī)應(yīng)變，妥善處理，電子計(jì)算機(jī)就缺乏這種創(chuàng)造性思維。D.至少在適當(dāng)?shù)奶囟ㄇ闆r下，單個(gè)神經(jīng)元有著一種復(fù)雜的響應(yīng)機(jī)制，這種機(jī)制要比遵循簡(jiǎn)單的基本邏輯運(yùn)算模式所做出的“刺激—反應(yīng)”的教條性的描述復(fù)雜得多。4.某班級(jí)開(kāi)展關(guān)于科普文特點(diǎn)的交流，有個(gè)小組根據(jù)材料一進(jìn)行了梳理。請(qǐng)結(jié)合材料將下面的表格補(bǔ)充完整。文章特點(diǎn)文中的依據(jù)或例子知識(shí)的準(zhǔn)確性①表達(dá)的通俗性②③運(yùn)用舉例子、作比較、引用等多種方法說(shuō)明人腦與電腦的差異。④運(yùn)用“不同程度”“不同層次”“總是”“完全”等限制性和修飾性詞語(yǔ)。5.傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)與人腦“工作”中的主要區(qū)別有哪些？請(qǐng)根據(jù)兩則材料加以概括。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（節(jié)選）馬烽（前情提要：西嶺村買(mǎi)賣(mài)婚姻現(xiàn)象嚴(yán)重，縣婦聯(lián)主任武艾英在工作中發(fā)現(xiàn)三對(duì)結(jié)婚不要彩禮的典型，與支書(shū)鄭谷雨決定開(kāi)一個(gè)“結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并邀請(qǐng)縣委書(shū)記“我”參加。期間二蘭父親“老牛筋”突然變卦，索要彩禮，“我”要求村里派飯①到“老牛筋”家，借機(jī)勸說(shuō)。）二蘭剛把炕桌擺好，老牛筋也進(jìn)來(lái)了，他一聲不響地坐到了我對(duì)面。這時(shí)我才看清了他的眉眼：長(zhǎng)方臉，絡(luò)腮胡，額頭上爬滿(mǎn)了深深的皺紋。兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著我，好像是等待我的問(wèn)話(huà)?？晌覇?wèn)他三句，他頂多回答一句。我問(wèn)他一年能賺多少勞動(dòng)日②？一個(gè)勞動(dòng)日分多少紅？生活過(guò)得怎么樣？他沒(méi)有正面回答，只說(shuō)了一句話(huà)：“總算都沒(méi)有餓死！”說(shuō)完再不開(kāi)腔了。二蘭大概怕我下不了臺(tái)，忙說(shuō)道：“爹，飯好了，還是先吃飯吧。”老牛筋“嗯”了一聲，頃刻間飯菜已經(jīng)端上來(lái)了。一大盤(pán)拌著辣椒的酸菜，一人一碗玉茭、高粱糝糊糊，里邊煮著幾塊山藥。老牛筋沒(méi)有動(dòng)筷子，他邊抽煙，邊看我就著酸菜喝糊糊。他忽然問(wèn)道：“這飯?jiān)趺礃?？”這本來(lái)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，①可我真有點(diǎn)不好回答。后來(lái)我還是老老實(shí)實(shí)地對(duì)他說(shuō)：“這飯實(shí)在不好吃，不過(guò)我能吃下去?！蔽疑钣懈锌卣f(shuō)：“解放已經(jīng)快三十年了，我們農(nóng)民的生活還是這樣清苦?！崩吓＝盥?tīng)完，臉上忽然出現(xiàn)了一點(diǎn)喜色，他順手磕掉煙灰，吩咐老伴熱一壺酒，切一盤(pán)熟肉。我忙加以攔阻，二蘭媽說(shuō)：“這原本是準(zhǔn)備明天辦喜事的，現(xiàn)成?！崩吓＝?yuàn)Z過(guò)我的碗說(shuō)：“你要看得起我們，就喝上幾盅。要是怕這怕那，你就吃飯，我一個(gè)人喝?！痹谶@種情況下，我實(shí)在難以拒絕。于是就和他喝了起來(lái)。喝酒中間，老牛筋向我說(shuō)道：“該開(kāi)講了?！蔽覇?wèn)：“講什么？”老牛筋道：“講買(mǎi)賣(mài)婚姻的罪惡性，講要彩禮的反動(dòng)性，還有什么農(nóng)民的落后性……多啦！”我笑著問(wèn)道：“你怎么知道我要講這些？”老牛筋道：“哪個(gè)干部來(lái)了不是講這一套？你今天專(zhuān)門(mén)派到我家來(lái)吃飯，不就是要說(shuō)這些嗎？”我說(shuō)：“那咱們就打開(kāi)窗戶(hù)說(shuō)亮話(huà)吧，我只問(wèn)你一句話(huà)：為啥非要五百塊彩禮不可？”老牛筋?lèi)炛^喝酒，沒(méi)有正面回答，反問(wèn)聲：“嫁閨女不要彩禮，將來(lái)拿什么給兒子娶媳婦呀？”二蘭弟弟聽(tīng)到這句話(huà)，羞得紅了臉，端著飯碗跑了。老牛筋邊喝酒，邊接著說(shuō)道：“你會(huì)說(shuō)，孩子還小，只要好好貫徹婚姻法，將來(lái)就都不要彩禮了。哼！就照你們這樣貫徹婚姻法……”我笑著向他說(shuō)：②“依我看，你這一招是沖著我來(lái)的?！崩吓＝顩](méi)否認(rèn)。他邊喝酒，邊說(shuō)：“連縣委書(shū)記都坐上小汽車(chē)來(lái)開(kāi)這號(hào)會(huì)，難道開(kāi)上這么個(gè)會(huì)，從此買(mǎi)賣(mài)婚姻就斷根了？”我說(shuō)：“就算斷不了根，那也總比提倡賣(mài)閨女強(qiáng)吧？”③老牛筋半天沒(méi)搭茬。過(guò)了好大一陣，才說(shuō)道：“賣(mài)閨女，沒(méi)什么稀奇。在舊社會(huì)，不要說(shuō)賣(mài)閨女，賣(mài)兒子、賣(mài)老婆也是常有的事。為啥？一個(gè)字：窮！”他的臉已紅到了脖子后頭，鼻尖上也爬滿(mǎn)了汗珠。他邊說(shuō)，邊又斟滿(mǎn)了一盅酒，二蘭媽不由得皺了皺眉頭，可隨即又眉開(kāi)眼笑地對(duì)老伴說(shuō)道：“拿過(guò)酒壺來(lái)，我再給你倒一壺?！崩吓＝畹溃骸澳阆氚盐夜嘧?？我偏不喝了?！彼f(shuō)著把那盅酒又倒回了酒壺里。隨即端起碗來(lái)喝糊糊。老牛筋繼續(xù)說(shuō)道：“斷了骨頭不接，只在外邊抹紅藥水。哼！結(jié)婚開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，生娃娃開(kāi)不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)？生產(chǎn)上不去，搞這些花里胡哨頂屁用？”我雖然只喝了兩盅酒，可這時(shí)覺(jué)得臉上火燙火燙。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)二蘭不住地用眼睛瞅我。我懂她的意思，忙向老牛筋說(shuō)：“老王啊，咱閑話(huà)少說(shuō)，二蘭的婚事，你究竟打算怎么辦呢？”“好辦?！崩吓＝铍S口說(shuō)道：“拿出五百塊彩禮來(lái)，明天結(jié)婚；要不就連夜把我送法院，明天也可以結(jié)婚！”看來(lái)再談下去，也是白費(fèi)唾沫。我只好又閑扯了幾句，告辭出來(lái)。第二天，結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)還是按計(jì)劃舉行了，而且開(kāi)得很隆重。④我看見(jiàn)老牛筋也看熱鬧來(lái)了。會(huì)上，我沒(méi)有念武艾英連夜替我起草的祝賀詞，而是按照老牛筋的意思講的，中心是說(shuō)：要想徹底消除買(mǎi)賣(mài)婚姻，關(guān)鍵是努力生產(chǎn)，增加收入，盡快使社員們富裕起來(lái)。最后我還根據(jù)《三中全會(huì)公報(bào)》精神，同意了鄭谷雨提出來(lái)的“得勁措施”。我的講話(huà)一完，會(huì)場(chǎng)里立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。正在這時(shí)，人群中閃開(kāi)了一條路，只見(jiàn)王二蘭和鄭云山每人胸前戴著一朵大紅花，后補(bǔ)參加結(jié)婚典禮來(lái)了。我忙向二蘭問(wèn)：“你爹同意了？”二蘭微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭云山說(shuō)：“她爹剛才讓我給他開(kāi)了張五百塊彩禮的欠條?！蔽浒⒔械溃骸伴_(kāi)欠條？簡(jiǎn)直是胡鬧！”鄭云山笑著說(shuō)：“他讓我在欠條上批了句話(huà)：‘下一輩子還’?！比藗兟?tīng)完，不由得都笑了起來(lái)。連武艾英也忍不住笑了。鄭谷雨說(shuō)：“只有老牛筋能出這號(hào)點(diǎn)子。他是屬鴨子的，肉煮爛，嘴也是硬的！”（原載《人民文學(xué)》1980年第1期，有刪改）【注】①派飯：當(dāng)時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員下農(nóng)村工作，基層干部將其分派到各農(nóng)戶(hù)家輪流照管其飲食。②勞動(dòng)日：在集體經(jīng)濟(jì)時(shí)期，農(nóng)民靠在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，獲取的每日工值。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“我”到老牛筋家吃派飯，既體現(xiàn)了干部深入群眾的傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)，也讓“我”在和群眾交流談心中提升了認(rèn)識(shí)。B.老牛筋家擺上的飯既是當(dāng)時(shí)百姓生活清苦的真實(shí)反映，也帶有對(duì)“我”這個(gè)來(lái)吃“派飯”的縣委書(shū)記的考驗(yàn)意味。C.“我”改換了賀詞，將結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)成了生產(chǎn)動(dòng)員會(huì)，打動(dòng)了老牛筋，說(shuō)明了做群眾工作要知錯(cuò)就改，才能獲得群眾認(rèn)可。D.本文與趙樹(shù)理的《小二黑結(jié)婚》在題材上有相似之處，都講述了農(nóng)村青年在婚戀問(wèn)題上經(jīng)歷曲折、終成眷屬的故事。7.對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“不好回答”反映了“我”作為領(lǐng)導(dǎo)干部既不能說(shuō)假話(huà)，又顧慮群眾影響的兩難心理。B.句子②表現(xiàn)“我”參加結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)反而使二蘭婚事產(chǎn)生波折，也體現(xiàn)了老牛筋的性格特點(diǎn)。C.句子③中老牛筋“半天沒(méi)接茬”，體現(xiàn)了“我”的反問(wèn)讓他理屈詞窮，無(wú)言以對(duì)。D.句子④“老牛筋也看熱鬧來(lái)了”看似閑筆，但與后文情節(jié)發(fā)展有著密切聯(lián)系。8.“老牛筋”是人們給二蘭父親起的綽號(hào)，形象地表現(xiàn)其性格。請(qǐng)分析下面兩處文字是如何塑造這一特點(diǎn)的。（1）二蘭媽不由得皺了皺眉頭，可隨即又眉開(kāi)眼笑地對(duì)老伴說(shuō)道：“拿過(guò)酒壺來(lái)，我再給你倒一壺?！保?）斷了骨頭不接，只在外邊抹紅藥水。哼！結(jié)婚開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，生娃娃開(kāi)不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)？生產(chǎn)上不去，搞這些花里胡梢頂屁用？9.故事結(jié)尾采用“虛寫(xiě)”，通過(guò)眾人之口展現(xiàn)老牛筋思想轉(zhuǎn)變、同意婚禮等情節(jié)。這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。二、古代?shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：晏子朝，乘弊車(chē)，駕駑馬。景公見(jiàn)之曰：“嘻！夫子之祿寡耶？何乘不任之甚也？”晏子對(duì)曰：“賴(lài)君之賜，得以壽三族，及國(guó)游士，皆得生焉。臣得暖衣飽食，弊車(chē)駑馬，以奉其身，于臣足矣?！标套映?，公使梁丘據(jù)遺之輅車(chē)乘馬，三返不受。公不說(shuō)，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘?！标套訉?duì)曰：“君使臣臨百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先國(guó)之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車(chē)乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下，民之無(wú)義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無(wú)以禁之?！彼熳尣皇?。（節(jié)選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下第二十五》）材料二：吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長(zhǎng)者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜宴獨(dú)不戴花。同年曰：“君賜不可違也?！蹦唆⒁换āＦ缴氯”魏?，食取充腹，亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以?xún)€素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病，應(yīng)之曰：孔子稱(chēng)“與其不遜也寧固”，又曰“以約失之者鮮矣”，又曰“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，古人以?xún)€為美德，今人乃以?xún)€相詬病，嘻，異哉！近歲風(fēng)俗尤為侈靡，走卒類(lèi)士服，農(nóng)夫躡絲履。吾記天圣中，先公為群牧判官，客至未嘗不置酒，或三行五行，多不過(guò)七行。酒酤于市，果止于梨、栗、棗、柿之類(lèi)，肴止于脯、醢、菜羹，器用瓷、漆：當(dāng)時(shí)士大夫家皆然，人不相非也。會(huì)數(shù)而禮勤，物薄而情厚。近日士大夫家，酒非內(nèi)法，果、肴非遠(yuǎn)方珍異，食非多品，器皿非滿(mǎn)案，不敢會(huì)賓友，常數(shù)月?tīng)I(yíng)聚，然后敢發(fā)書(shū)。茍或不然，人爭(zhēng)非之，以為鄙吝，故不隨俗靡者蓋鮮矣。嗟乎！風(fēng)俗頹弊如是，居位者雖不能禁，忍助之乎！御孫曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?，同也；言有德者皆由儉來(lái)也。夫儉則寡欲，君子寡欲則不役于物可以直道而行小人寡欲則能謹(jǐn)身節(jié)用遠(yuǎn)罪豐家，故曰：“儉，德之共也?！背迍t多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍，小人多欲則多求妄用，敗家喪身，是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜，故曰：“侈，惡之大也?！保ü?jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》）10.材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)把答案標(biāo)號(hào)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置。君子寡A欲則不役于物B可以直道C而行D小人寡E欲則能謹(jǐn)身F節(jié)用G遠(yuǎn)罪H豐家11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)（）A.趣，文章意思為趕緊、趕快，與《蘭亭集序》中“雖趣舍萬(wàn)殊”的“趣”意思相同。B.臨，文中意思為“管理”，與《過(guò)秦論》中“臨不測(cè)之淵”中的“臨”意思不同。C.忝，是謙辭，與《陳情表》中“猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|營(yíng)”中的“猥”用法相同。D.先公，作者稱(chēng)呼去世的父親。與《項(xiàng)脊軒志》中“先大母婢”中的“先”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中，景公送給晏子四匹馬拉的豪華大車(chē)，送了好多次晏子都不肯接受。景公很不高興，于是自己也不再享用奢華的車(chē)輛。B.材料二一開(kāi)始，作者先交代了勤儉持家是一貫的家風(fēng)，接著列舉自己的生平事跡說(shuō)明自己不喜歡奢靡的性格，現(xiàn)身說(shuō)法，親切動(dòng)人。C.材料二第二段慨嘆近年風(fēng)俗侈靡，并列舉風(fēng)俗奢靡的具體表現(xiàn)加以佐證，最后對(duì)居高位者隨波逐流的做法，給予了委婉的批評(píng)。D.材料二末段引用御孫的話(huà)，從理論上說(shuō)明“儉”和“侈”所導(dǎo)致的必然結(jié)果，兩者鮮明的對(duì)比使文章深入一層，說(shuō)服力進(jìn)一步增強(qiáng)。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）臣得暖衣飽食，弊車(chē)駑馬，以奉其身，于臣足矣。（2）茍或不然，人爭(zhēng)非之，以為鄙吝，故不隨俗靡者蓋鮮矣。14.兩則材料對(duì)于奢侈的危害各持怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)加以概括。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。依韻和邵不疑以雨止烹茶觀畫(huà)聽(tīng)琴之會(huì)梅堯臣彈琴閱古畫(huà)，煮茗仍有期。一夕風(fēng)雨來(lái)，且喜農(nóng)畝滋。中河不阻澀，舟楫亦所宜。況聞新疾愈，當(dāng)與嗜好睽。何須顧小約，豈不是他時(shí)。淡泊全精神，老氏吾將師。幸因答來(lái)章，敢不以此咨。此咨有深理，愿君勸且思。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.烹茶、觀畫(huà)、聽(tīng)琴三項(xiàng)活動(dòng)，清逸雅致，展現(xiàn)了中國(guó)文人的藝術(shù)化生活。B.一夕風(fēng)雨打斷了友人聚會(huì)，但風(fēng)雨能夠滋潤(rùn)農(nóng)田，有利行舟，令人欣喜C.詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)朋友因雨病情加重，分外關(guān)切，勸朋友應(yīng)暫時(shí)擱置自己的愛(ài)好。D.由“依韻和”“答來(lái)章”可以看出，這首詩(shī)是詩(shī)人酬答朋友邵不疑所作。16.歐陽(yáng)修《六一詩(shī)話(huà)》認(rèn)為梅詩(shī)創(chuàng)作追求“閑淡深遠(yuǎn)”。請(qǐng)結(jié)合此詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《紅樓夢(mèng)》中，探春寫(xiě)信邀請(qǐng)賈寶玉參加海棠詩(shī)社，信的末尾寫(xiě)到“若蒙棹雪而來(lái)，娣則掃花以待?！逼渲械摹皰呋ㄒ源?，便由杜甫的《客至》詩(shī)化出：“______，______?！保?）張老師上課時(shí)，有學(xué)生說(shuō)自己和別人想法不同，張老師可以用《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的“______，______”兩句進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)。（3）“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩(shī)詞中，透過(guò)“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士生活、戰(zhàn)斗的情形，如“______，______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。把這樣的意識(shí)提升到理論高度的，是我親自①的林庚先生的最后一課。那天上課，他緩緩地朗聲說(shuō)道：“什么是詩(shī)？詩(shī)的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)。詩(shī)人要永遠(yuǎn)像嬰兒一樣，睜大了好奇的眼睛，去看周?chē)氖澜?，去發(fā)現(xiàn)世界的新的美?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)肅然，大家都陷入了沉思。先生又②，足足講了兩個(gè)小時(shí)還意猶未盡，學(xué)生們也聽(tīng)得③，全然忘記了時(shí)間。但剛走下講臺(tái)，先生就站不住了，回到家就病倒了。他是拼著生命的全力上完這最后一課的，這真是“天鵝的絕唱”。我非常幸福，在我年輕的時(shí)候能夠聽(tīng)到天鵝的絕唱?；仡^仔細(xì)④林庚先生的這句話(huà)，關(guān)鍵詞是“好奇”和“發(fā)現(xiàn)”：首先要保持第一次看世界的好奇心，用初次的眼光和心態(tài)去觀察，你將會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。大學(xué)者大在哪兒？就大在他們始終有嬰兒般的純真和無(wú)邪，面對(duì)世界和社會(huì)永遠(yuǎn)有好奇心與新鮮感，所以他們心里有可以無(wú)限擴(kuò)展的空間，這就是______。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。19.填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.汪曾祺說(shuō)的“星斗其文，赤子其心” B.李大釗說(shuō)的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”C.陳寅恪說(shuō)的“獨(dú)立之精神，自由之思想” D.梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“十年飲冰，難涼熱血”20.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用了引號(hào)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)詞語(yǔ)在文中的具體含義。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我們之所以能看到顏色，①，比如藍(lán)色的物體吸收了除藍(lán)色之外的所有光，而藍(lán)色光則向四周反射，因此不管從哪個(gè)角度，我們看到這個(gè)物體都是藍(lán)色的。而當(dāng)我們把任何物體放在鏡子前時(shí)，從鏡子中都能看到物體及它的顏色，我們似乎可以說(shuō)鏡子反射了所有光，它是白色的。但事實(shí)上，②。我們?nèi)粘Ｋ玫溺R子在反射過(guò)程中，大約會(huì)吸收4%到5%的光，因此鏡子不是白色的。而大多數(shù)制成鏡子的玻璃中含有二氧化硅、鈣、鐵等物質(zhì)，這些材料的組合反射綠光的能力比反射其他光的能力更強(qiáng)。此外，鏡子背面薄薄的銀或鋁拋光劑，增強(qiáng)了反射過(guò)程，能更好地反射綠光。因此，③。鏡子的綠色我們用肉眼很難直接看到，但是在鏡子隧道中可以觀察到。將兩面鏡子相對(duì)放置時(shí)，我們就能觀察到“鏡子隧道”的現(xiàn)象。在這種現(xiàn)象中，同樣的景象會(huì)被來(lái)回反射，我們就能在鏡子隧道的盡頭，看到更暗、更綠的圖像。21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。22.根據(jù)第三段內(nèi)容，給“鏡子隧道”下一個(gè)定義，不超過(guò)50字。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到，人腦是“活”的，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，能對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境作出反應(yīng)。的確，以動(dòng)態(tài)思維應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)環(huán)境，作出創(chuàng)造性的反應(yīng)，具有重要的意義。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高三語(yǔ)文試題2025.2本試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)家對(duì)人腦的了解越多，他們就越驚嘆于它的復(fù)雜性。它被稱(chēng)為宇宙中最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。試想一下，你在街上看見(jiàn)了你的一位朋友時(shí)發(fā)生了什么？每秒有20億個(gè)神經(jīng)脈沖通過(guò)視神經(jīng)傳入大腦，進(jìn)入幾十個(gè)不同的腦區(qū)域。你的大腦把這個(gè)圖像與所有你見(jiàn)過(guò)的數(shù)百萬(wàn)個(gè)人、狗、貓、椅子、樹(shù)等的圖像進(jìn)行比較。當(dāng)有一個(gè)圖像與之吻合后，你與那個(gè)人的共同經(jīng)歷也從你的記憶中涌現(xiàn)出來(lái)。信號(hào)傳入淚腺，流下一滴眼淚來(lái)。另一個(gè)過(guò)程指揮你的胳膊和手舉起來(lái)向她打招呼。喉頭、嘴唇和聲帶的肌肉也正確地運(yùn)動(dòng)，于是你叫道：“嘿，蘇珊?！边@一切發(fā)生在不到兩秒鐘內(nèi)。顯然，人腦充滿(mǎn)了大量高效的工序。這些工序由1000億～2000億個(gè)被稱(chēng)為神經(jīng)元的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成。這些神經(jīng)元的末端有很多細(xì)小的分支，一端稱(chēng)為末梢，另一端稱(chēng)為樹(shù)突。有些神經(jīng)細(xì)胞擁有8000個(gè)末端分支。這些末端分支使得神經(jīng)細(xì)胞能與其他的神經(jīng)細(xì)胞聯(lián)系。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神經(jīng)細(xì)胞與其他的細(xì)胞有10萬(wàn)個(gè)聯(lián)系，這樣就形成一個(gè)由數(shù)千萬(wàn)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞相互聯(lián)系的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并使得一個(gè)神經(jīng)脈沖有幾乎無(wú)數(shù)個(gè)傳輸?shù)穆窂?。人腦就是通過(guò)這個(gè)驚人的微觀網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展它的工作的。每個(gè)神經(jīng)元接收到數(shù)千個(gè)刺激信號(hào)，并立刻決定是中止它還是將信號(hào)傳給它眾多的鄰居。在這個(gè)過(guò)程中，將有數(shù)千億個(gè)不同的傳輸方向。這是人腦與電腦的根本不同。一個(gè)電腦基本上是一維的：它操作一個(gè)計(jì)算，然后是第二個(gè)和第三個(gè)，是一種線(xiàn)性的形式。它不能同時(shí)操作大量不同的工序，并將它們綜合平衡而得到一個(gè)完整的結(jié)果，但人腦能有效地像數(shù)千萬(wàn)臺(tái)電腦同時(shí)工作一樣地運(yùn)轉(zhuǎn)。人腦功能單元是神經(jīng)元，在電腦中則是硅晶體管。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)晶體管就是一個(gè)快速打開(kāi)和關(guān)閉的開(kāi)關(guān)，它在與它相連的電路中產(chǎn)生電脈沖。這就產(chǎn)生了電腦存儲(chǔ)和調(diào)用數(shù)據(jù)的語(yǔ)言。神經(jīng)元?jiǎng)t是完全不同的東西，它的信號(hào)本質(zhì)上是電化學(xué)性質(zhì)的。這意味著，電脈沖是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)——神經(jīng)液——傳播的，神經(jīng)液是神經(jīng)元本身所擁有的秘密。存在有幾十種不同的神經(jīng)液。神經(jīng)元對(duì)每種神經(jīng)液有不同層次的反應(yīng)。它們不是簡(jiǎn)單的開(kāi)或關(guān)，而是對(duì)接觸它們的神經(jīng)液顯示出不同程度的敏感性。人腦的復(fù)雜性又一次極大地掩飾了它毫不費(fèi)力的操作。今天的電腦設(shè)計(jì)者試圖重復(fù)人腦的基本構(gòu)造。他們將許多電腦互聯(lián)在一起，使它們能同時(shí)平行地工作。新墨西哥州的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立起了可能是最強(qiáng)有力的超級(jí)電腦。它的名字叫TF—1，使用了1024個(gè)單獨(dú)的處理器。困難不是將它們連起來(lái)，而是開(kāi)發(fā)硬件和軟件程序使它們能有效地共同工作。有一些研究者看到了使用硅晶體管智能的困難，他們?cè)谔厥獾谋砻嫔吓囵B(yǎng)神經(jīng)元以創(chuàng)造一個(gè)人造生物工作網(wǎng)絡(luò)。在所有人工智能與人類(lèi)智能的區(qū)別中，最主要的不同可以歸結(jié)為一個(gè)詞：人腦是“活”的。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，能對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境作出反應(yīng)。例如，人腦可以記住相當(dāng)于500本百科全書(shū)的知識(shí)并能立刻將其中的一部分回憶起來(lái)。神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為神經(jīng)元是靠改變它們的分子結(jié)構(gòu)來(lái)做到這一點(diǎn)的。但到底它是怎樣改變的仍是一個(gè)謎。有一點(diǎn)是清楚的：神經(jīng)元總是在改變它們的結(jié)構(gòu)和行為，沒(méi)有兩個(gè)神經(jīng)元是完全一樣的。那么，電腦和由電腦操縱的機(jī)器人能思考嗎？回答是一個(gè)字：不！它們不能對(duì)環(huán)境作出創(chuàng)造性的反應(yīng)。人工智能裝置仍然只比綜合邏輯機(jī)好一些，它們盲目地遵守建立在它們之內(nèi)的規(guī)則。人腦與之有多大的區(qū)別呢？正如艾薩克·阿西莫夫所說(shuō)的：“這是人腦的偉大之處——它能做我們無(wú)法寫(xiě)出規(guī)則的事情。”（巴里·齊然爾曼《在巖石上漂浮》，江蘇人民出版社1998年版）材料二：據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》周刊網(wǎng)站12日?qǐng)?bào)道，一臺(tái)能夠全面模擬人腦突觸的超級(jí)計(jì)算機(jī)將于明年在澳大利亞啟用。這臺(tái)名為“深南”的神經(jīng)形態(tài)超級(jí)計(jì)算機(jī)每秒能進(jìn)行228萬(wàn)億次突觸操作，與科學(xué)家估算的人腦中突觸操作的數(shù)量相當(dāng)，將有助了解人腦是如何在消耗相對(duì)較少能量的情況下處理大量信息的。研究團(tuán)隊(duì)指出，此前已有類(lèi)似的神經(jīng)形態(tài)計(jì)算機(jī)面世，但“深南”將是迄今最大的?！吧钅稀庇晌挥诎拇罄麃喯つ岬膰?guó)際神經(jīng)形態(tài)系統(tǒng)中心聯(lián)合英特爾及戴爾公司合作制造。與普通計(jì)算機(jī)不同，“深南”的硬件芯片可實(shí)現(xiàn)尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，從而對(duì)突觸處理大腦信息的方式進(jìn)行建模?！吧钅稀表?xiàng)目負(fù)責(zé)人安德魯·范·斯海克指出，這將是他們首次實(shí)時(shí)模擬人腦大小的尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。盡管“深南”的功能并沒(méi)有現(xiàn)有超級(jí)計(jì)算機(jī)那樣強(qiáng)大，但它將有助于推進(jìn)對(duì)神經(jīng)形態(tài)計(jì)算和生物大腦的理解，從而更好地洞悉大腦的工作原理。超級(jí)計(jì)算機(jī)是能源消耗大戶(hù)，而人腦消耗的能源不比燈泡多。這種差異部分歸因于不同的數(shù)據(jù)處理方式：傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行操作時(shí)，數(shù)據(jù)在處理器和存儲(chǔ)器之間不斷移動(dòng)；而神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)并行執(zhí)行許多操作，大大減少了數(shù)據(jù)的移動(dòng)。由于數(shù)據(jù)移動(dòng)是最耗能的部分之一，因此神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)可顯著減少能耗。此外，尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由事件驅(qū)動(dòng)，這意味著神經(jīng)形態(tài)系統(tǒng)只對(duì)輸入的變化作出反應(yīng)，而不像傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)那樣在后臺(tái)連續(xù)運(yùn)行，從而進(jìn)一步減少能耗。研究人員表示，“深南”將助推神經(jīng)科學(xué)的研究，也可為更高的計(jì)算能效鋪平道路。如果該技術(shù)能夠小型化，將提升無(wú)人機(jī)和機(jī)器人的自主能力。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，2023年12月14日，記者劉霞）1.關(guān)于“神經(jīng)元”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.神經(jīng)元又稱(chēng)神經(jīng)細(xì)胞，其樹(shù)突和末梢與其他神經(jīng)細(xì)胞聯(lián)系，完成信息的接收和傳遞。B.數(shù)量極大的神經(jīng)元相互聯(lián)系形成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，成為神經(jīng)脈沖近乎暢行無(wú)阻的傳輸路徑。C.每個(gè)神經(jīng)元在接收到刺激信號(hào)后，都會(huì)立刻對(duì)信號(hào)作出判斷并傳給附近的其他同伴。D.神經(jīng)元對(duì)接觸它們的神經(jīng)液顯示不同程度的敏感性，與晶體管開(kāi)閉的操作方式不同。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.在街上看見(jiàn)一位朋友時(shí)，人們可以在不到兩秒鐘內(nèi)做出各種反應(yīng)，看似簡(jiǎn)單的過(guò)程實(shí)際經(jīng)歷了大腦的復(fù)雜運(yùn)轉(zhuǎn)。B.作者說(shuō)人腦是“活”的，其主要依據(jù)是神經(jīng)元總是在改變它們的結(jié)構(gòu)和行為，這是人工智能的元件難以比擬的。C.即將啟用的超級(jí)計(jì)算機(jī)“深南”，有力地證明了材料一中所說(shuō)的“今天的電腦設(shè)計(jì)者試圖重復(fù)人腦的基本構(gòu)造”。D.“深南”首次實(shí)時(shí)模擬人腦大小的尖峰神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，將助推神經(jīng)科學(xué)的研究，從而提升未來(lái)機(jī)器人的自主能力。3.下列說(shuō)法，與材料一的觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）A.電腦取代的完全是人類(lèi)左腦邏輯思維的功能，而形象思維、知覺(jué)、預(yù)感、創(chuàng)意這些人類(lèi)右腦的功能，迄今計(jì)算機(jī)尚難以企及。B.人腦計(jì)算機(jī)將在德國(guó)杜塞爾多夫市建造，它能夠環(huán)繞在一個(gè)半圓“座艙”呈現(xiàn)數(shù)千張3D圖像，從而使科學(xué)家能夠真實(shí)“飛越”不同大腦區(qū)域。C.人類(lèi)在解決問(wèn)題時(shí)，能夠聯(lián)想和回憶，能夠一邊思索舊問(wèn)題，一邊解答新問(wèn)題；遇到出乎意料的情況時(shí)，人能夠隨機(jī)應(yīng)變，妥善處理，電子計(jì)算機(jī)就缺乏這種創(chuàng)造性思維。D.至少在適當(dāng)?shù)奶囟ㄇ闆r下，單個(gè)神經(jīng)元有著一種復(fù)雜的響應(yīng)機(jī)制，這種機(jī)制要比遵循簡(jiǎn)單的基本邏輯運(yùn)算模式所做出的“刺激—反應(yīng)”的教條性的描述復(fù)雜得多。4.某班級(jí)開(kāi)展關(guān)于科普文特點(diǎn)的交流，有個(gè)小組根據(jù)材料一進(jìn)行了梳理。請(qǐng)結(jié)合材料將下面的表格補(bǔ)充完整。文章特點(diǎn)文中的依據(jù)或例子知識(shí)的準(zhǔn)確性①表達(dá)的通俗性②③運(yùn)用舉例子、作比較、引用等多種方法說(shuō)明人腦與電腦的差異。④運(yùn)用“不同程度”“不同層次”“總是”“完全”等限制性和修飾性詞語(yǔ)。5.傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)與人腦“工作”中的主要區(qū)別有哪些？請(qǐng)根據(jù)兩則材料加以概括。【答案】1.C2.D3.B4.①列舉大量準(zhǔn)確數(shù)字來(lái)說(shuō)明神經(jīng)元的數(shù)量、特征和工作原理。（或“在介紹科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，運(yùn)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)和科學(xué)研究成果”）②設(shè)想在街上看見(jiàn)朋友時(shí)發(fā)生的情況，形象地詮釋了人腦工作的復(fù)雜過(guò)程。③手法的多樣性。④語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。5.①傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)工作方式是線(xiàn)性形式，不能同時(shí)進(jìn)行多種工序；人腦是多維，能同時(shí)操作不同工序。②傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)只能按照建立在它們之內(nèi)的規(guī)則工作；人腦能突破規(guī)則，對(duì)環(huán)境作出創(chuàng)造性的反應(yīng)。③傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行操作時(shí)，數(shù)據(jù)不斷移動(dòng)，能源消耗高；人腦的神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)并行執(zhí)行許多操作，數(shù)據(jù)移動(dòng)少，能源消耗低。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這兩則材料分別從神經(jīng)科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新角度探討了人腦與計(jì)算機(jī)的差異。材料一強(qiáng)調(diào)人腦的復(fù)雜和活性，通過(guò)神經(jīng)元與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作解釋其超越計(jì)算機(jī)能力的原因。材料二則闡述了神經(jīng)形態(tài)超級(jí)計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)在于模擬人腦處理信息的方式，其目的是減能增效，推動(dòng)神經(jīng)科學(xué)與機(jī)器人自主能力的發(fā)展。【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“都會(huì)立刻對(duì)信號(hào)作出判斷并傳給附近的其他同伴”說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)材料一“每個(gè)神經(jīng)元接收到數(shù)千個(gè)刺激信號(hào)，并立刻決定是中止它還是將信號(hào)傳給它眾多的鄰居”可知，并非是接收到刺激信號(hào)后都會(huì)立刻傳給附近的其他同伴，還有可能中止信號(hào)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。D.“從而提升未來(lái)機(jī)器人的自主能力”說(shuō)法錯(cuò)誤。材料二說(shuō)“‘深南’將助推神經(jīng)科學(xué)的研究，也可為更高的計(jì)算能效鋪平道路。如果該技術(shù)能夠小型化，將提升無(wú)人機(jī)和機(jī)器人的自主能力”，可見(jiàn)“提升未來(lái)機(jī)器人的自主能力”是有前提條件的，即技術(shù)要能夠小型化。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.材料一重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人腦與電腦的根本不同，電腦基本是線(xiàn)性操作，不能像人腦一樣同時(shí)操作大量不同工序并綜合平衡得到完整結(jié)果，而該項(xiàng)指出電腦難以企及人類(lèi)右腦的形象思維等功能，體現(xiàn)了人腦和電腦功能上的差異，與材料一觀點(diǎn)相符。B.材料一主要是圍繞人腦的復(fù)雜性、人腦與電腦構(gòu)造及功能的不同等方面進(jìn)行闡述，該項(xiàng)只是在說(shuō)人腦計(jì)算機(jī)能呈現(xiàn)圖像幫助科學(xué)家“飛越”不同大腦區(qū)域，沒(méi)有涉及到人腦與電腦的本質(zhì)區(qū)別對(duì)比等相關(guān)內(nèi)容，與材料一闡述的核心觀點(diǎn)不一致。C.材料一明確指出電腦不能對(duì)環(huán)境作出創(chuàng)造性反應(yīng)，只是盲目遵守規(guī)則，而人類(lèi)能有創(chuàng)造性思維，該項(xiàng)體現(xiàn)了人類(lèi)和計(jì)算機(jī)在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)情況時(shí)創(chuàng)造性方面的差異，與材料一觀點(diǎn)相符。D.材料一強(qiáng)調(diào)了神經(jīng)元的復(fù)雜性，其信號(hào)是電化學(xué)性質(zhì)，對(duì)不同神經(jīng)液有不同程度敏感性，并非簡(jiǎn)單的開(kāi)或關(guān)，該項(xiàng)指出單個(gè)神經(jīng)元有復(fù)雜響應(yīng)機(jī)制，比簡(jiǎn)單邏輯運(yùn)算模式復(fù)雜得多，與材料一關(guān)于神經(jīng)元復(fù)雜性的觀點(diǎn)相符。故選B。【4題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、論證語(yǔ)言的能力。①在材料一中，為了準(zhǔn)確地向讀者傳達(dá)相關(guān)知識(shí)，作者使用了諸多確切的數(shù)字，如“這些工序由1000億～2000個(gè)被稱(chēng)為神經(jīng)元的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成”，清晰地說(shuō)明了神經(jīng)元數(shù)量的大致范圍；“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神經(jīng)細(xì)胞與其他的細(xì)胞有10萬(wàn)個(gè)聯(lián)系”準(zhǔn)確呈現(xiàn)出單個(gè)神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞聯(lián)系的數(shù)量情況，通過(guò)這些精準(zhǔn)數(shù)字，讓讀者對(duì)神經(jīng)元的相關(guān)特性和其工作原理等知識(shí)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了知識(shí)的準(zhǔn)確性這一特點(diǎn)。（或：文中運(yùn)用了專(zhuān)業(yè)的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，如“神經(jīng)元”“神經(jīng)脈沖”“樹(shù)突”“末梢”“突觸”等，這些術(shù)語(yǔ)精準(zhǔn)地指代了人體生理結(jié)構(gòu)或生理現(xiàn)象，使表述更為準(zhǔn)確規(guī)范。同時(shí)，還提到了新墨西哥州的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建立超級(jí)電腦TF—1等科學(xué)研究成果相關(guān)內(nèi)容，借助實(shí)際的科研情況來(lái)說(shuō)明電腦與人腦構(gòu)造、功能等方面的差異，進(jìn)一步保證了所介紹知識(shí)的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。）②作者開(kāi)篇沒(méi)有直接講解人腦的復(fù)雜構(gòu)造和工作原理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景——在街上看見(jiàn)朋友時(shí)大腦所發(fā)生的一系列反應(yīng)，如視神經(jīng)傳入圖像、大腦進(jìn)行圖像對(duì)比、指揮身體做出相應(yīng)動(dòng)作等，用這種通俗易懂、貼近生活的例子，將人腦復(fù)雜且抽象的工作過(guò)程展示在讀者面前，很好地體現(xiàn)了表達(dá)的通俗性。③文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，體現(xiàn)了手法的多樣性。舉例子，如開(kāi)頭描述在街上看見(jiàn)朋友時(shí)人腦的反應(yīng)，以此為例來(lái)說(shuō)明人腦工作的復(fù)雜性；作比較，將人腦可以同時(shí)操作大量不同工序，而電腦基本是一維的、線(xiàn)性操作等進(jìn)行對(duì)比；引用了艾薩克?阿西莫夫所說(shuō)的話(huà)，借助權(quán)威話(huà)語(yǔ)來(lái)強(qiáng)化人腦和電腦在創(chuàng)造性等方面的區(qū)別。④在闡述神經(jīng)元相關(guān)知識(shí)時(shí)，使用“神經(jīng)元對(duì)每種神經(jīng)液有不同層次的反應(yīng)”“它們不是簡(jiǎn)單……顯示出不同程度的敏感性”等表述，“不同層次”“不同程度”準(zhǔn)確地體現(xiàn)出神經(jīng)元反應(yīng)的復(fù)雜性和多樣性?！吧窠?jīng)元總是……完全一樣的”里的“總是”強(qiáng)調(diào)了神經(jīng)元變化的持續(xù)性，“完全”突出了神經(jīng)元個(gè)體之間差異的絕對(duì)性，這些修飾性詞語(yǔ)的運(yùn)用讓語(yǔ)句表意更為嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出科普文語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。①由材料一“它操作一個(gè)計(jì)算，然后是第二個(gè)和第三個(gè)，是一種線(xiàn)性的形式。它不能同時(shí)操作大量不同的工序，并將它們綜合平衡而得到一個(gè)完整的結(jié)果，但人腦能有效地像數(shù)千萬(wàn)臺(tái)電腦同時(shí)工作一樣地運(yùn)轉(zhuǎn)”可知，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)工作方式是線(xiàn)性形式，不能同時(shí)進(jìn)行多種工序；人腦是多維，能同時(shí)操作不同工序。②由材料一“它們盲目地遵守建立在它們之內(nèi)的規(guī)則。人腦與之有多大的區(qū)別呢？正如艾薩克·阿西莫夫所說(shuō)的：‘這是人腦的偉大之處——它能做我們無(wú)法寫(xiě)出規(guī)則的事情’”可知，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)只能按照建立在它們之內(nèi)的規(guī)則工作；人腦能突破規(guī)則，對(duì)環(huán)境作出創(chuàng)造性的反應(yīng)。③由材料二“傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行操作時(shí)，數(shù)據(jù)在處理器和存儲(chǔ)器之間不斷移動(dòng)；而神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)并行執(zhí)行許多操作，大大減少了數(shù)據(jù)的移動(dòng)。由于數(shù)據(jù)移動(dòng)是最耗能的部分之一，因此神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)可顯著減少能耗”可知，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行操作時(shí)，數(shù)據(jù)不斷移動(dòng)，能源消耗高；人腦的神經(jīng)形態(tài)架構(gòu)并行執(zhí)行許多操作，數(shù)據(jù)移動(dòng)少，能源消耗低。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（節(jié)選）馬烽（前情提要：西嶺村買(mǎi)賣(mài)婚姻現(xiàn)象嚴(yán)重，縣婦聯(lián)主任武艾英在工作中發(fā)現(xiàn)三對(duì)結(jié)婚不要彩禮的典型，與支書(shū)鄭谷雨決定開(kāi)一個(gè)“結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并邀請(qǐng)縣委書(shū)記“我”參加。期間二蘭父親“老牛筋”突然變卦，索要彩禮，“我”要求村里派飯①到“老牛筋”家，借機(jī)勸說(shuō)。）二蘭剛把炕桌擺好，老牛筋也進(jìn)來(lái)了，他一聲不響地坐到了我對(duì)面。這時(shí)我才看清了他的眉眼：長(zhǎng)方臉，絡(luò)腮胡，額頭上爬滿(mǎn)了深深的皺紋。兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著我，好像是等待我的問(wèn)話(huà)。可我問(wèn)他三句，他頂多回答一句。我問(wèn)他一年能賺多少勞動(dòng)日②？一個(gè)勞動(dòng)日分多少紅？生活過(guò)得怎么樣？他沒(méi)有正面回答，只說(shuō)了一句話(huà)：“總算都沒(méi)有餓死！”說(shuō)完再不開(kāi)腔了。二蘭大概怕我下不了臺(tái)，忙說(shuō)道：“爹，飯好了，還是先吃飯吧?！崩吓＝睢班拧绷艘宦?，頃刻間飯菜已經(jīng)端上來(lái)了。一大盤(pán)拌著辣椒的酸菜，一人一碗玉茭、高粱糝糊糊，里邊煮著幾塊山藥。老牛筋沒(méi)有動(dòng)筷子，他邊抽煙，邊看我就著酸菜喝糊糊。他忽然問(wèn)道：“這飯?jiān)趺礃樱俊边@本來(lái)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，①可我真有點(diǎn)不好回答。后來(lái)我還是老老實(shí)實(shí)地對(duì)他說(shuō)：“這飯實(shí)在不好吃，不過(guò)我能吃下去。”我深有感慨地說(shuō)：“解放已經(jīng)快三十年了，我們農(nóng)民的生活還是這樣清苦。”老牛筋聽(tīng)完，臉上忽然出現(xiàn)了一點(diǎn)喜色，他順手磕掉煙灰，吩咐老伴熱一壺酒，切一盤(pán)熟肉。我忙加以攔阻，二蘭媽說(shuō)：“這原本是準(zhǔn)備明天辦喜事的，現(xiàn)成?！崩吓＝?yuàn)Z過(guò)我的碗說(shuō)：“你要看得起我們，就喝上幾盅。要是怕這怕那，你就吃飯，我一個(gè)人喝?！痹谶@種情況下，我實(shí)在難以拒絕。于是就和他喝了起來(lái)。喝酒中間，老牛筋向我說(shuō)道：“該開(kāi)講了?！蔽覇?wèn)：“講什么？”老牛筋道：“講買(mǎi)賣(mài)婚姻的罪惡性，講要彩禮的反動(dòng)性，還有什么農(nóng)民的落后性……多啦！”我笑著問(wèn)道：“你怎么知道我要講這些？”老牛筋道：“哪個(gè)干部來(lái)了不是講這一套？你今天專(zhuān)門(mén)派到我家來(lái)吃飯，不就是要說(shuō)這些嗎？”我說(shuō)：“那咱們就打開(kāi)窗戶(hù)說(shuō)亮話(huà)吧，我只問(wèn)你一句話(huà)：為啥非要五百塊彩禮不可？”老牛筋?lèi)炛^喝酒，沒(méi)有正面回答，反問(wèn)聲：“嫁閨女不要彩禮，將來(lái)拿什么給兒子娶媳婦呀？”二蘭弟弟聽(tīng)到這句話(huà)，羞得紅了臉，端著飯碗跑了。老牛筋邊喝酒，邊接著說(shuō)道：“你會(huì)說(shuō)，孩子還小，只要好好貫徹婚姻法，將來(lái)就都不要彩禮了。哼！就照你們這樣貫徹婚姻法……”我笑著向他說(shuō)：②“依我看，你這一招是沖著我來(lái)的?！崩吓＝顩](méi)否認(rèn)。他邊喝酒，邊說(shuō)：“連縣委書(shū)記都坐上小汽車(chē)來(lái)開(kāi)這號(hào)會(huì)，難道開(kāi)上這么個(gè)會(huì)，從此買(mǎi)賣(mài)婚姻就斷根了？”我說(shuō)：“就算斷不了根，那也總比提倡賣(mài)閨女強(qiáng)吧？”③老牛筋半天沒(méi)搭茬。過(guò)了好大一陣，才說(shuō)道：“賣(mài)閨女，沒(méi)什么稀奇。在舊社會(huì)，不要說(shuō)賣(mài)閨女，賣(mài)兒子、賣(mài)老婆也是常有的事。為啥？一個(gè)字：窮！”他的臉已紅到了脖子后頭，鼻尖上也爬滿(mǎn)了汗珠。他邊說(shuō)，邊又斟滿(mǎn)了一盅酒，二蘭媽不由得皺了皺眉頭，可隨即又眉開(kāi)眼笑地對(duì)老伴說(shuō)道：“拿過(guò)酒壺來(lái)，我再給你倒一壺。”老牛筋道：“你想把我灌醉？我偏不喝了?！彼f(shuō)著把那盅酒又倒回了酒壺里。隨即端起碗來(lái)喝糊糊。老牛筋繼續(xù)說(shuō)道：“斷了骨頭不接，只在外邊抹紅藥水。哼！結(jié)婚開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，生娃娃開(kāi)不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)？生產(chǎn)上不去，搞這些花里胡哨頂屁用？”我雖然只喝了兩盅酒，可這時(shí)覺(jué)得臉上火燙火燙。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)二蘭不住地用眼睛瞅我。我懂她的意思，忙向老牛筋說(shuō)：“老王啊，咱閑話(huà)少說(shuō)，二蘭的婚事，你究竟打算怎么辦呢？”“好辦。”老牛筋隨口說(shuō)道：“拿出五百塊彩禮來(lái)，明天結(jié)婚；要不就連夜把我送法院，明天也可以結(jié)婚！”看來(lái)再談下去，也是白費(fèi)唾沫。我只好又閑扯了幾句，告辭出來(lái)。第二天，結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)還是按計(jì)劃舉行了，而且開(kāi)得很隆重。④我看見(jiàn)老牛筋也看熱鬧來(lái)了。會(huì)上，我沒(méi)有念武艾英連夜替我起草的祝賀詞，而是按照老牛筋的意思講的，中心是說(shuō)：要想徹底消除買(mǎi)賣(mài)婚姻，關(guān)鍵是努力生產(chǎn)，增加收入，盡快使社員們富裕起來(lái)。最后我還根據(jù)《三中全會(huì)公報(bào)》精神，同意了鄭谷雨提出來(lái)的“得勁措施”。我的講話(huà)一完，會(huì)場(chǎng)里立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。正在這時(shí)，人群中閃開(kāi)了一條路，只見(jiàn)王二蘭和鄭云山每人胸前戴著一朵大紅花，后補(bǔ)參加結(jié)婚典禮來(lái)了。我忙向二蘭問(wèn)：“你爹同意了？”二蘭微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭云山說(shuō)：“她爹剛才讓我給他開(kāi)了張五百塊彩禮的欠條。”武艾英叫道：“開(kāi)欠條？簡(jiǎn)直是胡鬧！”鄭云山笑著說(shuō)：“他讓我在欠條上批了句話(huà)：‘下一輩子還’?！比藗兟?tīng)完，不由得都笑了起來(lái)。連武艾英也忍不住笑了。鄭谷雨說(shuō)：“只有老牛筋能出這號(hào)點(diǎn)子。他是屬鴨子的，肉煮爛，嘴也是硬的！”（原載《人民文學(xué)》1980年第1期，有刪改）【注】①派飯：當(dāng)時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員下農(nóng)村工作，基層干部將其分派到各農(nóng)戶(hù)家輪流照管其飲食。②勞動(dòng)日：在集體經(jīng)濟(jì)時(shí)期，農(nóng)民靠在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，獲取的每日工值。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“我”到老牛筋家吃派飯，既體現(xiàn)了干部深入群眾的傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)，也讓“我”在和群眾交流談心中提升了認(rèn)識(shí)。B.老牛筋家擺上的飯既是當(dāng)時(shí)百姓生活清苦的真實(shí)反映，也帶有對(duì)“我”這個(gè)來(lái)吃“派飯”的縣委書(shū)記的考驗(yàn)意味。C.“我”改換了賀詞，將結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)成了生產(chǎn)動(dòng)員會(huì)，打動(dòng)了老牛筋，說(shuō)明了做群眾工作要知錯(cuò)就改，才能獲得群眾認(rèn)可。D.本文與趙樹(shù)理的《小二黑結(jié)婚》在題材上有相似之處，都講述了農(nóng)村青年在婚戀問(wèn)題上經(jīng)歷曲折、終成眷屬的故事。7.對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“不好回答”反映了“我”作為領(lǐng)導(dǎo)干部既不能說(shuō)假話(huà)，又顧慮群眾影響的兩難心理。B.句子②表現(xiàn)“我”參加結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)反而使二蘭婚事產(chǎn)生波折，也體現(xiàn)了老牛筋的性格特點(diǎn)。C.句子③中老牛筋“半天沒(méi)接茬”，體現(xiàn)了“我”的反問(wèn)讓他理屈詞窮，無(wú)言以對(duì)。D.句子④“老牛筋也看熱鬧來(lái)了”看似閑筆，但與后文情節(jié)的發(fā)展有著密切聯(lián)系。8.“老牛筋”是人們給二蘭父親起的綽號(hào)，形象地表現(xiàn)其性格。請(qǐng)分析下面兩處文字是如何塑造這一特點(diǎn)的。（1）二蘭媽不由得皺了皺眉頭，可隨即又眉開(kāi)眼笑地對(duì)老伴說(shuō)道：“拿過(guò)酒壺來(lái)，我再給你倒一壺。”（2）斷了骨頭不接，只在外邊抹紅藥水。哼！結(jié)婚開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，生娃娃開(kāi)不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)？生產(chǎn)上不去，搞這些花里胡梢頂屁用？9.故事結(jié)尾采用“虛寫(xiě)”，通過(guò)眾人之口展現(xiàn)老牛筋思想轉(zhuǎn)變、同意婚禮等情節(jié)。這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?.C7.C8.（1）側(cè)面描寫(xiě)，二蘭媽故意正話(huà)反說(shuō)，達(dá)到不讓老牛筋喝酒的目的，從側(cè)面展現(xiàn)了老牛筋?lèi)?ài)和人對(duì)著干、固執(zhí)倔強(qiáng)的性格。（2）語(yǔ)言描寫(xiě)，形象的俗語(yǔ)、犀利的質(zhì)問(wèn)，表達(dá)了老牛筋對(duì)有些干部做工作只抓表面、不從根本上解決問(wèn)題的做法強(qiáng)烈不滿(mǎn)，直接表現(xiàn)老牛筋耿直直率的性格。9.①小說(shuō)以“我”的視角敘述故事，“我”所知有限，結(jié)尾通過(guò)別人的轉(zhuǎn)述交代了老牛筋思想的轉(zhuǎn)變，更真實(shí)可信。②通過(guò)眾人之口交代老牛筋讓女婿開(kāi)欠條等事情，強(qiáng)化了他固執(zhí)嘴硬的特點(diǎn)，使人物形象更鮮明。③結(jié)尾部分老牛筋不在場(chǎng)，但故事始終圍繞他展開(kāi)，這種敘述方式增加了情節(jié)的張力，給讀者更多想象的余地和回味的空間?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】文章通過(guò)描寫(xiě)西嶺村的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，揭示了買(mǎi)賣(mài)婚姻背后的經(jīng)濟(jì)根源及其復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題。二蘭父親“老牛筋”象征了傳統(tǒng)與變革之間的矛盾。他堅(jiān)持索要彩禮，表面上是為了兒子娶媳婦，實(shí)際上反映了對(duì)貧困的無(wú)奈。結(jié)尾以幽默化解，表明在制度改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，困擾社會(huì)的問(wèn)題有望得到解決?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析理解能力。C.“說(shuō)明了做群眾工作要知錯(cuò)就改，才能獲得群眾認(rèn)可”說(shuō)法錯(cuò)誤。這并不是知錯(cuò)就改，而是“我”在與老牛筋交流后，深刻認(rèn)識(shí)到解決農(nóng)村問(wèn)題的關(guān)鍵所在，是基于對(duì)實(shí)際情況的進(jìn)一步把握而做出的調(diào)整。故選C。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的分析鑒賞能力。C.“讓他理屈詞窮，無(wú)言以對(duì)”說(shuō)法錯(cuò)誤。老牛筋“半天沒(méi)搭茬”，并不是因?yàn)槔砬~窮、無(wú)言以對(duì)。從后文他繼續(xù)發(fā)表對(duì)結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等做法的看法等可以看出，他是在思考如何更好地表達(dá)自己對(duì)這種解決買(mǎi)賣(mài)婚姻方式的不認(rèn)同。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞人物描寫(xiě)手法的能力。（1）側(cè)面描寫(xiě)手法：二蘭媽“皺了皺眉頭”這個(gè)細(xì)微的表情動(dòng)作透露出她對(duì)老牛筋繼續(xù)喝酒的擔(dān)憂(yōu)，然而她卻“眉開(kāi)眼笑地對(duì)老伴說(shuō)道：‘拿過(guò)酒壺來(lái)，我再給你倒一壺’”，這種看似矛盾的表現(xiàn)其實(shí)是一種巧妙的正話(huà)反說(shuō)。二蘭媽深知老牛筋的脾氣性格，知道直接勸阻他喝酒可能會(huì)適得其反，所以采用這樣欲擒故縱的方式。這從側(cè)面烘托出老牛筋性格中那種倔強(qiáng)、愛(ài)和別人對(duì)著干的特點(diǎn)。（2）語(yǔ)言描寫(xiě)手法：“斷了骨頭不接，只在外邊抹紅藥水”這一形象的俗語(yǔ)，生動(dòng)地表達(dá)了他對(duì)當(dāng)下解決農(nóng)村買(mǎi)賣(mài)婚姻問(wèn)題方式的看法，認(rèn)為只是開(kāi)結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)會(huì)這樣的做法就如同只處理表面?zhèn)?，而沒(méi)有觸及根本問(wèn)題。接著，他連續(xù)發(fā)出犀利的質(zhì)問(wèn)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈且直接，毫不掩飾自己的不滿(mǎn)情緒。這些話(huà)語(yǔ)充分展現(xiàn)出老牛筋性格中的耿直率真，他心里怎么想就怎么說(shuō)，敢于大膽地表達(dá)批評(píng)意見(jiàn)?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析重要語(yǔ)段作用的能力。①整個(gè)故事是以“我”這個(gè)縣委書(shū)記的視角來(lái)進(jìn)行敘述的，不可能知曉所有事情的全貌，有一定的認(rèn)知局限。而結(jié)尾處通過(guò)眾人之口來(lái)展現(xiàn)老牛筋思想轉(zhuǎn)變、同意婚禮這些關(guān)鍵情節(jié)，貼合現(xiàn)實(shí)中人們獲取信息常靠他人告知的情況，避免全知敘述的刻意感，增強(qiáng)了故事整體的可信度與感染力。②眾人轉(zhuǎn)述的內(nèi)容里提到老牛筋讓女婿開(kāi)彩禮欠條，還注明“下一輩子還”這一獨(dú)特的做法，極具老牛筋的個(gè)人風(fēng)格。這種看似有些“胡鬧”又帶著他一貫固執(zhí)、嘴硬特點(diǎn)的行為，進(jìn)一步強(qiáng)化了老牛筋固執(zhí)倔強(qiáng)、不肯輕易服軟的形象，使人物形象更加立體、鮮明。③結(jié)尾時(shí)老牛筋雖然不在場(chǎng)，可故事的發(fā)展卻始終與他緊密相連，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變、對(duì)婚事的最終決定等關(guān)鍵情節(jié)都是通過(guò)其他人的講述來(lái)呈現(xiàn)給讀者的。這種敘述方式巧妙地營(yíng)造出一種情節(jié)上的張力，讀者會(huì)好奇老牛筋到底經(jīng)過(guò)了怎樣的內(nèi)心思考才做出這樣的決定，在他同意婚事的背后還有哪些沒(méi)有被詳細(xì)描述出來(lái)的細(xì)節(jié)等，給讀者留下了更多想象的余地。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：晏子朝，乘弊車(chē)，駕駑馬。景公見(jiàn)之曰：“嘻！夫子之祿寡耶？何乘不任之甚也？”晏子對(duì)曰：“賴(lài)君之賜，得以壽三族，及國(guó)游士，皆得生焉。臣得暖衣飽食，弊車(chē)駑馬，以奉其身，于臣足矣。”晏子出，公使梁丘據(jù)遺之輅車(chē)乘馬，三返不受。公不說(shuō)，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘?！标套訉?duì)曰：“君使臣臨百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先國(guó)之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車(chē)乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下，民之無(wú)義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無(wú)以禁之。”遂讓不受。（節(jié)選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下第二十五》）材料二：吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長(zhǎng)者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜宴獨(dú)不戴花。同年曰：“君賜不可違也?！蹦唆⒁换?。平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以?xún)€素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病，應(yīng)之曰：孔子稱(chēng)“與其不遜也寧固”，又曰“以約失之者鮮矣”，又曰“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，古人以?xún)€為美德，今人乃以?xún)€相詬病，嘻，異哉！近歲風(fēng)俗尤為侈靡，走卒類(lèi)士服，農(nóng)夫躡絲履。吾記天圣中，先公為群牧判官，客至未嘗不置酒，或三行五行，多不過(guò)七行。酒酤于市，果止于梨、栗、棗、柿之類(lèi)，肴止于脯、醢、菜羹，器用瓷、漆：當(dāng)時(shí)士大夫家皆然，人不相非也。會(huì)數(shù)而禮勤，物薄而情厚。近日士大夫家，酒非內(nèi)法，果、肴非遠(yuǎn)方珍異，食非多品，器皿非滿(mǎn)案，不敢會(huì)賓友，常數(shù)月?tīng)I(yíng)聚，然后敢發(fā)書(shū)。茍或不然，人爭(zhēng)非之，以為鄙吝，故不隨俗靡者蓋鮮矣。嗟乎！風(fēng)俗頹弊如是，居位者雖不能禁，忍助之乎！御孫曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫玻?；言有德者皆由儉來(lái)也。夫儉則寡欲，君子寡欲則不役于物可以直道而行小人寡欲則能謹(jǐn)身節(jié)用遠(yuǎn)罪豐家，故曰：“儉，德之共也。”侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍，小人多欲則多求妄用，敗家喪身，是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜，故曰：“侈，惡之大也。”（節(jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》）10.材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)把答案標(biāo)號(hào)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置。君子寡A欲則不役于物B可以直道C而行D小人寡E欲則能謹(jǐn)身F節(jié)用G遠(yuǎn)罪H豐家11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)（）A.趣，文章意思為趕緊、趕快，與《蘭亭集序》中“雖趣舍萬(wàn)殊”的“趣”意思相同。B.臨，文中意思為“管理”，與《過(guò)秦論》中“臨不測(cè)之淵”中的“臨”意思不同。C.忝，是謙辭，與《陳情表》中“猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|營(yíng)”中的“猥”用法相同。D.先公，作者稱(chēng)呼去世的父親。與《項(xiàng)脊軒志》中“先大母婢”中的“先”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中，景公送給晏子四匹馬拉的豪華大車(chē)，送了好多次晏子都不肯接受。景公很不高興，于是自己也不再享用奢華的車(chē)輛。B.材料二一開(kāi)始，作者先交代了勤儉持家是一貫的家風(fēng)，接著列舉自己的生平事跡說(shuō)明自己不喜歡奢靡的性格，現(xiàn)身說(shuō)法，親切動(dòng)人。C.材料二第二段慨嘆近年風(fēng)俗侈靡，并列舉風(fēng)俗奢靡的具體表現(xiàn)加以佐證，最后對(duì)居高位者隨波逐流的做法，給予了委婉的批評(píng)。D.材料二末段引用御孫的話(huà)，從理論上說(shuō)明“儉”和“侈”所導(dǎo)致的必然結(jié)果，兩者鮮明的對(duì)比使文章深入一層，說(shuō)服力進(jìn)一步增強(qiáng)。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）臣得暖衣飽食，弊車(chē)駑馬，以奉其身，于臣足矣。（2）茍或不然，人爭(zhēng)非之，以為鄙吝，故不隨俗靡者蓋鮮矣。14.兩則材料對(duì)于奢侈的危害各持怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)加以概括?！敬鸢浮?0.BDG11.A12.A13.（1）我能夠穿得暖吃得飽，還有破舊的車(chē)子和瘦弱的馬匹供自己享用，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。（2）如果有人不這樣做，人們都爭(zhēng)著非議他，認(rèn)為他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面、舍不得花錢(qián)，因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)倒的人就少了。14.①材料一認(rèn)為，國(guó)君和臣子都追求奢侈，就沒(méi)有理由去禁止百姓鋪張浪費(fèi)乃至不講禮義的行為了，不利于國(guó)家管理；②材料二認(rèn)為，奢侈就會(huì)多貪欲，無(wú)論什么地位的人，貪欲多了就會(huì)招致禍患，因而奢侈是各種罪惡中的大罪?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文言文通過(guò)晏子和司馬光的言行，探討了奢侈與節(jié)儉的主題。晏子以身作則，拒絕奢華，強(qiáng)調(diào)官員應(yīng)以節(jié)儉為民眾表率，避免奢靡之風(fēng)。司馬光則通過(guò)自述和引用古訓(xùn)，批評(píng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的奢侈風(fēng)氣，強(qiáng)調(diào)節(jié)儉是美德，奢侈則是惡行。兩者都認(rèn)為奢侈會(huì)導(dǎo)致道德敗壞和社會(huì)風(fēng)氣的頹廢，提倡節(jié)儉以保持個(gè)人和社會(huì)的良好風(fēng)尚。文章通過(guò)對(duì)比和例證，增強(qiáng)了說(shuō)服力。【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：有地位的人（如果）少貪欲，就不為外物所役使，不受外物的牽制，可以走正直的道路。沒(méi)有地位的人（如果）少貪欲，就能約束自己，節(jié)約費(fèi)用，避免犯罪，豐裕家室?！熬庸延焙汀靶∪斯延眱删湓?huà)構(gòu)成對(duì)比，是說(shuō)的兩種情況，所以應(yīng)在“小”前面斷開(kāi)，即在D處斷開(kāi)；“則不役于物”為被動(dòng)句，“于”表被動(dòng)，所以應(yīng)在“物”后面斷開(kāi)，即在B處斷開(kāi)；“謹(jǐn)身節(jié)用”“遠(yuǎn)罪豐家”是“小人寡欲”的兩個(gè)結(jié)果，分別用兩個(gè)四字短語(yǔ)表示，所以應(yīng)在“用”后面斷開(kāi)，即在G處斷開(kāi)。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.錯(cuò)誤。意思不同。趕緊，趕快/趨向，取向。句意：立即召見(jiàn)晏子。/各有各的愛(ài)好，取舍各不相同。B.正確。管理/面對(duì)。句意：國(guó)君派我管理百官。/面對(duì)著黃河。C.正確?！般谩?，謙辭/“猥”，自謙之詞，猶“鄙”。句意：二十（歲那年）忝列在（進(jìn)士的）科名（之中）。/我憑借卑微低賤的身份，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的職務(wù)。D.正確?！跋取保浮耙呀?jīng)去世的”。句意：我記得天圣年間（我的）父親作群牧司判官（時(shí)）。/是我已經(jīng)去世的祖母的婢女。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“于是自己也不再享用奢華的車(chē)輛”錯(cuò)誤。由原文“公不說(shuō)，趣召晏子……遂讓不受”可知，晏子沒(méi)有接受景公送給的豪華大車(chē)，但沒(méi)有說(shuō)景公不再享用奢華車(chē)輛。故選A。13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“弊”，破舊的；“駑”，瘦弱的；“奉”，供奉。（2）“茍”，如果；“然”，這樣；“靡”，倒下；“鮮”，少?！?4題詳解】本題考查學(xué)生把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。①由原文“晏子對(duì)曰：‘君使臣臨百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先國(guó)之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車(chē)乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下，民之無(wú)義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無(wú)以禁之?！笨芍?，材料一中晏子認(rèn)為，國(guó)君和臣子都追求奢侈，就沒(méi)有理由去禁止百姓鋪張浪費(fèi)乃至不講禮義的行為了，不利于國(guó)家管理；②由原文“侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍，小人多欲則多求妄用，敗家喪身，是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜，故曰：‘侈，惡之大也。’”可知，材料二認(rèn)為，奢侈就會(huì)多貪欲，無(wú)論什么地位的人，貪欲多了就會(huì)招致禍患，因而奢侈是各種罪惡中的大罪。參考譯文：材料一：晏子入朝的時(shí)候，乘坐破舊的車(chē)子，用劣馬拉車(chē)。齊景公發(fā)現(xiàn)了這種情況，說(shuō)：“哎呀！先生的俸祿太少了嗎？為什么乘坐這么破舊不堪的車(chē)子呢？”晏子回答說(shuō)：“倚仗國(guó)君的恩賜，我得以保全父、母及妻三族的衣食，還能周濟(jì)國(guó)內(nèi)的游士，使他們得以生存。我能夠穿暖吃飽、還有車(chē)馬可以自己用，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了?！标套映鰧m后，景公派大夫梁丘據(jù)給晏子送去四匹馬拉的豪華大車(chē)，結(jié)果來(lái)回送了好多次，晏子都不肯接受。景公很不高興，立即召見(jiàn)晏子。晏子到后，景公說(shuō)：“先生不接受我的饋贈(zèng)，那我也不乘車(chē)了?！标套踊卮鹫f(shuō)：“國(guó)君派我管理百官，我應(yīng)該節(jié)省衣食，樸素勤儉，給百官和百姓作個(gè)榜樣。然而還恐怕他們奢侈浪費(fèi)而不顧自己的品行。現(xiàn)在，國(guó)君在上乘豪華大車(chē)，我在下也乘豪華大車(chē)，這樣，我就沒(méi)有理由去禁止百姓不講禮義、追求套華、鋪張浪費(fèi)的行為了?！弊詈螅套舆€是辭謝了景公的好意，沒(méi)有接受豪華的車(chē)馬。材料二：我本來(lái)（出身在）貧寒的家庭，世代都憑借清白（的家風(fēng)）相繼承。我生性不喜歡豪華奢侈，從做嬰兒（時(shí)起），長(zhǎng)輩把飾有金銀的華美的衣服加（在我身上），（我）總是因害羞而臉紅并扔掉它。二十（歲那年）忝列在（進(jìn)士的）科名（之中），（參加）聞喜宴（時(shí)），只有（我）不戴花，同年說(shuō)：“（花是）君王賜戴的，不能違反（不戴）?！保ㄎ遥┎牛ㄔ诿遍苌希┎迳弦恢?。（我）一向衣服（只）求抵御寒冷，食物（只）求飽肚子，也不敢故意穿骯臟破爛的衣服以表示與一般人不同，以此取得人們的贊揚(yáng)，只是順著我的本性（行事）罷了。許多人都把奢侈浪費(fèi)看作光榮，我心里獨(dú)自把節(jié)儉樸素看作美德。別人都譏笑我固執(zhí)，不大方，我不把這作為缺陷，回答他們說(shuō)：孔子說(shuō)，“與其驕縱，毋寧固陋?！庇终f(shuō)，“因?yàn)閮€約而犯過(guò)失很少”，又說(shuō)“有志于探求真理但卻以吃得不好，穿得不好，為羞恥的讀書(shū)人，是不值得跟他談?wù)摰摹?，古人把?jié)儉作為美德，現(xiàn)在的人卻因節(jié)儉而相譏議，（認(rèn)為是）缺陷，嘻，（真）奇怪呀！近年風(fēng)氣尤其奢侈浪費(fèi)，當(dāng)差的大都（穿）士人的衣服，農(nóng)夫穿絲織品做的鞋。我記得天圣年間（我的）父親作群牧司判官（時(shí)），客人來(lái)了未嘗不擺設(shè)酒席，（但）有時(shí)斟（酒）三次，（有時(shí)）斟五次，最多不超過(guò)七次（就不斟了）。酒（是）向市上買(mǎi)的，水果只限于梨、栗子、棗、柿子之類(lèi)，下酒菜限于干肉、肉醬、菜湯，食器只用瓷器和漆器：當(dāng)時(shí)士大夫人家都這樣，人家（并）不譏笑非議。（那時(shí)）聚會(huì)次數(shù)多而禮意殷勤，食物少而感情深厚。近來(lái)士大夫家庭，酒（如果）不是（照）宮內(nèi)釀酒的方法（釀造的），水果、下酒菜（如果）不是遠(yuǎn)方的珍貴奇異之品，食物（如果）不是（很）多品種，食具（如果）不是（擺）滿(mǎn)桌子，（就）不敢約會(huì)招待客人朋友。（為了約會(huì)招待）往往（先要用）幾個(gè)月（的時(shí)間）準(zhǔn)備，然后（才）敢發(fā)請(qǐng)柬。如果有人不這樣做，人們（都）爭(zhēng)著非議他，認(rèn)為（他）沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面、舍不得花錢(qián)。因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)倒的（人），（就）少了。唉！風(fēng)氣敗壞得像這樣，即使是居高位有權(quán)勢(shì)的人不能禁止，（難道）忍心助長(zhǎng)這種惡劣風(fēng)氣嗎？御孫說(shuō)：“節(jié)儉（是各種好）品德的共（有特點(diǎn)）；奢侈（是各種）罪惡中的大（罪）?！薄肮病保ň褪牵巴?，（是）說(shuō)有（好）品德的人都是由節(jié)儉而來(lái)的。（因?yàn)槿绻┕?jié)儉就少貪欲。有地位的人（如果）少貪欲，就不為外物所役使，不受外物的牽制，可以走正直的道路。沒(méi)有地位的人（如果）少貪欲，就能約束自己，節(jié)約費(fèi)用，避免犯罪，豐裕家室。所以說(shuō)：“節(jié)儉（是各種好）品德的共（有特點(diǎn)）?！保ㄈ绻┥莩蘧蜁?huì)多貪欲。有地位的人（如果）多貪欲，就會(huì)貪圖富貴，不走正路，（最后）招致禍患；沒(méi)有地位的人（如果）多貪欲，就會(huì)多方營(yíng)求，隨意浪費(fèi)，（最后）敗家喪身：因此，做官的（如果奢侈，就）必然貪贓受賄，在鄉(xiāng)間（當(dāng)老百姓的，如果奢侈就）必然盜竊他人財(cái)物。所以說(shuō)：“奢侈（是各種）罪惡（中）的大（罪）?！保ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。依韻和邵不疑以雨止烹茶觀畫(huà)聽(tīng)琴之會(huì)梅堯臣彈琴閱古畫(huà)，煮茗仍有期。一夕風(fēng)雨來(lái)，且喜農(nóng)畝滋。中河不阻澀，舟楫亦所宜。況聞新疾愈，當(dāng)與嗜好睽。何須顧小約，豈不是他時(shí)。淡泊全精神，老氏吾將師。幸因答來(lái)章，敢不以此咨。此咨有深理，愿君勸且思。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.烹茶、觀畫(huà)、聽(tīng)琴三項(xiàng)活動(dòng)，清逸雅致，展現(xiàn)了中國(guó)文人的藝術(shù)化生活。B.一夕風(fēng)雨打斷了友人聚會(huì)，但風(fēng)雨能夠滋潤(rùn)農(nóng)田，有利行舟，令人欣喜。C.詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)朋友因雨病情加重，分外關(guān)切，勸朋友應(yīng)暫時(shí)擱置自己的愛(ài)好。D.由“依韻和”“答來(lái)章”可以看出，這首詩(shī)是詩(shī)人酬答朋友邵不疑所作。16.歐陽(yáng)修《六一詩(shī)話(huà)》認(rèn)為梅詩(shī)創(chuàng)作追求“閑淡深遠(yuǎn)”。請(qǐng)結(jié)合此詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.C16.①語(yǔ)言平淡自然遣詞造句不事雕琢，“一夕風(fēng)雨”“何須”“豈不”等詞語(yǔ)，淺顯自然，通俗易懂。②情感淡泊。小約未成，并不懊惱，體現(xiàn)了超脫達(dá)觀的生活態(tài)度。③寄寓深遠(yuǎn)。詩(shī)人由風(fēng)雨想到農(nóng)畝潤(rùn)澤、舟楫暢通，蘊(yùn)含關(guān)愛(ài)民生之意?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)對(duì)彈琴、觀畫(huà)、煮茗的描寫(xiě)，展現(xiàn)了文人清雅的生活情趣。詩(shī)人梅堯臣以淡泊的人生態(tài)度，欣喜于風(fēng)雨對(duì)農(nóng)田的滋潤(rùn)，不拘泥于小約，更從中領(lǐng)悟到老莊的智慧，體現(xiàn)出閑淡深遠(yuǎn)的藝術(shù)追求?！?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。C.“詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)朋友因雨病情加重”錯(cuò)，“況聞新疾愈，當(dāng)與嗜好睽”的意思是：聽(tīng)說(shuō)你的新病已經(jīng)痊愈，應(yīng)當(dāng)與過(guò)去的嗜好告別。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌風(fēng)格的能力。①語(yǔ)言平淡自然。梅堯臣在這首詩(shī)中追求一種閑適的情境，語(yǔ)言不加雕琢，以簡(jiǎn)單的字詞傳達(dá)出深刻的思想感情。例如，“一夕風(fēng)雨”讓人感受到自然變化的不可預(yù)知和對(duì)生活的參悟；“何須”“豈不”這類(lèi)詞語(yǔ)，聽(tīng)上去就像與友人的隨意聊天，平實(shí)而又親切，拉近了與讀者的距離。通過(guò)這些淺顯自然的語(yǔ)言，詩(shī)人營(yíng)造了一種看似簡(jiǎn)單卻包羅萬(wàn)象的意境，使人感到生活的悠閑與內(nèi)心的平靜，契合了歐陽(yáng)修所說(shuō)的“閑淡深遠(yuǎn)”的創(chuàng)作風(fēng)格，展示了內(nèi)心的淡泊與獨(dú)特的文人氣質(zhì)。②情感淡泊。詩(shī)中雖然因風(fēng)雨之故友人聚會(huì)未能如約，但詩(shī)人沒(méi)有表現(xiàn)出懊惱或失落，相反，他欣然接受了風(fēng)雨的來(lái)臨，認(rèn)為其滋潤(rùn)農(nóng)田十分有益。即便因小約未成，詩(shī)人依然保持著灑脫豁達(dá)的生活態(tài)度，“何須顧小約，豈不是他時(shí)”，表明他對(duì)于小事情并不執(zhí)著，而是看得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，體現(xiàn)了一種生活上的超然與心態(tài)上的平和，契合了閑淡深遠(yuǎn)的情感基調(diào)。③寄寓深遠(yuǎn)。詩(shī)人通過(guò)風(fēng)雨導(dǎo)致聚會(huì)未成的情況，引發(fā)聯(lián)想，由此想到風(fēng)雨對(duì)農(nóng)田的滋潤(rùn)和行船的利好，隱藏著對(duì)民生的關(guān)切?！扒蚁厕r(nóng)畝滋”將風(fēng)雨帶來(lái)的實(shí)際益處提升為關(guān)注民生、心系百姓的思想高度，這種情感的轉(zhuǎn)移超越了個(gè)人的得失，將詩(shī)意融入更宏大的背景中，體現(xiàn)了詩(shī)人心系百姓疾苦的深遠(yuǎn)情懷。詩(shī)句將自然中的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，以平淡自然的描寫(xiě)寄寓著深刻的人生意味。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《紅樓夢(mèng)》中，探春寫(xiě)信邀請(qǐng)賈寶玉參加海棠詩(shī)社，信的末尾寫(xiě)到“若蒙棹雪而來(lái)，娣則掃花以待?！逼渲械摹皰呋ㄒ源?，便由杜甫的《客至》詩(shī)化出：“______，______?！保?）張老師上課時(shí)，有學(xué)生說(shuō)自己和別人想法不同，張老師可以用《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的“______，______”兩句進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)。（3）“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩(shī)詞中，透過(guò)“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士生活、戰(zhàn)斗的情形，如“______，______”?！敬鸢浮竣?花徑不曾緣客掃②.蓬門(mén)今始為君開(kāi)③.何傷乎④.亦各言其志也⑤.朔氣傳金柝⑥.寒光照鐵衣（將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著/鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字有：“緣”“蓬”“朔”“柝”“著”“戍”“箸”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。把這樣的意識(shí)提升到理論高度的，是我親自①的林庚先生的最后一課。那天上課，他緩緩地朗聲說(shuō)道：“什么是詩(shī)？詩(shī)的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)。詩(shī)人要永遠(yuǎn)像嬰兒一樣，睜大了好奇的眼睛，去看周?chē)氖澜?，去發(fā)現(xiàn)世界的新的美?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)肅然，大家都陷入了沉思。先生又②，足足講了兩個(gè)小時(shí)還意猶未盡，學(xué)生們也聽(tīng)得③，全然忘記了時(shí)間。但剛走下講臺(tái)，先生就站不住了，回到家就病倒了。他是拼著生命的全力上完這最后一課的，這真是“天鵝的絕唱”。我非常幸福，在我年輕的時(shí)候能夠聽(tīng)到天鵝的絕唱?；仡^仔細(xì)④林庚先生的這句話(huà)，關(guān)鍵詞是“好奇”和“發(fā)現(xiàn)”：首先要保持第一次看世界的好奇心，用初次的眼光和心態(tài)去觀察，你將會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。大學(xué)者大在哪兒？就大在他們始終有嬰兒般的純真和無(wú)邪，面對(duì)世界和社會(huì)永遠(yuǎn)有好奇心與新鮮感，所以他們心里有可以無(wú)限擴(kuò)展的空間，這就是______。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。19.填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.汪曾祺說(shuō)“星斗其文，赤子其心” B.李大釗說(shuō)的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”C.陳寅恪說(shuō)的“獨(dú)立之精神，自由之思想” D.梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“十年飲冰，難涼熱血”20.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用了引號(hào)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)詞語(yǔ)在文中的具體含義?！敬鸢浮?8.①聆聽(tīng)②旁征博引③如癡如醉③體會(huì)19.A20.“天鵝絕唱”暗喻林庚先生的最后一課，寫(xiě)出了林庚先生對(duì)課堂的全情傾注，以及先生品性的高潔?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)、詞語(yǔ)的能力。第一空，根據(jù)文意可知，該句的意思是“我”親身傾聽(tīng)林庚先生的課，所以可用“聆聽(tīng)”。聆聽(tīng)：集中精力、認(rèn)真地聽(tīng)。第二空，文中說(shuō)先生“足足講了兩個(gè)小時(shí)還意猶未盡”，能體現(xiàn)出先生講課內(nèi)容豐富、引用了諸多材料等，所以可用成語(yǔ)“旁征博引”。旁征博引：說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章引用材料作為依據(jù)或例證。第三空